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社会主义理论试题
科学社会主义的理论和实践复习题目
1、空想社会主义历史发展阶段划分及其基本特征(主要代表人物)
答:
空想社会主义历史发展大约300年,分为四个阶段。
(1)第一阶段:
16世纪初—17世纪初级形态的空想社会主义,主要表现形态有两种,一是文学、游记,二是贫民运动。
主要代表人物有托马斯•莫尔(英国)、托马斯•康帕内拉(意大利)、托马斯•闵采尔(德国)。
阶段基本特征:
①用文学、游记方式来发表自己的观点,替代了对社会的规律探索;②未提出实现理想社会的现实途径,而仅仅只是通过文学、游记和贫民武装起义;③指出私有制是一切社会祸害的根源,猛烈抨击社会经济政治制度,普遍不承认资本主义的历史合理性;④它们的理想社会都是建立在手工业和小农业生产基础上的,带有明显的小生产者思想的烙印;⑤对未来社会主义理想制度的主张较为粗糙,缺乏严密的理论论证。
(2)第二阶段:
17世纪中叶到18世纪中叶中级阶段的空想社会主义。
主要代表人物有法国的梅叶、摩莱里、马布利、巴贝夫和英国的温斯坦莱。
阶段基本特征:
①对未来理想社会的表达已从文学游记和宗教教育转为理论阐述,超越了初期的空想社会主义;②斗争矛头、批判矛头不再是指向一般的私有制,而是对准了资本主义私有制;③具有浓厚的平均主义和禁欲主义色彩。
(3)第三阶段:
19世纪初高级形态的空想社会主义,主要代表人物有圣西门(法国)、傅里叶(法国)、欧文(英国)。
阶段基本特征:
①认为社会发展有规律,同时看到了社会发展的阶段问题,以此来论证资本主义制度的暂时性,但社会发展的规律是什么没给予科学解释;
②三大空想家接过古典经济理论武器来批判资本主义,最具代表性的是欧文,用李嘉图的劳动价值论来批判资本主义剥削;③全面批判了资本主义政治制度,非常详尽地设置了未来社会理想的政治制度;④抛弃了平均主义和禁欲主义,预言将来理想社会是一个高度文明的社会。
(4)第四阶段:
19世纪30-40年代分化阶段的空想社会主义,主要代表人物有法国的卡贝、德萨米、布朗基和德国的魏特林。
阶段基本特征:
①主张暴力革命推翻资产阶级统治,建立革命专政,认为是必要手段;②未来的理想社会是实现生产资料公有制,尤其是主张理想社会要实行民主,所有社会成员在权利和义务上是平等的;③认为从资本主义到共产主义有一个过渡的阶段,阶段是不可避免的;④提出要建立严密的革命组织来进行革命活动,由职业革命家建立革命组织,从事地下活动。
2、空想社会主义的历史贡献和局限性及其存在局限性的必然性
答:
(1)历史贡献:
①空想社会主义对资本主义的揭露和批判,为研究资本主义早期发迹史提供了极为珍贵的历史文献资料,也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。
②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。
它是早期无产阶级的世界观,是现代无产阶级先驱者思想的理论表现。
③空想社会主义在资本主义上升时期的发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。
④空想社会主义揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。
(2)历史局限性:
①空想社会主义忽视历史发展的必然性,崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观。
②空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量,因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。
③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,他们的设想便不能不是空话,他们的实践活动也充满幼稚的思想。
④空想社会主义者的理论基础是理论原则,他们从道德情感出发认同社会主义,而不是从现存物质生产实际和历史发展客观规律“发现出来”的,是空论的社会主义。
