一年级家长会年级组长发言稿4篇.docx
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一年级家长会年级组长发言稿4篇.docx
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一年级家长会年级组长发言稿4篇
一班级家长会班级组长发言稿4篇
一班级家长会班级组长发言稿第1篇
敬重的家长伴侣们:
下午好!
在孩子需要你们的时候,你们来了,于百忙之中挤出时间参与家长会,不仅对我们工作是莫大的支持,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。
总之一句话,就是一切为了孩子,这是我们的共同动身点,我期望,也坚信,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
随着时间的消逝,一个学期即将结束,一转瞬,孩子们已经是名副其实的一班级的同学了。
我们一班级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生气盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
135位活泼可爱、烂漫天真的孩子,他们,就是这个暖和大家庭的成员。
我们一班级的孩子懂礼貌,全校有名,那一声声动听的老师好!
连忙消退了老师一天的辛苦。
虽然我们一班级的孩子年纪最小,但是这一个学期取得的成果却是令人惊喜的。
你们瞧,我们一班级孩子的七彩阳光竞赛,一个个和谐的方正,一列列整齐的队伍,一套套完整的动作,都让你刮目相看吧;我们一班级的孩子不仅广播操做得到位,而且纪律也是全校名列前茅的,在七彩阳光竞赛中,只有两个班级被评为道德风尚奖,其中一个就是我们一班级哦。
我们一班级的孩子在首届文化节中也崭露头角。
唱歌、跳舞、朗诵、样样齐全,组成了一
个丰厚的课本剧。
这个语文课本剧《蚂蚁和蝈蝈》也被评为最佳道具奖。
现在让我们一起走进蚂蚁和蝈蝈的世界吧。
我们一班级的孩子在经典诵读上也下了一番苦功夫哦。
不仅会背诵这些经典,还可以加上动作、神态、语气语调等等。
瞧,他们多棒!
还有很点精彩的片段,和我们的家长一起共享。
有孩子入队仪式的样子,有孩子们认真上课的神情,还有那一幅幅精致的作品。
接下来,让我来向你介绍我们的三个一班级班级吧。
我们一
(1)班由41位孩子组成,拥有浓郁的学习氛围和极佳的班风。
孩子们用拼搏的翅膀,向抱负一点一点地靠近。
假如个别落后的孩子能够加快前进的步伐,我想我们1班将永久是不行小觑的班级!
我们一
(2)班是由40位孩子组成,在成果、常规各方面比较稳定。
在孩子们的身上,流淌着乐于助人、为班级无私奉献的血液。
我想,点滴的收获,积累成自信的高峰;星点的能量,汇聚成开怀的笑容。
假如我们班的孩子能够学会勤学好问、多动脑的话,我想在2班的孩子确定能欲穷千里目,更上一层楼。
我们一(3)班也是由54名孩子组成,是卧虎藏龙的班级,教室里,留下了孩子们读书的身影;作业本上,看到孩子们工整的字迹;在各类竞赛中,孩子们已初露锋芒!
假如我们3班的孩子拧成一股绳,那么肯定会大鹏一日同风起,扶摇直上九万里!
当然,我们一班级同学还存在一些问题,特殊是每个班都会有一些学习困难的孩子。
突然想起在去年512汶川地震中救援中,常说到的一句话不抛弃、不放弃是多么重要。
生命一息尚存我们都要这样去做。
更何况我们孩子还有勃勃生气,为啥要妥协?
要放弃?
举个简洁的例子,一班级的孩子,拼音教学是关键。
假如拼音没学好,我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。
由于今后的学习中,拼音将始终伴随着他。
所以假如有孩子拼音没学好,家长也不要觉得这孩子底子已经很差了,其实一班级正是学校学习的初期,只要我们不放弃,拿出最大的急躁,信任我们的孩子总是在不断的进步的,总会迎头赶上的。
这就需要我们家长在背后悄悄的支持,只要我们家长不放弃,帮帮我们临时学习困难的孩子,挂念孩子制定一个切实可以达到的目标,只要有进步,我们就认为是成功,哪怕每天只进步一点点,我们都会布满着成功的喜悦。
过去一个学期,我们有过一串金色的脚印 ,我们将沿着这串浅浅的脚印 朝前,信任经过135名同学的同心协力,我们探究、奋进的脚印肯定会熠熠生辉。
我们的孩子是能点燃严冬浓雾,趋散乌云的精灵;我们的孩子是给荒芜带去生气,注入活力的风铃;我们的孩子是擦干流星泪光,映亮天宇的传奇。
太多的希冀,太多的言语,这就是一班级的全部孩子们!
