商鞅变法单元变法全套

1、学年度中图版初中历史七年级上册第二单元 国家的产生与社会变革探究与实践 商鞅及其变法练习题七20192020学年度中图版初中历史七年级上册第二单元 国家的产生与社会变革探究与实践 商鞅及其变法练习题七十九 第1题单选题组织修建我国著名水利工。

2、广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，它最早形成于（ ）A、春秋B、战国C、秦朝D、西汉 第3题【单选题】商鞅变法成功的根本原因是（ ）A、维护了人民的利益B、最高统治者支持C、促进了北方各族的封。

3、2）主要的改革运动：春秋时期：齐国管仲的“相地而衰征”，鲁国的“初税亩”；战国时期：李悝在魏国的变法，吴起在楚国的变法，成效最大的是商鞅在秦国的变法。
（3）改革的内容：春秋时期的改革，主要是逐步承认土地私有。
战。

4、限制工商业，凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的，都要受到惩罚，全家大小都投入官府充当奴婢。
（3）统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器。
易错提醒重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，巩固地主阶级的政权。

5、C 维护农民利益 D 鼓吹轻罪重罚5.商鞅变法措施中，触犯、打击旧贵族利益最根本、最直接的措施分别是（ ）A 制定秦律奖励军功B 重农抑商奖励军功C 建立县制废井田，开阡陌D 废井田，开阡陌奖励军功。

6、国之所以兴者，农战也。
”可见兵家和法家都主张重视战争，赢得战争。
出现这种思想的社会根源是（ ）A社会矛盾尖锐，人民生活困苦B社会动荡不安，诸侯争霸频繁C思想学术自由，出现“百家争鸣”D统治者的大力提倡和重视。

7、经济上，封建土地私有制获得发展。
政治上，新兴地主阶级要求改革，废除奴隶主贵族特权，发展封建经济。
（2）目的：实现富国强兵，对内巩固统治，对外争取兼并战争的胜利。
（3）魏国李悝变法实行“尽地力之教”，发展农业生产。

8、三、变法的历史局限1轻视教化，鼓吹轻罪重罚。
2一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。
3并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。
深度点拨法家推行改革的方法和手段值得我们反省。
一是改革手段以严峻著称，不尊重他。

9、专题02 商鞅变法A卷学年高二历史同步单元双基双测AB卷选修1解析版建议用时:60分钟姓名:班级:成绩1选择题每题3分,共20题,满分60分1商鞅变法两次颁布分异令,强调民有二男以上不分异者,倍其赋.旨在A鼓励发展小农经济 B剥夺旧贵族的特。

10、高中历史人教选修一单元质量评估第二单元商鞅变法以模拟题为例含答案解析高考 单元质量评估 第二单元45分钟100分一选择题本大题共10小题,每小题4分,共40分1.2013北京模拟春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响.这些。

11、高中历史 第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛同步练习 岳麓版选修120192020年高中历史 第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛同步练习 岳麓版选修1课程标准1.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点.2.探讨商鞅变法的历史作用.一商。

12、学年度华师大版历史七年级上册第二单元 夏商周时期第7课 社会变革与商鞅变法习题精选第七十九篇20192020学年度华师大版历史七年级上册第二单元 夏商周时期第7课 社会变革与商鞅变法习题精选第七十九篇 第1题单选题使成都平原成为沃野天府之国。

13、高中历史人教选修一单元质量评估第二单元 商鞅变法以模拟题为例含答案解析 高考 单元质量评估 第二单元45分钟100分一选择题本大题共10小题,每小题4分,共40分1.2013北京模拟春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响。

14、精选历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革夏商周第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局精选20192020年历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革夏商周第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版拔高训练第十四篇 第1题单选题都江堰的修。

15、最新人教版选修一高中历史第二单元商鞅变法 第1课同步习题及答案第1课改革变法风潮与秦国历史机遇课要求知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征.一社会变新气象1特征春秋战国是中国历史上大动荡大变革的重要时期,社会经济政治。

16、高中历史 第二单元第2课为秦开帝业商鞅变法教案 新人教版选修1北京市房山区房山中学高中历史 第二单元第2课为秦开帝业商鞅变法教案 新人教版选修1课程标准了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点.教学目标1知识与能力1识记:商鞅的成长历程;初。

17、历史选修1人教新课标第二单元第2课为秦开帝业商鞅变法教案第2课为秦开帝业商鞅变法一教学目标1知识与能力1识记:商鞅的成长历程;初涉政坛;秦国政坛上的主角;废井田开阡陌;重农抑商;统一度量衡.实行二十等爵制 ;废除世卿世禄制;严格户籍制度,制。

18、高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元 古代历史的变革第4课 商鞅变法与秦的强盛岳麓版复20192020年高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元 古代历史的变革第4课 商鞅变法与秦的强盛岳麓版复习特训第三篇 第1题单选题下列对社会变。

19、精选初中七年级上册历史第二单元 国家的产生和社会变革夏商周第7课 商鞅变法与秦统一六国中华精选20192020年初中七年级上册历史第二单元 国家的产生和社会变革夏商周第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版知识点练习九十四 第1题单选题都江堰。

20、精品新人教版选修一高中历史第二单元商鞅变法 第3课同步习题及答案第3课富国强兵的秦国课要求探讨商鞅变法的历史作用.一商鞅之死和富国强兵的秦国1商鞅之死秦孝公去世后,秦惠文王下令捕杀了商鞅.2富国强兵的秦国1商鞅变法的性质:是一次较为彻底的地。