亲子阅读心得体会15篇.docx
- 文档编号:13831321
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:35.01KB
亲子阅读心得体会15篇.docx
《亲子阅读心得体会15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《亲子阅读心得体会15篇.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
亲子阅读心得体会15篇
亲子阅读心得体会15篇
亲子阅读心得体会1
现在越来越多的家庭开始重视“亲子阅读”。
在我小的时候,是没有亲子阅读的。
我们学校大院儿里有一个会讲故事的爷爷。
我们这些小孩子每天最喜欢的就是要求爷爷给我们讲故事。
爷爷的故事以《西游记》为主,而且爷爷讲的非常绘声绘色。
在他的故事里,我们放佛看到了聪颖的齐天大圣、贪吃怕死的八戒、老实本分的沙僧、妖媚可恶的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在这样一个个活灵活现的人物影响下,我们都那么喜欢《西游记》,乃至于可以自己阅读的时候,买的第一本书就是《西游记》。
这也算是“亲子阅读”的一种变相阅读吧!
而在我的童年生活中,与阅读无关的岁月很多。
爸爸妈妈去上班,我们一群小伙伴无忧无虑的游荡在春夏秋冬。
春天的阳光里我们采摘过娇嫩的花朵、夏天的暴雨后我们捉还在树根下的蝉、秋天的路灯下我们一起抓蹦蹦跳跳的蛐蛐、冬天的寒风中我们一起堆雪人打雪仗。
我们天天开开心心、快快乐乐的疯玩,只有在偶尔的时间,也会看看小人书,但内容早已消失在记忆的迷宫。
但是妈妈曾经在给我喂饭时候的一次亲子阅读,却让我记忆深刻。
我还清晰的记得是讲三个小朋友吃饭的故事。
故事很简单,简单到情节就是这三个小朋友,在吃饭的时候一个只吃菜、一个只吃馒头、一个既吃菜也吃馒头,最后还喝了一碗粥。
只是正好在我吃饭的时候讲,应时应景。
然后妈妈把我的小伙伴们分了组,当然我是属于那个最好的小朋友组里面,不挑食、好好吃饭。
当时我应该在这样的故事情境下,吃的让妈妈非常满意吧!
现在的书籍真是数不胜数。
而现在的资讯也非常发达,我经常在络上看到差不多同龄的妈妈们为自己的孩子选购无数的绘本,并推荐很好的绘本,和孩子进行亲密的亲子阅读。
我在这样的影响下,也为宝仔购置了一套套的书籍,望子成龙的父母心啊!
随着和宝仔进行阅读的时间的增长,随着无理智的购书后荷包的缩减,慢慢的,我也有了自己的一些亲子阅读理念与购书观念。
书当然是越多越好,但是如何在有限的条件下,把阅读的质量发挥到最好,阅读的成果最有效、阅读的'气氛最融洽呢?
首先,把书籍按照种类、年龄段等划分开,每个类别一套就好。
相信所有进行亲子阅读的妈妈都知道,孩子对于绘本的重复率要求还是蛮高的。
通常一套适合的书,他们会要求读到2—3遍乃至更多。
而现在的书籍分类很好,比如故事、人文、自然、地理、科学、手工……那么在最开始进行亲子阅读的时候,没有必要把书的数量放在首位,而是要把书的质量放在重中之重。
最适合孩子年龄段的,最适合孩子翻阅的,最适合孩子生活化的,才是最需要的!
第二,根据孩子的特点,为孩子选择适合的读本。
宝仔在手工方面没有带给我任何欣喜的。
那么,我就为他准备了一套剪剪贴贴的书,放在书架的最显眼处,并不催促他看,只是任他有心情了就拿出来画画,偶尔剪剪贴贴,高兴了就请我和他一起做做手工。
其实,做就比不做强。
不是吗?