(3)存在局限性的必然性
空想社会主义存在历史局限性具有必然性,不成熟的理论是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的,因为新的社会制度所产生的冲突还只是开始形成,解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。
当时的客观社会经济发展状况下产生的空想社会主义必然存在历史局限性。
3、空想社会主义与科学社会主义的区别和联系
科学社会主义和空想社会主义的联系主要有:
第一、都对资本主义进行了深刻的批判。
资本主义的发展史是一部罪恶的历史,正如马克思所言,资本班主义的发展从头到脚都是用鲜血和血泪发展起来的,它是建立在对人民残酷的剥削和压迫基础之上建立起来的。
英国的圈地运动,使英国的资本主义获得了前所未有的发展,但是广大的英国人民却被迫失去了土地,成为无产者,他们没有生活来源,被迫进入资本家的工厂做工,成了英国资本发展史上廉价的劳动力,它们付出了大量的劳动却得到了连基本生活都不能维持的工资。
他们对拉丁美洲人民的屠杀和剥削使当地土著居民几乎灭绝,他们对拉丁美洲黄金和白银的掠夺,所以的这一切为资本主义的发展积累了大量的原始资本,但是对世界人民来讲却是一场空前的灾难。
所以空想社会主义和初学社会主义都对资本主义这个不合理的社会进行了无情的批判,表达了对资本主义社会现状强烈的不满。
第二、都对人类未来社会有优秀的构想。
科学社会主义和空想社会主义都对不合理的社会现实提出了不满,希望能通过某种方式改变不合理的社会现实,各自提出了一些富于创造性的设想,在这一点上,两者是相同的。
空想社会主义希望能通过和平的在资本主义内部进入某些方面的偿试建立一种理想的没有剥削也没有压迫的理想社会;而空想社会主义则希望通过具体的社会革命,以实际行动,去推翻不合理的资本主义社会现实。
第三、在社会历史观上有共同的思想。
空想社会主义和科学社会主义在具体奋斗目标上,都以实现共产主义社会为共同的理想,并为此进行着不断的努力的实践着。
在此目标的指导下各自进行了一系列的社会实践,都取得了一定的历史成果,为人类历史的进步都做出过不同程度的贡献,都是人类发展史上的优秀的文体成果,在一定程度上代表了世界的发展趋势。
当然空想社会主义不是科学社会主义,科学社会主义是在对空想社会主义批判和继承的基础之上的,它吸取了空想社会主义中的合理成分。
所以二者之间存在着本质的上的区别。
第一、对待无产阶级的历史作用和态度不同。
空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量,因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。
所以只能在资本主义内部的体系中寻求实现共产主义的理想,不敢对资本主义社会进行彻底的否定,更不敢去发动广大的无产阶级去推翻资本主义的暴力统治,还对资本主义抱有一定的细想。
而科学社会主义是在吸收人类一切优秀文化成果基础上创立的科学体系,它充分恳定了无产阶级的主力军地位,认为他们是实现社会变革的中坚力量,这也就在一定程度上人民群众历史创造作用,是变革社会的决定力量。
第二、在实现理想社会的历史道路上存在着区别。
空想社会主义者比如英国的欧文的建立了所谓的共产主义社区,希望通过某种各平的渐进式的资本主义内部了变革,进入到共产主义社会,空想社会主义“不成熟的理论,是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”,缺少科学理论的指导。
而科学社会主义意识到资本主义为了维护自己在经济和政治上的利益不是轻易的放弃自己的既得利益,所以无产阶级只有通过暴力革命推翻资本主义的统治,打破旧的不合理的社会秩序才能实现无产阶级的革命理想,建立起无产阶级专政的社会主义国家,最终实现共产主义社会。
第三、建立的理论基础不同。
空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。
