高三语文上学期第一次月考试题电脑班Word格式文档下载.docx
- 文档编号:1364439
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:34.02KB
高三语文上学期第一次月考试题电脑班Word格式文档下载.docx
《高三语文上学期第一次月考试题电脑班Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三语文上学期第一次月考试题电脑班Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
A有些企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的收益。
B人的情绪可以分为两大类:
一类是欢乐、兴奋等有益身心健康的情绪;
另一类是抑郁、愤怒等有损身心健康的情绪。
C“进化论嘛!
”鲁迅先生微笑着说:
“我懂你的意思,你的舌头底下压着个结论:
可怕的进化论思想。
”
D出版社除了出版了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。
后一种只出了两期,现已少为人知,然而很有分量)外,还出了若干译著。
8、下列各句中哪句没有使用修辞手法()
A在农村长大的姑娘,谁不熟悉捡麦穗的事呢?
B西伯利亚的雪原上,站着一株无家可归的高大的白桦。
C树上的鸟窝,是季节的另一个家。
D叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,笼罩着薄薄的雾。
二、
(一)阅读下面的文言文,完成9—12小题。
(选择题每小题3分,共9分)
东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。
其智能亦自可韬,非徒以武力雄一时也。
公尝率兵入南山,搜余贼,村人苦猴群盗食田粮,晨必发火器惊之。
公问故,令获一猴来,剃其毛,画面为大眼诸丑怪状。
明晨俟群猴来,纵之去,皆惊走。
后不复至。
官夔州游击,夔关临峡,山水迅急,瞬息千里,盐枭至则鸣金叫呼,越关以过,船皆设炮械,两旁系大竹,弯如弓,他船追及,断系发之,船必覆,人莫敢撄。
公募善泅者,持利锯匿上流水中,俟船过,附而锯其舵,抵关适断,船不能行,触石破,尽获之。
罗少亡赖,数行窃,令捕之杖毙,弃诸野。
中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之,乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。
当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。
时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗曰:
“围久师怠,贼必遁。
”遂违众一战,歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。
改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治,一道人过门曰:
“有方可救,但得钱三十千乃能配药。
”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其妻曰:
“吾病且死,汝亦饿死耳。
苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。
”妻泣而从之,病果瘳。
罗既官游击,乃遣人访其妻,以重金赎还,为夫妇如初,报其鬻身救夫之义也。
此事不足训,然以视少共艰苦,既贵而厌弃其糟糠者,其厚薄之区,殆不可以道里计。
天生豪杰,磊磊落落,安得以道学家之律绳之?
(选自葛虚存《清代名人轶事·
将略篇》,有删改)
9.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()
A.村人苦猴群盗食田粮痛苦
B.明晨俟群猴来,纵之去腾跃
C.官夔州游击,夔关临峡做官
D.抵关适断,船不能行碰到
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()
A.其智能亦自可韬语其妻曰……
B.非徒以武力雄一时也越关以过,船皆设炮械
C.令捕之杖毙,弃诸野妻泣而从之,病果瘳
D.遂违众一战,歼贼且尽吾病且死,汝亦饿死耳
11.下列各组词语,都能表现罗提督“足智多谋”的一组是()
①尝率兵入南山,搜余贼②画面为大眼诸丑怪状
③俟船过,附而锯其舵④乃改行,投身军营
⑤罗曰:
”⑥得钱买药,则两活矣。
A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(欧陆,)
A.在南山的一个村子里,群猴偷吃庄稼,村民深受齐其害。
罗提督巧用计策,帮助他解决了猴患。
B.为了对付盐枭,罗提督因地制宜,巧妙部署,他令下属避其锋芒,暗中袭击,取得了辉煌战果。
C.罗提督年轻时曾经误入歧途,后洗手不干,投身行伍,在平定赵金龙之乱时,立下了汗马功劳。
D.罗提督功成名就后,并不忌讳那段行窃经历,让他人提醒自己,引以为鉴,再也不做违法之事。
13.翻译。
(6分)
(1)公募善泅者,持利锯匿上流水中。
(2)并请文人历叙其事,洵奇男子也。
(二)阅读下面的古诗,完成14—16小题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
14、对这首诗的赏析,不准确的一项是()
A此诗写了辽阔的平野,浩荡的大江,灿烂的星月。
景色雄浑扩大,反衬诗人孤苦伶仃。
B前四句对仗工整,由远及近,由下及上,描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔立体的月夜画面。
C后四句含蓄的写出诗人的不幸和当时的处境,吐露出诗人不得志的牢骚和失意悲凉之情。
D最后两句,诗人用设问的方式引出自己的处境,像天地间的一直沙鸥,四处漂泊。
15、下列选项正确的一项是()
A古典诗歌分为古体诗和近体诗,近体诗又叫律诗。
B这首诗的中间四句对仗,因为这是一首律诗。
C这首诗是五言律诗,绝句则只有二、四句押韵,一句一定不押韵。
D杜甫是初唐诗人,他与李白合称“李杜”。
16、从颈尾两联可以看出本诗寄托了诗人怎样的思想感情?