每个孩子都有自己的强势也有自己的短板。
我们作为家长,心态一定要淡定。
不要奢求自己的孩子是完美的,是样样都行的。
那么,我们心态平静了,也就要好好琢磨如何让孩子的短板可以做到增长些,结实些。
最少不要在他以后的人生路上拖后腿,这样就足矣了。
也许,是我自己本身的要求就不高吧。
因为我一直觉得,健康快乐的人生,比什么都重要。
第三,找到多方位、立体阅读的感觉,让每一本书都发挥自己最大的功效。
有一次在上看到一位妈妈说,自己为孩子选购的绘本,都会先阅读一遍。
我特别赞成这种做法,而且自己也一直都是这样坚持的。
我和宝仔的亲子阅读一般都是在晚上,洗簌完毕后,我们半坐在床上。
我拿书读书,力争做到绘声绘色,抑扬顿挫:
用声音来区别故事人物,用节奏来判断故事情节,用感情来表达故事喜恶。
而宝仔,则半靠在我的身边,津津有味的沉浸在不同的故事中,安静的聆听、热烈的讨论、积极的思考;我们共同度过睡前这温馨的30分钟左右的时光。
现在,我和宝仔正在进行《歪歪兔逆商系列》的读本。
这套书一共有十本。
平均每本书都阅读了两遍。
其中有一本《令人沮丧的事儿》,让宝仔格外感兴趣,一共阅读了6遍。
这是讲一个叫做威威龙的小朋友参加了一个挑战夏令营的比赛,但在比赛的过程中,威威龙不断的失败,但是却在失败中并不气馁,总结到了不同的教训,并学习到了很多的经验;最后在小朋友们都落了难的关键时刻,威威龙用自己的知识救了大家的故事。
就是这样一个故事,宝仔非常喜欢。
其中讲的最后两遍,是关灯之后他还强烈要求再讲的。
而在我复述故事的过程中,他居然可以按照读本上的原话对我进行纠正。
于是让我灵机一动,陆续在这几天和他针对这个故事,进行了几个不同的游戏。
角色扮演游戏——可以让孩子深刻的体会到人物的心理特点,并运用情感表达出来;面对失败,正确的方法是认识到自己的不足,并快速的改变自己的不足;面对困境,只要冷静判断,灵活运用知识,不畏不惧,一定可以成功!
倒叙法讲故事——让孩子从结局开始讲故事。
既练习了他的语言表达能力,也帮助他领会到中文语言的魅力。
一个故事,可以正讲,也可以回忆的讲,同样一个故事,原来可以这么多姿多彩!
问答间的探索——采取我们两个人一问一答的方式,来增强孩子对细节的理解和记忆。
比如:
威威龙为什么在森林里要喝小鸟喝过的水,吃猴子吃过的果子?
让孩子自己来判断,更加深入的理解故事、拓展知识!
第四,寻找孩子的乐趣所在,为孩子增加感兴趣的读本。
也正是因为这本《令人沮丧的事儿》,我知道了宝仔对于自然、探索类的知识充满了好奇与兴趣,那么好吧,就让我的荷包继续哭泣吧。
我要给他再寻找一些关于自然、天文、地理、探索之类的书籍,满足他的好奇心,拓展他的知识面,丰富他的小书库!
有了兴趣,就有了前进的动力,不管是学习,还是其他,都会事半功倍。
第五,正确的购书方式,投资的不仅仅金钱。
最开始带宝仔去书店看书、购书,对于他要求要买的书,我从来不打折扣,哪怕看一眼就知道小不点儿挑选的书并不适合他看,只要不是家里已经有的,我们就可以买回去。
我一直告诉他,有些投资是值得的,就像书籍,开卷有益。
所以想买就买,不想买也要保证过一段时间就有新书要阅读。
但是买回家后,现在我就坚持会给他读。
他觉得没有意思或者听不懂,就不想再听。
这时候,我才会告诉他,这是你自己的选择啊!
所以书虽然是很好的东西,但是所有的东西都要有适合和不适合之分。
我们要选择最适合自己的才是最好的!
慢慢的,宝仔再选择好的书,我就开始参与自己的意见,并且告诉他,这类书是属于家里的哪个类别的书,也许你目前会不喜欢哦!
吃过亏,宝仔也就很听话了。
这是一个细节。
做下来,既不影响到孩子买书看书的热情,也让他自己感受到了选择与决定的代价。
作为家长,是不可以总用自己的经验企图让孩子少走弯路的。
虽然我们的希望是好的,但是孩子们总要经历风雨,才能见到真正的彩虹,哪怕没有彩虹,最少他们走过,也会无怨无悔。
第六,营造最好的阅读环境,让孩子喜欢上阅读。
已所不欲,勿施于人。
我们想让孩子喜欢阅读,那么在前期培养孩子自主阅读的时候,我们就不要总是在要求孩子看书的时候,自己在旁边看电视、上。
共同看书吧,收获的不仅仅是知识,更多的是孩子对我们的爱!
