《大学英语B》 动员复习及听力指导.docx
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《大学英语B》动员复习及听力指导
《大学英语B》统考复习指导及答题技巧
一、走进“英语统考”
考试对于学生来讲,在学习和成长过程中起着重要的作用。
学校考试是“学业成绩测试”;“学业成绩测试”是学生一个学习阶段的小结。
目的是检查学生是否掌握了所学的内容。
等级考试是“水平测试”;“水平测试”则是不考虑过去学生所用教材、所受训练,它根据特定的考试大纲编纂试卷,设定某个成绩为合格分数线。
大学英语(B)统考就是依照相应的考试大纲所制定的“英语水平测试”。
“水平测试”中为了分辨出水平很高的考生,所以,试卷中有一部分题是按照教案大纲中较高要求设计的。
学生在准备统考的时候往往走入误区,以下经验是值得注意和借鉴的:
经验1:
复习要抓住重点,有得有舍
比如:
完型填空和短文听力就是对平时水平的测试,很难在短时间通过做题有所提高。
而对话听力,语法,作文可以在短期内提高分数,复习时应把时间和重点放在这里。
大学英语统考是全国性的统考,走“标准化”的道路。
所谓“标准化”英语测试就是:
(1)内容和形式的标准化;
(2)评分的客观性和一致性;(3)考试过程的标准化。
经验2:
做选择题时,不要漏题
没把握的和不会的选项,不要空。
但不要任意地选择。
集中A、B、C、D中某一个选项,尤其是你选择得比较少的那个选项,把它用黑线划出。
二、考前的准备
在统考前,同学应做思想上和技术上的准备。
1.思想上的准备:
应树立通过的信心。
同时排除侥幸心理。
在考前有计划地,有重点地复习某些考试工程,能在短期内在成绩上有较快的提高,是完全有可能的。
保证达到分数线是考前准备的最低目标。
为了达到这个目标,就要把主要时间花在分项训练上。
2.技术上的准备。
(1)备一本简易通俗的语法书。
(2)备一本相当英语三级水平的词汇手册。
(3)准备一些水平合适的阅读材料。
(4)备一本中级的有例句的英汉字典。
考试不能靠电子词典。
(5)备一本简单的英语日常口语对话教材。
(6)考前按正式考试的程序,做几套模拟题。
英语B级考试动员
英语B级考试成了同学们最关注的话题。
此次考试将于6月19日举行,在这短短的一个月的时间里,笔者觉得制定一套合理、高效的复习方法至关重要。
知己知彼,百战不殆。
老师和同学们一样都觉得首先要弄清楚的是B级的考试大纲,不能做无头苍蝇,浪费不必要的时间和精力。
据了解,题型从听、读、写、译各个侧面考察学生实际应用外语的能力。
这种题型更加客观全面,更能反映考生的真实水平。
这样看来,B级考试的难度较难,老师建议同学们放下思想包袱,有条不紊地备考,并对同学们提出了以下几点建议:
1.重视课堂学习。
扎实的外语功底和良好的语言素质是B级考试成功的基础,而大学英语课堂教案活动是学生学习外语、提高能力的主要环节。
学生跟着老师走,外语水平才能得到循序渐进的提高。
突击复习不是长久之计。
2.首先制定一个详尽的的学习计划。
哪些分我一定能拿到,哪些分要争取拿到,在复习过程中总结出适合自己的应考方法。
其次要严格按照计划进行,认真准备并持之以恒。
复习过程中一定要眼、耳、手、嘴、脑等几个感官一起使用。
3.好的复习资料是备考的良好向导。
但是着重强调大家一定要纠正一个错误观念:
复习就是练习。
如果将复习陷于题海战术,效果是不会好的。
练习是必要的,但切忌过多过滥。
应该将重点放在对所做练习的分析上,分析错误的地方和原因,做练习和分析练习的时间比约为2:
1。
在此,老师希望同学们能考出好成绩!
