八年级月考期中语文试.docx
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八年级月考期中语文试
2020年八年级5月月考(期中)语文试
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、填空题(共1题;共4分)
1.(4分)阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
生命就像一江春水,有时会遇到悬yá________峭壁的阻拦.这时请你不要páihuái________不前,勇敢地穿越它,你会收获柳暗花明的喜悦;有时会遇到jí________风暴雨的击打,这时你也不必zhānghuángshīcuò________,经过风雨的洗礼,你会积聚更顽强的力量。
二、默写(共1题;共11分)
2.(11分)(2017七上·德州期中)默写。
(1)“________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)《观沧海》中用夸张的手法描绘大海吞吐日月,包孕星辰的雄浑景象的诗句是________,________;________,________。
(3)唐代诗人王湾的次北固山下一诗中揭示新旧更替生活哲理的名句是________,________。
(4)《天净沙·秋思》一诗中________,________。
真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,是主旨所在。
(5)“离离原上草,一岁一枯荣”,请你再写出连续两句含“草”的诗句________,________。
三、其他(共2题;共6分)
3.(2分)(2017七上·夏津开学考)常识填空
曹操是小说《________》中的人物;“王熙凤”是小说《________》中的人物。
4.(4分)(2017八下·瑞安月考)解释下列句子中划线的文言词语。
①亲旧知其如此,或________置酒而招之,造饮辄尽,期________在必醉。
(陶渊明《五柳先生传》)
②同舍生皆被________绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰________白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。
(宋濂《送东阳马生序》)
四、名著导读(共1题;共8分)
5.(8分)(2011·余姚)名著阅读。
(1)
根据下列摘录的人物对白,请你说说分别出自作品中的哪一个人物。
①我等一百八人,上应天星,生死一处。
今者天子宽恩降诏,赦罪招安,大小众人,尽皆释其所犯。
我等一百八人,早晚朝京面圣,莫负天子洪恩。
汝等军校,也有自来落草的,也有随众上山的,亦有军官失陷的,亦有掳掠来的。
今次我等受了招安,俱赴朝廷。
你等如愿去的,作速上名进发;如不愿去的,就这里报名相辞。
我自赍发你等下山,任从生理。
(选自《水浒传》)
②同志们,只有一条出路,就是在三个月的期限内,从车站到木场修一条轻便铁路,全长是七俄里。
争取在一个半月之内,就把铁路修到伐木场的边缘。
这件事我已经研究了一个星期。
要完成这项工程,需要三百五十个工人和两个工程师。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(2)
从第①段对白中,可知梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。
请任选一种,举一例加以说明。
①官逼民反型,代表人物是:
________。
②战败投降型,代表人物是:
________。
③自愿上山型,代表人物是:
________。
五、综合性学习(共1题;共6分)
6.(6分)综合性学习。
学习了本文,同学们开展了一次综合性学习活动,请你参与。
(1)
【读课文,拟对联】“我就只读书,正午习字,晚上对课。
”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书的情景。
其实,对课就是对对子、拟对联,请根据课文内容,为下面的上联对出下联。
上联:
百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷
下联:
________
(2)
【赏美景,仿句子】课文在写百草园时运用了“不必说……也不必说……单是……就……”的句式,对百草园的景物作了有层次的描述,洋溢着作者喜悦的心情,也让我们欣赏到了百草园的美景。
请你也用这种句式描写一段景物。
六、现代文阅读(共2题;共35分)
7.(15分)(2017九下·姜堰月考)阅读顾晓蕊的《温暖的依靠》完成后面小题。
①记得那年黄昏,刚下过一场阵雨,院里落了一地桐花。
五岁的我在趟水玩,裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声,大门被轻轻推开,进来一位身穿军装的男人。
妈妈恰好从灶间出来,抬头一看,两只脚像被施了魔法,定定地站在那里。
③男人咧开嘴直笑。
妈妈揉了揉眼,惊喜地喊:
“你回来了,你可算回来了!
