最新小学少先队工作总结加强两支队伍建设.docx
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最新小学少先队工作总结加强两支队伍建设
一个学期又将结束了,在本学期,我少先队工作本着抓牢根底,突出特色这一原那么,开展了丰富多彩的活动。
形成了本校的教育特色。
作为一名大队辅导员,我就本校少先队工作做一简单的回忆。
一、两报、播送、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。
1、两报:
开学初,大队对各班出报骨干进行了专业培训。
从版面设计到内容的选材编写,小队员们学得认认真真。
使我校的两报水平有了飞跃性的提高。
现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。
尤其是三中队的小队员们,他们中队人人会出小报。
每个月到了交报时间,不用催,一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。
成为我校德育教育的一面窗口。
2、播送:
播送站采取中队轮换制,各中队根据自己的教育小专题自行制定每期播送。
在大队的培训下,队员们完全做到了自编、自主持。
水平提高很快。
3、百分赛:
本少先大队在各中队实行百分赛活动。
少先队的各种活动均纳入百分评比。
评比结果每周一公布并在墙上公示,作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要依据。
以此鼓励全体成员的集体荣誉感和上进心。
二、开展丰富多彩的少先队活动
1、远足野炊活动
四月23日我校组织全校师生开展远足野炊活动,队员们边走边唱,在路上举行了“拉歌〞活动,气氛热烈,愉快向上。
到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。
这次活动既锻炼了队员的意志,也培养了他们的吃苦精神与合作意识、社会实践能力。
2、“我与爸爸妈妈一同过六一〞活动
在六一儿童节那天,我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。
活动安排了亲子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。
在家长与学生交流感情的同时,也使家长更了解学校、更支持学校的工作。
其特点如下:
〔1〕亲子游戏其乐融融
这次的六一活动,设计了七组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。
欢声笑语此起彼伏,充满了整个校园。
同时,游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。
发动会上,大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰富的午餐。
并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐〞的建议。
孩子们情绪高涨,家长感动万分。
他们又重温了久违的亲子关系。
〔2〕入队仪式意义非凡
一年级的小同学在这一天,由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。
并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。
妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习〞等殷切的希望。
新队员备受鼓舞,他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每件事。
这一刻将是他们终身难忘的一刻。
〔3〕表彰活动仪式隆重
这次的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人和班集体。
受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。
家长脸上洋溢着骄傲的笑容。
同时这些有益的成绩,也给在座的家长们深深的震撼。
他们从新认识了学校的教学成果。
为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
〔4〕文艺演出展示风采
今年的文艺节目都是队员们自己编排的,他们各尽所长如:
一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。
这些节目都充分的展现了本班学生的特长。
校园里一阵阵欢欣雀跃,几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。
二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
3、知识全方位——“家乡植物知多少〞活动
由于本校处于山区,有着丰富多彩的植物资源。
根据这一优势我校组织学生开展了“家乡植物知多少活动〞。
各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标本、为植物画像、摄影或植物实体进行养殖。
并查阅资料了解收集植物的名字、科别等简单资料进行交流或对植物的某一项为课题进行调查型收集研究。
例如:
调查本地植物叶子有多少种形状等。
培养了学生的观察实践能力、创新研究能力、社会实践能力、与他人合作能力以及爱家乡、爱科学的情感。
为培养具有现代文明素质的高质量人才打下了良好的根底。
三、加强两支队伍建设。
辅导员队伍、小干部队伍工作能力的上下对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。
辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。
每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。
对各项工作起到了具体的指导作用。
具有一定的时效性。
总之抓根底、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。
培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。
在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效果。
但其中还有一些缺乏,有待提高。
相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
精选阅读
本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“雏鹰行动〞,积极开展丰富多彩的手拉手文明行动,加大深化“手拉手〞互助活动,组织开展“争当优秀少先队员〞的活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了林村小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的根底建设。
1、加强各中队长的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作,为中队长的学习创造良好的环境和条件,定期召开中队长会议,组织学习讨论队的工作,提高中队长在少先队队员中的地位。
2、加强少先队阵地建设,抓好“标准化队室〞的创立工作。
继续办好学校红领巾播送站,开设了“新闻袋袋裤〞、“来稿选读〞、“校园七彩树〞、“哆来咪点歌台〞等四个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天下午1:
40-2:
00播出,中间加插各班每天的好人好事。
播送站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习气氛。
重点抓好仪仗队训练和?