大学英语B级考试复习重点及做题技巧
第一部分:
听力(15分)
共分三部分:
A部分:
短对话,一问一答(5个问题,共5分)
B部分:
长对话(5个问题,共5分)
C部分:
短文听力(5个问题,共5分)
注意:
试卷上只有备选答案,需要学生在听听力材料时,要留心听并记住最后的问题是什么。
否则即使听懂内容,看懂答案,也会因为不知道问题是什么,而无法做出选择。
所以大家还必须熟悉问题的形式,听清楚问题是什么。
特别听清以what,why,where,when,which,who等开头的问句。
复习方法:
选择与样题难度相等的听力材料,反复训练。
每分钟单词速度为90-140单词。
可利用《网考直通车》中的光碟进行练习。
在练习时,听第一遍,不看原文,模拟考试状态,边听边做题,听完后检查答案。
听第二遍,对照原文听。
然后抛弃原文,再听一遍,加强印象。
培养耳朵对英语语音、语速的适应。
做题技巧;
无论是哪一部分的听力,在开始听之前,必须先阅读试卷上的备选答案。
所以,大家可以在拿到试卷后,直接跳过“做题指示”(即Directons),抓紧时间阅读答案。
这是因听力的作题指示每次都是相同的,都是告诉大家,听力材料只播放一遍,听完后选出正确答案。
先看答案再听,可以从备选的四个答案中推测出听力的大概内容,帮助更好地听懂听力材料。
其次,考生在答完一题后,应尽可能留出几秒中预先浏览下道题的选择答案。
最后,听对话和短文时,可以做一些记录,比如记录时间、地点、人名、数字,以便做出正确的选择。
听力对话中常见的命题方式;
1、
职业类型题;以确定对话者的身份的听力测试卷。
这类题目的提问方式:
Whatistheman/woman?
Whatistheman’s/woman’s/occupation/profession/?
w\
Whatdoweknowabouttheman/woman?
2、
关系类型题;以确定对话者的关系的听力测试卷。
如雇主与雇员、师生关系、顾客与服务员、医生与病人、店主与顾客、老板与职员、经理和秘书
whatistherelationshipbetweenthemanandthewoman?
Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
Whatproperrelationshipdothesepeoplehave?
3、
地点题
常用的提问形式:
wheredidthisconversationmostprobablytakeplace/
wherearethetwospeakers?
4、
计算题:
这类题往往需要对时间、年龄、日期、数字等要经过计算才做出正确的选择。
做题时必须熟悉数字的读法,能较快地反映成阿拉伯数字,并辨清音近的数字。
Howmany/howmuchis……?
Howlong/old…..?
Whattime……?
5、因果题:
这类题常用“why”为什么来提问,需要大家通过听力后,来答出原因。
6、态度题:
涉及男女双方对某件事情、某个观点、或某个行为表示态度,如赞成、反对、满意、生气等。
通用的提问方式:
whatdoes/didtheman/womanthinkofit?
howdoes/didtheman/womanfeelaboutit/
howdoes/didtheman/womanlikeit/
B部分:
日常对话(单项选择,5题共5分)
这部分是考试中最容易得分的一道题,考察在某些特定场景下的口语对话能力,比如在机场如何订票登机、在商店的服务用语和答语、在餐馆如何点菜、如何发出邀请与回应邀请、如何向别人提供帮助、打电话找人、问路、向别人表示祝贺、道谢、道歉、向别人借东西、提出建议、请求许可、询问别人是否介意自己做某事等等。
题型为;
给出对话的第一句话,要求考生从四个备选答案中选出一个来回应。
比如;第一句话为;canIhelpyouwiththebag?
A.no,noIcantakeitmyself.
Bthankyou
Csorry,youcan’t
Dno,Iamalright
从上句“我可以帮你提包吗?
”我们可以知道这是提供帮助的表达,因此我们应该选B答案才是正确的符合文化背景的回应。
第二部分;词汇与语法(25分)
A部分;词汇题(15题,共15分)
考试卷型;从四个备选答案中选出一个正确的答案填入句子中的空白处,使句子完整。
考试范围;介词、副词、名词、形容词、动词、情态动词、固定搭配的短语、不定式、疑问代词、现在分词和过去分词、被动语态、比较级、从句的连接词等等。
常见的题型有两种;第一种是给出四个不同的备选答案,辨析词义从中选一个,这就要求有足够的词汇量。
如;
Mydadofferedtopaymyplanefare,whichwasvery_______ofhim.
Agenuine Bminimum Cmodest Dgenerous
第二种题型:
给出四个相似的答案。
如:
Theteamwillbeanxiousto_____________adisappointingstarttotheseason.
