精选历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革夏商周第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局.docx

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精选历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革夏商周第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局

精选2019-2020年历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革—夏商周第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局版拔高训练第十四篇

第1题【单选题】

都江堰的修建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协合统一。

主持修筑这个水利工程的是（）

A、大禹

B、商鞅

C、李冰

D、管仲

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。

这一措施是（）

A、实行分封制

B、建立县制

C、奖励耕战

D、统一度量

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（）

A、农业重视使用肥料

B、青铜器在农业中的广泛使用

C、水利工程的兴修

D、铁农具和牛耕的推广

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

都江堰水利工程的主要组成部分是（）

①二王庙②分水鱼嘴③石人水尺④飞沙堰⑤宝瓶口

A、①②③

B、②③④

C、③④⑤

D、②④⑤

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

《史记·商君列传》载：

“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。

”这主要是因为（）

A、允许工商业者入仕为官

B、准许土地自由买卖

C、承认土地归私人所有

D、规定按军功授爵赐田

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是（）

A、发展农业生产

B、限制商业活动

C、增强秦国实力

D、废除贵族特权

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

在商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）

A、多生产粮食布帛

B、去经商发财从而得到政府的奖赏

C、当兵建立军功

D、大力垦荒从而得到政府的奖赏

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列选项最能代表春秋战国时期生产力发展水平的是（）

A、青铜器的广泛使用

B、广泛使用磨制石器

C、铁农具、牛耕的使用和推广

D、开始种植水稻和粟

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

材料:

战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。

其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

（1）变法得到了谁的支持？

（2）商鞅变法的内容有哪些？

（3）结合商鞅变法内容回答：

在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么（4）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？

（5）商鞅后来被车裂而死，那么他变法成功了还是失败了？

请说明理由。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。

阅读材料，回答问题。

材料一

材料二《史记?

商君列传》记载：

商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标记、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。

变法五年后，秦国富强起来。

材料三观察下列春秋战国时期的两幅图

（1）商鞅在何时开始和何人的支持下进行了变法？

（2）材料一反映了商鞅变法遇到什么困难？

（3）材料二反映了商鞅变法的哪两项措施？

（4）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？

（5）商鞅变法对秦国产生了什么影响？

（6）春秋战国是一个大变革时代。

请结合上述材料，按照你发现的历史规律，排列以下历史现象的正确顺序。

（将字母代号填写在相应数字序列后）A一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。

B铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。

C各国掀起变法运动。

D奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人变成农民。

E新兴的地主阶级想确立封建统治，发展封建经济。

排序：

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

阅读下列材料，结合所学知识回答：

“治世不一道，便国不法古。

故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多”。

——商鞅回答问题：

（1）材料中商鞅主张什么？

他的主张属于哪家学派？

代表哪个阶级？

（2）商鞅的变法是在什么时期、哪个诸侯国进行的？

（3）这次变法中对当代行政管理制度也有重要影响的是哪一条？

（4）请说说战国时期的各国变法使当时社会发生了怎样的变化？

【答案】：

【解析】：

第12题【改错题】

铁农具和机耕犁在春秋时期开始出现，到战国时期日益推广。

错误______改正______

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。

──《战国策》

材料二：

鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。

请回答：

两则材料反映的是发生在哪一年的哪次变法？

根据材料二回答，假如你是生活在当时秦国的一位农民，是否支持变法？

为什么？

材料中有利于加强中央集权的措施是什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

李克强总理于今年3月作的政府报告内容虽然只有一万多字，却七十多次提到“改革”这个词。

在中国历史上，众多的史实证明，改革对国家发展和社会的进步产生了重要影响。

阅谴下列材料，回答问颢。

材料二北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。

若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

材料一反映的是哪一重大改革？

对话框中的哪些内容会让农民露出满意的笑容？

根据材料一并结合所学知识回答，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？

是哪一事件导致了这些变化？

结合上述两段材料分析，改革会对国家和社会的发展产生怎样的影响？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读下列材料，完成相关问题。

2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出了深化农村土地改革的重大举措，并确立了农业未来的发展道路。

农业是国民经济的基础，让我们一起重温我国农业发展历程。

【古代农业评说】我国很早就出现了原始农耕，如长江流域的河姆渡人在世界上最早种植水稻，黄河流域的半坡人在世界上最早种植粟。

可从五个方面去了解中国古代农业的发展，一是统治者重视农业：

如商鞅变法建立了封建土地所有制、出现的盛世无不是与农业发达有关；二是生产工具的改进；三是农作物的引进推广；四是水利工程的兴修；五是……

【近现代农业调整】1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。

大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动。

到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。

1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。

到1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成。

……

十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革。

经济体制改革首先在农村展开。

—以上内容均摘自岳麓版八年级《中国历史》

黄河长江孕育了中华文明，古代西亚两河流域孕育了什么文明？

商鞅变法在土地所有制转变方面采取了哪一措施？

请列举中国古代著名的水利工程。

（任举一例）

参考下面古代经济发展过程示意图，将“五是……”省略的内容补充完整。

解放战争时期解放区开展的土地改革运动在当时起到了什么作用？

在解放区和新解放区进行的土地改革使土地所有制有何改变？

十一届三中全会后，农村经济体制改革在土地政策方面是如何调整的？

苏联同期的改革却导致了国家解体，其原因是什么？

从中我们获得什么启示？

【答案】：

【解析】：