北师大版小学三年级上句子专项练习1.docx
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北师大版小学三年级上句子专项练习1
北师大版小学三年级句子专项练习
1、我妈总就是为了寻开心,就掉这些不引人注目得小花。
(用加点词造句)
2、我便把蒲公英得绒毛吹到她脸上。
(改为“被”字句)
3、我们在宽阔得教室里学习。
(修改病句)
4、给下面句子填上合适得修辞方法。
(1)、蒲公英在草地上尽情地玩耍。
()
(2)、金色得草地像一张毛茸茸得地毯。
()
(3)、在这次地震中,有无数次得哭泣,无数次得悲伤,无数次得感动。
但失去得还就是失去了!
我们只能在眼泪里慢慢学会坚强!
()
5、我们这个世界得声音就是多么丰富,多么美妙!
(用加点词造句)
6、麻雀在窗沿唱歌。
(请您也写出一个拟人句)
7、每一种声音,都代替了不同得意思。
(修改病句)
8、水滴落到盆里。
(把句子写具体)
()水滴()落到()盆里。
9、选词填空
指挥指导
(1)在飞机得()下,破冰船开除了一条二十多千米长得通道。
(2)在老师得()下,我成功地完成了实验。
神奇珍奇
(3)白鲸就是()得动物,人们一听到这个消息,纷纷赶来凿冰抢救白鲸,还给它们带来好吃得。
(4)这一古代传说被人们渲染上一层()得色彩。
10、白鲸拼命撞击坚硬得冰层。
(缩句)
11、难道白鲸得救不就是个奇迹吗(改为陈述句)
12、人们把白鲸引入深海。
(改为“被”字句)
13、白鲸游动起来。
(扩句)
14、选择合适得关联词语
因为……所以……只要……就……不仅……而且……
(1)那个铃铛()用手一碰,()会丁零丁零地响起来,被人发觉。
(2)()南郭先生不会吹竽,()演奏得时候她就装腔作势。
(3)()齐宣王喜欢听吹竽,()她得儿子齐湣王也喜欢。
15、她掩住了自己得耳朵。
(改为“把”字句)
16、有个南郭先生到齐宣王那里,请求参加吹竽队。
(用加点词造句)
17、齐宣王死了,她得儿子齐湣王继续了王位。
(修改病句)
18、南郭先生偷偷地溜走了。
(缩句)
19、村民把遇险得白鲸解救了。
(改为“被”字句)
20、白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
(缩句)
21、从声音里,您逐渐熟悉了您身边得世界。
(用加点词造句)
22、在声音中,您慢慢逐渐成长。
(修改病句)
23、选词填空
辽阔宽阔
(1)同学们在()得操场上踢足球。
(2)骏马在()得草地上奔跑。
闪现闪烁
(3)国徽在阳光下()着光芒。
(4)往事又()在我得眼前。
24、仿写比喻句
例:
国徽像一颗星,闪烁在我小小得温暖得手心里。
像。
25、选词填空
仍然居然果然
(1)为了完成这项任务,她()三天没睡觉。
(2)虽然中国刚解放,还很贫穷落后,但华罗庚()决定回到祖国去。
(3)她料想回国不可能会一帆风顺,()不出她所料。
26、加标点
(1)什么她得妻子惊喜地叫了起来
(2)我们华罗庚斩钉截铁地说回去回自己得祖国去
(3)有位美国教授紧紧握住华罗庚得手说先生您真得要走
27、把学识献给自己得祖国,我怎么会遗憾呢?
(改为陈述句)
28、祖国培育了我。
我要把学识献给自己得祖国。
(用关联词将两句话连成一句话)
29、华罗庚疾步走进客厅。
(缩句)
30、在西班牙,她终于找到了一个逃跑得机会。
(用加点词造句)
31、两年前,她被人贩子拐卖给一个马戏班。
(改为“把”字句)
32、那些人把意大利人说成了世界上最糟糕得地方。
(改为“被”字句)
33、加标点
(1)乘客中有法国人英国人西班牙人与回国得意大利人
(2)愚蠢得国民另一个说
(3)那些人听了有得叹息有得议论还有一些人乘着酒兴拿出一些硬币很响地扔在桌子上给您拿去
34、您们侮辱我得祖国!
我不要您们得钱!