对未来社会的设想,包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证,但其在历史观上总的来讲就是唯心的否认历史发展的必然性、崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观,另外在空想社会主义有许多消极的成分:
如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等。
而科学社会主义建立在彻底的唯物主义基础之上,有了科学的理论作为指导,能够适应社会发展和人类历史发展的规律。
4、马克思主义的诞生的历史必然性(客观条件和主观条件)
时间:
19世纪40年代中期
形成的标志:
1848年2月《共产党宣言》的发表
形成的条件:
(1)物质条件:
19世纪中叶,随着资本主义经济的发展,欧洲主要国家社会主义生产力达到了一个新的水平,产业革命蓬勃发展,机器生产代替手工劳动,法国开始了产业革命,德国稍晚一点,产业革命意味着市场的社会化(第一,生产资料使用的社会化,第二,生产过程的社会化,使整个社会范围内分工协作来实现完成的,第三,生产成品的社会化,是全社会劳动的结晶)
生产的社会化和生产资料的私有制形成矛盾,导致周期性的经济危机,为人们认识资本主义的局限性提供了物质依据。
(2)社会条件:
工人运动,1831、1834年法国里昂纺织工人的武装起义,1836—1848年英国工人的宪章运动,1844年德国西里西亚纺织工人的武装起义。
新的水平:
由经济斗争转为政治斗争,并且提出了独立的政治主张,要建立工人共和国。
为认识这一阶段的历史作用提供依据。
(3)文化条件:
欧洲自然科学和社会科学也达到一个高度,自然科学方面:
万有引力、能量守恒定律的发现,进化论的创立,证明了世界是物质的,物质是运动的,运动是发展的,是不以人的意志为转移的。
人文社会科学方面:
德国的古典哲学,英国的古典政治经济学,法国的空想社会主义学说,提供了丰富的哲学材料,即继承又克服。
创新:
A、认识论上确立了实践在认识论上的地位问题
B、创立了唯物主义和辩证法引入历史领域——历史唯物主义
(4)个人条件:
世界观与政治立场的转变,由唯心主义者转变为唯物主义者,由资产阶级转变为共产主义的革命者。
1843年2月—1844年,主要参加工人运动
正义者同盟,1847年召开第一次大会,后改为共产主义者同盟
1847年委托这一组织的纲领《共产党宣言》
1844—1845,完成了两大转变的时期,主要从事理论创作,表达新的世界观和政治立场。
不同于同时代的工人领袖:
丰富的学识和很高的理论素养
不同于其他思想家:
在参加工人运动的同时
5、理解唯物史观和剩余价值学说创立,使社会主义由空想转变为科学
1.唯物史观为人们正确地认识社会发展,科学的研究资本主义社会,提供了坚实的理论基础和现实的可能性。
它是科学社会主义产生的第一块理论基石。
(1)唯物史观为社会存在决定社会意识,一切社会变动的最终原因,不应当归因为人们的思想活动,应当到社会生产方式中去寻找。
生产方式的变革是社会发展的决定力量。
生产关系一定要适应生产力的发展,是人类社会发展的一般规律。
因此,社会的发展不是以人的意志为转移的,社会主义代替资本主义是社会发展的必然结果,这就使社会主义摆脱了空想的性质,建立在坚实的科学基础之上。
(2)唯物史观认为,在阶级社会中,生产力与生产关系的矛盾必然表现为阶级斗争,进而指出阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,只有通过阶级斗争才能推翻资产阶级,实现社会主义,这就指明了社会革命的正确途径。
(3)唯物史观论述了人民群众是历史的创造者。
只有依靠无产阶级和广大的劳动人民群众,才能埋葬资本主义实现社会主义。
这就使社会主义摆脱“救世主”,从而找到了实现社会主义的现实力量。
2.剩余价值学说,揭露了资本主义生产方式的矛盾运动,论证了资本主义灭亡,社会主义胜利的必然性。
它使在黑暗中探索的社会主义者得到了阳光照耀,科学社会主义从此开始以此为中心发展起来,它是科学社会主义产生的第二块理论基石。
(1)剩余价值学说第一次揭露了资本主义剥削的秘密:
资本主义生产的目的就是最大限度的赚取剩余价值。
这种无限的贪欲盲目的扩大再生产导致了周期性的经济危机,经济危机加剧了资本主义的基本矛盾,从而使资本主义陷于了不可解决的矛盾之中。
(2)剩余价值学说,揭示了无产阶级与资产阶级对立和斗争的经济根源,即资本家无偿的占有工人创造的剩余价值。
无产阶级必须联合起来,彻底推翻资产阶级的统治,消灭雇佣劳动制度,才能获得自身的解放,为阶级斗争学说奠定了理论基础。
(3)剩余价值学说阐明了无产阶级的社会地位和历史使命,论证了资本主义在其发展的过程中,不仅造就了自身灭亡的物质基础,同时也造就了自身的掘墓人,这就找到了实现社会主义可以依赖的阶级力量。
唯物史观和剩余价值学说克服了空想社会主义的种种缺陷,使社会主义从空想变成科学。
6、如何认识马克思主义的诞生是人类发展史的伟大变革
(1)马克思在人类历史上第一次把唯物主义与辩证法、把唯物主义自然观与历史观、认识论辩证的统一起来,创立了唯物辩证主义与历史唯物主义,解释了自然、社会和思维的一般规律。
为人民提供了唯一适应现代科学发展的世界观和方法论
(2)马克思第一次正确规定了政治经济学是研究人类社会生产关系及其发展规律的科学。
可续的阐明了劳动价值论,创立了剩余价值学说,论证了资本主义必然为社会主义所代替的客观规律,使政治经济学成了一门真正的科学。
(3)马克思第一次阐明了工人阶级的历史地位和历史使命,工人阶级解放的历史条件,以及社会发展的一般规律。
使社会主义从空想变为科学。
(4)马克思在人类思想史上第一次使工人阶级有了认识世界改造世界的可续的世界观和方法论,公开声明自己的学说是为了工人阶级劳动群众改造世界的劳动实践服务。
7、如何评价苏联十月革命的历史必然性和意义
1.十月革命的概念:
十月革命,也称为布尔什维克革命,在1917年俄国革命经历了二月革命后的阶级斗争基础上的一场革命。
是第一个实践了马克思主义的工人革命。
建立了苏维埃政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家。
革命推翻了俄国临时政府,导致1918年-1920年的俄国内战和1922年苏联的成立。
(这点可答可不答)
2历史必然性:
①资本主义有相当程度的发展,具备帝国主义的基本特征;②无产阶级深受多重压迫与剥削,阶级矛盾激化;③无产阶级政党较成熟,列宁主义理论的形成与发展;④农民阶级与资产阶级矛盾也激化,革命性较强。
偶然性:
一战激化了社会各种矛盾,社会危机形成总爆发趋势
3意义:
①对俄国历史的影响:
它是俄国历史上最深刻的一次社会革命,建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。
②对世界历史进程的影响:
它使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期,打破了资本主义一统天下的局面,宣告一种新的社会制度由理想变为现实;它把国际无产阶级的斗争同被压迫民族的解放运动连为一体。
③对人类历史的影响:
是世界现代史的开端,标志着人类历史进入社会主义发展道路的新时期。
从此垄断资本主义与社会主义两种社会制度长期并存、互相对抗,成为世界现代史的主题.
8、联系苏联建设社会主义的国际国内背景,如何正确评价苏联社会主义模式的历史地位
社会主义苏联模式的历史成就:
第一,建成了世界第一个社会主义国家。
第二,苏联模式建立了一个比较完整的工业体系;
第三,苏联模式有利于实行宏观经济控制和管理,改变了苏联的工业布局。
社会主义苏联模式的弊病:
第一,压抑了人民群众的积极性和创造性,影响了经济发展。
第二,干部特殊化和官僚化严重。
第三,文化专制导致社会意识贫困和教条主义盛行。
第四,长期突出阶级斗争和政治高压,使社会政治气氛和人际关系不正常。
第五,高度集中的管理体制造就了庞大臃肿的管理机构,为以后的改革增加了极大的难度。
产生弊端的原因:
客观上讲,一是当时国际国内环境的影响,二是缺乏经验。
主观上讲,一是思维方式上教条主义地对待马恩的社会主义理论;二是政治制度上缺乏监督制约;三是斯大林的专断个性;四是对封建主义的影响估计不足,对资本主义缺乏全面分析;五是对建成社会主义的长期性缺乏认识,急于过渡。
