三年级第2周线上学习课表及任务单1.docx
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三年级第2周线上学习课表及任务单1
线上学习”北京小学翡翠城分校三年级第2周4月20日--24日任务单
作息课程表(时间供参考)
时间内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早晨
早操
7:
20-7:
50
早操
早操
早操
早操
早操
上午
第一节
8:
00-8:
25
第二节
8:
30-8:
55
英语
数学
数学
语文
数学
语文
语文
语文
语文
语文
第三节
9:
00-9:
25
语文(空中课堂)
道法(空中课堂)
语文(空中课堂)
语文(空中课堂)
英语(空中课堂)
第四节
9:
30-9:
55
音乐
英语(空中课堂)
道法
英语(空中课堂)
道法
眼操
9:
55-10:
00
眼操
眼操
眼操
眼操
眼操
第五节
数学(空中课堂)
科学
数学(空中课堂)
数学(空中课堂)
美术
10:
10-10:
35
第六节
10:
45-11:
10
体育
科学
音乐
体育
美术
下午
书香诵读13:
00-13:
20(周一为班队会)
写作业/答疑13:
20-15:
00(建议定时远眺,期间再做一次眼操)
(此时段特殊安排:
周三下午1节书法、周五1节综合实践+劳动)
交作业根据学科老师要求按时上交、订正。
运动锻炼16:
00--17:
00
自主阅读30分钟
傍晚
备注:
目前北京市教委计划给出的“空中课堂”线上视频课程有语文、数学、英语、道德与法治四门课程。
其他课程,学科老师会筛选市区其他资源并发布到每周的学科任务单中。
当天老师提出的课程学习,如果跟空中课堂播放时间不一致,学生可在一天之中的任意时段进行视频课的点播学习,没听懂的部分可以回看。
第2周任务单解读
日期
内容
周一
1.语文
1.观看当日空中课堂(《荷花》第二课时),工整标注、记录重点知识。
2.书香时刻:
背《书香诵读》第10课内容。
(背完可向下背诵)
3.自主阅读半小时:
①大声朗读《林中世界》第7课《耙地虫》。
(按要求步骤完成)
②继续阅读《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》,读完可自选其他书目阅读,优先推荐同读书目中还未读过的书。
(书目见第1周方案周一语文内容)
4.完成作业并上传。
(以老师发的作业内容为准)
备注:
书香时刻、《林中世界》、自主阅读半小时是每日常规内容,要求如一,后文不再
赘述。
2.数学
观看当日空中课堂(每天老师会提前发布学习安排)
3.英语
一起作业+Lesson3预习单,预习单按要求上传。
(任务单见后文附件一)
4.音乐
欣赏歌曲《猜调》,感受合唱魅力,能够听出歌曲中速度的变化。
(老师会提前发视频)
5.体育
每天2组坐位体前屈,2分钟一组;2组平板支撑,每组至少1分钟,尽可能延长;2组跳绳,一组200个。
周二
1.语文
1.观看“云课堂”第二课《燕子》第2课时
2.书香时刻。
3.大声朗读《林中世界》第8课《狐狸和猴子》。
(按要求步骤完成)
4.完成作业并上传。
(以老师发的作业内容为准)
2.数学
数学练习。
(每天老师会提前发布学习安排)
3.英语
观看空中课堂,完成老师当天布置的作业。
4.道法
观看空中课堂,看视频思考自己的不同。
5.科学
(老师提前发视频,任务单见后文附件二)
1.观看课程视频资源:
《1.运动和位置》以及《2.各种各样的运动》
2.学会判断物体是运动的还是静止的。