Aliveupto
Bmakeout
Cmakeupfor
Dlivethrough
B部分:
完型填空(10题。
共10分)
这类题对于大部分考生来说应该比较难的。
因为这种题是综合考验考生的阅读、词汇、语法等。
做题方法:
阅读短文,看到空格时,停下来观察备选的四个答案,选出正确答案,再继续阅读,重复以上步骤直至填完所有空格。
最后再阅读一遍,检查校对。
第三部分:
阅读题
(共35分)
阅读题分数比例最大的一部分,只要做好阅读题就是成功了一半。
阅读题的文章一般是历史故事、科技短文、幽默故事、环境保护、学校教育等内容。
单词量的大小是决定阅读成绩好坏的重要因素。
在复习时,只有多记多背单词。
做题技巧;
注意做题顺序,不要边阅读文章边做题,或者是先阅读问题再读文章。
比较正确科学的做法是,先文章再题目,在思考题目时再回到文章中寻找解题依据。
考生应该具备掌握文章中心思想、主要内容和细节的能力,具备根据上下文来把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系。
注意:
一般每段的第一句即为该段的中心句。
第四部分:
翻译
(共20分)
尽量忠实原文
弄清句子结构
注意词汇适当省略与增加
段落翻译后回头检查通顺与否
第五部分:
写作(15分)
首先,必须要读懂题目,题目是用英文表达的,所以能读懂弄清题目要求是写好作文的第一步。
要搞清作文的体裁格式,字数要求,内容要求等。
其次,紧扣题意,开门见山,用准确的词汇、规范的语法、连贯的句群,流畅地表达出文章的观点和内容。
常见文体;电子邮件、书信、便条、通知、日记等,字数多要求在80——100字。
听力:
交际用语技巧
交际用语部分的试卷以对话的形式出现,测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。
交际用语试卷在平时的学习过程中很少见到。
所以在准备统考时,有必要重点复习一下。
复习交际用语需要做以下准备工作:
1.备一本简单的中级口语书。
2.复习英语中功能性的用语,如:
问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。
3.熟悉西方社会生活中常见的情景对话,如:
打电话、购物、问路、借东西、银行等等。
4.熟悉西方社会人们交际的基本礼节。
例题一:
—WhatcanIdoforyou?
—____________________.
A.IwantakiloofapplesB.Youcangoyourownway
C.ThanksD.Excuseme.I"mbusy
这题的答案是A.Iwantakiloofapples
为什么是A呢?
对话的第一句是WhatcanIdoforyou?
这是一句典型的“服务行业”用语,在不同的情景中可以理解为不同的意思:
在商店里就是:
“你买什么?
”
在其他公共场合就是:
“我能帮您做什么?
”
这里的四个选项中BCD选项即不是希望对方为自己作什么,也不是要买什么。
只有A的回答是“要买一公斤苹果。
”只有A与所给的问题组成了一段意思合理,又符合逻辑的对话。
所以A是正确答案。
例题二:
—Doyoumindtellingmewhereyou"refrom?
—_____________________.
A.Certainly.I"mfromLondon.B.Sure.IwasborninLondon.
C.Notreally,youcandoit.D.Certainlynot.I"mformLondon.
Doyoumind?
句型,回答时:
如果是肯定的如,yes,certainly那就是我在意,请你不要做什么
如果自己不在意,回答应该是:
No,notatall.
这道题的干扰因素是:
ABD都回答了I"mfromLondon.或IwasborninLondon.它们都回答了Whereareyoufrom?
这个提问。
这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。
AB一个用了Certainly一个用了Sure。
肯定的回答,它违反了英语回答Doyoumind?
这类问题的习惯。
只有Certainlynot.I"mfromLondon.是正确答案。
例题三:
—DoyouthinkIcouldborrowyourdictionary?
—_____________________.
A.Yes,youmayborrow.B.Yes,goon.
C.Yes,helpyourself.D.Itdoesn"tmatter.
对方问“我能借你的字典吗?
”
四个回答都好像是肯定的回答,看不出又什么不对。
但是如果理解了每一个回答,就能分辨出哪一个是最合适的回答。
A.youmayborrow.你可以借。
B.goon请继续。
继续什么呢?
不清楚。
D.Itdoesn"tmatter.没关系。
这个回答好像对方作错了什么事。
C.Yes,helpyourself.自己动手(等于说:
拿吧)所以C是正确答案。
从上面三个例子,我们是不是可以总结出下面的几条规律:
交际用语的答案不是明显的对错问题,它是是否符合口语习惯的问题。
答题时,不是寻找错误,而是判断语言的使用是否规范。
要熟悉各种情景的对话用语,这样可以在短时间内,判断对话发生的地点和场景。
要熟悉西方人们日常的交际习惯,礼貌规则。
这里所说的人们交往的交际习惯应该是西方文化中的习惯,而不是我们东方文化中,特别是我们自己生活中习惯了的交往方式。
这里特别提醒大家注意:
我们是在说英语,不是用英语的句型套用汉语的习惯。
比如在中国,当人们夸奖我们英语讲得不错的时候,我们会很谦虚地回答:
“讲得不好,还得好好学习。
”但是,这个回答不同于西方文化中的习惯。
在英语里,我们就会回答:
“Thankyou.”表示感谢。
在交际用语中,考生应该选择符合西方文化的语言,特别注意Thankyou和Sorry的使用。
下面是交际用语的一些参考的范围:
1.功能性的日常用语2.日常情景对话
a.问候与应答a.约会
b.介绍b.打电话
c.告别c.问路
d.感谢与应答d.问讯事物
e.请求帮助与应答e.天气
f.提供帮助与应答f.交通
g.祝愿与应答g.购物
h.道歉与应答h.就餐
i.邀请与应答i.旅游
j.时间与日期j.健康
k.表示个人意见k.学校生活
l.表示个人心情和态度l.家庭生活
以上内容的具体语言素材看下面的语言重点讲解。
语言重点讲解:
第一部分功能性的日常用语
1.问候与应答类日常用语
Howareyou?
