一年级班级愿景.ppt
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一年级班级愿景.ppt
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扬起风帆,一年级
(一)班班级愿景规划,亲爱的同学们,大家好!
今天,老师感到无比的高兴,这学期由我来担任咱们一年级一班的班主任。
首先,老师先自我介绍下,我姓陈,大家可以叫我“小陈老师”。
老师相信大家暑假里都看过喜羊羊与灰太狼的故事吧!
老师希望大家在这个学期里会你们都能成为美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊、温暖的暖羊羊。
我希望能和羊羊们一起将这间教室打造得比羊村更美丽、更温馨!
就职演说,目录,新生特点,班级组织目标,班级组织机构,班级组织文化建设,成员及分工,一年级学生特点,1、身体特点他们的体重、身高等都在发育。
但他们的骨骼比较柔软,肌肉较细嫩,因此运动量要适度。
同时要注意他们的走姿,写字,看书的姿态,避免身体畸形发展。
2、智力发展脑发育接近成人,智力发展旺盛时期、思维非常具体,形象,善于机械记忆。
他们知觉发展不充分,往往会把方位搞错或者做作业看错题。
意志力不坚定,注意力不集中、范围狭窄。
3、其他心理从幼儿园到小学,角色转换。
对小学生活充满新鲜感,但是还处在幼儿园玩的心理,很难做到专心听讲,独立完成作业。
比较自私,处处要以自我为中心,没有相应的劳动习惯,对父母依赖性强,情绪变化无常。
行为动摇不定,不善于控制,容易冲动,特别敏感。
对老师特别信任,老师往往很有权威。
他们好奇,好动,荣誉感强,有当好学生的愿望。
对成功的喜悦和失败的痛苦非常强烈。
班级组织目标,近期目标1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标。
2、力争成为好习惯班级、卫生模范班级、纪律模范班级。
3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。
。
长期目标1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。
2、每个学生:
品行端正,学习优良,特长鲜明,成果卓著。
3、学习优良:
学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
4、学会学习:
自主、合作、探究、实践的学习方式。
5、学会合作:
平等、民主、互助、少数服从多数。
学习方面1能用普通话交流。
学习习惯和正确的学习态度。
2掌握读写姿势,书写端正。
字要写得规范清楚、匀称、整洁。
结合每天写字课加强学生书写,进一步提高书写质量。
3遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手,大胆自信,回答问题声音响亮,上课注意力集中,思维活跃,积极举手,敢于发表自己的观点。
4使学生对学习有兴趣,乐于上学;努力争取优异的学习成绩。
5、自己能做的事自己做。
一、思想行为方面1、初步养成讲礼貌、守纪律的行为习惯。
2、帮助小学生认识自己,提高他们对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和学习态度。
4、培养他们爱父母、爱劳动、爱班级体的思想情感,养成关心同学,诚实等,健康人格。
细化培养目标,班级组织机构的建立,明确规定其职责、权限,并按照规定的班规及奖惩而建立起来的制度。
值日班长制,真正的体现了民主意识,实现了“让每一个学生都抬起头走路”,对班中的公共物品的保护。
例如:
承包篮球、承包窗户、承包粉笔,岗位责任制,值日班长制,备品承包现任制,专项任务承包责任制,例如思想方面:
负责好人好事的记录,图书借阅工作。
学习方面:
背书情况、作业情况。
班委会建设,班主任,实行小组长制,各位同学,选拔班干部,接手一个一年级学生,学生的情况还不太了解而班级需要班干部投入工作。
任命制,我想是很多老师采取的方法。
我想除了任命制,为了能更好的选取班干部,我决定先让全体同学进行一次大扫除,在劳动过程中发现责任心强的的同学,别小看这一次小小的劳动,它却是学生第一次展示自己的舞台。
得出数据参考。
职位轮换制,人人有职位,人人有责任。
“我的班级我的责任”,班级组织规范,一、班级组织制度学生在校学习和生活常规制度、课堂纪律要求、生活作息制度、值日生制度、课外活动制度、体育锻炼制度、奖惩制度。
二、行为规范指小学生所要遵循的日常行为准则。
包括学生品德、仪表、生活方式的要求,人际交往中的要求,学校集体生活的要求等。
1、按时到校,不迟到。
2、穿好校服,佩戴红领巾。
3、见到老师、同学主动问好。
4、做好早读准备,自觉复习、预习、读书。
5、早读时,不吵闹,不离开座位,不聊天,不影响别人。
上学,1、广播操排好队(静、快、齐)。
2、上下楼梯靠右走,不推挤。
3、跟广播认真做操、动作规范。
4、做完操,排队退出操场,不喧哗,保持安静和秩序。
做操,1、铃声响,进课堂,学习用品摆放好。
2、不说话,静息好,等待老师来上课。
3、课堂上,专心听。
4、答问题,声响亮,认真书写作业棒。
5、眼保健操认真做。
上课,1、值日生收拾讲台,擦好黑板。
2、做好课前准备。
