鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题C卷.docx
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鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题C卷
鄂教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)下列各组词语中加横线字注音完全正确的一项是()
A.匾额(biǎn) 鸟巢(cháo) 粼粼(lín)
B.蹇劣(qiǎn) 飞窜(cuàn) 双翼(yì)
C.圆晕(yūn) 轻飔(sī) 隽妙(jùn)
D.縠纹(hú) 隽逸(juàn) 憩息(qì)
2.(2分)(2019七下·保山期中)下列词语没有错别字的一项是()
A.诘问 渲闹 深恶痛绝 妇孺皆知
B.咳嗽 迭起 潜心惯注 兀兀穷年
C.取蒂 钥匙 微不足道 大庭广众
D.咀嚼 矗立 低眉顺眼 气冲斗牛
3.(2分)依次填入下面文字横线处最恰当的一项是()
他能批判的接受前人的科学遗产, 其中一切有用的东西,敢于怀疑前人的 学说,敢于推翻前人的错误 ,表现了古今 的科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。
A.利用 陈腐 结论 杰出
B.运用 陈腐 结论 杰出
C.利用 陈旧 论断 杰出
D.利用 陈腐 论断 杰出
4.(2分)(2016七下·西城期中)下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?
他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等…,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗:
“家是一只船,在漂流中有了爱.”
5.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
B.科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高,城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。
6.(2分)(2017八下·新余月考)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①从20世纪20年代起,闻一多就致力于古典文学的研究,对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍进行了整理研究。
②抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剔去,表示了抗战到底的决心。
③他就是我国著名的学者、诗人闻一多。
④同时,他还是一位爱国名主战士。
抗日战争爆发后,他赴西南联大任教授,积极参加爱国民主斗争。
⑤是谁编撰了《古典新义》,被郭沫若称为“前无古人,后无来者”?
A.①⑤③②④
B.⑤③①④②
C.⑤①③②④
D.①⑤③④②
二、名著导读(共1题;共2分)
7.(2分)(2017九上·宁波月考)名著阅读。
(1)《水浒》中的火,燃烧在江湖上,燃烧在英雄的血液里。
请写出书中英雄人物与“火”有关的故事情节2个。
________,________
(2)根据关键词的提示完成下列题目。
关键词:
状元桥 金氏父女 嫉恶如仇
综合上面三个关键词的信息,说说这一情节的主人公是________,他的绰号是________,这一情节的故事名叫________,请你再写一个与他有关的故事情节________。
三、默写(共1题;共7分)
8.(7分)(2016八下·丹东期中)古诗文默写。
①采菊东篱下,________。
②安得广厦千万间,________!
③________,愁云惨淡万里凝。
④龚自珍在《己亥杂诗》中表明,他载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:
________,________。
⑤李白的《行路难(其一)》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:
________,________。
四、语言表达(共1题;共5分)
9.(5分)(2016·揭阳模拟)仿照例句,另写一句。
例句:
柔软的沙发,容易使人昏昏欲睡;崎岖的山路,却能使人精神焕发。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
10.(10分)阅读下面的诗歌,回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)
这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?
(2)
诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?
六、文言文阅读(共1题;共17分)
11.(17分)(2012·连云港)阅读下面两段文言文,完成下列各题。
【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
【乙】及长,爱花成癖,喜剪盆树。
识张兰坡,始精剪枝养节之法,继悟接花叠石之法。
花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。
兰坡临终时,赠余荷瓣素心春兰①一盆,皆有平心阔,茎细瓣净,可以入谱者,余珍如拱壁。
花叶频茂。
不二年,一旦忽萎死,起根视之,皆白如玉,且兰芽勃然②.初不可解,以为无福消受,浩叹而已。
事后始悉有人欲分不允,故用滚汤③灌杀也。
从此誓不植兰。
(沈复《浮生六记▪闲情记趣》)
【注释】①荷瓣素心春兰:
一种希贵,名费的兰花。
②勃然:
充满生机。
③滚汤:
开水。
(1)
下列各组句子中,划线词语意义不相同的一项是()
A.能张目对日/诚宜开张圣听
B.私拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不私王
C.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆
D.兰坡临终时/未果,寻病终
(2)
用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。
(3)
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①果如鹤唳云端,怡然称快。
②事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。
(4)
从甲、乙文段中,你看出沈复具有怎样的生活情趣?
请结合乙文中兰花的遭遇,谈谈应怎样对待美的事物。
七、现代文阅读(共2题;共57分)
12.(17分)(2011·南平)阅读下文,完成下列各题。
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。
然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说:
不完满才是人生。
②关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。
最常见的比如苏东坡的词:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”南宋方岳诗句:
“不如意事常八九,可与人言无二三。
”这都是我们常引用的,脍炙人口的。
类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。
他们君临天下,“率士之滨,莫非王土”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。
按理说,他们不应该有什么不如意的事。
然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。
他们威仪俨然地坐在宝座上,如坐针毡。
虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。
他们想方设法以求得长生不老,最怕“一旦魂断,宫车晚出”。
连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。
汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。
结果,事与愿违,仍然是“龙御上宾”,呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。
在这一类人中,好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。
可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才,常言道:
伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。
据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红,立即涅槃,落得一个全尸。
可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。
建国前后,不能说没有区别,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。
早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至演出全武行;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……谁能说,我们的人生都是完满的呢?