Howiseverythingwithyou?
Howareyougettingon?
I"mfine,thankyou.
Justfine.
Notbad,thankyou.
Asusual.
例:
1.--Howareyougettingalong?
--Justfine,thankyou.
2.--Howareyou?
--Notverywell.I"vegotacold.
3.--Howiseverythingwithyou?
--Asusual.
2.介绍类日常用语
ThisisMr.…
MayIintroduceyouto…?
Allowmetointroduce…
Howdoyoudo?
Nicetomeetyou.
Pleasedtomeetyou.
Hi,mynameis…
例:
1.--Hi,mayIintroduceyoutoMr.Li?
--Nicetomeetyou.
2.--ThisisMr.Li.
--Howdoyoudo?
3.--LetmeintroduceMr.Li,ournewpresident.
--Pleasedtomeetyou.
3.告别类日常用语
Sorry,Imustbeoff.
I"mafraidImustbegoing.
I"mafraidImustgonow.
Seeyou.
Seeyoulater.
例:
1.--Sorry,Imustbeleavingnow.
--Areyoualreadyleaving?
(Doyoureallyhavetogo?
Couldn’tyouatleaststayforanothercupoftea?
)
2.--I"mafraidIhavetogo.
--Seeyoulater.
3.--I"msorryIhavetogonow.
--Nicetalkingwithyou.
4.答谢与应答类日常用语
Thankyou.
Thanksalot.
That"sverykindofyou.
Notatall.
Don"tmentionit.
That"sallright.
Mypleasure.
You"rewelcome.
例:
1.--Youreallyhelpedmealot.Thankyouverymuch.
--It"smypleasure.
2.--That"sverykindofyou.
--You"rewelcome.
3.--Idon"tknowhowIshouldthankyou.
--Don"tmentionit.
5.请求帮助与应答类日常用语
Couldyoudosomethingforme?
Doyouminddoingsomethingforme?
Iwonderifyoucoulddosomethingforme.
Sure.
Certainly.
Ofcourse.
I"msorry,butIhavesomethingelsetodo.
例:
1.--Couldyouhelpmewiththisbox?
--Certainly.
2.--Iwonderifyoucouldcarrythisbagforme?
--Withpleasure.
3.--MayIuseyourcamera?
--Sorry,butIhavetouseitmyself.
6.提供帮助与应答类日常用语
WhatcanIdoforyou?
Letmedoitforyou.
Doyouneedmetodoitforyou?
Please.
Thankyouforyourhelp.
No,thankyou.
Thankyou.
Thankyouallthesame.
例:
1.--Doyouneedmetoreaditaloud?
--No,thankyou.
2.--WhatcanIdoforyou?
--Couldyoumovethistablewithme?
3.--ShallIopenthewindow?
--Pleasedo.Thankyou.
7.祝愿与应答类日常用语
Congratulations!
Goodlucktoyou!
Haveanicetrip.
Wishyousuccess!
Thankyou.
Sametoyou.
You,too.
例:
1.--Congratulations!
--Thankyou.
2.--HappyNewYear!
--You,too.
3.--Goodlucktoyou!
--Sametoyou.
8.道歉与应答日常用语
I"msorryforkeepingyouwaiting.
Excusemeformyinterruption.
I"msorrythatI"mlate.
Ibegyourpardon.
Pardonme.
Itdoesn"tmatter.
That"sOK.
Nevermind.
例:
1.--I"msorryIforgot.
--That"sOK.
2.--Excusemeformybeinglate.
--That"sallright.Beontimenexttime.
3.--Ibegyourpardon.Ididn"tcatchyou.
--I"llsayitagain.
9.邀请与应答类日常用语
Wouldyouliketocomewithme?
I"dliketoinvitetodinnertonight.
WouldyoumindifIaskyoutositwithme?
Yes,I"dloveto.
Thanksforyourinvitation.
It"smypleasure.
I"dloveto,butI"llhavetofinishmyhomework.
I"mafraidIambusy.
例:
1.--Wouldyouliketohavecoffeewithme?
--I"dloveto.Thankyou.
2.--I"dliketoinviteyoutocometomybirthdayparty.
--It"smypleasure.
3.--WouldyoumindifI
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