(5分)
(三)默写
17、登斯楼也,则有去国怀乡,。
18、,。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
19、茅飞渡江洒江郊,,。
20、五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,。
21、钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
,。
22、,。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
三、(选择题每小题3分,共9分)
(一)阅读下面的文字,完成23-25题
天然气(主要成分是甲烷)和水混合时产生的晶体物质,外貌极似冰雪,点火即可燃烧,故称之为“气冰”或“固体瓦斯”。
它在自然界的分布十分广泛,海底以下0到1500米的大陆架和北极等地的永久冻土带都有可能存在,已探明的储量是传统化石能源(包括煤、石油、天然气等)的两倍。
“气冰”可视为被高度压缩的天然气资源,每立方米能分解释放出160—180标准立方米的天然气。
专家认为,形成“气冰”至少要满足三个方面的条件。
首先是温度,海底温度在2℃至4℃时,适合“气冰”的形成,高于20℃则分解。
其次是压力,在0℃时,只需要30个大气压就可以形成“气冰”。
如果在海底,海深每增加10米,压力就增大1个大气压。
因此,海深300米就可达到30个大气压。
海越深,压力越大,“气冰”就越稳定。
第三是气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解会产生甲烷,或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳。
在此情况下,天然气可在介质的空隙中和水生成“气冰”;
甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳,生成笼型固体结晶水合物,分散在海底岩层的空隙中。
在常温常压下,“气冰”则分解为甲烷和水。
埋藏于海底岩石中的“气冰”,和石油、天然气相比,它不易开采和运输,世界上至今还没有完善的开采方案。
有专家认为,开采这种水合物会给生态造成一系列严重问题。
因为“气冰”中存在两种温室气体——甲烷和二氧化碳。
甲烷是绝大多数“气冰’’中的主要成分,同时也是一种反应快速、影响明显的温室气体。
“气冰”中甲烷的总量大致是大气中甲烷数量的3000倍。
作为短期温室气体,甲烷l:
b-’-氧化碳所产生的温室效应要大得多。
有学者认为,在导致全球气候变暖方面,甲烷所起的作用是二氧化碳的10—20倍。
如果开采时甲烷气体大量泄漏于大气中,造成的温室效应将比二氧化碳更加严重。
而“气冰”矿藏哪怕受到最小的破坏,甚至是自然的破坏,都足以导致甲烷的大量释放。
这种气体进入大气,无疑会使地球升温更快。
另外,陆缘海边的“气冰”开采起来十分困难,至今尚没有非常成熟的勘探和开发的技术,一旦发生井喷事故,就会造成海水汽化,发生海啸翻船。
此外,“气冰”也可能是引起地质灾害的主要因素之一。
由于“气冰”经常作为沉积物的胶结物存在,它对沉积物的强度起着关键作用。
“气冰”的形成和分解能够影响沉积物的强度,进而诱发海底大陆架滑坡等地质灾害。
由此可见,作为未来新能源的“气冰”,也是一种危险的能源。
严气冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”,需要小心对待。
23、下列对“气冰”这一概念的理解,准确的一项是()
A.是天然气和水在一定的温度和压力条件下与介质混合产生的晶体物质。
B.是天然气和水在一定的温度和压力条件下混合时产生的晶体物质。
C.是细菌分解海底古生物尸体所产生的以甲烷为主要成分的天然气,在介质中生成的固体结晶水合物。
