整理人民警察抗洪抢险先进事迹报告稿.docx
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整理人民警察抗洪抢险先进事迹报告稿
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\fanwencaijitwo\小学教师个人工作总结_1.doc人民警察抗洪抢险先进事迹报告稿
人民警察抗洪抢险先进事迹演讲稿
他是第二大队中队长,作为一名忠诚的人民警察,一名人民战士,他在交通安全管理这个工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,以对人民生命和财产高度负责的责任感,忠实地履行一个人民警察的职责。
暴雨倾盆如柱,洪水来势汹涌。
今年7月,xx省连续普降大暴雨,使河流水位急剧上涨,因山体长期浸泡雨水中,省道303线(八洋线)部分路段山体及易产生山体滑坡,给市交通运输产生了极大的交通安全隐患,xxx中队长马上组织公路巡警中队三个勤务小组召开紧急会议,通过分析近期雨量和##市境内道路特点,制定了恶劣气候交通管控方案,科学、合理安排警力,将中队所有人员安排在路面巡逻,一是中队所有人员应保证24小时备勤;(您正在浏览的人民警察抗洪抢险先进事迹演讲稿由演讲稿之家为您提供。
)二是将三个勤务小组分别对省道八洋线、乡镇道路、景区道路进行24小时监控,对及易发生山体滑坡和容易发生危险路段进行不定时巡查。
8月24日,支队研究决定,各大队组织人员对这次洪灾的重灾区顺昌进行支援,当大队在研究决定派保人前往时,xxx中队长二话不说,主动申请参战,已几天几夜未合眼的xxx中队长又急忙带领几位民警赶往顺昌县支援抗洪抢险工作,中队民警劝他休息休息,派别人去,他却说:
“我是中队长,我不去谁去。
”在顺昌,因受灾严重导致道路中断、停水、停电,为确保道路畅通以及抢险工作的顺利进行,抗洪抢险领导小组实行24小时值班制度,这也就意味着又是通宵上夜班执勤,也就是考验各人的身体承受能力了。
xxx中队长以党员的标准要求自己,冲锋在第一线连续昼夜奋战圆满完成了支援抗洪抢险的任务。
xxx中队长在这次抗洪抢险工作中,始终以“舍小家,保大家”的精神工作在抗洪抢险的前列,在去顺昌抗洪抢险工作时,xxx中队长的妻子徐从云独立带着5岁的女儿一边要照顾家里,一边要工作,对一个女人来说是最需要丈夫在身边的时候,可xxx中队长不能在家陪着亲人。
在6月20日,xxx中队长的妻子因车祸受伤住院,女儿没人照料,当妻子打电话要他赶回来时,xxx中队长说:
“女儿可以找个人帮忙带,但这儿受灾的群众更困难,我是一名共产党员,怎么能退缩呢?
”妻子只能然然的流着泪,最后女儿实在无人带,只能将远方的亲明叫到xx来照料孩子。
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xxx在坚守抗洪抢险的日子里,基本上没合眼,困了就在警车上躺躺,渴了喝上几口矿泉水,饿了找干粮充饥,但在抗洪抢险工作上,xxx始终保持高度的责任心,全身心投入到抗洪抢险工作中。
尽量使受灾损失达到最低,作为一名中队长,他带领中队民警日夜守护着人民生命财产安全,作为一名共产党员,他用实际行动帮助受灾群众,他心中装的是人民群众,想的是怎样使受灾群众尽快地重新走上正常的生活,工作岗位,“要做就做最好”是他平常的口头禅,艰苦朴素,雷厉风行是他的生活作风,全心全意为人民服务是他工作宗旨。
在近段时间的抗洪抢险工作中,他带领全中队民警经过英勇奋战,圆满地完成了此次抗洪抢险突出工作,受到了上级领导的称赞和表扬。
这就是他,一名普普通通的人民警察。
他将青春的光和热奉献给了交通安全管理事业,他“舍小家,保大家”的抗洪精神值得大家去学习。
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城市人多地少,绿化指标低,发展特色绿化是城市绿化发展的方向,且应成为城市的特色。
楼顶绿化是城市发展空间特色绿化的一条有效途径,是完善城市地面,垂直,空间绿化布局的重要手段。
因此,搞好城市设施楼顶绿化建设尤为重要。
本文从楼顶绿化的内涵、楼顶绿化的功能、对我国楼顶绿化的历史考量、对楼顶绿化技术的考量、楼顶绿化的基本类型、楼顶绿化发展的对策、对楼顶绿化的展望进行研究。
城市居民户阳台绿化在现实生活中已形成共识。
随着时代的进步,城市化是世界性的普遍现象,是生产力发展,社会进步的象征。
但同时,由城市化带来的生态环境问题,如热岛效应,空气质量下降,噪声污染等问题也日益严重和突出。
这些问题的解决,要求我们要采取综合措施,绿化覆盖工程是其主要措施之一。
然而城市中大量基础设施的建设必然与绿化用地发生矛盾,拓展绿地面积。
在水平方向上发展的潜力越来越少,主体生态环境的建造就成为了人们新的选择,楼顶绿化是立体生态环境中的个重要环节。
1.楼顶绿化的内涵
提到楼顶绿化,人们往往把它理解为楼顶花园的同义词,实际上涵盖在其中的不仅仅是楼顶的庭院或花园。
还包括其他多种形式。
从广义上讲,楼顶绿化是指在各类建筑物,构筑物的屋顶,露台,天台,阳台等人工基质地进行的绿化。
在这种形式的背后,有巨大的技术力量支持着楼顶绿化的发展。
从自然土壤到轻量基质,从铺设简单的排水层到蓄排水技术。
从单纯选择适应屋顶环境的植物到科学培育适应屋顶环境的植物材科,雨水综合利用等,这些技术的发展无疑是楼顶绿化不断发展的结果。
