部编版语文三年级下册第五单元测试题2份.docx
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部编版语文三年级下册第五单元测试题2份.docx
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部编版语文三年级下册第五单元测试题2份
部编版三年级语文下册第五单元测试卷(A卷)
[时限:
60分钟满分:
100分]
班级姓名学号成绩.
温馨提示:
小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!
第一部分基础知识(60分)
一、我是拼写小能手。
(10分)
táitóumùbàngyǐzipàomòbīngshuǐ
jiǎngzhuànghúlilíngsǎnqiǎohéjìxù
二、给带点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)
栅栏(zhàzà)手套(tàotāo)凌乱(línglín)
提问(títī)园丁(dīngdīn)关系(xìjì)
三、给加点词选择正确的意思,填序号。
(10分)
“麻烦”一词在词典里的意思有①烦琐;费事。
②使人费事或增加负担。
1.这个问题很麻烦。
()
2.自己能做的事,决不麻烦别人。
()
“简单”一词在词典里的意思有①结构单纯;头绪少;容易理解、使用或处理。
②草率;不细致。
③(经历、能力等)平凡(多用于否定式)。
3.这种机器比较简单,很容易操作。
()
4.李队长主意多,有魄力,可真不简单。
()
5.小明这个人太简单从事了。
()
四、量词大集合。
(8分)
一()书一()冰激凌一()牛一()背包
一()树林一()虫子一()树一()糖醋排骨
五、沙场秋点兵(选词填空)。
(8分)
秘密神秘
1.假如我们自己都不能保守(),又怎么能指望别人替我们保密呢?
2.同学们渴望了解这个()的宇宙。
悠闲清闲
3.爷爷刚退体,一时还过不惯()的日子。
4.在太阳快落山的时候,他面对着夕阳,()地唱着歌。
六、句子欢乐谷(按要求写句子)。
(8分)
1.不管什么样的,都能钓上来。
(用带点词语造句)
2.那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(仿写比喻句)
3.在比赛中得了第一名。
(修改病句)
4.到那时我就把头发烫起来。
(改为“被”字句)
七、直击课文(根据课文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“”)。
(10分)
1.《小真的长头发》是一本充满童趣、有着天马行空般想象的绘本。
()
2.英英变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
()
3.小叶和小美留着长头发,而小真留的却是短短的妹妹头。
()
4.妈妈把背包里的好吃的都给了变成树的英英吃,英英觉得妈妈才是最了解她的人。
()
5.在小真的想象中,长头发能够钓鱼、拉牛、做露天地里的被子以及帮助妈妈晾衣服等等。
()
第二部分阅读理解(20分)
八、阅读航班。
(20分)
(一)课内阅读。
(10分)
我变成了一棵树(节选)
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?
当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:
三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?
别担心,我会弯下腰,让窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
1、为什么“我”真希望变成一棵树?
()(1分)
A.因为“我”喜欢树。
B.因为这样就没人在“我”玩的时候叫“我”吃饭了。
C.因为“我”喜欢把自己想象成一棵树。
D.因为“我”喜欢妈妈看到“我”变成树的样子。
2.选文中都写到了哪些形状的鸟窝?
(3分)
_____形、_____形、_____形、_____形、_____形和_____形
3.“我”都请了_____、_____、_____、_____、_____、_____住在鸟窝里面。
(3分)
4.如果你也会变,你想变成什么?
(3分)
(二)课外阅读。
(10分)
小草宝宝的衣服
在我们的校园里,有两块大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。
春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色
校园显得更美丽了。
它们手牵着手,肩并着肩,打扮着校园,给老师和同学们带来
了不知多少欢笑。
夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。
远看,校园里好像铺上了绿色的地毯;近看,经风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!
秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上秋婆婆做的黄衣服。
突然,秋风吹来,吹落
了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。
冬天,小草宝宝怕冷不敢出来,躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二
年的生命。
我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。
1.这篇短文共有个自然段,是按照顺序来写的。
(2分)
2.春天,给小草宝宝送来了;夏天,小草宝宝的衣服
;秋天,给小草宝宝做了黄衣服;冬天,小草宝宝躲在地下。
(5分)
3.短文中哪句话最能表达作者的思想感情?
(2分)
4.你最喜欢哪个季节的“小草宝宝”?
为什么?
(1分)
第三部分习作交流(20分)
九、妙笔生花。
(20分)
你一定读过童话故事吧,那迷人的故事、精彩奇妙的想象让人赞不绝口。
今
天你自己来编写一则童话故事吧!