D.是天然气被水分子形成的笼型结构接纳,在地壳深处的空隙中与介质生成的笼型固体结晶水合物。
24、下列对“气冰”“是一种危险的能源”的理解,不正确的一项是()
A.“气冰”有利有弊,本身就像一柄“双刃剑”,从目前的情况看,“气冰”的危害远大于功用。
B.“气冰”在常温常压下会分解为甲烷和水,能够影响沉积物的强度,进而可能诱发海底地质灾害。
C.如果开发“气冰”资源发生井喷事故,无论对海洋生态还是对海上航行,都会构成极大的威胁。
D.和石油、天然气等能源相比,“气冰”在开采和运输过程中,可能给生态造成一系列严重问题。
25、下列解说,符合原文意思的一项是()
A.与温室气体二氧化碳相比,在导致当前全球气候变暖方面,“气冰”所起的作用决不比二氧化碳小。
B.如果不进行人工开采,“气冰”矿藏就不会遭到破坏,也不会导致甲烷气体泄漏、增加温室效应。
C.“气冰”的气源有海底古生物尸体的沉积物被细菌分解后产生的甲烷,还有在地球深处产生并进入地壳的天然气。
D.开发已探明的“气冰”资源比开采石油、天然气等传统化石能源困难,这是由陆缘海边的特殊地质条件决定的。
26、根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.如果拥有了完善的开采技术,储量巨大的“气冰”成为新一代能源是完全可能的。
B.我国有辽阔的海域,根据地质条件分析,理论上应该有“气冰”存在的可能。
C.开采过程中,必须确保“气冰”处于一定的压力状态下,以免甲烷气体泄漏。
D.“气冰”利用的前景广阔,但开采困难,短期内还难以找到开发的技术方法。
(二)阅读下面的文字,完成27-29题
观沙砾记
正是中午,我在岸边的柳阴下乘凉,一抬头,看见河滩的沙地里,腾腾地有一层雾气,一丝一缕的,曲线儿的模样。
看得久了,又似若有若无,灿灿的却在那雾气之中,有了什么在闪光,有的如火苗,那么一小朵,里圈是红的,外圈是白的,飘忽不可捉摸;
有的如珍珠,跳跃着无数光环,目不能细辨,似其中有红、黄、绿、紫的色彩;
有的如星星,三角形的,五角形的,光芒乍长乍短。
我一时不知这是什么东西,叫小女儿去寻看,只是一片河滩,满地沙砾,漠漠视而不识,而升腾的雾气灼灼,使人不能久站。
回到柳阴下又看,那光亮又在那里。
女儿照着一点光走去,双手捡起,捂在掌内走过来,看时,乃是一块小小的沙石片儿。
石片极平凡,三角形状,边角已成光滑,上边隐隐有几道石纹,并不算美;
放在手中,不见有彩,拿近眼前,黯然无光。
女儿很是纳闷,问:
它在沙滩灿烂,在这里失色,这是怎么回事?
是怎么回事,我也不解。
反复揣摩石片,想起“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的古语,猜这是地方不同所致,这石片或是从山上来的,风吹雨打,裂成碎片,随水走川过峡,万里浪淘,停在这河滩里了;
这水,这气,这日,才使其显了本色,互相辉映,有了灿灿之光。
如今拿在手中,没了那些就得不到其色泽了。
由此看来,天上的星星,也是这样:
它在天上,便有光亮,成其为星,落到地上了,纯乎一块陨石,有人幻想上天摘星,以此炫耀,恐怕摘下来,也是一块冰冷顽石吧!
再去推想,我们居住的地球,我们看来,是土,是石,可从别的星球看去,也一定会有光有色。
那么,鱼在水里,有动有神,来来去去,可谓悠然,若捞上岸来,便要有翅不能飞,有爪不能划了。
世上什么东西生存,只有到了它生存的自然之中,才见其活力,见其本色,见其生命,见其价值。
人往往有其好心,忽视自然规律,欲以己之意,加于他物,结果往往适得其反。
沙砾本是无情,也有如此属性,而万千世界,人为第一,百人百貌,百貌百性,不能定然,不可固一。
应是让其充分发挥自己的条件下,不拘一格,各呈其才。
那么,人便更是活的,就有生气,就有创造,这个人世就有了最伟大的,最光辉的色彩。
女儿还在哀叹沙砾,说是死了,是不是还能再活?
