小学生关于读书的演讲稿.docx
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小学生关于读书的演讲稿
小学生关于读书的演讲稿
篇一:
小学生读书演讲稿_我的读书故事
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是×年级×班的××,今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们,你们喜欢读书吗?
不管怎么样,请你拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海洋。
因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,通过读书,我们收获了知识,也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》,我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,读了《雪人》,我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪;读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过……。
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住他。
他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈!
经历了28年,终于他成功了,回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。
在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世!
……。
在读书中,我逐渐领悟到了:
从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。
当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!
卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!
而我呢!
有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。
还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。
和困难玩起了捉迷藏,最终困难把我捉住了。
鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。
而我呢?
只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝,而书却让我们永葆青春,书会给我们带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!
让我们一起幸福地分享吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
读书好好读书
自南北朝以来,就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗:
在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品,从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。
《红楼梦》里贾宝玉“抓周”,面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取,伸手只把些脂粉钗环抓来,气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子,读书可以穿越时空隧道,与人类文明进行无障碍对话。
今天可以同李白、曹操“对酒当歌”,明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。
西汉目录学家刘向曰:
“少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。
”他说:
“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。
”
读书真有趣,梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文,他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。
这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。
梁先生指出小孩子为游戏而游戏,游戏便有趣;为体操分数而游戏,游戏便无趣。
他又说,鸦片烟怎样会上瘾?
天天吃。
“上瘾”这两个字,和“天天”这两个字是离不开的。
十年不跑步,两条腿一定会废了。
每天跑一小时,跑上几个月,哪一天不跑,腿脚便会发
痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。
趣味总是藏在深处,你想得着,便要进去。
只要肯一层一层的往里面钻,一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣,就要培养顽强的毅力,这当然得在时间上下功夫。
时间哪里来?
一个字“挤”。
鲁迅先生说:
“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”三国时期的叫董遇,很有学问。
他对前去找他求学的人说“书读百遍,其义自见。
”求学的人却抱怨没有时间,他说:
“当以三余,即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余也。
”宋朝名人钱惟演,“平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则读小辞,盖未尝顷刻释卷也”。
这告诉我们充分利用时间,要因地制宜,积少成多。
据联合国教科文组织一九八八年的一次调查,在以犹太人为主的以色列,十四岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之首。
还有人算过这样一笔账,每天挤出15分钟看书,一年可以读20本书。
重庆有句俗话说:
“跟好人学好人,跟着端工学跳神。
”这句话告诉我们另一个道理:
读书如同交朋友要有所选择。
比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑,还有一些笑话荒诞无聊,当代的“鬼故事”充满了迷信色彩,更有甚者一些“古书新解”变得是非不分,像这些书籍都不适合我们看。
哪些书是我们的阅读首选呢?
我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。
此书例举
了许多名著精华,并概述了其中内容。
如根据自己需求去对照,可能选择起来能有的放矢,不至于大海捞针,漫无边际。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们赶快捧起心爱的书本,融入到朗朗的书香校园里。
为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
谢谢大家!
篇二:
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是×年级×班的××,今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们,你们喜欢读书吗?
不管怎么样,请你拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海
洋。
因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份
不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,通过读书,我们收获了
知识,也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》,我为白雪
公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,读了《雪人》,我被
人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪;读了《卖火
柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过。
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞
和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住他。
他的心态那么乐观,他的意志
那么坚强,他的求生欲望那么强烈!
经历了28年,终于他成功了,回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。
在临终前,从火
柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世!
。
在读书中,我逐渐领悟到了:
从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。
当我拿到
大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!
卖火柴的小女孩那么可怜,她却
从没抱怨过命运的不公!
而我呢!
有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。
还有那次我
在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。
和困
难玩起了捉迷藏,最终困难把我捉住了。
鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。
而我
呢?
只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面
对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝,而书却让我们永葆青春,书会给我们带来智慧。
带来快乐,带来阳光,带来力量!
