苏教版六年级下册科学《应用》ppt课件.ppt
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2、应用,懂得科学知识是一种本领,能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。
有了这些本领,不但能够提高我们做事情的效率,而且有可能实现我们的梦想。
一、历史上有许多把科学原理应用在制作上的例子。
张衡理利用地震波在固体中传播的原理,发明了地动仪。
蒸汽机,瓦特,他是英国著名的发明家,是工业革命时的重要人物。
根据蒸汽产生动力的原理制造蒸汽机。
19法拉第发现了磁感应生电的原理。
人们把这个原理应用在水能、风能、核能发电上。
法拉第,二、生活中人们也应用了一些科学原理。
救生圈应用浮力原理。
类似地,轮船、木筏、竹排、淘米、选种、直立鱼网等等都应用了浮力原理。
启钉锤能轻松地将钉子拔出,应用杠杆原理。
类似地,撬棍、剪刀、杆秤、天平等等应用了杠杆原理。
运动员借助于起跑器能提高起跑速度,它应用了反冲原理类似地,飞机飞行、火箭飞行天地响爆竹、焰火等也是应用了反冲原理。
制冷空调装在高处,它应用了冷热对流原理。
类似地,风的形成、热水在冷水中的热传递、超市中的大冰柜不需拉紧盖子等也应用了冷热对流原理。
我们常见的不倒翁它应用了重心低不易倒原理。
类似地,台灯、灯塔、铁架台、雕塑等等也应用了重心低不易倒原理。
把科学原理应用在制作上的例子,浮力原理,救生圈,地动仪,蒸汽机,风力,水力发电,当堂训练说出一些科学原理在生活中的应用,救生圈、船漂浮、木筏、竹排,撬棍、剪刀、起钉锤,火箭飞行、飞机飞行、焰火,制冷空调装在高处、风的形成、热水的传递,不倒翁、铁架台、台灯,三、利用我们已经学过的知识,做一辆以空气为动力的玩具小车。
应用空气反冲原理制作一辆小车问题:
设计一辆能跑的很远的小车,我们应该从哪些方面考虑呢?
1.选择轻便的材料,以减轻车子自身的重量。
2.车轮大小适中,摩擦力要小些。
3.车厢做成流线型,以减小空气的阻力。
4.气球尽可能吹大些,增加动力。
我的作品,作业,1.利用易拉罐、塑料吸管、一次性筷子、小木块等物品,设计一艘能抗大风力的船。
2.运用热空气上升原理制作一件物品。
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