人教版二年级语文上册看图写话专项基础练习及答案.docx
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人教版二年级语文上册看图写话专项基础练习及答案
人教版二年级语文上册看图写话专项基础练习及答案
一、看图写话。
提示:
把四幅图,连成一个完整的故事写下来。
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二、看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾(jiǎohuá)的,可是也有糊涂的时候。
想一想,狐狸这样钓鱼的结果会怎样?
仔细看图,编一段话写下来吧!
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三、看图写话。
(自备写话纸)
你做过手工吗?
手工作品是怎么做出来的呢?
选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧!
按顺序写,可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。
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四、看图写话。
森林音乐会开始了,哪个动物表演了节目?
它表演了什么节目?
是怎么表演的?
观众们有什么反应?
请你想一想,写下来。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
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五、写话训练营。
看看上面的图片,狐狸在干什么?
接下来会怎么样呢?
动笔写一写吧!
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六、快乐习作
仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?
然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。
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七、写话。
小朋友们,请仔细观察这幅图片,在这幅图片中发生了什么事情呢?
事情发生的时间和地点分别是什么?
小男孩儿挺开心的,可能是因为什么呢?
我们看看小女孩儿的表情,尤其是她的眉毛,怎么样,她开心吗?
小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢?
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八、看图写话。
要求:
1.仔细看图后想一想:
(1)图上画的是什么时间?
什么地方?
(2)都有谁?
在做什么?
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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九、看图写话。
图上画的是什么地方?
有谁?
他在干什么?
他们会说什么?
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十、看图说话。
图中的人物是谁和谁?
他们在做什么?
他们都说了什么话?
仔细观察图片,写一写吧!
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十一、看图写话。
看看图上画的是在什么地方?
都有谁?
他们在干什么?
然后写几句连贯的话。
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十二、看图写话。
图上都有谁?
他们做了什么?
会说些什么?
想些什么?
认真写下来。
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十三、看图写话。
雨后的景物有哪些特点?
仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!
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十四、看图写话。
(想一想)图上的小猴和小狗在干什么?
后来发生了什么事?
最后怎么样了?
(选一选,用一用)用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住
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十五、看图写话。
谁最美
小猴去找哪些动物比美了?
小动物们都在做什么?
他们是怎么说的?
小猴最后是怎么想的?
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答案
一、例文:
一位老奶奶去水果市场买了一些梨。
可是由于梨太重,所以在半路上的时候袋子破了,黄澄澄的梨扑落了一地,老奶奶急得直跺脚。
这时,被刚放学回家的小燕看见了,她赶紧走上一步,说:
“奶奶,您别着急,让我来想想办法吧。
”小燕手摸脑袋,忽然灵机一动,想到了遮阳帽。
于是,她连忙摘了下来,小心翼翼的把梨一个一个的盛进了帽子里,然后托起帽子,笑嘻嘻地说:
“奶奶,我把您送回家吧!
”
送到家里后,小燕把梨倒在盆子里,戴好帽子跟奶奶说:
“我走了。
”老奶奶赶忙走到门口说:
“你真是个既聪明又懂事的好孩子。
”小燕心里美滋滋的,说:
“奶奶再见!
”
二、狐狸钓鱼一天,下雪了,河水结成了冰。
小猫在结冰的河面上打了一个洞钓鱼,钓了两条大鱼。
狐狸看见了就向小猫要鱼吃,小猫说:
“去去去,一边儿去,想吃自己去钓!
”狐狸心里想:
我怕你啊!
我就去钓一条更大的回来!
狐狸跑到河边想,我没有鱼杆怎么钓鱼呢?
他又想了想说:
“用尾巴钓吧,正好给小猫那小子开开眼界,用尾巴钓鱼的狐狸,哈哈哈。
”狐狸把尾巴放进冰洞里钓鱼,可是一条鱼也没上钩,它嘴里还在自言自语:
“也许鱼没看见,也许鱼没看见……”等了好一会儿也没钓到,可是狐狸已经冻僵了。
这时,有个猎人来了,猎人说:
“一只狐狸自己送上门来了。
”说着就把狐狸抓走了。
三、有一次,我做完作业,发现桌子上的铅笔乱成一团,就想做一个笔筒。
我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。
万事俱备,我准备开始做了。
我先把饮料瓶从中间剪开,分成两半。
再用胶带把瓶子的切口部位包好,然后把自己喜欢的贴画贴上去,我的笔筒就做好了。
我的笔筒可有趣啦!