另外,我们的阅读也不要局限于成人的书籍。
作为家长,我们要时刻了解孩子市场最热的书,孩子最喜欢的书,从而从另一个侧面来了解我们的孩子,做到可以与之沟通。
而不要我们说的孩子不愿听,而孩子说的我们又听不懂。
就孩子喜欢的书,和孩子聊一聊读后感,说一说自己的观点,营造一个很好的阅读环境与讨论的气氛,这样也就自然减少了因为年龄所带来的代沟了吧!
俗话说,罗马不是一日建成的。
那么代沟也不会是一天就形成的。
在孩子充满个性、张扬的年轻时代,我们也要做到与时俱进,才不会被社会淘汰,才不会让孩子急于脱离我们自认为的爱。
第七,万般皆下品,惟有读书高
现在宝仔还不能够自主阅读,但是在他可以自己玩玩具的时候,我就开始了自己阅读的第一步,书不离手。
总是坐在他的身边,他聚精会神的玩,我悄无声息的看。
偶尔和他有眼神的交流,四目相望,相对而笑后,继续各自的事情;偶尔他会走过来要求抱抱,那就抱抱吧!
我怎么会拒绝这样的要求。
虽然阅读会屡次被打断,但是温馨的感觉一直都在。
正如今晚,一灯如豆,我坐在电脑旁边,翻翻书、打打字;宝仔坐在我身边,弹弹琴、摆摆积木,偶尔装模作样朗诵一下绘本;小狗豆豆则卧在我的椅子旁边,看看我,看看他,百无聊赖的眯着眼!
亲子阅读心得体会2
“亲子阅读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子阅读有助父母子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。
通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空,提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。
“在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧,后来,在学校开展“亲子阅读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。
其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间,我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
通过亲子阅读,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长搭建了平台。
亲子阅读心得体会3
通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会:
一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与交流
在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。
亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。
二、亲子阅读,形成家长与孩子的相互激励与督促的读书氛围
做任何事情贵在坚持,亲子阅读活动不是一朝一夕的事情,需要长期坚持才能达到预期效果。
作为家长,有时因为工作或者是日常家务缠身,不能坚持亲子阅读活动,或者是孩子出现懈怠思想,不能坚持亲子阅读时,需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读,久而久之,等孩子养成了良好的阅读习惯的时候,也是亲子阅读所要达到的预期目标。
三、亲子共读,让孩子养成良好的读书习惯
书籍是知识的源泉,是人类精神文明的精华,是人生百态的概括。
教会孩子读书,就是让孩子提前从书本中认识人生,认识社会,去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。
在亲子共读的初期,坚持每晚七点半开始亲子共读,通过持之以恒的亲子共读,让读书成为孩子的自觉行动,并能够合理安排时间,逐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。
亲子阅读心得体会4
古人云:
好读书,不求甚解。
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
孩子成长离不开童话故事,为孩子大声朗读,和孩子一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节。
于是,在瑶瑶还是小婴儿的时候,我就在枕边讲一些小故事哄她入睡。
慢慢的,发现故事讲多了,她也能用自己还不成句子的语言一点点复述出来。
等她再长大一些,我给她买了许多有意思的绘本,声情并茂地将故事里的情节讲给她听,她每每听得津津有味,不时插上几句。
即使是对书中的故事她都早已烂熟于心,每个故事重复了许多遍,可她总是百听不厌。
我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变:
由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。
她会拎着故事书缠着我们给她讲故事,或是在她想看绘本而我们又刚好没空的时候,一个人翻着绘本自己讲给自己听。
更有趣的是,她还会把家里的娃娃们聚集起来排成一排坐在她面前,自己当老师给这些“学生们”开故事会。
这种潜移默化的成效,只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。
在共同阅读过程中,我们遇到了许多与孩子阅读和思维特点有关的问题。
这里略拾几点,希望能够抛砖引玉,与大家共勉。
一、为孩子选择恰当的图书
