青岛平度平东开发实验中学七年级上学情阶段检测.docx
- 文档编号:13110965
- 上传时间:2023-06-11
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:339.98KB
青岛平度平东开发实验中学七年级上学情阶段检测.docx
《青岛平度平东开发实验中学七年级上学情阶段检测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛平度平东开发实验中学七年级上学情阶段检测.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
青岛平度平东开发实验中学七年级上学情阶段检测
2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测
七年级生物学试题
(全卷:
100分,答题时间:
90分钟)
友情提示:
请将本试题的第Ⅰ卷(选择题)答案用2B铅笔涂在答题卡上,第Ⅱ卷(非选择题)直接答在原题相应的位置上;本试题采用等级制(A、B、C、D)评价。
第Ⅰ卷(选择题,40分)
选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合要求,每题1分,共40分)
1、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有
A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力
2、下列生物不是按生活环境划分的一组是
A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草
3、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件
A.阳光B.水分C.空气D.土壤
4、用显微镜观察,在视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是
A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“下”和“6”D.以上都不对
5、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平
⑤染色
A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤
6、病毒的结构组成是
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.遗传物质D.蛋白质外壳和内部的遗传物质
7、关于显微镜的使用,下列叙述不正确的是
A.观察切片时,先用低倍镜后用高倍镜是因为低倍镜下容易找到要观察的目标
B.换用高倍镜后视野变暗,此时可换用大光圈
C.低倍镜下的视野中,右上角有一物像,应往左下角移动装片至视野中央
D.显微镜下所观察的物体必须是薄而透明的
8、与梨树相比,松数最主要的不同之处是
A.果实内有种子B.没有果皮,种子裸露在外面
C.胚珠外有子房壁保护D.种子内没有胚
9、我们每天喝的豆浆主要来自黄豆的哪一部分
A.子叶B.胚芽C.胚乳D.种皮
10、准备移栽茄子秧时,根部总是带着一个土坨,目的是
A.保护根毛B.保护幼嫩的茎C.防止水分蒸发D.防止萎蔫
11、动物细胞生理活动所需要的能量来自
A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核
12、将食用的大米播到地里,在条件适宜下却长不出幼苗的原因是
A.胚已经被破坏 B.除掉了种皮 C.胚乳被挫伤 D.去掉了谷壳
13、右图为DNA分子片断结构示意图,每个DNA分子很长,它可以分成许多个片断,每一个片断具有决定生物性状的信息,DNA分子上这个决定生物性状的小单位被称为:
A.染色体B.基因C.遗传信息D.遗传信息库
14、对染色体的叙述不正确的是
A.染色体位于细胞核中
B.染色体由DNA和蛋白质构成
C.每一种生物的细胞内染色体的数量是不一定的
D.染色体数量的恒定对生物正常的生活和传宗接代具有重要的意义
15、香蕉的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织
A.分生组织、营养组织、保护组织B.输导组织、分生组织、营养组织
C.保护组织、营养组织、输导组织D.保护组织、分生组织、输导组织
16、下列除哪一项外,其余的在人体基本结构层次上均是一致的?
A.心脏B.血液C.肺D.胃
17、一位同学猜想:
绿色植物需要沙子才能更健康的生长。
为了证明她的猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如下图所示,则另一盆所处的环境和条件应该是
18、草履虫、鱼、油菜的结构功能的基本单位是
A.系统B.器官C.组织D.细胞
19、下列有关生物圈的说法,错误的是
A.生物圈是地球上所有生物的家B.生物圈是指整个地球
C.生物圈只占地球的一部分D.地球上所有的生物必须生活在生物圈中
20、下列是植物的基本组织类型示意图,其中哪种组织能把水分从根运输到茎、叶上去?
21、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊长得像
A.甲B.乙C.丙D.难以预测
22、在“观察草履虫”的实验中,我们从装有草履虫培养液的试管的什么位置吸取?
A.中上层B.上层C.中下层D.下层
23、俗话说“大树底下好乘凉”,这说明
A.生物能影响环境B.生物都能适应环境
C.环境影响生物的生存D.生物因素和非生物因素密不可分
24、下列各项中属于非生物的是
A.马和松树B.细菌和病毒C.海水和岩石D.玉米和高粱
25、植物生活需要最多的无机盐是含有哪些成分的无机盐?