独立寒秋,望湘江北去,数千古英豪,还看今朝!
家长伴侣们,昨天,由于孩子到我们学校上学,让我们相识;今日,由于一个共同的目标把孩子培育得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。
总之一句话:
一切为了孩子!
让我们携起手来,紧密合作,为孩子制造出一个奇特的明天!
再次感谢家长对我们一班级工作的支持与协作!
一班级家长会班级组长发言稿第2篇
各位家长:
大家好!
首先对各位家长的光临表示吵闹的欢迎和诚意的感谢,您的到来就是对我们工作的支持和信任。
俗话说,好的开端是成功的一半。
今日,我们请来了各位家长,目的就是为了相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够准时调整工作、提高训练教学质量,家长能够更好训练自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是全都的,那就是:
一切为了孩子,为了孩子的一切!
因此我信任,我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面我主要从以下几方面和大家进行一下沟通:
一、同学状况:
1、班级具体状况(夸学校、夸任课老师、夸孩子)
全班共有30个孩子,绝大多数孩子经过一年的常规训练渐渐适应了学校一班级的同学生活。
班里涌现了一大批学习认真,成果优秀的好孩子:
王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李早晨、渠旭慧等同学,他们上课认真听讲、发言乐观、作业能认认真真完成。
进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。
上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。
回答问题最乐观的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。
最有礼貌的是白子琪同学,全校没有几个老师,白子琪叫不上名字的。
宠爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学,这学期又为我们班里带来了秀丽的盆花,装饰了我们的教室。
上学期刚开头还有人打闹,这学期基本没有了,这就是好的开头,我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。
我为我教了这样的30个孩子感到傲慢。
2、低班级同学常规要求
①、生活上常规要求,要养成良好的生活习惯。
有名训练家叶圣陶说过:
训练归根到底是培育习惯。
好习惯来自平常的点滴培育,良好的习惯终身受益,要训练孩子早睡早起,不迟到不早退按时到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手,从培育孩子一点一滴的小事做起。
我经常告知同学,要疼惜班内卫生,不乱扔纸张,看到垃圾要顺手捡拾,保证班内卫生洁净洁净。
在这点上大部分同学能按要求去做,使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求,在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲,乐观回答老师和同学提出的问题,并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师挂念解决。
按时完成各项作业。
做好课前预备,要摆放好学习用具,家庭作业按时完成,自己预备明天的学习用具,特殊要削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求。
作息时间。
上午,同学是7:
50到校,但是一般7:
40就开头早朗读。
中午11:
30放学。
下午2:
30到校,4:
30放学。
在这儿我要提示几点:
(1)、请您肯定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动训练孩子有时间观念、遵守规章制度。
我校星期一是升国旗的时间。
应督促孩子穿好校服。
(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
(3)、中午早到校的问题。
夏天了,中午肯定要让孩子午休,保证下午上好课。
杜绝早到校。
2:
20可以进入校内。
二、针对期中测试,谈几点体会:
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,现在要求我们家长看到试卷,肯定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的学问进行了归纳,重难点比较突出。
考查的内容是格外广泛的,语文认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,各方面都进行了考查。
出错的主要缘由在个别孩子于对生字把握不扎实。
消灭一些同音字混淆或是错别字现象。
另外,还消灭拼音不会排序等。
不理解课外阅读的文章,作文表达不清楚等。
几个突出问题:
马虎、不认真,简洁、会做的题反而出错(刘昊)。
不会检查试卷,有个别同学字迹不洁净,书写不美观(赵宇阳、王熙)。
数学方面:
计算不过关,不会解决生活中的问题,空间方向感比较差等。
语文平均94.5分。
数学平均93分,23名双优的同学。
三、存在的问题
在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象,比如有的同学不能在有限的时间内完成作业,上课迟到,经常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由任凭、没有法规,叫起来回答又不知道怎么说等。
还有我们做家长的,没有给孩子起到好作用,有当着孩子的面说老师的不是,嫌老师管孩子严峻了,家庭作业留多了,您这样训练出来的孩子,他会听老师的吗?