我让女儿把那石片儿抛到河滩去,站在柳阴下静观,便见又灿灿然,烁烁然了,女儿笑了,我亦笑之,沙砾似乎也在笑,一闪一闪的,绽闪着金色的微笑。
27、下列对文章的理解,符合原文意思的一项是()
A沙砾拿到手里就黯然失色了,是因为离人太近,距离才能产生美。
B地球上的土和石因为有生命存在着,所以从别的星球上看也会是有光有色的。
C世上万事万物,自有其特别的价值,金子无论在哪里都会发光。
D文末写的沙砾重新闪闪发光,是因为女儿让它回到了自然之中。
28、下列对文章的分析,不恰当的一项是()
A开头描写沙砾光芒闪烁之美,引发下文的议论。
B第三段引用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”一句,作为理论的依据。
C文中用“鱼在岸上”和“鸟坠水中”来做比拟论证,说理生动有力。
D作者在文中通过描写和议论,说明人只有在适当的环境下才能“各呈其才”。
29、文末写道“女儿笑了,我亦笑之,沙砾似乎也在笑”,这三“笑”分别有什么含义?
(4分)
四、
30、你不慎将复习资料遗失在学校自习室,请你拟写一份寻物启事。
要求:
内容完整(不得泄露个人信息),语言得体。
31、请你以学生会纪检委员的身份,用几句话对穿拖鞋进入教学区的同学予以提醒并劝告,要求语言简明、连贯,得体,不超过60字(含标点符号)。
五、作文
也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨,也许是父母忙的不可开交,忘记了和我们谈心,也许是工作、学习、娱乐占据了我们绝大部分时间,所以,对于“沟通”一词,我们已经陌生了。
请以“沟通”为话题,找一个恰当的角度,联系实际,提出你的观点,写一篇议论文,不少于700字。
(60分+3分书写分)
杨仙逸中学2016届高三电脑班第一次月考
语文答卷
三、
五、作文(写在作文纸上)
答案
1D2A3D4C5C6B7D8D
古文:
9.【答案】C(A.为……所苦,苦于……,使困苦,困于。
例:
《列子•汤问》:
“何苦而不平?
”(苦于山挖不平)《史记•陈涉世家》:
“天下苦秦久矣。
”B.释放;
放走。
纵火,纵虎归山,七擒七纵。
C项的“官”字本为名词,名词在句首且不为主语(词句主语为罗提督),那它就必须活用,此处活用为动词,做官;
D.到达,抵达。
抵京,抵临,平安抵达。
)
10.【答案】B(A选项中的其字都是物主代词,指的是他(罗提督)的;
B选项中第一个以字是介词,凭借的意思,第二个以字是副词,相当于“而”,表顺承,不译。
C选项中两个之均表示代词,指罗提督;
D选项中两个且,皆为副词,表示将近。
11.【答案】B(①句客观陈述罗提督以前的带兵搜贼之事,没有显示其足智多谋;
②句是写罗提督驱猴的巧妙的方法,这个说明了其足智多谋;
③句制服盐枭的措施,能表现之;
④句写罗提督被杖刑后不再为非作歹而是投身军营,不能表现足智多谋;
⑤句用罗提督对战情的合理揣测,并据此发兵一举克敌,此可以说明其足智多谋;
⑥句为卖妻救命之语,文中亦云“不足训”,故不能说明之。
12【答案】D(“让他人提醒自己,引以为鉴,再也不做违法之事”有误,原文没有写到他让别人提醒自己一事。
(2)①【答案】罗公招募擅长游泳的人,让(他们)拿着锋利的锯子隐藏在上游的水中。
(3分。
译对“匿”(隐藏)给1分,译对句意给2分)
②【答案】
(罗)并且延请读书人一一记叙那些事情,实在是个非凡不平常的男人。
(译对“洵”(诚然;
实在)给1分,译对句意给2分)
参考译文:
东乡罗提督的战功,在《圣武记》中已经被记述得很详细了。
他的智力与才能之多但也是怀才不露,并不只是凭借武力称霸一时。
