人教版七年级联考历史试题II卷.docx
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人教版七年级联考历史试题II卷
人教版2019年七年级10月联考历史试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法,其变法的直接目的是()
A.提高人民生活水平
B.增强东周王室的势力
C.顺应生产力发展的要求
D.富国强兵的需要
2.以下资料是我们从北京人遗址中考古发现的,据此不可以说明的是()
A.北京人会打制石器,但比较粗糙
B.北京人已经学会使用火
C.北京人实现了定居生活
D.考古发现是我们了解史前社会的重要依据
3.有同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了如下整理,其中符合史实的是
A.统治残暴
B.外族进攻
C.内部纷争
D.天灾人祸
4.炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领()
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.淮河流域
5.商朝在历史上又称为殷朝,是因为下列哪一历史事件()
A.盘庚迁殷
B.武王伐纣
C.国人暴动
D.平王东迁
6.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了。
这个材料反映的历史发展的趋势是
A.周天子势力不断扩大
B.历史走向统一的趋势
C.封建制度逐步瓦解
D.人民遭受的灾难更重
7.下面关于甲骨文的叙述正确的有
①中国商朝刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文
②甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料
④甲骨文开始于商朝,兴盛于西周
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
8.下图是秦朝政治建制示意图,其中空白处官员的职能是
A.掌管财政事务
B.掌管行政事务
C.掌管军事事务
D.掌管监察事务
9.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。
”由于它的修建,成都平原成为富饶的“天府之国”。
“它”指的是
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.大运河
10.在第30届世界遗产大会上,我国河南殷墟遗址被列为世界文化遗产。
殷墟遗址反映了下列哪个朝代的历史?
()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
11.下列关于青铜器的说法正确的是
①商周时期才出现青铜器
②商朝以后,青铜器最主要用于战争
③司母戊鼎是世界已知的最重青铜器
④铸造青铜器采用“泥范铸造法”
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.下列对于甲骨文的说法不正确的是
A.甲骨文主要是用图形、线条把物体的外形特征勾画出来
B.甲骨文中约40%是象形字
C.甲骨文是世界上最古老的成熟文字
D.甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段
13.下图是一种简单的乐器骨哨,最早发明这种乐器的是
A.北京人
B.山顶洞人
C.半坡人
D.河姆渡人
14.水乃生命之源。
水,对于人类来说非常重要。
我们的先民早就懂得挖井取水,并过着定居生活,他们是下列哪一远古人类 ()
A.山顶洞人
B.河姆渡人
C.半坡人
D.大汶口人
15.成语“退避三舍”与春秋时期晋文公有关。
晋文公成为中原霸主的决定性战役是
A.葵丘之战
B.城濮之战
C.马陵之战
D.长平之战
16.成语蕴含着丰富的历史信息。
某班正在排演历史情景剧,台词中出现了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”等词。
据此可知,该情景剧的主题是
A.春秋争霸
B.战国称雄
C.秦灭六国
D.楚汉之争
17.先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是
A.道家、墨家
B.儒家、道家
C.儒家、法家
D.墨家、道家
18.贾谊《过秦论》中写道:
“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪杰并起,遂亡秦族矣。
”其中“斩木为兵,揭竿为旗”指的是()
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.国人暴动
D.大泽乡起义
19.将夏朝作为我国奴隶社会开端的原因是
A.出现了奴隶和奴隶主
B.奴隶制国家机器的建立
C.启以王位世袭制取代禅让制
D.夏朝是我国最早建立的朝代
20.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离历史的严谨性。
下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是
A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意
B.读书人可以进私学并阅读列国史记
C.各地官员均用大篆写告示
D.农民缴税时用相同容量的“斗”
二、填空题
21.
上图1是_____________居民房屋复原图,上图2是_____________原始居民房屋复原图.
22.根据下列朝代填写相应都城。
秦朝
西汉
西晋
东晋
三、判断题
23.春秋战国时期是社会动荡不安的时期。
辨别下列史实的正误,在该题后的括号内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。
(1)战国时期,铁犁牛耕的出现推动了农业生产力的进步。
()
改正:
(2)春秋时期,周王在名义上是天下“共主”,但周王室要依赖诸侯国的经济支持。
诸侯之间竞相争霸,实际上取代了周天子的地位。
()
改正:
(3)春秋时期,晋文公对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。
()
改正:
(4)公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,在经济上,确立了井田制,允许土地自由买卖。
()
改正:
四、简答题
24.“六王毕,四海一。
”秦通过十年的征战,先后灭掉东方六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(1)秦统一六国的大业是由谁来完成的?
秦朝建立的时间?
(2)为了加强中央集权制度,皇帝在中央和地方分别采取了什么措施?
(3)为了巩固国家统一,皇帝在经济和文化方面分别采取了什么措施?
(4)秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,但是仅仅统一了十几年便灭亡,学习了秦朝的兴衰历史,简要谈谈你的历史认识。
五、综合题
25.阅读下列材料,回答问题。
材料一1912年孙中山书写了祭陵词,寥寥32字,表达了炎黄子孙对他的感恩追思之情。
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
”
材料二“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。
”
(1)材料一中的“轩辕”指的是谁?
材料一中他有一项发明,这个发明是什么?
材料一描述了他所做的一件大事是什么?
(2)材料二所述的历史人物是谁?
他做成材料所述事件采用了什么方法?
他有一个典故,这个典故是什么?
(3)材料中的人物都是古代传说中提到的,请谈谈传说和史实的关系。
26.阅读材料并回答问题
材料一“仁者爱人,泛爱众,而亲人”。
材料二 “节用而爱人,使民以时;择可劳而劳之;薄赋敛”。
材料三 有一天,孔子去齐国,路经泰山,见一妇人在坟前痛哭,他叫住学生子路去询问,得知是苛政逼得他们背井离乡,来到这里,亲人又被老虎咬死,既然这样,他们仍不愿返回故乡。
孔子感叹:
“残暴统治比老虎还厉害呀!
”。
(1)依据材料一回答:
孔子提出什么思想?
(2)依据材料二,孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?
(3)依据材料三,孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?
27.阅读材料,完成下列要求。
材料一:
观察下面关于春秋战国时期的两幅图
材料二:
“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”
——摘自《战国策·秦策一》
材料三:
秦孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。
……倾邻国而雄诸侯。
——摘编自《汉书·食货志上》
(1)根据材料一结合课本知识,指出代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术。
(2)根据课本知识,指出材料二中的“商君”是谁?
这句话反映了战国哪家学派的思想。
(3)根据材料三,指出变法的内容。
结合所学知识,概括变法作用。
(4)综合以上材料,归纳当时变法获得成功的原因。
参考答案
一、选择题
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二、填空题
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三、判断题
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四、简答题
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五、综合题
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- 人教版 七年 级联 历史试题 II