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。
在历史上,一生中就难得过上几天好日子。
只一个“考”字就能让你谈“考”色变。
“考”者,考试也。
在旧社会科举时代,“千军万马挤独木桥”,要上进,只有科举一途,你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。
以周进和范进为代表的那一批进士举人,其窘态难道还不能让你胆战心惊,啼笑皆非吗?
⑦现在我们运气好,得生于新社会中。
然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别想逃脱得了。
幼儿园升小学,考;小学升初中,考;初中升高中,考;高中升大学,考;大学毕业想当硕士,考;硕士想当博士,考。
考,考,考,变成烤,烤,烤;一直到知命之年,厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之间,我们的人生还谈什么完满呢?
⑧不完满的人生并不限于中国人,外国的名人也是如此……
⑨人人有一本难念的经,所以我说“不完满才是人生”。
这是一个“平凡的真理”;但是真能了解其中的意义,对己对人都有好处。
对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解。
这会大大地有利于整个社会的安定团结。
(1)
作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证?
为什么这样写?
(2)
请选取一个外国名人的事例,为第⑧段补充事实论据。
(3)
为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”?
面对“不完满的人生”我们应该如何对待?
(4)
对第③段划线词“这种说法”所指代的内容,理解不正确的一项是()
A.每个人都争取一个完满的人生。
B.一个百分之百完满的人生是没有的。
C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
D.不如意事常八九,可与人言无二三。
13.(40分)(2013·宿迁)阅读下面文字,完成问题
远去的乡村
李汉荣
①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过,我妈说,一到夏天我和你外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,它们的摇篮歌,比我和你外婆唱的还好听哩。
听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。
②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?
我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑,被他们逗乐了。
我有那么好玩,值得它们研究吗?
于是我静静地爬在地上研究它们。
当我爬起来,我已经有了我最原始的昆虫学。
原来摔跤,是我和土地举行的见面礼,那意思是说,你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。
③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试,你跌得再惨,你把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼和骨折。
④菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。
到了夜晚,它们就把月光排列成一行一行;到了早晨,它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它们就把雪排列成一行一行。
被那些爱写田园诗的秀才们看见了,就学着葱的做法,把文字排列成一行一行。
后来,我那种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:
这写的是什么?
为啥不连在一起写呢?
多浪费纸啊?
我说:
这是诗,诗就是一行一行的。
我父亲说:
原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。
⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗?
我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。
所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫,别无它物,更无丝毫诗意。
那么,我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢?
我的秘密方法是:
来到一个向阳的山坡,安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦,听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声那狂喜的、幸福的炸裂!
美好的灵感,炸的满地都是。
诗,还用得着你去苦思冥想吗?
面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。
⑥纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事,当他头也不回地走远,他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒——这时,我才突然明白:
我不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。
⑦屋梁上那对燕子,是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。
我忘不了它们。
我至今怀念它们。
它们一遍遍教我识数:
1234567;它们一遍遍教我识谱:
1234567;它们一遍遍告诉我,一星期是七天:
1234567。
(选自《汉中日报》2013年5月14日,有删改)
(1)
文章第③段有何作用?
试从内容和结构两方面加以分析。
(2)
文章第③段有何作用?
试从内容和结构两方面加以分析。
(3)
请从修辞的角度,赏析第⑤段划线句子的妙处。
(4)
请从修辞的角度,赏析第⑤段划线句子的妙处。
(5)
文章以“远去的乡村”为题,蕴含了作者哪些思想感情?
(6)
文章以“远去的乡村”为题,蕴含了作者哪些思想感情?
(7)
参考示例,概括作者笔下远去的乡村生活画面,说说你理想中的生活画面。
至少写出两组。
【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风絮语,鸟儿欢歌,忘却所有的烦恼。
(8)
参考示例,概括作者笔下远去的乡村生活画面,说说你理想中的生活画面。
至少写出两组。
【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风絮语,鸟儿欢歌,忘却所有的烦恼。
八、命题作文(共1题;共5分)
14.(5分)(2017九上·蓬安期中)下面两题,任选一题写一篇文章。
(一)题目:
平凡中的发现
要求:
①除诗歌以外,文体不限;②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;③不得抄袭;④全文不少于600字。
(二)说话是表达自己内心思想的一种方式,也是任何人之间交流或交际的方式之一。
有的人口头表达能力强,很会说话,有的人不善于说话,木讷,言辞少;有的人爱说话,走到哪里都能听到他的声音,有的人不爱说话,各种场合都极少语言。
有的人你喜欢和他说话,感到温暖,时有启发,有的人你却不想听他的话音,油腔滑调,噪人两耳……
请以“说话”为话题写一篇文章。
要求:
①题目自拟;②除诗歌以外,文体不限;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④不得抄袭;⑤全文不少于600字。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
二、名著导读(共1题;共2分)
7、答案:
略
三、默写(共1题;共7分)
8、答案:
略
四、语言表达(共1题;共5分)
9、答案:
略
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
10、答案:
略
六、文言文阅读(共1题;共17分)
11、答案:
略
七、现代文阅读(共2题;共57分)
12、答案:
略
13、答案:
略
八、命题作文(共1题;共5分)
14、答案:
略
- 配套讲稿:
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