名师整理道德与法制八年级上册 第1单元 《走进社会生活》单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理道德与法制八年级上册第1单元《走进社会生活》单元检测试题含答案解析
第一次月考试卷
姓名:
学号:
得分:
一、单项选择题(每小题2分共计50分。
把正确答案填在答题卡中)
1.社会生活复杂,需要我们学会选择.下列同学选择正确的是()
A.小丁碍于面子接过同学递来的香烟B.小梅请病假去观看某明星演出
C.小华为了买手机和父母大吵大闹D.小涛把捡到的钱包主动交还失主
2..人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
从社会关系建立的基础可分为()
①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3.下列能体现正确感受社会生活的是()
①关注每年两会,并献计
献策②参加社会公益活动
③参观博物馆,丰富的展品开阔自己的眼界④宅在家里,哪里也不去
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
4.在社会生活中,我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的()
A.职业B.身份C.地位D.级别
5.下列行为不符合“亲社会”要求的有()
①说话做事随大流②生活消费看大家③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.下列属于热心公益的表现有()
A.完成老师布置的作业B.做好值日工作C.孝敬自己的父母D.参加维护交通秩序的志愿者活动
7.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,这是因为()
A.网络交往超越了时间B.网络交往改变了角色C.网络交往超越了空间D.网络交往改变了对象
8.为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学习生活,我们应这样利用网络优势()
①有事无事上网聊天②利用网络购买物品③上网查阅资料,学习新知④下载喜欢的歌曲
,跟着学唱
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.近一年时间里,国内6.88亿网民因垃圾短信、诈骗信息、个人信息泄露等造成的经济损失高达915亿元。
这警
示我们()
①不要随意接陌生人的电话②要增强隐私保护意识
③要远离网络,防止自己的信息泄露④不在网上透漏个人重要信息
A.①②③B.①②④C.①③D.②④
10.低头族,指无论何时何地,个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。
低头族长期沉迷玩手机,除了影响视力外,还很容易引发白内障。
长期低头玩游戏,容易使颈椎关节发生错位。
可见()
A.信息时代,人们离开网络就难以生存B.网络为生活提供了便利,但上网要有所节制
C.我们要遵守法律,文明上网D.网络不利于我们的身心健康
11.下列做法属于健康上网的是()
A.周末通宵上网B.浏览低俗、不健康信息C.带着明确的目的上网,有选择地浏览自己需要的信息
D.在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力
12.网络具有两面性,有利也有弊。
作为一个普通网民,我们
应该()
①不泄露他人隐私②学会辨析网络信息③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息④文明上网,遵守道德和法律
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
13.下面属于社会主义核心价值观中个人层面的要求是()
①诚信 ②爱国③友善 ④民主
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。
”“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。
”下列对自由和规则的关系认识不正确的是 ( )
A.自由与规则不可分B.社会规则划定了自由的边界
C.人们建立规则的目的是限制自由D.自由要受到社会规则的约束
15.风筝在天空中的自由是靠着线的束缚而获
得,系着它的线一旦断了,风筝很快就掉落地上。
这说明 ( )
A.规则是获得自由的保障B.规则和自由谁也不依靠谁
C.有了规则就失去了自由D.没有规则约束的自由才是真正的自由
16.遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。
下列行为属于他律的是( )
A.出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻找失主B.小林坚持锻炼身体
C.小强在上网时发现不健康的网页立即关闭D.小亮被妈妈从网吧带回家
17.《礼记》中写道:
莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。
意思是在没有人监督的情况下,仍能自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行。
这给我们的启示是 ( )
①学会慎独②自觉遵守规则③学会独处④提高道德修养
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
18、下列行为能够体现对他人的尊重的是()
①回家时与父母长辈打招呼②天所很热在街上打赤膊行走
③在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐④上课专心听讲
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
19、下列行为中属于不尊重他人的行为是()
①和朋友聚会时迟到②与熟悉的人打招呼时“喂喂……”叫个不停
③走在拥挤的人群中,没用纸巾捂住口鼻就打喷嚏④谅解别人的错误
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
20、“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。
因为()
①在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人
④自己喜欢的别人也会喜欢
A.①②B.①③C.②④D.①②④
21、我们在学习和生活中,要真正做到尊重他人,就必须()
①尊重他人人格、权利②体会他人的
感受,理解他人的难处,包容创他人
③从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方④不尊重他就不可能赢得他人的尊重
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
22.宿舍的灯管坏了,小王找到电工师傅就说:
“喂,电工,我们宿舍的电灯坏了,你快去修理呀!