罗公曾经带领士兵深入南山,搜寻漏网之贼。
南山村民不堪群猴偷吃粮食之苦,每天早晨都发射火器恐吓猴群。
罗公知道村民们发射火器吓猴的原因之后,命令他们抓获一只猴子来并将猴子的毛剃光,又在猴子的脸上画上大眼睛等,将猴子扮成丑陋的妖怪的样子。
第二天等猴群来之后,就将这只画了脸的猴子放归猴群,猴子都惊吓得四处逃走。
以后再也没有来过。
罗提督任职夔州游击之时,夔州的关隘临近峡谷,山上流水迅猛湍急,眨眼流泻千里之远,盐枭(私自贩卖食盐的团伙,通常配备武装)到这里总是锣鼓喧天人声鼎沸地越过关卡离开夔州,他们的船都设有火炮枪械,船的两旁绑着大竹子,弯弯的像弓一样,如果有其他的船追近他们,他们就砍断绳索发射竹箭,追船必定会倾覆,因此没人敢抓他们。
罗公招募擅长泅水的人,(令他们)手拿锋利的铁锯藏在上游的水下,等盐枭的船经过,就依附在船身并且锯损船舵。
盐枭的船到达夔州关时船舵恰好就断了,船不能继续前进,又撞到暗礁而损坏,罗提督将他们全部抓获。
罗提督小的时候很无赖,屡次行窃,官府下令抓捕他后杖刑至死,并将他抛尸野外。
半夜里,罗提督醒来,爬行到一个老妇人的家中,老妇人细致地照顾了他。
于是,他就不再行窃,投身到军营去了,在军营里他的骁勇善战在同辈中实属第一。
在赵金龙叛乱的时候,罗提督受命平乱,和总督卢坤前往平定赵金龙。
赵金龙等叛贼已经被围困,将要被捉拿到手。
当时宣宗派尚书宗室禧恩来监督军队,但是他迟迟没有到,诸位将领商讨决定仍然继续等待禧恩到来才发兵,罗提督说:
“如果围困赵金龙过久,我们的军队会懈怠,叛贼肯定会趁势逃走。
”于是力排众议发兵征战,将叛贼杀得差不多片甲不留。
罗提督每次都会和人说他以前做过窃贼这样的事,没有一点避讳,并且请文人将他的事迹全部记述下来,他确实是一个奇特的男人。
他参军后才娶了一房妻子,忽然得了一种怪病,用了很多的方子都没有治好。
有一个道长拜访他说:
“有一个方子可以救你,但是需要三十千的钱才能给你配药。
”罗提督自忖家里没有钱,从哪里获得三十千的钱呢?
就对他的妻子说:
“我现在病得要死了,你也会被饿死。
如果把你卖掉,换来一些钱买药,那么我们两个都可以活下来。
”他的妻子哭着听从了他的建议,他的病后来果然痊愈了。
罗提督任职游击之后,就派人找他的妻子,并且用很多的钱将她赎回来,他们破镜重圆,他就像当初恩爱自己的妻子,用来报答妻子卖身救夫的意气。
这件事不足以成为典范去效法,但是看到世间很少有与妻子共同经历艰难困苦的男子,他们一旦富贵之后,就会讨厌抛弃自己的妻子,他们与罗提督在对待妻子薄情厚恩方面不是一点点的差距啊。
罗提督天生是豪杰之士,行事光明磊落,怎么能用卫道士们的标准来要求他呢?
古诗:
尾联采用了比喻和衬托手法。
(1分)将自己漂泊不定的形象比喻成沙鸥,且用广阔天地衬托沙鸥,突出沙鸥的孤独。
(1分)诗人素有抱负,但长期不能施展,因此声名竟文章而著,这实在不是他的心愿,他的休官主要不是因为老病,而是由于被排挤。
这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。
(2分)表达诗人漂泊无依的伤感之情。
(1分)
23B24A25C26D27D28C
女儿的笑是因为看到了沙砾重新闪闪发光,二开心
我的笑是因为领悟到了沙砾的闪光和不闪光之间的道理
沙砾的笑是作者用拟人的修辞手法来说明沙砾重新回到了河滩又闪闪发光了
海上生明月天涯共此时,值此佳节良辰,学生忆及老师当年的谆谆教诲仍觉得温暖,再次学生敬祝老师身体康健入月中桂树,家庭和美,中秋快乐!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 上学 第一次 月考 试题 电脑