蜗牛仙人掌电脑雪人机器人蚕宝宝大象
提示:
从以上词语中任选三个或四个,想一想它们之间会发生什么事,再把事情完整地写下来。
要求:
1.叙事清楚,结构合理,内容完整,中心统一
2.题目自拟。
3.字数300左右。
第五单元A卷答案解析
一、抬头木棒椅子泡沫冰水奖状狐狸零散巧合继续
提示:
本题是对字形的考查。
先读准字音,然后按照笔顺将词语写在田字格中。
注意“奖状”一词的写法。
二、zhà√tào√líng√tí√ding√xì√
提示:
本题是对字音的考查。
注意“系”是多音字,读作“xl"时,可组词为“关系”;读作“”时,可组词为“系鞋带”。
三、1.①2.②3.①4.③5.②
提示:
本题是对多义词的考查。
根据所给出的句子意思判断词语的意思。
四、本个头个只片棵块
五、1.秘密2.神秘3.清闲4.悠闲
提示:
此题是对词语辨析的考查。
先认真读句子,再根据自己对词语的理解以及句子的语境进行选择,选好后多读几遍,看看是否恰当。
六、1.示例:
不管天气怎么样,我都要去上学。
2.示例:
一只只小蜻蜓在草丛中飞舞,好像一架架小飞机在天空中飞。
3.示例:
我在比赛中得了第一名。
4.到那时头发就被我烫起来。
提示:
此题是对造句、比喻句的仿写、病句修改、句型转换的考查。
第1题要求用关联词语“不管…都……”造句。
根据例句可知,“不管……都……”表示一件事不需要任何条件,都必定出现相应的结果。
造句时注意该关联词语的使用范围。
第2题从“好像”一词中可以看出这是一个比喻句,仿写的句子运用比
喻的修辞手法即可。
七、1.2.√3.V4.×5.√
提示:
此题是对本单元所学课文内容的理解的考查。
第4题原文中写的是妈妈把背包里的好吃都给了小动物们,所以第4题是错误的。
八、
(一)1.B2.三角正方长方圆椭圆菱3.小兔小刺猬小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸
4.示例:
我想变成一只蜜蜂,到花丛中去采蜜。
提示:
第1题是对选文内容理解的考查。
“我”变成树的原因由选文第1自然段的第1句话可知。
第2题可在选文第3自然段中找到答案。
第3题可在选文第4自然段中找到答案。
第4题是发散思维题,答案不唯一。
(二)1.6时间2春姑娘绿衣服更绿了秋婆婆睡大觉3.我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。
4.示例:
我最喜欢夏天的小草宝宝,因为它们更绿了。
提示:
第1题是对短文段落、写作顺序的考查。
第2题是对短文内容梳理的考查。
按照四季的顺序归纳总结。
第3题可在文末最后一个自然段找到答案。
第4题是发散思维题,写出自己的真实想法,合理即可。
九、提示:
此题是写作能力的考查。
根据给出的词语,发挥想象,编写一篇童话故事。
部编版三年级语文下册第五单元测试卷(B卷)
[时限:
60分钟满分:
100分]
班级姓名学号成绩.
温馨提示:
小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!
第一部分基础知识(60分)
一、看拼音,写词语。
(6分)
yōuxiányáoyǐ
1、奶奶正地坐在上看书。
bīngjīlíngqiáokèlì
2、小女孩看见路口有一个摊位,有口味的,
她便拽着妈妈不走了。
mùbàngtízhe
3、漆黑的夜里,我手里拿着,李明灯,我们俩沿着小路一直走,心里害怕极了。
二、用“”画出下列加点字的正确读音。
(4分)
1.小叶问小美的头发能长(chángzhǎng)多长(chángzhǎng)。
2.她头发上系(xìjì)的蝴蝶结的颜色和她的衣服是一个色系(xìjì)的。
三、填一填,选一择。
(7分)
“闲”是结构,部首是,一共有画。
“闲”在字典里的意思有①没有事情做。
②没有事情做的时候。
③与正事无关的。
④放着,不使用。
1.周末,我和妈妈在商场里闲逛。
()
2.城东面有许多闲置的房屋,一直租不出去。
()
3.这几天事情真多,我是忙里偷闲到你这里来坐坐的。
()
4.在考场外面焦急等待的家长们,都不停地向里面张望,没有人在说闲话。
()
四、照样子,写词语。
(6分)
1.喧腾腾(ABB式):
2.越来越响:
越越越越越越
五、标点王国(给下面的句子加上正确的标点)。
(9分)
1.再说怎么梳呢那么长的头发小美也说
2.妈妈打开背包从里面拿出好多东西巧克力香肠面包花生
牛奶她把它们分给小动物们
3.小馋猫肚子饿了对吧
4.哎呀她是怎么知道我的秘密的
六、句子创作乐园(按要求写句子)。
(11分)
1.那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?