A.氮、磷、钾B.氮、磷、铁C.磷、钾、硼D.氮、硼、锌
26、某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的的是
A.适当提高二氧化碳浓度B.合理密植
C.保持棚内温度恒定D.适当增加光照时间
27、下图是植物根尖四部分结构示意图,根生长最快的部位是:
28、杨树的树干最初是由种子的()发育成的
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶
29、李明家果园里种的苹果树上结满了苹果,苹果皮的形成是
A.苹果皮细胞分裂的结果B.苹果皮细胞生长的结果
C.苹果细胞分裂生长的结果D.苹果细胞分化的结果
30、关于水循环与植物关系的叙述中,不正确的是
A.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水,使更多雨水渗入地下
B.没有植物的蒸腾作用,地球上的水就无法循环
C.绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷
D.植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环
31、做“观察叶片的结构”的实验徒手切叶片的过程中,每切一次叶片,刀片都要蘸一下水,其目的是
A.使刀片更加锋利B.可以捏得更紧
C.把切下的薄片放入水中D.检查有没有切下的叶片
32、我国的“三北”防护林是规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。
下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是
A.提供木材B.维持大气的碳——氧平衡
C.调节气候D.防风固沙,防止荒漠化
33、在观察玉米种子结构的实验中,被碘液染成蓝色部分的是种子的
A.胚芽B.胚C.胚乳D.胚根
34、下列叙述正确的是
A.开花不一定结果B.开花一定结果
C.开花和结果是一个过程D.不开花也能结果
35、细胞分裂过程的正确顺序是
①细胞质平分成两份,各含有一个细胞核②细胞核平分为两个
③在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
A.①③②B.①②③C.③②①D.②①③
36、把一段带叶的枝条剪断,迅速放进滴有几滴红墨水的水中,放在阳光下,照射3-4个小
时,发现叶脉红了,而茎的表面并不见红,其原因是
A.茎中的筛管把水向上运输到叶B.茎中的导管和筛管都能把水向上运输到叶
C.茎中的导管把水向上运输到叶D.茎的表面把水向上运送到叶
37、以下不属于有机物的组合是
A.纤维素、蛋白质B.核酸和脂类C.DNA和蛋白质D.氧和纤维素
38、温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是
A.降低呼吸强度,增加有机物的积累B.提高光和效率,加速有机物的运输
C.降低室内温度,控制营养生长过程D.调节室内温度,控制病害的发生
39、除哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用?
A.潮湿种子堆散发出热气
B.走进贮存蔬菜的地窖,手中的蜡烛火焰变小
C.堆放的白菜散发出霉气
D.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
40、绿色植物的光合作用为生物圈中的生物提供了
①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源⑤水的来源
A.①②③⑤B.①③④C.②③④⑤D.③④⑤
2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测
七年级生物学试题
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
总分
得分
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
得分
评卷人
41、下图为小明同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图,请据图回答:
(7分)
(1)控制物质进出使得细胞有一个比较稳定的内环境的是[]。
(2)表示人口腔上皮细胞的是图。
(3)细胞的控制中心是[]。
(4)图中[2]对细胞的作用是。
(5)如果小明同学在观察两种细胞时,采用的物镜是16×和目镜是40×,那么此时看到的物像比实际放大了倍。
(6)小明同学制作甲的临时装片时,在载玻片上滴加的液体是。
(7)在乙细胞比甲多出的结构中属于乙特有的能量转换器是[]。
得分
评卷人
42、右图表示生态系统内各生物之间的相互关系,请据图回答:
(8分)
(1)此图中的分解者是[];在此生态系统中数量最少的消费者是[]。
(2)请写出此生态系统中的一条食物链(用文字和箭头
表示)。
(3)此生态系统中,影响[②]生存的生物因素是。
(4)如果在[①]中喷洒了对人体有害的化学药剂DDT,那么在
(2)的食物链中体内聚集DDT最多的是[]。
(5)该生态系统中物质和能量的来源是。
(6)从总体看,此生态系统中的各种生物的和所占的总是维持在相对稳定状态,叫生态平衡。
得分
评卷人
43、根据下图所示的几种植物,分析回答:
(11分)
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]植物,这类植物中的是单细胞植物。
(2)(填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的组织,但它的生殖过程离不开,所以必须生活在阴湿的环境中,靠繁殖。
