小学教代会记录.docx
- 文档编号:12928882
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:18.91KB
小学教代会记录.docx
《小学教代会记录.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教代会记录.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学教代会记录
宁家小学教代会
第一次会议提要2011年8月26日
提要名称
和谐教育和谐校园
内容简要
建立和谐社会,怎样才能卓有成效,请大家献计献策。
措施、方可从组法,学织设置,教校领导、职工、学教学环生、校园各境、还项设施,可从利益精神分配、鼓励、奖心理因惩、素等多角度提出可操作性的建议。
综合建议:
别是大会上的批评语气,有时令人难以接受。
认真备课,上公开课,领导能否作表率。
机会均匀等,有职业道德。
应找个人谈话解决。
可通过一些活动增强“团队”精神。
的校园环境。
(如多点提要性的标语)
签名
反馈
具体到我们教育部门就是要建设和谐教育与和谐校园、领导要多关心老师的生活和心理健康、老师做错事,领导可以指出来,但是要注意批评方式,、要建立和谐校园,凡事领导要以身作则,比如要求老师、大家互相包容、宽容、忍耐,心态平和,欣赏每位教师对各种好人好事及工作出色的人员应多点表扬个别问、所有民主投票的结果都应该公示、首先要有一支和谐、积极、向上的领导队伍和教师队伍
加强学生的环保意识教育学校应创造一个令人赏心悦
第二次会议提要
提要名称
内容简要
教研活动安排分工不明确,活动总结多重复,每学期评估课以科组为单位,组内集体备课推荐人上课;科组长、备课组长要定期组织集体备课。
措施、方确保科法:
组、备课组运作有成确定研效,组究主题,织、时间、过程的评总结等议、较微观的措施等
综合建议:
地做好,达到真正的教研讨论的效果。
分工要具体明确。
干教师);教研活动以科组为主,其它活动可以年级组为主。
以科组为单位推荐进行。
可以老师私下交流。
签名
反馈.
小教代201教学活动、教研活动分工、科组长、备课组的作、安排几个(以年级为宜)教师上课即可,把评课环节充活动方式应该简化不要在备课组科组年级组间重复、建议分批上公开课,(如按科组、年龄段、青年教师、、参加比赛的老师要结合加班时间量和获奖等级给予奖励、每学期的评估课不宜全校进行,可以以科组为单位进行、要外出比赛的公开课、说课等可采用集体备课,其它备、科组、备课组教研活动时间要有保证
小学
教代会
第三次会议提要
2011
年
10
月
日5
提要名称
教学设施的管理和及时维修
内容简要
教学设施如教室电脑、投影仪等出现故障上报后不及时维修,请主管
领导作出具体要求;
以免影响教学,
办公室老师电脑正常使用时也会出毛
病,有些给维修了,有些不理。
措施、方
综合建议:
法:
拟出管
1
、上报后维修时限应视具体情况而定,学校内能解决的
2
天内为宜。
理条例:
上
2
、
个人办公电脑正常使用导致损坏,
不应该由教师自己负
报后(维
修)时限,
责维修,应该由学校进行维修。
老师办公
3
、主管领导签了字后要有维修期限承诺。
室电脑的
4
、建议要有专业电脑维修公司维护。
维修、
管理
5
、因不良网站而造成机器损坏的学校可能不给维修。
使用制度
等。
签名
反馈
第四次会议提要
提要名称
内容简要
学校人数招聘不大了解,希望能增加透明度。
解决的措施、方法等(从用人规划、人才的要求,具评体时间、价、考核决聘用报定,酬、试用、解聘等要可操作性。
综合建议:
1要公示。
23要稳定教师队伍,特别临聘老师。
4续聘也要及时通知本人。
5之间决定,而解聘老师。
签名
反馈
宁家小教代2011
人事招
、成立招聘小组,由行政、学科带头人、骨干教师等组成,招聘结解聘老师应在学期结束时要有明确的决定通知当事人特别要求要有责任心能胜任教学教学水平可以日后提解聘老师应多方了解情况征求意见不要频繁更换老师、解聘应遵守《劳动合同》,不能由学校领导因某一事一
第五次会议提案
提要名称
课堂教学研究
内容简要
学校为了提高课堂教学水平,促进教师的成长。
每个学期一个专题,岁以下的老师每人一节公开课。
对效果提出质疑,是否可改为其它形式。
解决措施、怎样方法:
提高课堂教学水平?
用什(拟么形式计划、过程、参与人数,如何组织,校内、外?
评议、考核、奖、惩等一系列可操作性的具体(微观)的建议。
综合建议:
固)以科组听课为主。
老师上公开课。
个年级组一、两个为宜,
宁家小教代2014、建设一个课题开展一学年(上学期探讨示范,下学期、结对子(一名指导老师帮一名老师),指导老师帮扶以科组为单位推荐人选上公开课,大家起到学习作用,人探讨研究为宜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 教代会 记录