第四节-科学的测量——体积的测量-(共36张PPT).pptx
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如何正确地使用刻度尺?
测量前观察:
零刻度线;最小刻度每小格所代表的值;量程刻度尺所能测量的最大范围;根据实际需要选择合适的刻度尺,复习,三要素:
(1)“0”刻度对准被测物体边缘;
(2)刻度线尽量靠近被测物体;(3)刻度尺要放正。
视线要垂直于尺面,(记录时勿忘单位),第4节科学测量,二、体积的测量,一、体积的含义,体积是物体占有空间的大小,、体积的单位,立方米(m),立方分米(dm)立方厘米(cm),升()、毫升(mL),液体:
固体:
1m3=dm3,由来?
1m3=1m1m1m=10dm10dm10dm=1000dm3,二、体积单位的换算:
1000,1dm3=cm3,1cm3=mm3,即:
1米3=1000分米3=1000000厘米3=1000000000毫米3,1000,1000,练习:
完成单位换算。
1.75米3=厘米3880分米3=厘米365毫升=分米30.65升=米318毫米3=米3956毫升=毫米3,880000,0.065,0.00065,0.0000000018,956000,1米3=1000分米3=1000000厘米31立方米1000升1升=1分米31毫升=1立方厘米(厘米3)1升1000毫升,你能想象并比划出1米3、1分米3、1厘米3吗?
想一想,1750000,感知体积的大小,考考你,请你在下列物体的体积记录中填上合适的单体:
1、明明的铅笔盒体积为200;2、芳芳书包体积为5;3、学校的水箱4000;4、大个子体积0.07;5、光明纯牛奶0.25;,厘米3,分米3,分米3,米3,升或分米3,体积的测量,二、体积的测量:
1、形状规则的物体体积:
刻度尺(计算)V长=abcV正=a3V圆柱=S底hV球=4/3r3,二、体积的测量:
2、测量液体的体积:
量筒或量杯,相同点:
测体积,均无“0”刻度线,不同点:
量筒刻度均匀量杯上密下疏,量筒的使用方法a、观察单位、最小刻度和量程(选择合适的量筒),单位:
量程:
最小刻度:
50ml,2ml,36ml,观察量筒:
毫升(ml),此液体体积:
正确认识量筒,1、这是_2、量程为_3、最小刻度为_4、读数为_5、量筒没有_,量筒,50mL,1mL,24mL,零刻度,正确使用量筒,选正确:
量取30ml水的实验仪器()A、10毫升量筒B、25毫升量杯C、50毫升量筒D、100毫升量筒,C,c、视线与凹液面中央最低处相平,b、必须平放在水平桌面上使用,6.6毫升,视线要与凹形液面中央最低处相平,34mL,如果视线是仰视或俯视,读数会有什么变化?
讨论,平视,俯视,仰视,俯视,仰视,如俯视读数时:
结果偏大如仰视读数时:
结果偏小,1、老师要求同学们量取40毫升水,明明同学站着俯视量筒测出的40毫升水()A.少于40毫升B.多于40毫升C.刚好40毫升D.无法确定,A,2.某同学用量筒量液体时,第一次仰视读数为90毫升,倒出一部分液体后俯视读数为50毫升,实际倒出液体的体积()A小于40mLB等于40mLC大于40mLD无法确定,C,正确使用量筒,1、选正确:
选择合适的量筒,量筒必须平放在水平桌面上使用。
2、放正确:
3、看正确:
视线要与凹形液面中央最低处相平。
4、读正确:
一般不要求估读,5、记正确:
=测量值+单位,说出量筒量取30ml水的步骤:
1、选取量筒2、逐渐加入水接近30毫升时,改用滴加,直至凹形液面中央最低处与30毫升相平。
胶头滴管,条件?
先在量筒中盛适量的水,体积为V1,小石块体积为,将小石块用细线栓好,放入量筒中,总体积为V2,物体应不吸水、不溶于水,5、形状不规则的物体的体积:
量筒(排水法),V=V2V1,79mL,90mL,石块体积V=。
11cm3,思考,V木=V3V2,如何测量形状不规则而比水轻的物体的体积呢?
(挂重物法),思考?
如果固体在水中上浮时怎么办?
思考:
如果是冰糖,怎样测量?
用细沙、面粉代替水。
(针压法),例:
方糖是一种用细白砂糖精制而成的长方体糖块,为了测量它的体积,除了一些这种糖块外,还有下列器材:
量筒、毫米刻度尺、水、细白砂糖、小勺、玻璃棒。
利用上述器材可有多种测量方法.请你写出两种测量方法。
要求:
写出测量的主要步骤,日常生活中,电饭煲、药瓶和针筒上有标度,也可以来测量液体体积,三、生活中的测量体积的工具,体积的测量小结:
体积的测量,体积的单位,测量工具,测量方法的设计,单位换算,工具的选择,量筒的正确使用,放正确,看正确,读正确,记正确,选正确,体积的测量,试一试,如图所示是一个圆底直径为D、高度为L的玻璃瓶,如果你只有刻度尺这一测量工具,你能粗略测量出它的容积吗?
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