小学二年级组教学工作计划.docx
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小学二年级组教学工作计划
小学二年级组教学工作计划
篇一:
小学二年级教研组工作计划
小学二年级教研组工作计划
一、情况分析:
二年级有教师9人,期中男教师一人,女教师8人。
本组全部是中青年教师,是一直实力强劲,工作热情高,教学效果好的教师队伍。
我们年纪有6个教学班,每班近70人,全年级有学生近420人。
二年级识字教学是重点,也是难点。
而且还要加强阅读积累,因此搞好本年级的教学研究意义重大。
二、指导思想:
一学校坚持科学发展观,构建和谐校园理念为指导,创新与高效为内涵发展的核心要素,服务学生成长为基本宗旨。
继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念,努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。
使我们的教育人道化、人性化、个性化。
面向全体,注重全体学生的全面发展,为学生的终身发展打下坚实的基础。
将课标理念落实课堂教学实践中,扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。
切切实实提高课堂教学质量,培养学生良好习惯二努力。
三、教研工作重点:
1、认真研读教材,开学初利用教研时间组织大家研究教材,是大家明确本组教材的教学重点及难点。
认真学习课程标准,研究教材的编写意图和内涵。
2、深入时间新课标标准,优化课堂教学。
倡导自祝合作探究的学习方式,是学生能够想学乐学会学。
同事,吧教研的重点放在如何发挥
40分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学结构,追求学生在40分钟里的收获最大化,真正梳理教师的服务意识。
3、抓好教学常规。
教师的备课要符合新的备课标准,教师的批改要到位,要以作业的正确与书写时否工整两项标准批示。
篇二:
二年级年级组长工作计划
二年级年级组长工作计划
明天小学:
姜瑞香
一、指导思想
以学校总体工作思想“落实与提升”为指导,在校长室和各处室的领导下,以求实创新,奋力率先的精神状态,积极探索年级组管理的新路子。
充分发挥年级组的管理作用。
结合二年级学生的年龄特点,做好常规管理工作和教育教学工作,在探索、反思、总结中不断成长。
二、工作目标:
1、努力使二年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的养成教育(学习习惯、行为规范)作为年级工作重点。
提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活等习惯。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精,为争取优秀年级组而努力。
四、具体的实施过程:
(一)教师队伍的建设工作。
1、我们二年级组的成员由6位老师,本学期我设计年极活动告知单。
为了能够真正配合学校做好各项工作,让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底,在开学初,我就准备设计年
级告知单,做到从小事做起,从我做起,从身边做起,让年级每一项工作都落到实处,让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排。
2、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。
让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的团体。
3、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效率,向课。
堂要质量。
4、紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭、学校形成一股合力,帮助学生健康发展
(二)学生管理工作。
1、做好安全工作。
安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。
班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。
通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的发生。
定期进行安全教育。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:
文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合政教处,加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。
5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好希望生的转化工作。
6、落实日常行为规范,抓好养成教育。
从集队纪律、饭前饭后纪律、两操情况、教室内卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行
文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
7、加强年级内一日常规自查。
早读抓实效;间操排队快、静、齐,做操整齐、有力;上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;学生统一穿校服,不佩戴多余的首饰;卫生一天三小扫(早、中、晚),两天拖一次地,以保持教室的卫生,给学生创造一个良好的学习环境。