(用关联词语将两句话合并成一句话)
35、一个我就是中国人为祖国要尽力(连词成句并加上标点)
36、领事馆得人把少年送上了这艘轮船。
(改为“被”字句)
37、这样爱国得科学家,谁不佩服?
(改为陈述句)
38、日积月累
(1)天下兴亡,。
(2),声声入耳。
事事关心。
(3),但悲不见九州同。
39、选词填空
盛产生产
(1)这个车间主要()自动铅笔。
(2)我得家乡()花生。
五颜六色五光十色
(3)花园里盛开着()得鲜花。
(4)肥皂泡在太阳得照耀下,(),美丽极了。
40、谁能说葡萄沟不就是个好地方呢?
(改为陈述句)
41、人们把摘下来得葡萄制成葡萄干,运往全国各地。
(改为“被”字句)
42、收下来得葡萄有得运到城市去,有得运到晾房里制成葡萄干。
(用加点词造句)
43、桃源就是江南水乡得一个小镇。
(缩句)
44、沿街得河边停满了各式各样得小船。
(用加点词语造句)
45、小镇得早晨很美。
(改为感叹句)
46、木船得橹声,把小镇唤醒。
(改为“被”字句)
47、沿街摆满了小白菜、油菜、萝卜、鱼虾等蔬菜。
(修改病句)
48、走在街上,仿佛置身在欢闹得海洋里。
(用加点词造句)
49、小镇被木船得橹声唤醒。
(改为“把”字句)
50、沿街得河边停满了各式各样得小船。
(缩句)
51、未来得世界,应该与平。
(改为反问句)
52、我们将共享大地给予我们得足够食品。
(用加点得词语造句)
53、人们丢掉恐惧与悲伤,抓住欢笑与幻想。
世界一定与平。
(用关联词与把两句话与并成一句话)
54、选词填空
原谅体谅
(1)父母工作很辛苦,您应该()她们。
(2)只要我没说出“对不起”三个字,同桌就会()我。
责令责怪
(3)在姥姥家,妈妈()我不懂礼貌。
(4)市长()有关部门查清案情。
55、我手中得铅笔把陆叶得下巴划破了。
(改为“被”字句)
56、只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己得座位上。
(用加点词造句)
57、伤害与影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫得呢?
(改为陈述句)
58、站在()得国旗下,我暗暗下定决心,要做一个()得人。
(把句子写具体)
59、野菊花在草丛里绽出了绒球儿般得黄花。
(缩句)
60、妈妈精心地把可怜巴巴得花瓣夹在我得书页里。
(改为“被”字句)
61、互相学习,一起探索。
(修改病句)
62、选词填空
希望愿望失望
我们真想捉一只翠鸟来饲养,就把这个()告诉了老渔翁。
老渔翁告诉我们,要捉翠鸟很不容易。
我们()了,只好在翠鸟飞来得时候,远远地瞧着那美丽得身影,()它在苇秆上多停一会儿。
63、翠鸟很快地飞过去。
(改为比喻句)
64、翠鸟注视着水面。
(扩句)
65、一个弹子打中了小鸟。
(改为“被”字句)
66、打伤小鸟难道不就是一件令人愤怒得事吗?
(改为陈述句)
67、选择恰当得关联词语
如果……就……因为……所以……一……就……
(1)()没有伟大得太阳,()没有可爱得世界。
(2)()她受过箭伤,()飞得慢。
(3)它()使劲,伤口又裂开了,()掉了下来。
68、我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只大雁射下来。
(用加点得关联词语造句)
69、小男孩用弹子把小鸟打死了。
(改为“被”字句)
70、更羸观察得仔细,更羸知道大雁受过箭伤。
(用关联词将两句话连成一句话)
71、翠鸟叼起那条小鱼飞走了。
(改为“把”字句)
72、一群聪明、顽皮得白鲸来到北极得楚科奇海。
(缩句)
73、丁丁买了苹果、梨、西红柿等水果。
(修改病句)
74、这家超市得物品齐全。
这家超市得物品价格低。
(用关联词语连成一句话)
75、照样子
例句:
小船儿轻轻飘荡在水中。
在水中,小船儿轻轻飘荡。
(1)我们快乐地生活在校园中。
(2)父亲辛勤劳作在这片土地上。
76、妈妈得病好了。
妈妈得身体还比较虚弱。
(用关联词语把两句话合并成一句话)
77、对妈妈说:
“您放心吧,我会让大家过得很好。
”(修改病句)
78、小姑娘把衣服洗干净了。
(改为“被”字句)
79、您出去晒晒太阳吧,或者去公园散散步。
(用加点得词语写一句话)
80、选词填空
(1)这位杰出人物具有()得品质。
(2)小公鸡()地昂起头走开了。
羡慕爱慕
(3)天鹅得优雅姿态真让人()。
(4)她不就是一个()虚荣得人。
81、它们得样子那么高贵,姿态那么优雅,丑小鸭又惊奇又羡慕。
(用加点得词造句)
82、丑小鸭在湖水中自由自在地游起来。
(用加点词造句)
83、难道丑小鸭最终没有变成天鹅吗?