让我们一起幸福地分享吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
读书好好读书自南北朝以来,就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗:
在小孩面前摆上书籍、笔墨、
玩具等小物品,从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。
《红楼梦》里贾宝玉“抓
周”,面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取,伸手只把些脂粉钗环抓来,气得贾政老爷大骂他
“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子,读书可以穿越时空隧道,与人类文明进行无障碍对话。
今天可以同
李白、曹操“对酒当歌”,明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。
西汉目录学家刘向曰:
“少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
”爱因斯坦把“阅
读”当成了“悦读。
”他说:
“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。
”读书真有趣,梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文,他提出了“把做学问当作人生中
的乐趣”的观点。
这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。
梁先生指出小孩子为游戏而游
戏,游戏便有趣;为体操分数而游戏,游戏便无趣。
他又说,鸦片烟怎样会上瘾?
天天吃。
“上瘾”这两个字,和“天天”这两个字是离不开的。
十年不跑步,两条腿一定会废了。
每
天跑一小时,跑上几个月,哪一天不跑,腿脚便会发痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。
趣味总是藏在深处,你想得着,便要进
去。
只要肯一层一层的往里面钻,一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣,就要培养顽强的毅力,这当然得在时间上下功夫。
时间哪里来?
一个字
“挤”。
鲁迅先生说:
“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”三国时期的叫董遇。
很有学问。
他对前去找他求学的人说“书读百遍,其义自见。
”求学的人却抱怨没有时间,他
说:
“当以三余,即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余也。
”宋朝名人钱惟演,“平
生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则读小辞,盖未尝顷刻释卷也”。
这告诉我们充
分利用时间,要因地制宜,积少成多。
据联合国教科文组织一九八八年的一次调查,在以犹
太人为主的以色列,十四岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之
首。
还有人算过这样一笔账,每天挤出15分钟看书,一年可以读20本书。
重庆有句俗话说:
“跟好人学好人,跟着端工学跳神。
”这句话告诉我们另一个道理:
读书如同交朋友要有所选
择。
比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑,还有一些笑话荒诞无聊,当代的“鬼故事”充
满了迷信色彩,更有甚者一些“古书新解”变得是非不分,像这些书籍都不适合我们看。
哪
些书是我们的阅读首选呢?
我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。
此书例举了许多名著精华,并概述了其中内容。
如根据自己需求去对照,可能选择起来能有的放
矢,不至于大海捞针,漫无边际。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们赶快捧起心爱
的书本,融入到朗朗的书香校园里。
为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
谢谢大家!
篇二:
小学生关于勤奋学习演讲稿小学生关于勤奋学习演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家早上好!
我是曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。
”这句话说
出了智慧对人生的重要,然而,没有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。
不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩,勤奋是诸多
因素中至关重要的。
对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。
不如试试“常
立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。
每当这时,我会油
然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开
始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”
进球踢得更精彩。
篇三:
小学生爱读书演讲稿书,我的好老师同学们好:
你们好!
孔子曰:
“三人行,必有我师焉。
”意思是说,在生活学习中处处都有自己的老
师,而我今天演讲的题目是《书,我的好老师》。
从小到大,我遇见过许多为学生传授知识的好老师,我十分尊敬他们;同时,在我的生
活中,还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。
书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美
人鱼欢聚在一起;书,把我带到了植物、动物的世界里,让我和植物、动物们一起窃窃私语。
共享快乐;书,把我带到了历史长河里,让我认识了孔子、曹冲等著名人物,还有雷锋、刘
胡兰、小英雄王二小等;书,还把我带到了诗词的海洋中,让我认识了李白、苏轼、白居易我的小书柜里有好多书,如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》
等。
有一次帮爷爷浇花时,我突然想到一个问题:
植物是怎样呼吸的?
于是我急忙跑向小书
柜,翻开《新世纪少儿百科全书》时,答案便轻松地找到了。
原来,植物是通过茎和叶的表
面细胞进行呼吸的,气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出入。
我真感谢我的好老师——
书,是它帮我解开了心中的疑惑,是它让我了解了世界的奥秘!