(3)(填字母)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是:
。
(4)A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是(2分)
。
(5)E类与A、B类植物相区分的标准是。
得分
评卷人
44、下图为桃花的结构及受精过程示意图,请据图回答:
(共10分)
(1)桃花结构中的雌蕊包括图中的[]、[]和[]组成。
(2)传粉的过程是指[]里的花粉落到雌蕊的[]上的过程。
(3)受精过程是指[]里的精子最终到达胚珠内部,跟[]
相结合的过程,形成的受精卵将来发育成。
(4)[3]胚珠将来发育成,其中桃可食用部分是由[]发育来的。
得分
评卷人
45、右图为植物叶结构模式图,请根据图示回答相关问题:
(10分)
(1)在[2]和[4]中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动,该活动的表达式是(2分)
进行的场所是,在该活动中进行的能量转化是。
(2)上述活动中产生的含有能量的物质是通过[3]叶脉中的运送到植物体的各部分。
(3)在图中[1]和[5]中含有的[6]较多的是[]。
(4)植物的根能源源不断地从土壤中吸收某些物质与植物在光照下进行的作用有关,此生理活动的强弱受到[]的大小的控制,请再写出一条此生理活动对植物体自身的作用。
得分
评卷人
46、为了探究绿色植物的光合作用,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰,他的实验装置如右图所示。
请分析回答:
(6分)
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的目的是。
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
。
(3)将实验装置放在阳光下4小时后,同时摘下叶片A和叶片B,利用进行脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察实验结果。
(4)结果发现,除了叶片绿色部分变蓝外,两片叶的其他部位都没有变蓝,说明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,说明。
得分
评卷人
47、在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。
数日后记录种子萌发情况如下表:
(4分)
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
数日后种子
萌发情况
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
92
8
0
100
93
7
0
100
(1)根据本实验,可得出的结论是:
种子萌发需要 。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是组。
你判断的理由是:
。
(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 作对比。
得分
评卷人
48、实践应用(4分)
(1)在用白菜做饺子馅时,人们喜欢先把白菜切成小块,洒上盐再剁碎,然后用笼布包上挤压。
那么在白菜上洒上盐的目的是。
这种食用蔬菜的方式从营养学的角度是不科学的,请分析原因。
(2)我们在喂养金鱼时,为什么常将一些新鲜的小草放入鱼缸中?
2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测
七年级生物试题答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题,40分)
选择题(每个1分,共40分)
DCDDB/DCBAA/BABCC/BBDBC/ABACA/CBBDB/CACAD/CDACB
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
41、(7分)
(1)5细胞膜
(2)甲(3)3细胞核(4)保护支持(5)640
(6)生理盐水(7)6叶绿体
42、(8分)
(1)④细菌、真菌③鸟
(2)草(或树)→虫→鸟
(3)草(或树)和鸟(或①和③)(4)③鸟(5)草(或树)(6)数量比例
43、(11分)
(1)D藻类衣藻
(2)C输导水孢子(3)F它的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁
(4)(2分)A种子有两片子叶,无胚乳B种子一片子叶,有胚乳
(5)种子有无果皮包被
44、(10分)
(1)4柱头6花柱8子房
(2)1花药4柱头(3)9花粉管13卵细胞胚
(4)种子11子房壁
45、(10分)
(1)叶绿体将光能转化成化学能
(2)筛管(3)气孔5下表皮
(4)蒸腾6气孔促进根对无机盐的运输(降低植物体的温度等)
46、(6分)(意思类同即可)
(1)吸收袋内的二氧化碳
(2)将整盆植物放在黑暗处一昼夜
(3)酒精(4)A含有叶绿体的叶片在光下(吸收二氧化碳等物质)能进行光合作用产生淀粉植物进行光合作用的原料是二氧化碳
47、(4分)
(1)水分
(2)甲因为幼苗能进行光合作用制造有机物,供自身生长需要
(3)甲和丙
48、实践应用(4分)
(1)(2分)①使白菜细胞失水;②因为很多营养物质都随细胞液一起丢失
(2)(2分)鱼要不停的呼吸,消耗水中的氧气(1分);绿色植物在光合作用的过程中(除了合成有机物以外),还能产生氧气(1分);新鲜的水草可提高水的含氧量,利于金鱼生活。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛 平度 开发 实验 中学 年级 上学 阶段 检测