(三)教学工作。
1、抓好集备工作。
(1)以我和郝凤文老师为组长,做好集备的分工、指导、组织、把关及考核评价等工作,确保集备质量。
(2)要增强单元整体的意识,搞好单元整体分析,备好单元复习课,命好单元过关测试题及大周庭家作业。
(3)通过集备,确保人人吃透教材,找准教材的重点、难点与易错点、易混点,并结合师生实际,找到突出重点、突破难点、解决易错点、易混点的有效方法,进一步明确“四清”要点,提高教学的基础性、针对性和实效性。
(4)切实搞好目标思考题、巩固练习题、拓展应用题、达标测试题和课后作业题的设计与命制工作,提高训练的针对性和实效性。
2、“十种良好学习习惯”的养成。
本学期重点抓好五种主要习惯。
即:
认真书写、学会倾听、善于思考、敢于提问、学会合作与表达。
(1)根据学生校的时间,依次对学生进行落实。
(2)由我和郝凤文老师督导。
每落实一种习惯前,让做好计划,然后在班公室全体二年级老师参加,讲培养的方法,最后让班主任利用班会时间给学生讲讲要做到的方方面面。
3、年级的“四清”。
(1)规范清的内容,清的内容要少而精,有针对性。
(2)利用自查-同桌互查-老师抽查的方法进清。
4、“希望生”的培养。
(1)摸清希望生的情况,建立专门的转化档案。
(2)做好希望生的心里工作,分析学困原因。
(3)师生共同制定转化目标。
(4)家、校齐努力转化希望生。
(5)各任课老师齐抓共管。
(6)各任课老师在课堂教学中,努力实行多样化的教学方法。
(7)要立足课堂和下午第四节课给“希望生”针对性地辅导。
5、3.15工程。
(1)早上,让学生邻背古诗。
一名学生先教,教会后再齐背。
中午,让学生练字,规范书写。
晚上,让学生读书。
要求静不能说话。
(2)通过古诗文比赛,写字比赛,讲故事比赛来评比各班的3.15工程的落实情况。
(四)德育工作
依托学校德育教育,努力促进年级组德育教育工作的有效化。
1、加强班主任队伍建设,做好与任课教师的沟通工作,构建和谐合作的班主任团队。
2、配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。
继续抓好寓教育丰富多彩的活动。
如:
古诗比赛、快乐的星期六等。
先写出详细的计划,考虑全面不放过每一个细节。
做好准备工作。
3、本学期注重行为规范养成教育,提升学生良好精神面貌。
4、关注学生的安全教育,让学生学会珍惜生命。
5、结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究,引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式,学会学习,善于学习,树立积极的人生观。
(五)其他工作
1、做好卫生保洁工作,加强卫生工作的检查。
2、控制学生近视新发病率,抓好健康教育及体锻活动等工作。
3、积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。
五、工作安排
二月份:
1、各班做好寒假小结,组织卫生打扫,环境整理。
逐步三月份:
3
四月份:
2
3
五月份:
引导学生进入正常的新学期学习生活。
2、各班美化布置教室,积极进行班级文化建设。
3、学习《规范》、《守则》、《一日常规》,严格抓好常规训练,规范路队、两操的管理。
1、利用节日对学生加强德育教育。
2、双基检测考试动员会。
、图书角建设和使用。
4、学会倾听习惯与讲究卫生习惯的培养。
1、举办革命歌曲、唱校歌比赛。
(班级集体赛)、安全隐患排查。
开展纪律卫生周。
、迎接期中考试4、举行学生铅笔字的比赛。
5、培养学生的合作与表达、健康生活习惯。
、庆祝五一劳动节,进行爱祖国、爱劳动、爱学校教育。
1
篇三:
小学二年级组工作计划
二年级组工作计划
在新的一学期即将开门迎生的时候,我静静地回顾了我们年级组过去一年的努力。
在过去的一年中,本年级组的每一位成员都取得了非常好的成绩,是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍,那么在新的学期,期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。
一、工作目标
团队的工作目标我用以下几个词来进行概括:
制度化:
一切活动的安排做到:
公开、透明。
特长化:
充分发挥教师的专业特长,努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长,展示自己的才能。
合力化:
努力构建和谐的教育生态,让年级组形成一个共同的追求,形成共同的价值观,让自己的每一项服务工作变得有意义,让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子,感到温馨而快乐。
让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育服务。
二、具体的实施过程
(一)首先建设以学生发展为主的合力团队。
我们的理念是:
宽容塑身,精致教学
我们的口号是:
我们是相亲相爱的一家人
本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新的成员的加入仪式。
其次,建设本年级组团队队标和口号。
我们的队标是“和”,我们的理念是“宽容塑身,精致教学”。
我们的口号是:
我们是“我们是相亲相爱的一家人”。
第三,设计年极活动告知单。
为了能够真正配合学校做好各项工作,让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底,在开学初,我就准备设计年级告知单,做到从小事做起,从我做起,从身边做起,让年级每一项工作都落到实处,让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排,让班级的每一位教师都能享受“人人为我,我为人人”的精致的教育服务。