”对方很干脆地说:
“没时间。
”后来,小李非常客气地说:
“师傅,很对不起,打扰你了,我们宿舍的电灯坏了,麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下,好吗?
”电工师傅很快就帮他们修好了。
这一事例告诉我们
①与人交谈时,要态度谦和,用语文明②遇事要尊重对方,多用商量的口吻说话
③与人交往时要以礼相待,说话和气,不盛气凌人④使用了礼貌用语,办任何事情都能成功
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
23.刘明是个好脾气,平常交往中能够做到先人后己,有时候别人无意中冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。
你认为刘明()
①太软弱可欺,这样只能使自己吃亏②为人谦让,值得我们学习
③缺乏竞争精神,将来会不适应社会生活④善于处理人际交往中的冲突
A.①②B.①③C.①④D.②④
24.社会生活中,礼主要表现在()
①学识渊博②语言文明③仪表端庄④举止文明
A.①
②③B.①②④C.②③④D.①③④
25.以礼待人是一种美德。
下列有关文明礼貌的说法,不正确的是( )
A.文明礼貌是人立身处世的前提B.文明礼貌体现了民族的尊严和国家的形象
C.是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D.语言文明、仪表端庄、举止文明是与人友好交往的必备素养
题号
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答案
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答案
二、非选择题(共计50分)
1、.材料一 当前,广场舞已然成为中国中老年人健身运动的代表,不过,伴随广场舞的流行,噪声、扰民等问题也越发凸显。
因不堪噪声之扰,广场舞参与者与居民之间矛盾冲突事件屡屡出现。
近年来,多地针对广场舞立规矩、定公约,细致到从音量、时间、场地等方面规范广场舞活动。
材料二 2017年3月,新版《北京市全民健身条例》开始实施。
该条例提倡文明开展个人、集体健身活动,并指出,不得扰乱公共秩序、宣扬迷信思想、影响他人正常工作、学习和生活,情节严重者将构成违反治安管理行为,由公安机关依法给予治安管理行政处罚;构成犯罪的,将由公安机关依法追究刑事责任。
(1)新版《北京市全民健身条例》的实施说明了什么道理?
(5分)
(2)请你为广场舞参与者既不扰民,又能享有自由提两点合理化建议。
(5分
)
2、.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
回答下列问题。
(1)同一个人,为什么身份不同?
(5分)
(2)你现在的身份有哪些?
请至少写出你的四种身份。
(5分)
3.材料分析题
材料一:
中学生网络使用情况调查表
调查项目
每天上网超4小时
在微信朋友圈晒自己的照片
相信信息来源属实
所占比例
72.9%
60.4%
61%
材料二:
2016年8月19日,家境贫寒的准大学生徐玉玉因接到骗子的诈骗电话,被骗走9900元学费,在当天傍晚与父亲报警返回时,徐玉玉突然昏厥,终因心脏骤停离世。
同样的骗局也发生在学生李强身上,李强马上给班主任打了电话,识破了骗局,当骗子再打来电话时,李强拒接了电话
。
(1)材料一主要反映了什么问题?
(2分)
(2)请找出材料二中体现自我保护的语句,并抄在下面。
(找出两句即可)
(4分)
(3)请思考:
材料一、二给我们青少年哪些启示?
(至少两点,言之有理即可)(4分)
4.阅读故事《寒风中的老弟》,回答问题:
一位老教授回家,看见一个老乞丐在寒风中乞讨。
老教授把手伸进口袋,想掏几个钱给他。
可是他发现,自己的身上竟然没有钱。
他同情地躬下身子,握住老乞丐的手,说:
“老弟,对不起,我今天没带钱。
”老教授松开手正要走,他的手被老乞丐握住了,老乞丐说:
“你刚才叫我什么?