2.楼顶绿化的功能
2.1楼顶绿化相对地面绿化,投资少、见效快。
立足于现有土地条件,开拓了城市绿化空间,美化了城市景观。
改善城市环境面貌,提高市民生活和工作环境质量,为市民提供休憩园地。
2.2楼顶绿化能够有效解决城市基础设施建设与绿化用地的矛盾,提高国土资源利用率。
增加绿化覆盖率,提高绿视率。
2.3楼顶绿化能够改善屋顶刺目的眩光,改变不少建筑屋顶脏,乱,差的面貌,在平改坡红楼顶之余又添绿楼顶。
2.4楼顶绿化改善热岛效应:
吸收热能,有助散热。
具有夏季隔热、降温,冬季保暖,同时保护防水层和建筑屋顶结构的作用。
2.5楼顶绿化调节雨水流量。
对雨水的截留效应,可以减缓城市水涝,同时通过植物的蒸腾作用,改善生态环境。
2.6楼顶绿化改善空气质素。
植物具有维持大气中氧气和二氧化碳的平衡作用,吸滞尘埃,吸收有毒有害气体、杀菌等净化空气的作用。
增加空气湿度,净化水源。
2.7楼顶绿化具有柔和建筑生硬线条,使绿色空间与建筑空间相互渗透的作用,保护建筑物顶部,延长屋顶建材使用寿命。
2.8楼顶绿化可种植农作物,从而提供食物。
2.9楼顶绿化由于植物的隔音作用,可消弱城市噪音。
3.对我国楼顶绿化的历史考量
我国自60年代起,才开始研究屋顶花园和屋顶绿化的建造技术。
随着国内经济建设的突飞猛进,人居环境和生活质量的评价日益受到重视。
例如等国内各大城市,屋顶绿化自发地以各种形式展开。
为了改善城市生态环境,增加城镇的人均绿地面积等的需要,屋顶花园、屋顶绿化、屋顶养花才真正进入城市的建设规划、设计和建造范围。
省深圳市人民政府于1999年11月发布了《深圳市屋顶美化绿化实施办法》,并制定全市屋顶美化绿化的规划和实施办法,组织全市屋顶美化绿化工作的检查、督促和考评。
省于2000年发布了《关于我省城市屋顶美化和防护(防盗)网、空调器及室外管道规范装设的意见》,提出各市可参照深圳市的做法,结合本地实际,提出建筑物屋顶美化绿化的措施。
省于1994年颁布地方标准《蓄水覆土种植屋面工程技术规范》。
市绿化管理局2002年11月发布了《关于组织编制屋顶绿化三年实施计划的通知》。
省成都市2005年全面实施屋顶绿化方案,力争在今年年底达到人均屋顶绿化面积0.5平方米。
4.对楼顶绿化技术的考量
4.1楼顶环境条件的分析与植物考量
植物成活与生长的好坏取决于其生长的立地条件的优劣,由于楼顶的生态环境与地面有明显的不同,光照、温度、湿度、风力等随着层高的增加而呈现不同的变化。
所以用于屋面种植的植物材料比地面使用的植物材料要严格。
目前一般来说应选择观赏与食用结合的植物。
受环境所限,不易选择高大乔木和定植花卉,可培植切花。
蔬菜、食用菌、药材、瓜果等是今后的栽培方向。
4.1.1适应性强,长日照的浅根性小乔木以及灌、草、花、藤类植物。
(深根性,钻透性强的植物材料不宜选用)
4.1.3喜光照、耐早、耐高温、耐湿的植物材料。
4.1.4抗病虫害性强。
具有较低的养护管理要求。
适于粗放管理的植物材料。
4.1.5抗楼顶大风,抵抗空气污染并能吸收空气污染物的植物材料。
适合市楼顶绿化的植物,如:
紫杉、紫薇、木槿、天女木兰、玉铃花、叶底珠、丁香、山梅花、金丝桃、茶花、樱花、桂花、枫树、溲疏、绣线菊、珊瑚树、石竹、月季、牡丹、榆叶梅、黄杨、紫叶小檗、黄刺枚、四季丁香、珍珠梅、杜鹃、红王子锦带、金叶女贞、连翘、鹅掌揪、美人蕉、金银花、大力花、菊花、地锦、牵牛花、葡萄、雷公藤、南蛇藤、景天、景天三七、车轴草、红花醡浆草、黄花佛甲草、麦冬、矮化苹果、金橘、草莓、番茄、茄子、青椒,食用菌等多种乔、灌木及地被植物。
4.2楼顶绿化荷载力的考量
建设楼顶绿化,首先必须对楼顶绿化进行荷载分析以便选择土壤介质,对建筑结构进行调查以便采取有效的防渗漏工艺。
荷载是衡量楼顶单位面积上承受重量的指标,是建筑物安全以及楼顶绿化成功与否的保障。
用于绿化的楼顶面应采用整体浇注或预制装配的钢筋混凝土层面板作结构层,结构层设计计算平均布活荷载应根据其上部构造层计算确定。
楼顶面板的质量标准应符合国家有关的结构设计与施工范围要求。
一般情况下,要求提供350千克/平方米以上的外加荷载。
在具体设计中,除考虑楼顶面静荷载外,还应考虑非固定设施,人员数量流动,外加自然力等因素。
减小楼顶荷载的方法有:
大班上学期家长会发言稿
各位家长:
你们好!
首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:
谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前阶段的工作:
虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。
这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。
现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面:
自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
2、学习能力方面:
大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。
许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学
活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面:
这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。
开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。
接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以
当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。
这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:
各方面发展都较好的有:
黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等,特别表扬的是王雨萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。
这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;
上课发言热烈积极的小朋友有:
王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。
课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;
对数学感兴趣的有:
杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;
对语言感兴趣的有:
殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;
进餐情况有进步的小朋友有:
陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;
爱劳动的小朋友有:
陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;
积极参与集体活动的孩子有:
徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;
关心别人,有爱心的孩子有:
许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱
辰玥、邵彦浩、陶苑等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助别人。
当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。
下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。
这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。
二、家长发言。
我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如:
语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信家长们也非常重视,现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。
下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。
三、下阶段工作打算:
从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成。
现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们。
本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。
另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了。
四、几点要求:
1、让孩子养成倾听的好习惯。
2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。
3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。
4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角。
5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地。
6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。
总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。
我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。
五、个别交流。
《大班上学期家长会发言稿》
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