部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习.docx
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部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习
部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共23题;共142分)
1.(6分)填上合适的动词。
折 扎 放 飘 漂 抓
_______风筝 _______流 _______烟花
_______纸船 _______扬 _______老鼠
2.(6分)我会找反义词。
好——_______ 高兴——_______ 天——_______
上——_______ 开——_______ 哭——_______
3.(6分)看拼音,写词语
zhé hǐ chuán
zhuā zhù
zhù fú
dàn shì
zā fēnɡ zhēnɡ
jǐn zhānɡ
_______
_______
_______
_______
_______
_______
4.(2分)根据《春晓》,选择正确的答案。
①“春眠不觉晓”中“晓”的意思是_______ A早晨 B晚上 C中午
②“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是_______ A鼻子闻到 B耳朵听到 C眼睛看到
5.(6分)填上合适的量词。
一_______小溪 一_______风筝 一_______纸船
一_______山峰 一_______大树 一_______松果
6.(5分)结合古诗内容,根据词意写词语
①在田里除草。
_______ ②不懂。
_______
③把麻搓成线。
_______ ④参加。
_______
⑤靠近。
_______
7.(3分)给划线词选择合适的词义。
①只有一个人例外。
_______
A.特别
B.例行
②我的庄园需要人手。
_______
A.干活的手
B.干活的人
③年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
_______
A.能干的人
B.能干的手
8.(8分)我会填上适当的词。
一_______山 一_______纸船 一_______小溪 一_______纸条
一_______小事 一_______风筝 一_______草莓 一_______松果
9.(2分)我会选择正确的读音。
hǎo hào
李小明对这个好_______看的风筝感到好_______奇。
10.(6分)我会加标点。
小熊也想折一直纸船送给松鼠_______可是纸船不能飘到山上去_______怎么办呢_______
风筝乘着风_______飘呀飘_______飘到了松鼠家门口_______
11.(8分)我会写出带有下面偏旁的字。
扌______________ 礻______________ 木______________ 土______________
12.(13分)在词语中填上恰当的汉字。
xiū sè
jìn wǔ
è hào
chà yān
zéi xū
面带_______
_______飘带_______
传来_______
_______紫_______红
做_______心_______
jì diàn
jiāng
jū
qín
chān
_______亲人
新_______
拮_______
家_______
_______扶
13.(8分)给形近字组词。
但 担
_______水 _______是 轧 扎 _______钢 _______风筝
祝 况
_______且 _______愿 抓 爪 _______子 _______住
14.(6分)在横线上填上合适的量词。
一_______山 一_______纸船 一_______松果
一_______纸条 一_______小事 一_______风筝
15.(2分)我会选择正确的读音。
piāo piào
从小溪里飘_______来一只漂_______亮的纸船。
16.(5分)按要求写句子。
①纸船和风筝让他俩成了好朋友。
(缩句)
②他把这只纸船放进了小溪。
(改为“被”字句)
17.(5分)按课文《朱鹮回来了》内容把下面排列错乱得句子整理通顺,在括号里填上序号。
_______他们认为那里森林茂密,水源充足,长期以来很少开发,而且历史上朱鹮活动频繁。
_______这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。
_______就这样,科学家考察队来到乐秦岭地区的陕西省洋县。
来到了小光的村子,希望能得到村民的帮助。
_______经过一番认真地推敲与考证,大家把目光转向秦岭地区。
_______因此,在那儿找到朱鹮的希望较大。
18.(8分)比一比,再组词
拨_______ 捎_______ 驰_______ 财_______
拔_______ 稍_______ 弛_______ 材_______
19.(12分)根据偏旁写新字再组词。
口 _______ _______ 足 _______ _______ 忄 _______ _______
宀 _______ _______ 扌 _______ _______ 阝 _______ _______
20.(2分)读拼音,写句子
cāoqiānqǔérhòuxiǎoshēng,guānqiānjiànérhòushíqì。
_______
shíniánshùmù,bǎiniánshùrén。
_______
21.(10分)给下列的字组词。
星_______ _______
请_______ _______
恶_______ _______
姑_______ _______
帮_______ _______
22.(8分)我会给多音字组词。
扎:
折:
教:
zhā_______
zhé_______
jiāo_______
zā_______
shé_______
jiào_______
zhá_______
zhē_______
23.(5分)读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着_______,松果上_______,上面写着:
“ _______!
”
②松鼠一把抓住风筝的线,也_______了。
风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:
_______!
二、阅读题(共2题;共20分)
24.(15分)我会阅读短文,并完成练习。
读了白羊和黑羊这个故事,你知道了什么?
小河上有一座独木桥。
白洋从这边上桥,黑羊从那边上桥,两只羊都要过桥。
它们走到桥中间,碰(pèng)到了。
白羊走不过去,黑羊也走不过来。
白羊说:
“给我让路!
”黑阳说:
“你给我让路!
”白羊说:
“你退回去!
”它们谁也不肯(kěn)让路,就打起来了。
结果两只羊一块儿掉(diào)到河里去了。
(1)白羊和黑羊为什么掉到河里去了?
(2)它们走到桥中间,碰到了什么?
(3)读了这个故事,你知道了什么?
25.(5分)按课文《纸船和风筝》填空。
松鼠和小熊是住在一座山上。
松鼠住在山顶,小熊住在山脚。
山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。
纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:
“祝你快乐!
”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。
怎么办呢?
他想了想,就扎了一只风筝。
风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:
“祝你幸福!
”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。
他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。
他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话:
“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
思考:
这个故事给我们的启发是?
参考答案
一、基础题(共23题;共142分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共20分)
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
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- 纸船和风筝 部编版 语文 年级 上册 课文 23 纸船 风筝 同步 练习