”
④妈妈走到我面前,蹲下身子,把我拉进怀里,指着眼前的男人,说:
“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。
”我挣脱妈妈的怀抱,飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人,他所在的部队常年驻守边防,回家探亲的机会屈指可数。
因此,年幼的我对他印象模糊,只觉得父亲是一个可有可无的人,我对他有一种莫名的排斥感。
⑥父亲在家住了三天,就急匆匆地返回部队。
八岁那年,妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲,我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。
父亲握住我的手,紧紧地贴到胸前,眼里满是疼惜与自责。
⑧我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。
倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任,不肯叫他一声“爸爸”。
多少个静谧的夜晚,父亲走进我的卧室,借着微弱的月光,他坐到床边,为我掖好被子。
我侧着身子,假装睡觉,心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天。
学校召开运动会,要求我们自备运动鞋。
父亲冒着大雨步行到市里,为我买回一双白球鞋。
望着淋得透湿的父亲,我突然心里酸酸的,舌尖转了无数次的“爸爸”,终于脱口而出。
⑩日后年龄渐长,我慢慢理解了父亲。
作为一名军人,保家卫国是他的职责,既然选择了参军,就意味着奉献与付出。
更何况,粗犷的他一旦柔情起来,竟让人心里溢满温暖。
⑪记得那一年我12岁,我们起了个大早,翻过两座山头,来到了人烟稀少的后山。
这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。
⑫我松开父亲的手,如一只快乐的蝴蝶,在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。
父亲打开帆布袋,开始采摘黄花菜。
半个小时后,父亲再抬起头时,不见我的身影,顿时吓出一身冷汗。
⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞,焦急地呼唤着我的名字。
父亲终于发现了我,我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住,我吓得浑身发抖。
父亲拼命把我拉了上去,我紧紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头,大声哭泣。
⑭多年以后,我仍然记得那个夏天,父亲背着“死而复生”的我,沿着弯弯的山路,唱着军歌回到了家。
父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。
那一刻,我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上,就像靠着一座坚实而温暖的大山。
⑮父亲喜欢读书,喜欢一边翻书一边诵读。
⑯上初中时,我不喜欢阅读,更不喜欢写作文。
在物质匮乏的年代,父亲仍坚持为我购买课外读物,《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等,塞满我的小书柜,父亲总是说,“书中有精神营养”。
慢慢地我喜欢上了阅读和写作。
⑰现在,我偶有文章见报,父亲总是给予热情的鼓励,他笑着说:
“书有尊严,读书人有尊严。
”他用汩汩流淌的父爱,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。
不知从何时起,当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直,双鬓添了缕缕白发。
父亲感慨地说:
“你们长大了,我也老喽!
”听了这话,我的心仿佛被狠命撞了一下。
⑱窗外又下起了雨,往事随着雨滴溅出记忆的水花。
我在心里默默地感念,父亲用他坚实的臂膀,为我撑起了一片晴空。
他是我今生最温暖的依靠。
(1)
文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情,请你根据提示简要概括。
五岁时,父亲从部队回来探亲,我拒绝喊他。
八岁时,________
十岁时,________
十二岁时,________
上初中时,父亲为我购买课外读物,我喜欢上了我阅读写作。
(2)
结合语境,品味文中两处画线句,按要求答题。
①赏析下面句子。
我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。
②分析下面句子在文中的作用。
这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。
(3)
下列对文章理解和分析不恰当的一项是()
A.第③节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情,“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。
B.第⑦小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责.
C.文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。
D.本文采用欲抑先扬的手法,按时间顺序叙述往事,表达了“我”对父亲的愧疚之情。
(4)
阅读链接材料,完成下面问题。
【链接】老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。
这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。
——于漪《往事依依》
选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画,请结合具体内容分析写法和作用上的异同。
8.(20分)(2017八上·启东期中)阅读下文,回答问题
为什么蜂蜜能千年不腐?
①2014年,考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓,出土文物中最特别的是一罐保存完好的野果子。
当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时,果子散发出了新鲜水果的香气。
这些果子为什么会保存如此完好呢?
答案就在于它们保存在蜂蜜中。
蜂蜜非常特别,它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
②为什么蜂蜜可以千年不腐呢?