评价:
斯大林模式同斯大林的社会主义思想分不开,在斯大林的社会主义思想中,既有坚持科学社会主义的内容,也有发展科学社会主义的贡献,同时还有教条主义式地照搬科学社会主义的东西,甚至有扭曲科学社会主义的地方。
需要一分为二地进行具体分析,既要看到它体现了社会主义的基本原则,在历史上起到了巨大的作用,也要看到它只是社会主义的雏形,是社会主义制度处于幼年的状态,在体制上还存在许多不足甚至弊端,需要不断改革,使它日趋完善,才能适应经济和时代发展的要求。
9、应用社会主义社会基本矛盾理论说明社会主义国家改革的必然性
社会主义社会基本矛盾运动规律所决定矛盾的普遍性与特殊性:
社会主义社会的基本矛盾和其他社会一样都是生产力和生产关系的矛盾,但是依据具体的时空条件呈现不同的展开状态,当今来说,就表现为人民群众不断增长的物质文化需要和落后生产力的矛盾。
生产关系一定要适应生产力的发展,不适应的话改革就要到来,经济基础和上层建筑的关系也是如此,任何一种社会制度建立以后都要经过一个逐步完善的过程,推动这个过程的最终决定力量是社会生产力,也就是社会矛盾运动。
还要关注社会主义社会中基本矛盾的特殊性,即社会主义社会生产关系和上层建筑的基本面和生产力的发展是相适应的,所谓基本面就是社会的基本制度,不相适应的仅在局部,这是矛盾的特殊性,矛盾的特殊性也就决定了解决矛盾的途径是特殊的,解决矛盾的途径、方法是由矛盾的性质决定的,解决的方法不是通过推翻或者改变基本的社会制度来实现,而是改革它的不相适应的局部,所以这是一个社会主义制度自我完善的过程,而不是一个推翻社会主义基本制度的革命。
10、苏联剧变和解体的原因分析和历史教训
原因:
社会主义传统模式疾病太深,为苏联剧变留下隐患;戈尔巴乔夫的个人理论和实践;西方推行和平演练战略的结果。
教训:
要警惕右的,但主要是坚决彻底纠正左的错误;改革必须坚持并发展科学社会主义;要警惕世界资本主义的和平演变
11、邓小平理论对社会主义的新贡献(此题有两种答法请同学们自行选择答案以免共有答案易造成一致)
答法1
(1)、根据我国改革开放和社会主义现代化建设实践的经验,提出关于社会主义本质的论断,这是对马克思主义的科学社会主义学说的新发展和新贡献。
邓小平认为“改革也是解放生产力”,目的是为了致力于发展生产力。
因此在他的关于社会主义本质的论断中,把解放和发展生产力放在首要地位,成为他的社会主义本质论的核心。
特别是在他1992年春节前后视察南方的谈话中,明确提出了关于社会主义本质的论断。
他认为:
“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。
其新意主要在于:
(一)在社会主义本质中,第一次引入了生产力的范畴,明确地从生产力和生产关系的辨证统一运动中揭示了社会主义的本质,揭示了在社会主义社会的生产力和生产关系矛盾运动中起主导和决定作用的是生产力的解放和发展。
纠正了人们过去对社会主义本质认识上的偏颇,科学地回答了“什么是社会主义”的问题,为我们提供了认识社会主义本质的科学的思想方法和界定社会主义本质应遵循的基本原则,成为我们坚持党的基本路线和坚持以经济建设为中心一百年不动摇的思想理论基础。
(二)在社会主义本质论中,包括五个基本点:
(1)解放生产力;(2)发展生产力;(3)消灭剥削;(4)消除两极分化;(5)最终达到共同富裕。
这五个基本点相互紧密联系,不可或缺,构成了社会主义本质的综合要素。
这是对“什么是社会主义”从本质上所作出的全面、具体、准确的新的科学概括和说明。
(三)在社会主义本质论中,构成社会主义本质的五个综合要素并不是并列的,其中核心问题是解放和发展生产力。
既要坚持马克思主义生产力第一的观点,又要坚持共同富裕这一社会主义的根本原则。
如果离开了解放和发展生产力而侈谈公有制、按劳分配、消灭剥削、消灭阶级、共同富裕和人的全面发展等等这些社会主义基本特征,就会陷入空想社会主义泥淖,就会把坚持社会主义变成实质上悖离社会主义。
(2)、立足于对中国国情的正确认识,作出了我国的社会主义“是初级阶段的社会主义”的论断,这是对马克思关于共产主义两个阶段划分思想的新发展和新贡献。
