《组织行为学》第一次作业答案0627221807.docx
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《组织行为学》第一次作业答案0627221807
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欢迎你,窦建华(VC114158002)
你的得分:
100.0
完成日期:
2015年01月23日02点43分
说明:
每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即
2015年03月12日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共20个小题,每小题2.0分,共40.0分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。
(A)
A.
同质群体
B.
异质群体
C.
混合群体
D.
简单群体?
2.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()
将会达到最高的工作绩效。
?
(B)
A.
同质群体
B.
异质群本
C.
混合群体?
D.
简单群体?
3.任务角色和维护角色多的群体属于()。
?
(B)
A.
人际群体
B.
团队集体
C.
无序群体
D.
任务群体
4.任务角色多而维护角色少的群体属于()。
?
(D)
A.人际群体
B.团队集体
C.无序群体
D.任务群体?
5.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是()。
?
(A)
A.
强制
B.
开诚合作
C.
妥协
D.
回避?
6.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
?
(C)
A.强制?
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
7.“途径—目标”理论是()提出的。
?
(B)
A.菲德勒
B.豪斯
C.布莱克?
D.耶顿
E.沙特尔?
8.管理系统理论是由()提出的。
?
(C)
A.
菲德勒
B.
豪斯
C.
利克特?
D.
布莱克?
E.
沙特尔
9.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?
()。
?
A.3—30人
B.
30—1000人
C.
1000—
45000人
D.
45000
人以上
10.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?
()。
?
(A)
A.社会功能?
B.成员受益程度
C.对成员的控制方式
D.成员人数
11.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是()。
?
(D)
A.
分化—整合组织结构
B.
项目组织设计?
C.
距阵式组织设计
D.
自由型组织结构?
12.下面哪一个不是组织的基本要素?
()?
(A)
A.
人际关系
B.
协作愿望
C.
共同目标
D.
信息沟通?
13.“熵”能测量环境的什么特性?
()?
(B)
A.
稳定性
B.
有序性
C.
复杂性
D.
不确定性?
14.我们平常所说的企业精神实质上是一种()。
?
(C)
A.
社会观念
B.
职业道德?
C.
组织信念
D.
组织情感
15.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?
()?
(A)
A.
稳定性
B.
有序性
C.
复杂性
D.
不确定性?
16.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。
这类环境是()。
?
(D)
A.简单—静态环境
B.复杂—静态环境
C.简单—动态环境
D.复杂—动态环境?
17.以组织结构为中心的变革措施主要是:
()。
?
(D)
A.
调查反馈
B.
群体建议?
C.
咨询活动
D.
完善信息沟通系统?
18.管理方格图中,最有效的领导方式有()。
(D)
A.贫乏型
B.任务第一型
C.俱乐部型
D.团队式
19.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是()。
(C)
A.公司没有做到奖罚分明
B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变
D.员工太挑剔
20.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()。
(A)
A.
惩罚
B.
正强化
C.
自然消退
D.
消极强化
二、多项选择题。
本大题共20个小题,每小题2.0分,共40.0分。
在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。
1.当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:
()。
?
(ABC)
A.改变行为
B.改变态度
C.引进新的知元素?
D.不予理采
E.重新进行角色定位?
2.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:
()。
?
(ABC)
A.纵向变动
B.横向变动
C.核心变动
D.水平变动?
E.外围变动
3.需要层次论的内容有:
()。
?
?
(ABC)
A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B.尊重需要?
C.自我实现的需要
D.工作和工作条件的需要?
E.文艺、文化娱乐生活的需要
4.根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括()。
?
(ACE)
A.社交需要
B.自我实现需要
C.
安全需要?
D.人际关系和谐的需要
E.相互尊重的需要?
5.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有()。
?
(ADE)
A.
成就需要
B.
生存需要
C.
安全需要?
D.
权力需要
E.社交需要?
6.过程型激励理论主要有哪几种?
()。
?
(BDA.B.
)
赫兹伯格的双因素理论弗罗姆的期望理论?
C.
D.
麦克利兰的成就需要理论
亚当斯的公平理论?
E.斯金纳的强化理论?
7.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有()。
?
(ABCE)
A.工作本身的特点
B.责任感
C.提升和发展?
D.工作的物理条件
E.上司的赏识?
8.激励理论可划分为哪几大类()。
?
?
(ABC)
A.
内容型激励理论
B.
过程型激励理论?
C.
改造型激励理论
D.
强化理论
E.
需求层次论
9.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。
?
BDE)
A.
计件工资
B.
计时工资
C.
计件超产奖?
D.
月度奖
E.
年终分红?
10.以下做法中,属于消退强化方法的有()。
?
(BDE)
A.员工出现失误时,给以记过处分?
B.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为?
C.员工表现出色时,给他发奖金
D.对请客送礼者,关门拒之?
E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待?
11.在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有()。
?
(ACDE)
A.
奖励分配制度的不完善
B.
情感偏向
C.
领导者的管理素质较差?
D.社会上的不正之风
E.人事管理制度的不合理?
12.具有普遍意义的激励方式有()。
?
(ABDE)
A.
思想政治工作
B.
奖励
C.
积极强化?
D.
工作内容丰富化
E.
职工参加管理?
13.人们在群体中可以获得的需要和满足有()。
?
(ABCD)
A.安全需要?
B.情感需要?
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要?
E.实现组织目标的需要
14.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。
(ABCDE)
A.
生理特性
B.
社会背景
C.
智力和个性?
D.
与工作相关的特性
E.
社会特性?
15.能力是()的综合体现。
?
(CD
)
A.
性格?
B.
知识
C.
体力
D.
智慧
E.
见解?
16.领导连续流理论是()提出的。
?
(BD)
A.勒温
B.
坦南鲍母
C.
利克特?
D.
施密特
E.
沙特尔?
17.管理方格图中,典型的领导方式有()。
?
(ABCDE)
A.贫乏型?
B.任务第一型?
C.
俱乐部型
D.
团队式
E.
中间型
18.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是)。
?
(ABDE)
A.合作精神
B.决策能力
C.领导能力?
?
D.敢于创新
E.尊重他人
19.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括)。
?
(ABDE)
A.
政治素质?
B.
知识素质
C.
协调素质?
D.
能力素质
E.
身心素质
20.勒温认为存在着()的领导工作方式。
?
?
(ACE)
A.专制方式
B.协商方式
C.民主方式?
D.独立方式
E.放任自流方式
三、判断题。
本大题共4个小题,每小题5.0分,共20.0分。
1.密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:
一个是员工取向,一个是生产取向。
(错误)
2.工作越专门化,效率越高。
(错误)
3.霍桑实验表明,人不是"经济人",而是“复杂人”。
(错误)
4.两个能力相当的员工,其工作的效果也是相同的。
(错误)
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