(二)加强年级的文化建设。
年级是学校实施教育教学的基本单位,年级的工作做好了,整个学校的工作才能有保障。
本年级的工作重点
1、树立“人人为我,我为人人”的优良服务意识。
2、将年级组文化建设列入重要的位置,努力做到四个“一”
我们具体的工作措施
将年级组文化建设列入重要的位置,努力做到四个“一”
一次交流会。
开学初,开展一次年级组的教师交流会。
一张告知单。
年级组长通过年级告知单的形式,及时向本组成员告知本组成员的活动安排,提前告知活动安排,做到年级组工作人人心中有数。
一本好书。
向本组成员推荐一本好书,并写好推荐的理由,也可以是自己读这本书的感受。
在本年级组形成良好的读书氛围。
一种氛围。
每两周,年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次,并尽量做好联络小结。
建立“教师互帮互助”制度,做到工作大家帮忙,困难大家关心,身体不适有人问候。
(三)德育教育工作有效化
依托学校德育教育,努力促进年级组德育教育工作的有效化。
1.加强班主任队伍建设,做好与任课教师的沟通工作,构建和谐合作的班主任团队。
班主任是一个班级的核心力量,因此,开展班主任岗位培训,强化服务意识,能够为教师提供切实有效的帮助、创造自主发展的空间,构建展示才华的舞台,推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步。
加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。
尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会,升旗仪式、广播操准时到岗,副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作,在学期结束阶段,能够协助班主任老师写好成绩管理手册。
督促、组织学生参加学校、班级的各项活动。
2.协调整个年级各班的半日实践活动。
注重半日社会实践体验活动。
各班班主任充分利用家长资源精心组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活活动等,让学生在实践活动中体验道德教育。
让学生在课外的大舞台上尽情去看,去接触,去探究,在活动中解惑。
为了使活动顺利开展,必须做好以下准备工作:
1)设计好活动方案,确立活动目标。
2)
3)
4)做好与家委会和家长的沟通工作。
组织活动。
做好活动反馈工作。
争取学校的各项工作都得到家长的大力支持,各班要充分利用好班级的家委会,让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁,使家校合作紧密化,实行家庭教育资源分类,家委会工作目标明确化,规范化。
家校合作工作透明化。
3.配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。
1)继续抓好民族精神教育,寓教育于丰富多彩的活动之中。
如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源,增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱,陶冶道德情操。
(本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等)
4.切实落实行规习惯教育,寓规范于细节之中。
1)学校无小事,处处有教育;教师无小节,事事为楷模。
在教育教学管理中,把每件简单的事做好就是不简单,把每件平凡的事做好就是不平凡。
本学期注重行为规范养成教育,提升东校学生良好精神面貌。
2)关注学生的安全教育,让学生学会珍惜生命,重视自己和他人的安全意识,重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。
5.抓好经验的总结提升,推进德育工作科学发展
1)关注德育校本课程的研究
结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究,引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式,学会学习,善于学习,树立积极的人生观。
2)注重德育的渗透作用,思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道。
利用思品课、文体活动课等,给学生提供实践的机会。
3)依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题,用好“成长加油站”列表,开展德育科研。
尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式,认同校园文化,从而探索出德育工作的新途径。
4)加强理论学习与专题培训,帮助本年级组教师确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,在校市级课题的引领下,通过“课堂教学改进计划实施”的过程,加强同伴互助,推动课堂教学研究,推进教研组、备课组
建设,并通过实践反思及专家的引领,提高教师的专业能力,促进教师的专业发展。
三、其他工作
1.做好卫生保洁工作,加强卫生工作的检查。
2.控制学生近视新发病率,抓好健康教育及体锻活动等工作。
3.积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。
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