首先,我觉得既要尊重孩子的心里特点,选一些她感兴趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣的图画;又要有一定的价值,情节发展要符合孩子的想象和思维的绘本。
有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而不是一种负担。
其次,选择一些小故事蕴含生活中小哲理的故事书。
可以在阅读时结合孩子在实际生活中与家人、老师、同学们的相处经历,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小树立积极健康向上的生活学习世界观,以及如何待人接物的处事之道,这就是“授之以鱼不如授之以渔”的道理。
勿以善小而不为,勿以恶小而不为之,一切从小事做起,孩子成人要比成才重要得多。
二、亲子阅读持之以恒
我们每天要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,但无论我们每天多忙,也要坚持挤一些时间陪孩子阅读。
我们可以利用睡觉前以及周末和孩子在家的时间一起阅读。
陪孩子一起阅读是培养孩子爱读书习惯的开始,让这段美好的亲子时光成为孩子生活中的一种习惯和期待。
三、为孩子创造良好的阅读氛围
让孩子尽可能多地接触书籍,家人在家一起读书,营造良好的家庭读书氛围,用自己的热情来感染孩子。
在与孩子亲子阅读时,尽量用儿童化的语言。
有时书上的语言比较深奥,对孩子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言讲给她听。
同时,在讲完故事后,鼓励孩子把书中的情节或具体内容复述出来。
这样一来,孩子的阅读兴趣变得更加浓厚,同时孩子的语言表达水平也逐渐提高。
亲子阅读,不是形式,需要我们家长用心去投入,用心去实践。
孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!
相信每一次我们父母言传身教地参与,都会感受到孩子身上的发光点!
都会感受到亲子阅读的魅力!
亲子阅读心得体会5
亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
第一、让孩子享受阅读的快乐,家长陪同幼儿一起进行亲子阅读,可以让幼儿体验到亲情的温暖、家庭的温馨与父母的关爱,气氛轻松愉悦,不必担心犯错误,还可以获得父母的鼓励、表扬,在听故事中获得快乐的体验,享受阅读的喜悦。
第二、亲子阅读贵在坚持。
每天都要坚持半个小时的亲子阅读活动,要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。
第三、是要家长要与小孩共读,给孩子树立良好的阅读榜样。
培养孩子读书的习惯,言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。
孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。
第四、要了解孩子的阅读心理,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。
对此,家长不必过多的去强制他阅读,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了,这是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。
关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。
希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,希望幼儿园举办的亲子阅读活动越办越好。
亲子阅读心得体会6
亲子阅读,是一种能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯是人生最有价值的习惯,因此越早越好,没有孩子不爱听故事的。
亲子阅读在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子阅读的几点体会:
一、怎样选择适合自己孩子的书
书的选择很重要。
要针对孩子的阅读心理,选择好亲子阅读的书,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的书。
二、怎样培养孩子的阅读兴趣
1.尽早给孩子阅读。
2.每天至少要有个固定的读书时间。
3.从几个字、几行字开始逐步成长,慢慢增加。
让她感觉有熟悉感,从而喜欢它。
当然,以上这些应建立在,读她们感兴趣的书基础上,如果不够引起她们的注意,她们会自己保护起来、封闭起来,不学了、不想要了,会把注意力转移到感兴趣的地方去了,大人也会无可奈何啊!
三、培养孩子的良好的阅读方式
1.首先,给孩子几分钟的时间静下来,再作故事的讲述。
2.让孩子一起参与阅读,给孩子书本拿在手里,感受一页一页轻轻翻书的享受,养成爱书的好习惯。
3.读书时家长都要先读:
书的名称、书的作者~~~等,为以后的学习打下良好的基础。
4.读书要有始有终,安静地读完。
当然也要注意书内的情节变化,带感情色彩,有抑扬顿挫感,要充满爱心。
让孩子感受书里故事的氛围,快乐并开心的阅读。
要从小培养孩子良好的阅读习惯,家长要以身作则、言传身教。
让亲子阅读成为生活的一部分。
言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。
孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:
“潜移默化,自然似之”。
阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长!