3.学会描述一个物体的位置。
4.了解到生活中的运动形式是多种多样的,有平动、转动、滚动、振动。
周三
1.语文
1.观看当日空中课堂,工整标注、记录重点知识。
2、预习第四课《昆虫备忘录》
3.书香时刻。
4.大声朗读《林中世界》第9课《马的悔恨》。
(按要求步骤完成)
5.完成作业并上传。
(以老师发的作业内容为准)
5.自愿参加19:
30-20:
30“做最美读书人,我为你朗读”读书日活动,详见老师上周日班级群通知。
2.数学
观看当日空中课堂。
(每天老师会提前发布学习安排)
3.英语
一起作业+Lesson5预习单,预习单按要求上传。
4.音乐
学习歌曲《柳树姑娘》,认识跳音记号,学会用二声部有感情地演唱歌曲。
(老师会提前发视频)
5.道法
复习第一单元:
不一样的你我他。
6.书法
卧钩:
(老师会提前发视频)
1.认识卧钩的形态,掌握卧钩的起笔、行笔与收笔。
2.掌握本课带卧钩例字的书写,体会笔画提按顿挫、弧度以及钩部角度的变化。
周四
1.语文
1.观看当日空中课堂,工整标注、记录重点知识。
2.书香时刻。
3.大声朗读《林中世界》第10课《公鸡学叫》。
(按要求步骤完成)
4.完成作业并上传。
(以老师发的作业内容为准)
2.数学
观看当日空中课堂。
(每天老师会提前发布学习安排)
3.英语
观看空中课堂,完成老师当天布置的作业。
4.体育
每天2组坐位体前屈,2分钟一组;2组平板支撑,每组至少1分钟,尽可能延长;2组跳绳,一组200个。
周五
1.语文
1.自主复习第一单元,完成第一单元看拼音写词语。
2.预习语文书《语文园地一》
2.大声朗读《林中世界》第11课《鸡学游泳》。
(按要求步骤完成)
3.完成作业并上传。
(以老师发的作业内容为准)
2.数学
数学练习。
(每天老师会提前发布学习安排)
3.英语
观看空中课堂,完成老师当天布置的作业。
4.道法
每人都是与众不同的,观察生活里的不同,说一说。
5.美术
1.观看《色彩斑斓的窗户》视频(老师会提前发视频,任务单见后文附件三)
2.了解窗户的相关知识。
3.运用原色与间色的对比知识,绘制一幅造型新颖色彩斑斓的窗户。
6.综合实践+劳动
视频课:
观看微课“小种植”并完成本周任务单。
(综合实践每月一个总任务,每周一份任务单。
小种植为本月主题任务,老师会提前发视频,任务单见后文附件四,完成后请保存好,日后统一提交。
)
Lesson1
词汇
Lesson2
Lesson3
句型
Lesson1
Lesson2
Lesson3
故事
梗概
Lesson1
Lesson2
Lesson3
Unit2
班级
我已经会的单词
我不会的单词
我已经会的单词
我不会的单词
我已经会的单词
我不会的单词
姓名
ChineseNationalflagisa长(方形)andit's
___starandfourones.Americanflagis
stars.It'sred,and.
.Therearefiveyellowstars,
(也是)arectangle.Thereare
Baobaohasa___watch__(_来自)hisgrandpa.It'sandit's
.Mike'swatchisandit's.Blueish最is喜_爱__的__)_(colour.
one
.Itlooks
语音词
Lesson4
Thekidsareplayingjigsawpuzzle(拼图游戏).TheymakeahousewiththeshapesT.hehousehasaand2squares.Thentheytrytomakeawithtriangle,
andstars.