叫我老弟?
就是这一声老弟,就可以让我过个温暖的冬天了!
就是这一声老弟,让整个社会变得更加阳光和睦了”。
(1)请你结合这个故事,运用所学知识谈谈你的感受。
(5分)
(2)老教授对待乞丐的做法带给我们什么启
示?
(5分)
5.陶阳是喜欢旅游的中学生,下面是他记录的旅游心得。
情景一:
《愉快的汽车之行》司机师傅突然大声对大家说:
“乘客们,早上好,欢迎你们乘坐本次公交车。
现在,请把脸转向旁边的乘客,跟着我说:
“早上好,邻座!
”。
司机师傅的行为得到大家广泛点赞。
然后,大家开始相互问候、握手、欢笑。
那笑声是公交车上从未听到过的声音。
情景二:
《尴尬的中文警示》“中国人,便后请冲水”“请安静”“请不要随地吐痰”,这些仅以中文标出的警示牌,正在中国人出境旅游的主要目的地—法国、德国、新加坡等地频现。
(1)请你阅读“愉快的汽车之行”,围绕“礼貌”来谈谈自己的感悟。
(5分)
(2)面对“尴尬的中文警示”所反映的现象,请你发表自己的看法。
(
5分)
参考答案:
题号
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答案
题号
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答案
4.
(1)①老教授同情地躬下身子,握住老乞丐的手,说:
“老弟,对不起,”体现了老教授对乞丐人格的尊重,展现了个人的内在修养。
②一声老弟,就可以让我过个温暖的冬天了体现了受到他人的尊重能增强自尊自信,产生良好的心理体验。
③一声老弟,让整个社会变得更加阳光和睦体现了尊重使社会生活和谐融洽。
(答对其中2点给4分,不联系材料扣1分)
(2)①积极关注、重视他人。
②平等对待他人,尊重他人人格。
③要学会
换位思考。
5.
(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提,更容易赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼促进社会和谐、文明祥和。
(2)①文明有礼体现国家形象和民族尊严。
我们要态度谦和、语言文明、举止端庄,做一个文明有礼的人。
1.【解析】本题考查自由与社会规则的关系和遵守社会规则等相关知识点。
第
(1)问,分析材料中《北京市全民健身条例》的相关规定,说明行使自由受到规则的约束,社会规则是人们享有自由的保障。
第
(2)问,开放性答案,只要所提建议合理、可行即可。
答案:
(1)自由与规则不可分。
社会规则划定了自由的边界。
自由受道德、纪律、法律等社会规则约束。
社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
(2)要做到自律,尽可能调低音响的音量,做到自娱自乐不干扰他人正常生活;在时间上要有规划,避免夜间进行,将规则内化于心、外化于行;等等。
2.答案:
网友为弱势群体捐款、网友分享积极健康的减压方式等。
(具体事件也可)
答案:
①利用网络学习、工作,不沉溺于网络,要学会“信息节食”。
②学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
③文明上网,遵守道德和法律。
④通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议。
⑤践行社会主义核心价值观。
3.答案:
大部分青少年上网时间较长;缺乏安全意识和信息甄别能力。
答案:
当天傍晚与父亲报警;李强马上给班主任打了电话,识破了骗局;
当骗子再打来电话时,李强拒接了电话。
答案:
①利用网络学习新知,查阅资料,但要合理控制上网时间;
②网络交往保持警惕,不随便晒照片,增强自我保护意识;
③不相信陌生人要求转账的信息。
答案:
材料一反映了现代青少年的生活方式与以前相比更多的是通过网络来完成的。
材料二反映了网络信息良莠不齐,青少年极易受害。
理性参与网络生活:
答案:
①利用网络学习、工作,不沉溺于网络,要学会“信息节食”。
②学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
③文明上网,遵守道德和法律。
传播网络正能量:
答案:
通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议;
践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养
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