幼儿园必知必用资料教师月考核表 表.docx
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幼儿园必知必用资料教师月考核表 表.docx
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幼儿园必知必用资料教师月考核表表
***幼儿园教师月考核表01
姓名:
班级教师月考评表
内容
评分标准
分值
自评
园长
加分
师德
对待幼儿
正确引导幼儿,不讥讽挖苦幼儿。
2
耐心、热心对待幼儿,不漠视幼儿。
2
尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。
2
积极鼓励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。
2
仪表
工作时间一律着园服。
1
不违规妆扮。
1
团队协作
积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协作。
1
有环保行为,不浪费资源与办公用品。
1
遵守
纪律
岗位纪律
自觉遵守全园各类规章制度。
2
按时参加会议,做好记录。
2
家长
工作
家访电访
能根据幼儿状况及时家、电访。
2
家长园地
按时更换本班家园栏目(展板、评比栏)。
4
家园联系手册
认真填写家园联系册,及时了解家长反馈,做好家长工作。
2
家长交流
全月无投诉,遇到家长问题,能冷静耐心面对。
2
班级
管理
安全管理
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育,不发生责任事故。
4
发生意外事故,及时向园办报告。
2
班务工作
每周召开班务工作会议,积极发言,有记录、反思。
2
按时完成园办布置工作,服从调配。
2
保育工作
生活习惯培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
3
知道爱清洁,讲卫生的基本知识。
3
知道玩、用具放回原处,不乱扔。
3
生活环节
配合保育工作,按时进行生活环节。
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服。
3
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动。
3
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
指导保育做好幼儿运动衣物及汗水处理。
3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
2
教育教学活动
教研学习
积极参加园内外教研学习,做好记录。
2
每月互动观摩听课一次,做好记录、评析。
3
专业理论知识和基本技能达标。
2
制定计划
认真按时制定期、月、周工作计划。
2
按时上交审核各种记录、计划。
2
教学准备
熟知教材重难点,精神准备充足。
2
教学中必须充分、正确使用图片、教具。
4
教学效果
各项课程幼儿掌握度达到90%。
普通话达到100%。
4
作品墙更换及时,按时展示。
2
幼儿行为常规、教学活动常规规范好。
6
一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。
5
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙。
2
能及时丰富地充实区角活动材料。
2
积极制作教、玩具。
2
按时按目标设置教学主题墙。
2
总分
100
***幼儿园教师月自评考核表02
教师姓名:
考核时间:
2015年下学期
项目
具体内容
分值
月自评分
2月
3月
4月
5月
6月
7月
师德师风(10分)
1.遵章守纪,严守规范制度;上班准时,不无故外出。
3
2.团结协作,乐于奉献;态度认真,责任心强。
2
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于活动。
2
4.热爱幼儿,面向全体;师生关系融洽,一视同仁,无体罚与变相体罚。
(有此现象不得分)
3
常规管理(20分)
1.班级整体常规好。
(优秀得6分、良好得4分、一般得2分)
6
2.幼儿无安全事故。
(有流血、缝针或幼儿走失事件不得分)
6
3.门窗水电管理和物品保管好。
(不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分)
4
4.一日活动组织管理、安排到位。
(有违纪者扣2分)
4
教育教学(30分)
1.认真制定和执行各类计划总结,遵守作息时间。