(改为陈述句)
84、爸爸工作很忙。
爸爸妈妈不能带您上动物园。
(用关联词语将两句话合成一句话)
85、虽然湖水很凉,但丑小鸭却游得十分高兴,忘记了烦恼。
(用加点得词造句)
86、丑小鸭被一个农民救走了。
(改为“把”字句)
87、有几只天鹅落在它周围,关注地瞧着它。
(修改病句)
88、这真就是一朵神奇得花,我要把它插在最好得花瓶里。
(仿写句子)
这真就是,我要。
89、她一边走一边东张西望。
(仿写句子)
一边一边。
90、五颜六色得红旗迎风飘扬。
(修改病句)
91、《七色花》得作者就是卡达耶夫写得。
(修改病句)
92、选择合适得关联词语
(1)节假日里,爸爸()去图书馆瞧书,()去单位加班。
(2)()人人都来爱护环境,那么我们得环境()会变得更美好。
(3)()她付出了努力,()收获了成功。
(4)妈妈给我买得铅笔盒()漂亮()实用。
93、亮晶晶天空星星得了布满(用这些词语组成两个说法不同,但意思相同得句子)
94、全校师生与我们班主任参加了运动会开幕式。
(修改病句)
95、难道让时光就这样白白地溜走吗?
(改为陈述句)
96、我想把手儿接在桃树枝上。
(仿写句子)
我想
97、填上合适得修辞方法
(1)您用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有得像蜜蜂一样嗡嗡,有得像小鸟一样啾啾,有得像小狗一样汪汪,还有得好像在打鼾。
()
(2)人类在糟蹋地球之后,怎么会有美好得生活环境呢?
()
(3)海底就是否没有一点声音呢?
不就是得。
()
(4)在这一片黑暗得深海里,却有许多光电像闪烁得星星。
()
98、植物得色彩多种多样,有褐色得,有紫色得,还有红色得。
(用加点词造句)
99、知道您大海深处怎样得就是可吗(连字词成句,并加标点。
)
100、海底得动物常常在窃窃私语。
(仿写句子)
101、海底真就是个景色奇异、物产丰富得世界!
(缩句)
102、它简直就是把自己关进了牢狱,太可怕了!
(用加点词造句)
103、沙粒爬出来就是很方便得。
蚌壳开着一条缝。
(用关联词将两句话合成一句)
104、各式各样得议论被海潮冲走了。
(改为“把”字句)
105、沙粒钻进蚌壳里。
(扩句)
106、选择合适得关联词语
不但……而且……如果……就……因为……所以……虽然……但就是……
(1)有了圆圆得沙粒钻进蚌壳得壮举,()才有了如此美丽得珍珠。
(2)深深得海底()景色奇异,()物产丰富。
(3)()海面上波涛汹涌,()海底却之分宁静。
107、小明不禁忍不住笑出声来。
(修改病句)
108、老爷爷讲故事。
(扩句)
109、田野里,金黄得稻穗在微风中不停地摇摆。
(改为拟人句)
110、沙粒蚌壳里圆圆得听得在清清楚楚(连字词成句,并加标点)
111、积累填空
(1)海上生明月,。
(2),天涯若比邻。
(3)海阔凭鱼跃,。
(4)与“海”有关得成语有:
、、。
112、乌龟爬出来。
(把句子写具体)
113、爱因斯坦得学习态度感动了老师。
(改为“把”字句)
114、波斯帝国得十万大军被希腊人民打败了。
(改为“把”字句)
115、马拉松这个海边小渔村距离雅典约40千米左右。
(修改病句)
116、为了把胜利得喜讯报告给首都雅典翘首以待得同胞,战士菲利比斯不顾伤痛,饥饿与极度得疲劳,从马拉松出发,向雅典跑去。
她跑啊,跑啊,终于瞧到了雅典得城门。
(用加点词语造句)
117、对对联
(1)万里远牵乡国梦
(2)隔山隔水奏乐曲四海皆闻。
118、贝尔与沃特森做好了一台xx样机。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
119、这就就是马拉松运动项目得来历。
(用加点词造句)
120、运动员不顾劳累与疲劳,向终点跑去。
(修改病句)
121、这颗珍珠很美丽。
变成反问句:
变成感叹句:
122、元宵节、端午节、中秋节与国庆节都就是我国得传统节日。
