涵江区二小学年一年级上学期期末考试Word文档下载推荐.docx
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C.
17
5.(2分)比4大比6小的数是(
4
6
5
二、判断题
6.(2分)4加6等于10。
7.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
8.(2分)
9.(2分)下图中桃子比萝卜多。
10.(2分)9是最大的一位数。
三、填空题
11.(6分)比较大小。
3×
2________12÷
3
15÷
3________5
0×
9________0÷
6
4÷
2________4×
2
8÷
2________4÷
9÷
1________9×
1
12.(3分)数一数
(1)红花比黄花多________朵;
(2)第一行拿走________朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)从第一行拿走________朵放入第二行,两行就一样多了。
13.(6分)画一画,填一填。
(1)○○○○○○○○________
8+________=10
(2)△△△△△
________
5+________=10
(3)□□□□□□
6+________=10
14.(3分)比一比,填一填,画一画
________
15.(3分)看图填空。
第二排比第一排多________个
。
第二排比第一排多________克。
一个
的质量是________克。
16.(8分)在横线上填上合适的数。
9+________=12________+5=1816-________=1014-________=5
7+________=15
5+________=11
8+________=1616-________=9
17.(5分)看图写算式。
□+□=□
□+□=□
18.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________
5
10+6________
3+6________
10-5
4+6________
7
10-2________
10-6________10-4
四、解答题
19.(5分)比一比,填一填,画一画。
20.(5分)看谁算得又对又快。
10–8+9=
16+3–5=
19–4–3=
18–6–2=
19–9–7=
2+7+8=
21.(5分)把同样多的用线连起来。
22.(15分)按要求画一画。
(1)画△,与□同样多。
□□□□□
(2)画○,比☆多1个。
☆☆☆☆☆☆
(3)画□,比◇少2个。
◇◇◇◇
23.(5分)看谁先到家
24.(5分)把左边的6个○圈出来,给从左边数第6个○涂上颜色。
○○○○○○○○○○
25.(5分)在合适的后面√。
每只猫一条鱼。
26.(5分)看图列式计算。
涵江区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
5.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】正确
【考点】左、右位置
9.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
10.【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
11.【答案】>;
=;
<;
>;
=
【考点】表内乘法,10以内数的大小比较
2=6,12÷
3=4,所以3×
2>12÷
3;
15÷
3=5;
0×
9=0÷
6=0;
2=2,4×
2=8,所以4÷
2<4×
2;
8÷
2=4,4÷
2=2,所以8÷
2>4÷
9÷
1=9×
1=9
=;
9
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。
12.【答案】
(1)6
(2)6
(3)3
【考点】表内除法,10以内数的加法和减法
(1)10-4=6(朵);
(2)第一行拿走6朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)6÷
2=3(朵)
6;
3【分析】
(1)用减法计算多的朵数;
(2)第一行比第二行多多少朵,第一行就需要拿走多少朵;
(3)因为第一行拿走的要放到第二行,所以用多的数除以2即可。
13.【答案】
(1)○○;
2
(2)△△△△△;
(3)□□□□;
4
【解析】【解答】
(1)○○○○○○○○○○,10-8=2;
(2)△△△△△△△△△△,10-5=5;
□□□□,10-6=4.
(1)○○,2;
(2)△△△△△,5;
(3)□□□□,4.
【分析】
(1)根据题意,要求画10个○,已经画了8个○,要求还需要画几个○,用10-8=2,据此解答;
(2)根据题意,要求画10个△,已经画了5个△,要求还需要画几个△,用10-5=5,据此解答;
(3)根据题意,要求画10个□,已经画了6个□,要求还需要画几个□,用10-6=4,据此解答.
14.【答案】2<
3>
2=2
15.【答案】3;
360;
120
第二排比第一排多:
7-4=3(个),
840-480=360(克),
一个苹果的质量是:
480÷
4=120(克)。
120。
【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数,用减法计算第二排比第一排多的克数;
用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。
16.【答案】3;
13;
9;
8;
7
【解析】【解答】因为12-9=3,所以9+3=12;
因为18-5=13,所以13+5=18;
因为16-10=6,所以16-6=10;
因为14-5=9,所以14-9=5;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为11-5=6,所以5+6=11;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为16-9=7,所以16-7=9.
7.
【分析】根据题意可知,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
17.【答案】9+3=12;
6+8=14
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
18.【答案】<
;
>
<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
19.【答案】
20.【答案】解:
10-8+9=11;
16+3-5=14;
19-4-3=12;
18-6-2=10;
19-9-7=3;
2+7+8=17
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】只含有加减法,按照从左到右的顺序计算,注意进位和退位情况即可。
21.【答案】解:
【考点】1~5的认识与读写,6与7的认识与读写,8与9的认识与读写
22.【答案】
(1)解:
△△△△△
(2)解:
○○○○○○○
(3)解:
□□
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】
(1)□有5个,因此△也要画5个;
(2)☆有6个,比6多1是7个,因此画7个○;
(3)◇有4个,比4个少2个是2个,因此画2个□。
23.【答案】
24.【答案】解:
【考点】数10以内的数,左、右位置
【解析】【分析】从左边开始数,数出6个圆圈并把6个圆圈圈出来;
从左边数,一直数到第6个圆圈,把这一个圆圈涂色即可。
25.【答案】解:
26.【答案】4+3=7
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】观察图可知,左边有4个桃子,右边有3个桃子,求一共有几个桃子,用左边的数量+右边的数量=一共的数量,据此列式解答.
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