(改为陈述句)
2.躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
这是一个句,把比作。
我会仿写一个这样的句子:
3.你必须一定要负责任。
(修改病句)
4.把头发像紫菜卷那样卷在身上。
成了暄腾腾的被子了。
(用关联词语将两句话连起来)
七、国学在线。
(4分)
1.花有重开日,。
2.亲身下河知深浅,。
3.黑发不知勤学早,。
4.等闲识得东风面,。
八、口语交际。
(10分)
请你在下面的词语中任意选择三个创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。
内容完整,中心突出,不多于80字。
(小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪)
第二部分阅读理解(23分)
九、阅读小屋。
(23分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开
始新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的
嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的
梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”“五只一堆”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆水多、味甜,可口极了,银梨确实可
与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.从短文中找出合适的词语填在括号内。
(6分)
()的细雨()的露珠()的绿叶
()的梨花()的阳光()的海洋
2.读短文,找出银梨的特点并填空。
(4分)
(1)形状:
(2)颜色:
开始呈,后来。
(3)气味:
3.从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。
(4分)
4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语:
、、
。
(3分)
5.给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。
(2分)
6.作者为什么爱家乡的银梨?
请把原因写在下面。
(4分)
第三部分习作交流(20分)
十、妙笔生花。
(20分)
在想象的世界里,什么事都可能发生,一切都变得那么奇妙。
下面这些题目一
定会激发你无穷的遐想。
《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。
要大胆想象,创造出
属于自己的想象世界。
要求:
1.大胆展开想象。
2.叙事清楚,条理清晰。
3.字数300左右。
第五单元B卷答案解析
一、1.悠闲摇椅2.冰激凌巧克力3.木棒提着
提示:
此题是对生字书写的考查。
先读准字音,然后结合语境将词语按照正确的笔画顺序写在田字格内。
二、1.zhǎngcháng2jìxì
三、半包围门71.①2.④3.②4.③
四、1.黑乎乎红彤彤绿油油2.来近来好来亮
提示:
此题是对词语积累的考查。
ABB式词语有很多:
白茫茫、红彤彤、黑漆漆等,任选三个写在横线上即可。
五、1.“,?
。
”。
2.,:
、、、、……。
3.,,?
4.,?
提示:
此题是对标点符号的考查。
回顾课文原文,正确填写标点符号。
六、1.那么长的头发,洗起来很麻烦。
2.比喻头发海带示例:
我坐在河边,两条腿在水里晃来晃去,好像两根筷子在捞东西。
3.“必须”“一定”删去其中任意一个。
4.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了喧腾腾的被子了。
提示:
此题是对句型转换、仿写句子、修改病句、关联词语应用的考查。
第1要求将反问句改为陈述句,去掉疑问词“吗和否定词“不是”,将问号改为句号。
第4题是对关联词语的考查,这两个句子是条件关系,所以可以使用“只要…就…”这个关联词语,将两句话连起来。
七、1,人无再少年2.亲口尝梨知酸甜3.白首方悔读书迟4.万紫千红总是春
八、示例:
小水珠离开小溪躺在石头上尽情地享受着阳光的照耀,最后变成了水蒸气散发在空气中。
这个故事说明有时候脱离集体会无法生存。
(答案不唯一)
提示:
此题是对语言组织能力和想象力的考查。
联系生活实际,想一想,用所给的词语写一则小故事,通过这个故事我们得到什么启示。
把过程写清楚,答案不唯一。
九、1蒙蒙甜润逗人喜爱洁白明媚银色
2.
(1)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似
(2)淡绿色颜色变黄了(3)清香
3.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
它贪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶
4.阳春三月五月中秋时节5.家乡的银梨6.银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
十、提示:
此题考查写作能力和想象能力。
选择习作中列举的题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。
要大胆想象,叙事要清楚,条理清晰。
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