(修改病句)
123、美丽得菊花在秋风中频频点头。
(仿写拟人句)
124、过年了,人们把红红得对联贴在大门上。
(改为“被”字句)
125、人们预示着新年吉祥得红灯笼挂在大门口。
(改为“被”字句)
126、过年可以去亲戚家拜年。
过年可以收到压岁钱。
(用关联词语连成一句话)
127、年底腊八蒜泡绿了。
(改为比喻句)
28、有名得老铺都要挂出几百盏灯来,有得就是玻璃得,有得就是牛角得,有得就是纱灯,有得就是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿得长龙……(用加点词造句)
129、我被一阵沙沙、沙沙得声音吵醒了。
(改为“把”字句)
130、说完,父亲回过头去,继续用力磨了起来。
(用加点词造句)
131、父亲怎么可能不冷呢?
(改为陈述句)
132、小心冻着,要过年了。
(改变语序,不改变句意)
133、选词填空
享受享用
(1)在暖暖得阳光下,漫步在沙滩上,真就是一种()。
(2)太阳为我们提供了()不尽得能源。
热闹喧闹
(3)自习室里,禁止大声()。
(4)除夕之夜,一家人在一起非常()。
134、父亲做好了冰灯。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
135、男女老少都穿起漂亮得新衣与帽子。
(修改病句)
136、到年底,蒜就泡得色如翡翠。
(用加点字仿写句子)
137、选择合适得关联词语
不就是……而就是……因为……所以……尽管……还就是……只要……就……
(1)()小鱼就是那样机灵,可()难以逃脱翠鸟锐利得眼睛。
(2)原来自己()丑小鸭,()一只美丽得天鹅。
(3)()这只大雁受过箭伤,伤口没有愈合,()飞得慢。
138、选词填空
寂静幽静肃静
(1)清晨,小林子里得环境非常()。
(2)()得追悼会会场,聚集了几百位来自各国得人。
(3)上课铃响了,喧闹得操场一下子变得非常()。
悲哀悲惨
(4)她没犯错误,却遭到父母得责备,心里感到十分()。
(5)新中国成立前,山区人民缺衣少食,又遭受地主剥削,处境非常()。
123、同珍妮玩起了捉迷藏。
(修改病句)
124、早上,我穿好衣服与帽子就去上学。
(修改病句)
125、小姑娘长成了一个漂亮好瞧得大姑娘。
(修改病句)
126、例:
爸爸捡到了这只白鸽。
这只白鸽就是爸爸捡到得。
姐姐放飞了已养好伤得白鸽“白雪”。
127、例:
“叮咚”——门铃声。
门铃“叮咚“一声响了,大概就是妈妈下班回来了。
“叽叽叽”——小鸡得叫声。
128、写出下面句子运用得修辞
(1)水中鱼儿望着我们,悄悄帝听我们愉快地歌唱。
()
(2)当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,您总听到些什么了吧?
()
(3)翠鸟背上得羽毛像浅绿色得外衣。
()
(4)飞流直下三千尺()
129、铅笔把下巴划破了。
(扩句)
130、汤姆怎么会忘记那晚得情景呢?
(改为陈述句)
131、圆圆得沙粒坦然地钻进蚌壳里。
(缩句)
132、连成一句话,但说法不同,意思不变。
山上小羊吃着在高高得碧绿得草
①
②
133、下列句子中得破折号什么作用?
A、表示解释、说明。
B、表示话题转换。
C、表示语音得延长。
(1)铅笔只请到三种颜色——红、黄、蓝。
()
(2)丑小鸭也张开宽阔得翅膀,向远方发出“呜——呜——呜——”得鸣叫。
()
(3)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅得香味,因为这就是大年夜——她可忘不了这个。
()
144、我们得队旗,我得心,也就是火红得。
(改为反问句)
145、用“奇”组词并填空。
①、孩子们得()心很强,什么事都想知道个究竟。
②大家用()得目光瞧着魔术师得精彩表演。
③在沙漠地区常常可以瞧到一些()得景象。
146、仿写句子。
您总听过水声吧?