附件二:
第2周科学任务单
一、观看课程视频资源《1.运动和位置》以及《2.各种各样的运动》
二、课程资源链接:
《运动和位置》
《2.各种各样的运动》
三、本周知识点:
1.学会判断物体是运动的还是静止的。
(相对于...来说)例如:
相对于蒙古包来说,天空中的鹰是运动的。
相对于天空中的云来说,蒙古包是静止的。
2.掌握用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置、学会描述一个物体的位置。
例如:
红点此时处于校车西方向1000米的位置。
3.了解到生活中的运动形式是多种多样的有平动、转动、滚动、振动
转动
滚动
振动
溜溜球
车轮
尺子
风扇
地面上滚动的球类
鸟类的翅膀
温馨提示:
1.链接是本周的学习内容相关视频,如果您点击不能直接打开链接,您可以复制链接到手机浏览器中打开。
2.在观看过程中您可以根据学习情况适当调整视频进度。
附件三:
第2周美术任务单《色彩斑斓的窗户》
一、学习任务:
1了解窗户的相关知识。
2.运用原色与间色的对比知识,绘制一幅造型新颖色彩斑斓的窗户
二、学习材料准备:
勾线笔、水彩笔、油画棒、素描纸或彩色纸。
三、学习途径:
观看视频
四、课本内容
附件四:
第2周综合实践“小种植”任务单
本周完成以下任务(表格自制最好用A4纸拍照上传,也可以是电子版自制上传)
周进行交流
附件五
4月20日数学任务单
《认识东、
【课前准备】
1.请你准备一张A4纸,在这张纸上写出
2.准备好笔和2-3张纸。
【课上活动】
1.在实际生活中辨认方向,填一填。
南、西、北四个方向》
“东”字(字迹要大一些),并准备好胶条
2.巩固应用
请你介绍一下天安门广场的“东、南、西、北”四个方向都有什么建筑物。
课后作业】
介绍一个你熟悉的场所(如:
学校、家、小区⋯⋯)。
1.先找到东、南、西、北四个方向,再介绍各个方向有哪些事物。
2.画一个简单的示意图。
例:
这是玲玲画的“我的房间”示意图。
学习看懂简单的平面图》
课前准备】
请准备铅笔、橡皮和尺子,以及上节课作业你画的简单示意图
课上活动】
1.北京动物园导览图
1)说一说,从这幅图上你都知道了哪些有关方向的信息?
2.地铁线路图
说一说,复兴门站在天安门的什么方向?
东单站在天安门的什么方向?
前门站在天安门的什么方向?
3.请你当“故宫小导游”
根据介绍完成故宫平面示意图
故宫有四个大门,南门为午门,东门为东华门,西门为西华门,北门为神武门
位于中轴线的主要建筑由南向北依次是太和殿、中和殿、保和殿
课后作业】
一)数学书第5页第3题
二)数学书第6页第
4题
三)请你当“故宫小导游”
了解一个你最喜欢的故宫建筑物,并在“故宫小导游”的平面图上标出它的位置,然后用这幅平面
图给家长进行介绍
《认识东北、东南、西南、西北四个方向》
课前准备】
请准备铅笔、橡皮和尺子。
课上活动】
1.完成下面的方位示意图。
3)请你选择一个你喜欢的场馆,写出它的位置
请你先在图上描出线路,再填空。
从狮山出发,先向()到(),再向()到()
课后作业】
一)数学书第7页例3,看图填空
二)数学书第10页第6题
数学任务答案:
4月20日任务单
【参考答案】第一步:
观察熟悉的场所确定方向第二步:
先画出一个方向的事物,再依次画出其它方向的事物第三步:
检查示意图与实际场所情况是否一致
4月22日任务单
参考答案】
一)数学书第5页第3题
东南北
南东
北西
解题思路:
第一步:
确定观测点。
如:
“邮局在公园”的观测点是公园;“学校在公园”的观测点是公园;“小娟家在学校”的观测点是学校。
温馨提示:
找到观测点后可以在题目中圈画出来。
第二步:
根据指北标,确定观测点其它三个方向。
温馨提示:
可以在题目中画十字方向标便于我们观察。
第三步:
确定方向。
第四步:
检查。
4月23日任务单
【参考答案】
一)数学书第7页例3
餐厅在校园的(西北)角,存车处在校园的(东南)角,科技楼在校园的(西南)角。
温馨提示:
根据太阳升起的方向先确定东,再标出学校的其它三个方向。
餐厅在存车处的(西北)方向,科技楼在多功能厅的(西南)方向,多功能厅在科技楼的(东北)方向。
温馨提示:
先确定观测点,再画上方向标。
(二)数学书第10页第6题
东北东南
东南
西北
东北西南
东北
东南
西南
附件八
4月20日语文任务单
《荷花》第二课时
【学习目标】
1.继续学习课文,背诵课文的第2、3、4自然段。
2.有感情地朗读课文,进一步体会优美生动的语句。
3.体会作者是怎样观察荷花的,尝试观察一种植物,学习做记录卡
4.借助记录卡,将一种植物朋友表达清楚。
【课前预习任务】
课上学习任务】
1.画出课文中你觉得优美生动的语句。
2.想一想作者是怎样观察荷花的。
3.学习为植物做观察记录卡。
植物照片或图画
颜色
气味
其他
(
选做题】
感兴趣的同学可以借助记录卡写一写你的植物朋友,把你观察和感受到的写清楚。
附件九4月22日语文任务单
2燕子》
1.通过阅读和想象,感受到燕子与春景融为了一幅美丽和谐的画面,油然而生对美好生活及大自然的向往,产生审美体验。
2.学习生字新词,认识“伶、俐、翼、杆、痕”等10个生字;能在田格中写好“凑、聚、倦”等13个字。
积累词语。
3.朗读课文。
背诵第1-3自然段。
抄写优美生动的语句。
【课前预习】
1.朗读课文。
2.自学生字词语。
【课上学习】
1.读词语。
凑成吹拂赶集聚拢伶俐横掠尾翼偶尔荡漾闲散纤细
休憩木杆
飞倦了
沾了一下
几痕细线
2.说一说。
()
的羽毛
(
)的尾巴
()
的翅膀
(
)的燕子
3.默读课文第5
自然段,
边读边想象,
创作一幅《燕子休憩图》
【课后作业】
1.抄写生字及优美生动的句子;
2.背诵课文的1—3自然段;(背下来但不熟的同学,复习巩固)
3.照样子再说几个词语。
例:
剪刀似的尾巴()的()
附件十4月23日语文任务单
《4*昆虫备忘录》
1.默读课文,能将自己感兴趣的内容进行交流。
2.认识本课的10个生字和1个多音字,能读好生字新词。
3.仿照例句,写出一种小动物的外形特点。
课前预习】
1.自己读课文。
2.自学生字词语。
3.了解什么是“备忘录”课上学习】
1.读词语
凡是距离款款地落下黑绸衬裙
膜翅瞎益虫大约蚂蚱黑斑
2.阅读交流默读课文,借助下面的句式,把自己最感兴趣的内容与别人交流。
读了《》这篇小文,我最感兴趣的是“”这一句。
我觉得这句话。
【课后作业】
1.推荐阅读:
《昆虫记》和系列绘本《昆虫的日记》。
2.作业
(1)完成一份属于自己的“昆虫备忘录”。
(选作)
(2)写一写自己喜欢的小动物的外形。
特别温馨提示
1.课程表一直到疫情结束前不变,按照市教委统一要求每周安排30节课,每节课25分钟。
2.学生要按照老师要求,完成各学科老师布置的日作业或者周作业并及时提交及订正如有变动,均以老师班级群内通知为准。
3.每天下午请学生自主安排出半小时进行自主阅读。
4.注意保护视力,每学习25分钟建议向窗外远眺一会儿,上下午各做一次眼操。
不要因为线上学习将手机变成网络游戏的工具,一经发现,将以严重警告处理。
5.每天根据个人情况进行体育锻炼,有条件的同学在有安全保护措施的前提下可参与户外活动。
6.注意合理饮食,控制体重。
7.每天按时做好眼睛保健操,建议上下午各一次。
8.自主自觉落实居家“五自管理”。
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- 三年级 线上 学习 课表 任务