(不认真无分)
3
2.认真组织一日活动(户外活动2次),不串岗离岗不玩手机。
3
3.运用普通话组织教学,注意语言规范及教师配合良好。
3
4.教案等资料用字规范,填写详细、书写评语等使用规范字。
4
5.活动质量高,教学环节紧凑,(幼儿无等待及放羊现象)。
3
6.家长园地更换及时;环境创设好。
(缺3次无分)
3
7.班级月抽查有提高,内容质量高。
3
8.家长工作主动热情。
(不负责任家长有意见不得分)
5
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
3
保育工作(10分)
1.出勤率高。
(大班90%、中班88%、小班83%以上)
4
2.班内幼儿卫生习惯好。
2
3.班内卫生、消毒好。
(一处重复3次无分)
2
4.关注幼儿冷暖,照顾好幼儿饮食,及时提醒幼儿喝水。
2
教科研究(20分)
1.认真听课评课,记录详细、评价恰当。
5
2.按计划上好课,课堂随堂效果好,达良好课以上。
5
3.认真参加教研、学科组活动,积极参与讨论,不无故缺席。
5
4.每月随笔至少一篇,积极主动学习书籍。
5
考勤情况
1.全勤。
一个月请假累计3天以上无分(事假、病假)
3
2.会议。
迟到一次1分,缺勤2次无分。
3
3.教科研。
一次提醒,两次无分。
4
总分
考核结果
幼儿园消毒记录
单位:
时间
消毒对象
消毒剂名称及用量
消毒方法
消毒人员
备注
***幼儿园伙食委员会名单
一、指导思想
以构建家园和谐、促进学生全面成长为目标,充分发挥家园委员会的功能,加强家庭与幼儿园之间的双向沟通,努力营造有利于幼儿健康成长的育人环境。
二、班级家长委员会的组成
先成立“班级家长委员会”是以班级为单位,由班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构,是一个群众组织。
1、班级伙食委员会的组成:
会长1人,副会长2人,委员16人组成。
2、班级伙食委员会的工作职责:
(1)能积极参加班级家长委员会的活动。
能积极配合班主任的工作,特别是幼儿伙食方面,共同商定整改措施,不断完善班级各方面的管理。
及时了解家长们对幼儿园工作和班级工作的意见或建议,及时与班主任沟通与反馈,以便更好,更合理地解决。
(2)能充当幼儿园与家长之间的桥梁与纽带,积极为幼儿园排忧解难,缓解幼儿园与家长之间的矛盾,促进幼儿园教育改革的健康发展。
三、工作安排:
1、各班级成立伙食委员会。
2、发挥好“伙食委员会”的作用,并根据幼儿园的工作需要,经过讨论通过做出决策,组聘园“伙食委员会”。
3、发现问题及时沟通,合理解决。
4、在幼儿园有重大的活动时,要积极参与并支持幼儿园的工作。
5、充分协调好幼儿园幼儿伙食及其它工作。
***幼儿园“伙食委员会”名单:
会长:
***
副会长:
******
会员:
*******************************************
幼儿园体格锻炼观察表
活动量观察
班级姓名性别年龄
活动内容:
体育课:
户外体育活动:
活动总时间:
观察内容及结果
练习密度观察
班级姓名性别年龄
活动内容:
体育课:
户外体育活动:
观察结果
脸色
表情
出汗
呼吸特征
动作协调性
实际练习时间
活动总时间
练习密度
活动前
脉搏
活动时脉搏(次/分)
活动后脉搏
评价:
签名:
日期:
家长半日开放活动通知
尊敬的家长朋友:
您好!
孩子在幼儿园的成长离不开您的密切配合与支持。
为了您更好地了解孩子在***幼儿园这个大家庭学习、生活的情况,使您完整的体验一次幼儿园的班级工作,进一步了解我园办园理念、课程特色、教育教学过程,促进家园共育与沟通,本周我们将开放温馨快乐的半日活动。
相信在活动中,您一定会被孩子的快乐所感染,会为孩子的表现而喝彩。
我们盛情邀请您的参与。
期待着与您共同分享孩子的快乐!
具体时间敬请关注本班通知。
注意事项:
1、在家里告诉您的孩子,开放日那天您会到幼儿园,一起参加幼儿园的活动,并鼓励他(她)要独立表现。
2、在老师组织集体活动时,请尊重老师的建议。
如果活动建议家长共同参与,请予以配合;如果建议孩子独立完成,请相信您的孩子。
3、在孩子的活动中,有的孩子可能完成的比较好,有的孩子完成的不一样,请家长不要着急,每个孩子都有他(她)的优势,每个孩子都会用他(她)自己的方式理解与表达,只要他(她)积极参与就是最好的表现,就一定能获得发展。
4、为了不影响孩子的学习和活动,请将您的手机调震动档,在活动中不要随意走动、交谈,以免影响幼儿。
5、这次半日活动机会难得,希望爸爸妈妈们能亲自参加。
6、活动前我们将发给您活动反馈表,活动结束后请将您记录的反馈表交给本班老师。
您的到来是您孩子的荣幸,也是对我们的荣幸!
感谢您的支持!