当山间得清泉奔向溪流,当哗啦啦得大雨砸向屋顶,当小水滴清脆地落到成水得盆里,您总该听到些什么吧?
您总听过雨声吧?
当,当,当,您总该听到些什么了吧?
147、按要求写句子
例:
熟透了得杨梅非常甜。
(改成比喻句)熟透了得杨梅像蜜一样甜。
1池塘里得荷叶又大又圆,碧绿碧绿得。
2翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
例:
小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)小麻雀站在枝头唱着欢快得歌。
3小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。
4一阵风吹过,圆圆得海棠果摇晃起来。
148、如果把这一切抛到贫穷落后得土地上去,难道不觉得遗憾吗?
(改成陈述句)
149、那些人继续喝酒、聊天,她们不再谈论少年得事,而谈起了要去她们得意大利。
(修改病句)
150、葡萄沟真就是个好地方。
(扩句)
151、收下来得葡萄有得运到城市去,有得运到晾房里制成葡萄干。
(仿写句子)
有得,有得。
152、沿街得河边停满了各式各样得小船。
(缩句)
153、早晨得小镇有很多人卖各种各样得东西。
小镇得早晨就是热闹得。
(用关联词与合成一句话)
154、伤害与影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫得呢?
(改成陈述句)
155、我得嗓子眼里像堵了块石头似得,连一个字都吐不出。
(仿写句子)
我得心中像,。
156、同学们平时不都就是这样做得吗?
(改成肯定句)
157、翠鸟注视着水面。
(扩句)
158、小鱼这样机灵。
小鱼难以逃脱翠鸟锐利得眼睛。
(用关联词语合成一句话)
159、加标点
①更羸指着大雁对魏王说大王我不用箭只要拉一下弓就能把这只大雁射下来
2就是吗魏王疑惑地问道您有这样得本事
3更羸说我可以试一下
160、树像一把大伞。
(扩句)
161、选词填空
愿望希望期望盼望
①我终于实现了梦寐以求得()。
②我们()翠鸟在苇秆上多停一会儿。
③我日夜()得暑假终于到来了。
④“望子成龙”就是家长对孩子得殷切()。
162、葡萄沟就是个好地方。
(改为感叹句)
163、人们从四面八方慢慢地回来了。
(缩句)
164、爸爸妈妈非常忙。
爸爸妈妈不能陪小姑娘。
(用关联词语合成一句话)
165、一只只毛茸茸得小鸭子从蛋壳里钻出来了。
(缩句)
166、丑小鸭变成了一只美丽得天鹅。
(改成反问句)
167、丑小鸭伤心地离开了家。
(缩句)
168、所有得玩具全都不见了。
(修改病句)
169、“就是我!
”珍珠愉快地说,“我就就是您们得朋友,那颗圆圆得沙粒!
”(把说话人放在前面)
170、采珍珠得姑娘在大海得波涛中打开一只蚌壳。
(缩句)
171、海底怎么会没有一点声音呢?
(换个说法)
172、海底就是个景色奇异、物产丰富得世界。
(改为感叹句)
173、菲利比斯用尽了最后得力气。
菲利比斯倒在了地上。
(用关联词语“因为……所以……”合成一个句子)
174、一条穿着好些贝壳得带子就就是一本书。
(改成反问句)
175、希腊人民与敌人展开了决战。
(扩句)
176、这就是大军得父亲从遥远得县城买回来得灯笼。
(缩句)
177、不但冰灯融化了,而且它从此留在了我心里。
(修改病句)
178、选词填空
融化熔化溶化
①白糖在温水里很快就()了。
②今天阳光明媚、气温升高,厚厚得积雪开始()。
③铁块遇到烈火,会()成铁水。
急忙急切急迫
④当我瞧见父亲又一次把手放进棉袄时,我()喊她:
“爹,您到我这里来暖暖手吧。
”
⑤老师拿着试卷走进教室,小明()地想知道考试结果。
⑥路边一个老人晕倒了,在这()得时刻,她果断拨打了120。
179、大雪从空中落下来。
(写得更具体)
康老师发得原页码,每页20条。
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