亲子阅读心得体会7
一直以来,教育孩子的问题就是我最重要的工作。
每天都想着怎样才能让他茁壮成长,学识渊博。
但是,不管怎样的教育方式,都离不开读书。
自古以来“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这说明,读书对我们有着很重要的意义,书里面有很多取之不尽的知识。
所以从他小时候我就和他一起看书。
他很喜欢读书,一有时间就拿起书来看,所以,我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。
这本书很简单,但是蕴含的道理也不少。
比如《龟兔赛跑》的故事,虽然小时候听我给他讲过,但没说过它的寓意,现在他知道了,乌龟的胜利不是因为它幸运,而是来自于他不懈的努力;兔子的失败是因为它高傲、自大,过于自信,导致它没有取得成功。
还有《农夫和蛇》这则寓言,讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇,他好心的把它放进温暖的怀里。
没想到,当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。
农夫在死之前才明白,他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。
这则寓言告诉我们:
人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。
对于恶人,即使仁至义尽,他们的本性也不会改变的,他们也不会懂得感恩。
再说一个《狼来了》的故事。
有个放羊的孩子,赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。
他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。
开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣的走了回去。
后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。
放羊娃对着村里拼命呼喊着救命,村里人确认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。
结果,他的羊群全被狼吃掉了。
这则寓言告诉我们:
说谎是一种不好的行为,他既不尊重别人,也失去别人对自己的信任。
只有诚实守信、以诚相待,在困难的时候大家才会伸出援手,才会尽力的帮助你。
小小的故事,却有如此多的道理,也许太深刻的他也不太明白,但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。
在教他的同时,我也重新温习了一遍,仔细的读了每一个故事,在每一则寓言中,得到了更深一层的启示。
还记得最开始讲故事的时候,他总是问:
“为什么呢?
”,“后来呢?
”。
书里面的字都不认得几个。
可是现在,时过一年,有的故事他都可以讲给我听,他认识了很多的字。
遇到一些事情,他还会告诉我这件事其中的道理。
比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话,他会说:
“爸爸妈妈很难再让人信任。
”他考试没考好的时候,他会说:
“妈妈,我会像小乌龟一样,不放弃,坚持不懈的努力,下次一定会考得很好。
”很欣慰,很开心。
每每这个时候会很激动,会有想哭的冲动,会觉得付出总是会有回报的,孩子在一天天进步。
孩子不仅是我们家长的希望,更是国家的希望。
他们在祖国的培育下一点点成长。
每天在学校,老师都会辛勤的教导,他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋,让孩子们从小养成读书的好习惯,教会孩子们做人的道理。
亲爱的老师,你们真的辛苦了!
孩子们这一点点的进步,都离不开您们的谆谆教导!
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。
一本好书带给你的不只是精彩的内容,而是你一生的财富!
亲子阅读心得体会8
一位法国作家曾说过:
“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗户。
”一本书就是一艘船,能带人到远方,我们家长和老师带孩子达到不了的地方,书可以带孩子到达。
读书能够启迪智慧,丰富思维,陶冶情操,塑造品格。
古今往来有识之士,大都识通古博今的人,他们从历史中找到成功的借鉴,汲取了丰富的人生智慧,学会了正确处理复杂的事情的方法,从而踏上了功成名就的路途。
小学生正处于人生地起步阶段,渴望吮吸知识的甘露,除了靠老师课堂上的有限传授,更需要孩子课外的阅读采集。
尽管孩子有时候读得很粗略、很快,也没及时地记录,积累好词好句,但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时,或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时,我们深感到阅读的魅力,希望读书能使孩子变的更善于思考。
和孩子一起读书,和孩子一起成长,不仅可以让我们同享受阅读的快乐,同时在亲子阅读中交流情感,加深了对孩子的了解,阅读需兴趣,而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识。
丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件,由兴趣形成的习惯,将改变自己一生的风格,那么就从小培养阅读的兴趣开始吧!
有些家长可能比较爱干净,总是规定孩子要在指定的地方读书,我不是这样的,我们家到处是书,无论是到那个房间,随手都能拿到书,这样能为孩子读书提供方便,也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头。
一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校,一个喜爱读书的家庭也一定是充满快乐的家庭。
读书,应该是我们终身的爱好。
亲子阅读心得体会9
孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得的基础。
生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
在我女儿很小的时候我就给她买各种图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 亲子 阅读 心得体会 15