长此下去,孩子是要吃亏的。
因此,我觉得只有我们老师、家长关系融洽了,老师、同学关系好了,我们的孩子才能更多地受益,他们才能更健康地成长。
四、训练过程中要留意的问题:
此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领
1、是关于孩子的各方面的姿势
我观看过孩子们的坐相,发觉至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字,认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字,还有握笔姿势的不正确在学校里,我看到这样的现象就准时订正,假如他在家里,可能更加任凭了!
我想,我们在学校好不简洁把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就还原成原来不正确的姿势,训练效果不好就是由于没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿势呢?
一旦发觉不好的时候,肯定准时地指出来。
没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都格外不利。
2、关于自理力量
我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过,从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做,手把手的教,即使这样,有一部分孩子还是不会扫地。
我期望全部的妈妈们,把扫地的任务交给孩子来做,肯定告知孩子,怎样才能把地扫洁净,怎样拖地板他们已经是学校生了,要渐渐培育他们独立的意识。
孩子独立力量强,得到熬炼的机会就多,各方面进步也快,孩子胆子就大,敢说,说得多了,口齿就清楚,表达力量就强,在同学们当中自然就有了威信。
3、请您肯定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的奖状,家长肯定要当回事,当孩子兴奋得告知你他的成功时,您肯定要作出惊喜的样子庆贺他,这样做可以鼓舞孩子更大的进步。
另外,六一将评比阳光少年,评优秀班干部。
家长要保持平常心,鼓舞孩子乐观参与争取,培育孩子为班集体服务光荣的正确心态,支持帮忙孩子的工作。
从上学期,我们就实行竞争上岗,实行一日班长,人人都当班干部得到熬炼。
信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
假如由于种种缘由没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折训练,分析缘由,找出缺点并改正。
其实在家里,家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。
您会惊喜的发觉自己在孩子心里的重量更重了,不听话的恼人问题也减轻了很多,您的孩子会进步得更快。
4、必需限制孩子看电视、玩玩耍机的时间
让小孩有广泛的爱好。
应当尽量培育小孩的爱好,对各种事物表示关怀,一班级正是古怪 心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子爱好参与各项活动,让孩子成为有共性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分,但也不能放任自流,不闻不问
家长不要以分数论英雄,一班级主要是培育学习习惯,学问并不简单。
有的家长认为一班级学问与学前班差不多,孩子都会了,您的想法很可能影响了孩子,因此班里消灭了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处,反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学力量到底相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
孩子有失误,是纯粹的马虎,还是思考问题的方式有问题。
是临考心理欠佳,还是训练孩子从失败中吸取教训学会吃一堑,长一智。
6、校内平安
校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。
家长怎么做呢?
一是家长要对孩子进行正面宣扬。
首先不要损害别人,其次不要被别人损害。
要嘱咐孩子时时要绷紧平安这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,不利于同学的健康成长,不利于同学的团结协作的话,我们做家长的肯定不能说。
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,但是老师到底不是完善的,但是请您肯定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。
您千万不要在孩子面前任凭谈论,以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。
同学对老师有偏见,不满足。
肯定变换角度协作老师做工作。
假如孩子对老师有逆反心理,肯定不会听老师话,就学不好这门功课,吃亏的是我们自己的孩子。
我要求同学比较严格,假如有什么不尽人意的地方可以和我联系,我肯定尽力改正。
老师表扬同学,同学认为是鼓舞,老师批判同学,同学要认为是疼惜,表扬和批判只有在融洽的师生感情中,才能成为同学前进的动力。
五、在家庭中要养成良好的学习习惯
1、家庭作业,家长应当抽出一点空,给孩子检查一下,或者监督一下。
我要感谢咱们在座的各位,都能督促孩子作业。
写证明也是不得已而为之。
这都是针对个别同学,其实大部分同学都很认真。
这无形中也加重了您的负担,但是为了孩子的学习,让我们共同负起责任,我觉得也是值得的。
2、对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代训练培育的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。
一班级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要乐观协作,严格把关。
特殊是读书要大声朗读,逐步到有感情的朗读。
3、读书习惯。
可以为孩子选一些挂念阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍,对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有乐观作用。
我建议:
每个孩子至少有一本童话书,一本儿歌,一本古诗,一本名人名言(做人做事学习励志等),一本猜谜,一本谚语,描写动物、植物、自然等,十万个为什么,字典、成语工具书是不行缺少的。
书要精挑细选,不要太多。
让孩子多看几遍,消化吸取,读出味道。
4、养成做事情精力集中的习惯。
值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够认真,留意力简洁转移。
5、在学习中让孩子学会忍耐。
要培育孩子坚强的意志。
家庭训练中,最简洁被家长忽视的就是忍耐。
学习需要付出肯定的努力。
要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神,培育孩子坚强的意志。
学校在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开头无论是身体还是心理可能很不适应,可能会遇到不少困难,感受到压力,遇到挫折。
一个生疏问题要解决,不经受风雨,怎么见彩虹?