③食物的变质通常与微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等,使食品变质变味。
蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液,具有吸湿性。
细菌和其他生物身体体液是低渗的,在高渗透压的蜂蜜中,微生物会被吸走体内的水分,最后脱水而死。
④同时,蜂蜜也非常酸。
大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2~7.4之间,而蜂蜜的PH值大约介于3~4.5之间,蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。
⑤此外,蜂蜜的酿造者——蜜蜂,还有特殊的“炼金术”。
⑥在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物的花蜜,花蜜的主要成分是蔗糖与水,水分非常多,大概占到60%~80%。
但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。
当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂继续加工。
内勤蜂先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合,然后再吐出去,再吸进来,如此轮番吞吞吐吐要进行100多次,同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风,排出巢内湿气。
这也就使得蜂蜜的水分非常少。
⑦另一方面,蜜蜂胃中还有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶,当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜,这种酶会和花蜜发生化学反应,把花蜜分解成两种副产品:
葡萄糖酸和过氧化氢。
过氧化氢是一种氢的氧化物,可能听起来有点陌生,但说到它的水溶液——双氧水,可能大家都会非常熟悉。
过氧化氢有很强的氧化性,且具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜中生长的所有细菌。
⑧在古代,人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”,有防止伤口感染等治疗功效。
闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途,上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。
古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。
而在中国,迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。
现在,世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染。
⑨当然了,虽然蜂蜜堪称不朽,但如果没有密封好,在潮湿的环境下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到千年不腐。
(选自《大科技》2017年第4期,有删改)
(1)密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些?
(2)第①段在文中有什么作用?
(3)请分析第④段中划线词语“大多数”的表达效果。
(4)从说明方法的角度,分析第⑧段画线句的表达作用。
七、文言文阅读(共2题;共28分)
9.(11分)古诗文阅读,回答相关问题
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
(1)
解释下列句子中划线的词语。
①具答之________ ②便要还家________
③便扶向路________ ④欣然规往________
(2)
下列句子中“其”的用法(意义)与例句相同的一项是()
例句:
余人各复延至其家
A.安陵君其许寡人
B.悬泉瀑布,飞漱其间
C.门人弟子填其室
D.把酒临风,其喜洋洋者矣。
(3)
用现代汉语翻译下列的句子。
①率妻子邑人来此绝境。
②此中人语云:
“不足为外人道也。
”
10.(17分)阅读下文,回答相关问题。
楚庄王欲伐越①。
庄子谏日:
“王之伐越,何也?
”日:
“政乱兵弱。
”庄子日:
“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫②。
王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。
王之弱乱,非越之下也。
而欲伐越,此智之如目也。
”王乃止。
故知之难,不在见人,在自见,故曰:
自见之谓明。
(节选自《韩非子》)
【注释】①越:
越国。
②睫:
眼睫毛。
③庄蹻(qiāo):
当时民间反对派首领。
(1)
对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()
王之兵自败于秦晋。
A.王之兵自败于/秦晋。
B.王之兵/自败于秦晋。
C.王之兵自败/于秦晋。
D.王/之兵自败于秦晋。
(2)
解释文中画线词语的意思。
①丧地数百里() ②自见之谓明()
(3)
翻译文中画线句子。
王之弱乱,非越之下也。
(4)
庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?
用自己的话概括。
八、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
11.(10分)(2017八下·义乌期中)诗歌鉴赏
夏日登车盖亭
蔡确①
纸屏②石枕竹方床,手倦抛书午梦长。
睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。
【注释】①蔡确:
嘉祐四年(1059年)中进士。
元丰五年(1082年),拜尚书右仆射,元祐元年(1086年),罢知陈州。
元祐二年(1087年)因为受其弟蔡硕牵连,被贬知安州。
②纸屏:
纸糊的屏风。
(1)诗的前两句描写了一幅怎样的图景?
请用自己的话加以描述。
(2)你从第三句中的“独笑”中读出了诗人怎样的一种心情?
九、命题作文(共1题;共5分)
12.(5分)(2017七下·青白江期末)作文:
本期教材引王国维《人间词话》中“以我观物,故物皆着我之色彩”的话说明诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感,所以读者能够在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子。
课文《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》就是在写景写物时透过字里行间揭示作者体会到的人生哲理的。
请结合自己的生活经历,用一景或一物做题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
A、使用托物言志的手法;B、题目自拟,立意自定;C、不得透露与个人身份相关的信息。
参考答案
一、填空题(共1题;共4分)
1-1、
二、默写(共1题;共11分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
三、其他(共2题;共6分)
3-1、
4-1、
四、名著导读(共1题;共8分)
5-1、
5-2、
五、综合性学习(共1题;共6分)
6-1、
6-2、
六、现代文阅读(共2题;共35分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、文言文阅读(共2题;共28分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
11-1、
11-2、
九、命题作文(共1题;共5分)
12-1、
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