胖胖的身体,可以装很多铅笔呢!
四、示例:
森林音乐会
森林音乐会开始啦!
主持人是森林之王老虎,观众有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小猫、小鸡好多好多的小动物。
表演的节目有:
小鸟的一展歌喉、小猴的一荡藤条、蟋蟀的小提琴、豹子的捕猎形式、藏獒和豹子的搏斗。
全部观众说:
藏獒的节目好,大部分说小鸟的节目好,一部分说豹子的节目好,一小部分说小猴子的节目好,一个人说蟋蟀的节目好,主持人跟去这个评价宣布,第一名藏獒,第二名小鸟。
第三名豹子,第四名小猴子,第五名蟋蟀,所以金牌得主是藏獒。
五、范文:
今天,天气晴朗,一只母鸡出去散步。
狡猾的狐狸偷偷地跟在母鸡身后,想趁机吃了母鸡。
母鸡走到了池塘边,悠然地在池塘边散步,狐狸觉得此时正是抓住母鸡的时机,于是纵身一跃,呀!
母鸡正好往旁边走了一点,狐狸一下子栽进了池塘里……
六、示例:
夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:
"今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!
小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。
他高兴地说:
“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说:
“知道,知道。
”
七、示例:
小红和小明是前后桌同学,一天下课,小明高兴地对小红说:
“学校旁新开了一家游乐园,周末我们几个小朋友计划去那里玩,你要一起去吗?
”小红听了很难过,因为她的妈妈给她报了很多的补习班,周末要去上课。
她皱着眉头,伤心地对小明说:
“我去不了,我还要去很多课外班,真的很羡慕你们啊!
”小明听了以后也表示很同情她。
八、示例:
星期一下午,是大扫除时间,小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板,小刚和那几个小男生有的在扫地,有的在擦玻璃,有的在擦黑板,还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地,铃声一响,他们正好做完了,老师来了,看了地上、讲桌上、黑板上干干净净,一个劲地夸奖我们。
我们听了,心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累,但是我们很高兴。
九、例文:
今天下午,奶奶回到家,有点累就坐在了沙发上。
妈妈见了,想:
“奶奶看样子有点累了,我帮她捶捶背吧。
”这时,小明回来了,他看到妈妈在帮奶奶捶背,就轻轻的走过去,站在了小凳子上,替妈妈捶起了背。
奶奶和妈妈都说:
“小明长大了,懂事了,真是个孝顺的好孩子。
”
十、例文:
春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节,芳芳和亮亮在草地上植树。
他们先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时,芳芳又想起了妈妈的话:
“小树也要喝水的呀!
”于是她打来一盆水,把水浇在树根上。
小树栽好了,他俩拍着手开心地笑了。
这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:
“小树小树快快长,长成大树好乘凉。
”
小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。
十一、示例:
秋天到了,看,果园里的果子成熟了。
在一个秋高气爽的日子,小朋友们拿着篮子,来到百果园里摘苹果。
孩子们走到苹果树下,看着树上一个个红灯笼似的苹果,脸度上露出了甜甜的笑容。
他们开始摘苹果了,男孩子像猴子一样爬到树上,采下一个个又大又红的苹果,小心翼翼地放进篮子里。
一个个空空的篮子很快就被装满了。
专大家看着满满的一筐筐苹果,开心地笑了。
虽然大家干得满头大汗,但是很快活。
瞧,蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干,一团团棉花似的白云好属像在祝福小朋友的收获。
太阳公公也露出了笑脸,仿佛在说:
“秋天真是一个收获的季节。
”这时候,飞来了两只小鸟,它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。
十二、冬天来了,雪落在房子上,就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。
小明早早起来了
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