它的理论意义和实践意义在于:
(一)社会主义初级阶段论的确立,使我们对社会主义发展阶段的认识进一步获得思想上的大解放:
现实的国情应当成为我们考虑一切问题、制定一切方针政策和规划的根本出发点。
(二)社会主义初级阶段论告诉人们:
我国现阶段的社会主义,绝不是马克思主义经典作家所设想的那种初级阶段的社会主义。
从生产关系到上层建筑,社会主义因素虽然占主导地位,但又存着种种非社会主义因素,包括少量资本主义因素。
于是生产关系以至上层建筑的变革,基本方向必须适应生产力发展的要求,建立以社会主义因素为主体的多种经济成份和多种政治因素共同发展的政治结构,为生产力发展创造多种有利的形式和来自多方面的动力。
同时社会主义还要大胆吸收和借鉴资本主义发达国家有益的经济、政治、文化因素,在全方位对外开放中增强社会主义活力,赢得与资本主义相比较的优势。
改革开放是社会主义制度自我完善的基本形式,是社会主义初级阶段逐步向更高阶段发展的必由之路。
(三)社会主义初级阶段论确认:
我国社会主义初级阶段,从时间跨度来说,是指从本世纪50年代中期所有制社会主义改造基本完成,到下世纪中叶社会主义现代化基本建成,至少一百年时间,初级阶段长达一百年,这就决定了党的基本路线一百年不能变。
(3)、按照我国经济体制改革发展的客观要求,提出社会主义市场经济理论,这是对马克思主义经济学说的新发展和新贡献。
邓小平社会主义市场经济论,是以邓小平为代表的中国共产党人的一大理论创造,是对马克思主义经济学说的崭新发展和重大贡献,具有重大的理论意义和实践意义。
(一)社会主义市场经济理论阐明:
我国经济体制从计划经济转向市场经济,是我国经济体制改革发展的必然要求,是对马克思主义经济学说的重大突破。
(二)社会主义市场经济理论认为:
计划与市场都是社会资源配置的手段,在坚持生产资料公有制为主体、人民民主专政的条件下,无论市场经济多么发达,都不会改变社会主义的性质。
这一认识,是对以往在计划与市场关系问题上认识教条化之僵化思想的根本突破。
(三)社会主义市场经济理论的创立,它的重大贡献在于第一次明确地把社会主义与市场经济联系起来、结合起来,它要求把建立和完善社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标模式,把社会主义市场经济作为推动改革和建设的关键环节来抓。
它使我们有可能最大限度地、持久地调动起我国经济的内在动力,调动最广大劳动者在市场经济中向生产的深度和广度进军,向科技革命进军,创造出一个充满生机和活力的社会主义。
(4)在祖国统一问题上,为了和平解决历史遗留下来的香港、澳门和台湾问题,提出了“一个国家、两种制度”的创造性构想。
这是对马克思主义政治理论的新发展和新贡献。
在一个统一的以社会主义为主体的国家里,允许一些特殊地区继续搞资本主义制度,而且不是搞短时间,是长期的共存发展,这无疑是一个崭新的、大胆的战略构想。
这个构想是实事求是的,是建设有中国特色社会主义的必然要求。
“一国两制”概念的提出,这是前无古人的,是以邓小平为代表的中国共产党人的又一伟大创造。
这是一个既富有时代气息、又具有中国特色的全新概念。
是对马克思主义的政治理论的崭新发展和重大贡献。
(一)“一国两制”构想不但以坚持四项基本原则为基础——即保持中华人民共和国主体部分(大陆)的人民民主专政的社会主义国家性质和职能不变,因为这是代表了无产阶级和广大人民群众的根本利益所在;同时它又突出地强调了全中华民族利益要求:
为了和平统一祖国,国家这时更应该是作为全民族利益的代表者出现。
这就表明国家具有阶级属性和民族属性这两重属性,而且在特定条件下,国家的民族性必须高于阶级性。
“一国两制”是马克思主义关于国家本质与职能的完整学说与当代中国具体实践相结合的必然产物,又是在实践中发展了的马克思主义的崭新理论命题。
(二)“一国两制”构想突出了国家在调和阶级矛盾和组织经济建设的方面的职能和作用。
用“一国两制”构想的和平方式解决香港、澳门问题和实现台湾同祖国大陆的和平统一之后,从国家的政治职能和
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