幼儿园食品安全检查记录表
检查时间:
年月日
分类
检查内容
合格
不合格
各岗
位必
查内
容
按要求验收购进物品质量、数量
厨房全员仪容仪表,遵章守纪,一人多岗落实情况
厨房设备、设施是否完好,安全,温度达标
重点菜品、定期开发新菜品、汤料并抽检合格率,严防不合格菜品出堂
原材料加工合理、质量新鲜,菜品刀工处理准确,根据经营备货充足
调料
各种调料新鲜、准备充足、
各种汤料,按标准投料,掌握各种汤料熬制火候
食品的色泽一致、大小均匀,符合出堂要求,卫生要求
冰柜食品按要求遮盖保管,摆放有序,冰柜运转正常,达到所需温度
粗加工
严禁对不合格产品进行加工
各种原料摆放整齐、分类明确,加工后各种原材料干净、无异味
工作区域清洁卫生保持良好,各种原料整理、清洗有序
符合精加工要求,按要求保管和遮盖、严防异物掉入
严格按照规定进行餐用具清洗、消毒工作
餐用具收捡整齐、清洁、有序,存放餐用具的碗箱及箱柜清洁完好
对破损餐用具进行初选,有3个缺口不得使用。
精加工
各种原材料按要求进行加工,严禁对不合格产品进行加工
冰柜食品摆放整洁有序,无血水,无异味,先进先出
正确使用各种机具及机具清洁卫生的保持
菜品清洁卫生,符合出堂要求,餐用具清洁卫生
各种菜品分类摆放整齐、按特性分类保管
冰柜内外清洁卫生,菜品摆放有序,冰柜运转正常,达到所需温度
库管工
按标准进行验收、存储,严禁霉变、有害、有毒物品入库
食品原料摆放整齐、有序,按照先进先出原则,无过多积压食品
各种物品的标识准确、完好,食品出入库记录详细、准确
煮饭工
员工餐准时开餐,合理计划员工餐菜品数量、质量
保持餐用具清洁卫生
合理计划幼儿用餐米饭,不浪费。
不合格项目:
整改结果:
整改执行人:
时间:
幼儿园营养员、点心师岗位职责
1、每天早上七点前到岗,穿上干净的工作服,戴好工作帽,做好个人卫生准备工作,上灶和接触熟食前须用肥皂、流动水洗手。
2、根据幼儿年龄特点,努力钻研烹调技术:
饭菜做到色、香、味俱全以及四个搭配:
荤素搭配、米面搭配、粗细搭配、干湿搭配,营养素调配合理。
自制点心花色多样,美味可口。
3、根据师生作息时间,按时供应饭菜,注意冬暖夏凉,每天留好样。
4、定期巡视幼儿进餐情况,及时听取老师和幼儿对伙食的反应,不断改进工作。
5、严格执行伙食卫生要求,按“操作一条龙”规范操作。
食物要烧熟烧透。
6、加强物品管理,摆放整齐;做好厨房清洁卫生工作,坚持“每周一大扫,每日一小扫”。
7、下班前关闭所有电器开关、液化气、门窗,做好防火安全工作。
8、参与制定合理的食谱,并严格按菜谱制作饭菜、点心。
幼儿园副班主任教师职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育工作,结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
3、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。
贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身心冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
6、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作,填写交接班记录。
年度儿童健康检查统计分析表
托幼机构名称:
年龄组
在
册
人
数
体
检
人
数
体
检
率
(%)
体格评价(人数)
血红蛋白
视力
听力
龋齿
中度低体重
生
长
迟
缓
消
瘦
肥
胖
检
测
人
数
轻
度
贫
血
人
数
中
重
度
贫血
人
数
检
查
人
数
视
力
不
良
人
数
检
查
人
数
听
力
异
常
人
数
检
查
人
数
患
龋
人
数
托班
小小班
小班
中班
大班
学前班
总计
填报日期______________填报人______________
备注:
1.体检率=(体检人数/在册人数)×100%;
幼儿园班级区域创设评价表
园名:
班级:
项目
评价内容
权重(分)
得分
区
角
设
置
45
分
1、小班开设3-5个区域,中班开设5-7个区域,大班开设6-8个区域
5
2、活动区角能够结合保教活动内容、反映幼儿当前的活动状态和发展过程,符合不同年龄班幼儿的特点和发展需要,并根据幼儿的游戏需要进行及时增添、删减或更新
10
3、幼儿参与度高,每天都有自选活动区(角)活动,有幼儿的观察、对话记录和作品展示区域
10
4、活动区角空间布置合理,各活动区角动静相对分开,墙面美观,有教育性,高矮适宜,可更换
10
5、活动区角有规则,玩具柜和玩具箱有标识,便于自取和有序使用
10
区域活动材料
25分
1、操作材料品种多样,合理,有较强的可变性、可组合性,可递进使用
10
2、投放数量充足,安全卫生,孩子有自主选择材料的机会
5
3、废物利用或资源再利用率高,有较强的可操作性
10
教师在区域活动中的作用
18分
1、教师在指导区域活动前的指令是否适当
5
2、教师在区域活动中所充当的角色(合作者、参与者、引导者、同伴、朋友……)
5
3、教师对孩子区域活动中的评价是否符合当前幼儿发展(身体和心理)
8
综合
评价
12分
1、区角设置能体现园本特色和班本特色
6
2、注重幼儿发展,留下幼儿发展痕迹
6
合计
100
幼儿园食品采购与进货验收台账表
进货时间
食品名称
规格
数量
供货商
供货商电话
生产日期
保质期限
保存条件
验收情况
验收人签名
登记说明:
1、规格是指预包装食品的重量、体积的包装规格,给农户购买的产品不用标出规格。
2、保存条件分为:
冷冻、冷藏、常温。
3、验收情况包括:
包装是否完整,标识是否齐全,色香味等感官性状是否正常,食品与购物证明是否一致。
如有处理情况应注明,如退货。
4、台账与产品检验或检疫合格证,购物凭证或其他食品安全证明、依据按进货时间先后顺序,一并附于本表后以备查。
5、填表可按需要根据实际采购时的情况进行登记,在商店买的食品必须按要求填写附据,但给农户购买的食品需要填写的内容可省略规格,填写时根据实际情况认真登记,确保每次进货食品安全。
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