挫折是生命不行缺少的一部分,早失败,早积累人生的财宝,可以早升值,这是人生投资。
6、留意培育孩子的自信、乐观、乐观的心情。
特殊是在孩子刚进入学校的时候,年幼的他们也将面临很多挑战和困难。
要多用表扬激励的方式。
常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,成功是成功之母:
取得进步并得到表扬,才会对学习有爱好、有信念,为以后的学习奠定良好的基础。
要努力发觉孩子的点滴进步,多鼓舞孩子。
对学习上消灭一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。
7、培育独立完成作业和乐观认真的习惯。
前面我讲过了,一班级的孩子正是养成习惯的关键时期,而习惯的培育确定需要一段时间的坚持,期望各位家长回去肯定认真考虑您的具体方案,并真正做到。
首先我们家长肯定要督促孩子认真而准时地完成家庭作业。
要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会,而不是你给孩子读,孩子听,这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。
孩子给您读时,请您肯定要听,听完肯定要鼓舞孩子,您要没爱好听,他自然也就没爱好读,您的不合作态度会害了孩子,使他对学习丢失爱好和信念。
凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写洁净、规范。
从一开头就不让他写草书,不给他这个机会。
这样坚持下去,您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、认真。
家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替,您要把握好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。
,让孩子把家庭作业也写洁净、规范,写作业时肯定不能边写边玩。
你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习爱好格外有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。
曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是由于从一开头没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就格外困难,家长到那时再懊悔就晚了。
良好的开端是成功的一半,期望家长从起跑线开头,让孩子早日养成终身受益的好习惯。
请记住您的目的:
教给孩子学习方法,尽快让孩子学会独立写作业,而不是永久的与孩子一块写作业。
家长是孩子一生的老师。
一个家庭训练的好坏能影响一个孩子成长的质量。
因此,我期望家长能加强对孩子的训练,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。
最终,祝各位家长工作顺当,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长期望的方向进展,愿我们的同学蓬勃向上,全面进展。
对你们的到来,再次感谢!
如有不当之处请多指正。
感谢大家!
一班级家长会班级组长发言稿第3篇
敬重的家长伴侣们:
晚上好!
在孩子需要你们的时候,你们来了,在百忙之中挤出时间参与家长学校,不仅是对我们工作的莫大支持,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。
在此,我代表我们学校和一班级全体老师,对各位家长的到来表示吵闹欢迎和诚意感谢。
总之一句话,今日,我们在这里相聚,就是为了我们的孩子,这是我们的共同动身点,由于我们有着共同的奋斗目标,信任,我们的家长学校肯定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
随着时间的消逝,一转瞬,孩子们进入学校生涯已有半年多了。
我们一班级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生气盎然的乐园。
259位活泼可爱、烂漫天真的孩子,他们,就是这个暖和大家庭的成员。
我们一班级的孩子懂礼貌,全校有名,那一声声动听的老师好!