东莞时报?
的小记者的培训工作,申报省?
红领巾示范学校?
,充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用,使之成为大队部的得力助手。
抓好大、中队建设;抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢迎工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好?
少先队员?
、?
少先队小干部?
、?
育苗报?
、?
中国少年儿童?
等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最正确时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。
对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有方案、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习?
小学生日常行为标准?
,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过播送及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、平安教育的专题报告等形式,组织队员学习?
未成年人保护法?
和?
预防未成年人犯罪法?
。
强化队员的法制观念和交通平安观念,培养平安的法制意识,交通平安意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的环保意识教育。
结合学校申报省绿色学校和创立国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士〞的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“丹灶无限美〞的宣传画绘画活动,参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。
5、加强队员的卫生意识。
由于我国大局部地区流行非典型肺炎,严重威胁着人们的生命危险。
为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小播送、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的病症,掌握预防病毒的方法:
每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。
在大家的支持配合下,我校没有出现非典型肺炎的病例。
三、以雏鹰行动为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。
1、开展“扶贫助学〞活动。
学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金,今年全校师生共捐款12560元,大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金,减轻他们的负担。
7年来,全校师生共捐款4万元,共资助100多人次。
通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。
?
南海日报?
曾三次从不同的侧面报道过这项活动。
积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。
2、大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行〞为主题的实践体验活动。
在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作创造大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物。
另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自〞能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
3、学校还组织了“雏鹰假日小队〞利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得效劳他人、效劳社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。
开展以“五自〞为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施?
自理章?
、?
友谊章?
。
二年级实施?
节俭章?
、?
家务章?
,三年级实施?
礼仪章?
、?
爱国章?
等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚。
队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。
四、取得一点成绩。
一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为xx市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,吴碧连老师被评为市优秀辅导员,李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员,梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员,陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。
大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。
张耀康写的?
如何处理队员的人际关系?
获市三等奖。
沈文华撰写的活动方案?
让非典远离我们?
活动xx市三等奖。
李晓敏、沈文华两名队员参加?
育苗报?
的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖。
金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队64周年建队日。
为了庆祝少先队建队日,引导广阔少先队员继承和发扬少先队的荣耀传统,增强少先队员的荣耀感和责任感,10月10日开展了庆祝建队日的活动。
一、我骄傲,我戴上了红领巾:
一年级新生集中操场,举行了庄严的入队仪式。
高年级的大哥哥大姐姐为局部学生戴上了鲜艳的红领巾。
活动鼓励他们从小爱祖国、爱人民,努力学习、锻炼身体,立志做共产主义事业的接班人。
二、红领巾播送站
作为新时期的少先队员,必须对自己的组织有深入的了解。
在此次建队日活动中,红领巾播送站向全校队员提出了保护红领巾的建议。
三、在建队日活动周,还开展系列活动:
利用班会时间,各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章,进行敬队礼、戴红领巾、唱队歌训练活动,增强组织意识。
四、增强荣耀感和自豪感:
开展学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日活动。
通过学习国旗、党旗、团旗、队旗主题队会、等多种形式,让少先队员了解队史和队情,鼓励他们继承和发扬少先队的荣耀传统,增强他们的荣耀感和自豪感。
通过开展以上的系列纪念活动,让少先队员了解队史和队情,鼓励他们继承和发扬少先队的荣耀传统,增强他们的荣耀感和自豪感。
按照全国少工委的要求,深泽团委高度重视,精心准备,组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添荣耀〞为主题的纪念建队x周年主题队日活动。
现将如下:
一、强化宣传,营造气氛。
为了开展好本次队日活动,各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园播送等宣传阵地,及早宣传活动的意义,深入做好活动的组织发开工作,掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、主题鲜明、形式多样。
整个队日活动主题鲜明,内容丰富多彩、形式活泼生动:
“荣耀的少先队〞中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾〞主题征文、我为红领巾添荣耀等,展示了队员们良好的精神风貌,增强他们的荣耀感和自豪感。
三、寓教于乐,效果明显。
通过国旗下讲话,向全体少先队员发出建议,号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会,辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词,增强了对少先队组织的热爱。
在做一件好事活动中,各中队同学积极踊跃,校内、校外到处可见少先队员活动的身影。
主题征文活动,辅导员精心指导,队员们结合自身情况,表达对红领巾的热爱。
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