3、爱护公物,不攀折花木。
4、不准在楼道追逐,大喊大叫。
5、认真、按时、独立完成作业。
6、语言文明,不说脏话。
7、按时回家。
课间、放学,日常常规,实行个人、小组轮换制。
1、每天课件黑板讲台卫生。
2、课程表提醒、检查小组座椅对齐摆放。
1、小组长全权负责。
2、课室及清洁区卫生3、清洁工具的摆放。
4、垃圾的清理,个人,小组(细化工作),卫生制度,由体育委员负责。
每天早上的晨操、课间操、眼保健操及体育课。
体育委员和各小组组长负责。
每天下午带领同学们跑步、仰卧起坐等活动。
体育委员及副班长负责。
校运动会的开展以及全班同学身体状况的检查报告工作。
魏书生说:
只有身体上跟学生亲近,才能在心灵上接近。
体育制度,奖惩制度,奖励1、口头表扬2、减免作业3、授予奖状、奖品4、操行分适当减分5、学期末授予“三号学生”或“优秀学生”。
6、记入学籍、学校档案。
惩罚1、口头批评2、适当的加载作业3、罚值日、扣操行分4、通知家长一起教育。
以教为主,以罚为辅,1.一二三,红绿灯,过马路,要小2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守3.过马路,要小心,前后左右定看清4.马路如虎口,规则要遵守5.留住脚步几十秒,你我一生受益6.做好交通安全,人人有责7.交通安全你我他,安全行车福万家8.交通措施做到足,人身安全有保障9.安全做到足,关系千万家10.交通规则记心间,安全幸福你我他,警察:
110、火警:
119,救护车:
120、家庭号码,红绿灯交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯。
上学校小学生,起得早,交通小队排得好;过马路,走横道,交通安全要记牢;听指挥,别乱跑,平平安安到学校。
交通规则要记牢小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,过路应走斑马线,交通规则要记牢。
班级组织的文化建设,制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上班级文化氛围。
培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
班级宣言:
快快乐乐玩、高高兴兴学。
班级口号:
没有最好,只有更好,努力学习,顽强拼搏。
班训:
和谐温馨快乐分享班风:
互帮互助、团结进取,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
课室是学习的地方,更是大家的“家”。
而且可是跟班级组织规范的一些内容有关。
课室的布置可在老师的指导下,由学生自主进行。
课室的布置要符合学生的心理特征,要注重实效。
发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
1、公布栏里粘贴课程表、作息时间表、清洁值日表。
2、四面墙壁挂一些名人的画像或者是一些名人警句。
3、后面墙设立“采蜜角”,采集班里学校的信息。
4、后黑板可以各种话题为主题,让学生自己来设计、发挥。
5、设立特长栏目。
“泥塑小能人”、“刺绣小巧手”、“小画家”、“朗读新星”、“小作者”、“卫生标兵”。
6、推出“成长树”评价办法,让每一位学生都能体验到成功,增强自信。
到成长树上面去挂“快乐果”,使学生永远对自己充满期望,促使学生不断矫正自己的行为,为自己确定新的目标,激励自己不断努力。
成长树,1、每节课上课前可以让学生唱一些歌曲。
2、主题班会让学生展示自己的才艺。
文艺委员和宣传委员负责,3、在班中有艺术特长的学生建立“兴趣小组”,4、组织班里同学参加各项体育活动,5、定期有朗读比赛、画画比赛、写字比赛等等。
定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
如何成为一名好老师,热爱学生,敬业,耐心,爱心,同理心,专业知识强,忠于信念,准备,1、教师信息卡。
(班主任简历、联系方式、工作宗旨、各科老师的联系方式)2、家教指导材料袋。
(作息时间表、课程表、家庭教育意见)3、建立各种常规管理文档。
(点名册、家长与学校联络簿、班务日记本等),方法:
1、适当的夸赞,会让你的工作事半功倍!
2、多与别的老师、家长交流。
学生档案信息、学生成长记录及学生成绩分析。
陈慧娴家庭址:
XXX联系方式:
XXX性格:
XX特长:
XX气质类型:
X,成绩起伏不定,基础不牢固。
如果你已决定成为一名人民教师,请记住不仅要教他们知识,还要教他们如何做人。
当一棵棵小苗长成树时,那是件多么伟大的事啊!
犹如一个母亲,而你将是几十个孩子的家长。
作者寄语:
如果你遇到这些学生,考100分的学生你要对他好,以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好,他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好,以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好,他将来会从政的;中途退学的同学,你也要对他好,他会成为比尔盖茨或乔布斯。
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