连忙消退了老师一天的辛苦。
虽然我们一班级的孩子年纪最小,但是这一个学期取得的成果却是令人惊喜的。
比如说,我们一班级孩子学会了做广播操、手语操,眼保健操,一个个和谐的方正,一列列整齐的队伍,一套套完整的动作,都让你刮目相看;除了这些,我们一班级孩子的纪律也是全校名列前茅的,在每天的晨读检查中,我们一班级6个班的表现是最棒的。
(通过一系列照片来了解孩子们的学习生活)
当然,我们一班级同学还存在一些问题,特殊是每个班都会有一些学习困难的孩子。
举个简洁的例子,一班级的孩子,拼音、口算教学是关键。
假如拼音没学好,口算没学好,我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。
由于今后的学习中,拼音、口算将始终伴随着他。
所以假如有孩子拼音没学好或者口算没学好,家长也不要觉得这孩子底子已经很差了,其实一班级正是学校学习的初期,只要我们不放弃,拿出最大的急躁,信任我们的孩子总是在不断的进步的,总会迎头赶上的。
这就需要我们家长在背后悄悄的支持,只要我们家长不放弃,帮帮我们临时学习困难的孩子,挂念孩子制定一个切实可以达到的目标,只要有进步,哪怕每天只进步一点点,那就是成功。
过去一个学期,我们有过一串金色的脚印 ,我们将沿着这串浅浅的脚印 朝前,信任经过259名同学的同心协力,我们探究、奋进的脚印肯定会熠熠生辉。
一班级家长会班级组长发言稿第4篇
敬重的各位家长:
大家好!
今日是一班级新生的第一次家长会,在此,我代表学校,对你们的到来表示吵闹的欢迎。
各位家长,你的孩子放在我们学校,我们作为校方会努力教好书,训练好孩子,但也需要你们的亲密协作,家庭训练不行忽视。
家长是孩子的第一任老师,你们的言传身教对孩子来说格外重要。
为使孩子更快更好地适应学校生活,我在这里就几个方面作简短说明。
(一)让孩子快欢快活上学校
1、正确生疏孩子即将面对的学校学习生活
(1)关系定位。
老师与家长的关系其实是合作育新人。
我想,我们在训练上是一种合作的关系,家长也是训练者。
孩子是在大海里游泳的人,假如他遇到了困难,我们老师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又说又骂他们为什么不努力。
再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:
他要有咱大人那么明白,就不在这里上学了。
在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关怀您孩子学习的人,而且是真正能够挂念您的人。
我们只有合作,才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。
所以训练者和家长之间,必需是沟通合作的关系。
想到这是小班,孩子在校时间长,而一味的要求老师怎样怎样,忽视作为家长自身的训练责任,最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。
(2)重心定位。
从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培育的学校时期。
家长的关留意心,也渐渐从衣食向良好学习习惯、品德培育、学习成果、综合素养等方面转移。
您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
刚入校的新生需要更多的关注,这也是不少家长选择小班的重要缘由。
但关注也需要多维,家长的关注和鼓舞将是打算学校训练成败与否的关键因素。
关注的同时必需要布满信任,信任自己的孩子:
你能行!
别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。
假如过多的强调自己孩子的特殊状况,其实是另一种变相的溺爱。
当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的把握有其自身规律,一口难吃成大胖子。
2、关注孩子第一个月的心情(喜、怒、哀、乐)
进入学校的头一个月很重要,是同学最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培育,最佳时期就在这一个月。
也是最简洁形成差异的一个阶段。
这时的孩子需要关怀、需要鼓舞(激励)、需要理解、需要挂念,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要擅长观看孩子的心情、爱好、身体的变化,急躁倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内,从而知道对什么最感爱好,和谁最好,最宠爱哪位老师,)通过倾听来了解孩子在校的状况,从而有的放矢进行引导。
这时的引导对他们的一生有极大的影响。
假如这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任托付他人,那将是一种圆满。
孩子上学校了,这是他人生道路上的第一个重大大事和转折点。
除了在物质上做好一切预备外,家长和老师还要特殊留意为孩子营造一个乐观良好的心情氛围。
让孩子对学校生活产生憧憬、渴望学习、渴望与他人交往,要让孩子感到上学是一件好事,是光荣的、值得傲慢的事。
平常家长可以在与孩子沟通中传递出这样的信息你长大了,上学校了,爸爸妈妈真兴奋我们家的学校生,做起事情来就是不一样了,让孩子体会到父母为自己的成长而兴奋,为自己即将的、学校生活感到骄傲。
可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。
3、留意你对孩子的评价
与快欢快活预备上学相对应的,我们也看到有些家长的入学训练是格外错误的,应与订正。
(评价是一种导向,评价不能急功近利)
现代的学习观指出:
孩子在学校阶段的学习,学问、技能并不是第一位的,而自信念、爱好和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身。
因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果,更不应当片面到孩子的考试分数。
请家长留意,不要太看重分数
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