读书不仅可以让我学到许多知识,还能让我从中获取不少精神营养。
我曾多次读过朱自
清爷爷写的《匆匆》:
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去”
每读一次,都仿佛听见朱爷爷在对我说:
时间匆匆如流水,要珍惜时间啊!
我在想:
过了今
天是明天,过了明天是后天,又有谁能把时间留住呢?
书上也常说,成功需要时间加汗水。
又有谁敢说不是呢?
蜜蜂离不开花朵,羊儿离不开青草,鱼儿离不了水,我也离不开供我精神营养的好老师
——书。
是书,把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。
书,将永远陪伴着
我成长!
四年级
(1)班
喀什市第十八中学
20XX、4、17、篇四:
小学生我爱读书演讲稿我们为什么爱读书
各位老师、各位同学,大家好!
我是四年级的。
今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多
的答案。
而我会不加思索地回答说,读书。
我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海
洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起
来。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地
高尚起来,纯洁起来,坚强起来。
歌德说过:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”是
啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命
运抗争的无穷力量和坚强意志。
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。
同学们。
为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!
我的演讲完
毕,谢谢大家!
篇五:
小学生读书演讲稿小学
生读书演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级一班的xx今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我
是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟。
那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
古今中外。
有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
例如:
周恩来说的“为中华之崛起而读书”。
杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候。
晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜
美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地
翱翔上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝,我一天
一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说。
捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我发现了一个有一个秘密:
猿人是人类的祖先。
恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结
识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼
成的》里,我吸取了战胜困难的力量书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
篇三:
小学生我爱读书演讲稿
我们为什么爱读书
各位老师、各位同学,大家好!
我是四
年级的。
今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的,可
能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。
而我会不加思索地回答说,读书。
我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。
歌德说过:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。
有人说:
“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。
读书可以让你在宁静的江南小镇,伴着清风悠然地散步;读书可以让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,缓缓穿行
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇四:
小学生的演讲稿关于读书的
今天,我做一个关于读书的演讲。
我先来说说,在上周的时间,我班学习了五年级上册第六单元,这一个单元主要讲了毛
泽东的有关事情。
讲课中,我需要讲到关于红军长征的一些事情,像巧渡金沙江、飞夺泸定
桥、翻雪山、过草地等,于是我问学生知道这些么?
可是,举起手的学生没有几个。
再后来。
学习《青山处处埋忠骨》这一课,又讲到了抗美援朝的一些事情,学生们还是知之甚少。
我
想,这不行?
平时也没少见学生读书。
可见读的书要选择,要精心选择才行。
于是我就给我
班的学生推荐了《恰同学少年》《风华正茂》《毛泽东的少年时代》,还有《中华上下五千年》
等书。
并让家长委员买了两套《中华上下五千年》放在班里,让同学们分组传阅。
同时,还想告诉同学们,一至五年级每个年级对读什么样的书也有要求。
打个比方,如
果一个五年级的学生,在津津有味地读婴幼版的画书,你会觉得怎么样?
你能觉得这个五年
级学生的阅读水平高吗?
反过来讲,如果你看到一个一年级的小学生在津津有味地读一部非
图画类的名著,你是不是会觉得这个学生很了不得?
因此,关于读书的第二个建议就是,要
选择符合自己年级年龄身份的书来读。
一般来讲,一二年级由于识字少的缘故,读些图画类
或者拼音类书籍,三年级图文参半类,四五年级应当尽量多读些文字类书,读一些名著。
第三个建议是希望同学们读书时还是要过心,也就是说用心。
这样,收获会更大些。
总之,希望同学们要用心地读些有意义的书,让自己更优秀!
我的演讲到此结束,谢谢!
篇二:
小学生读书演讲稿小学
生读书演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级一班的xx今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我
是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟。
那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
古今中外。
有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
例如:
周恩来说的“为中华之崛起而读书”。
杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候。
晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜
美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地
翱翔上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝,我一天
一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说。
捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我发现了一个有一个秘密:
猿人是人类的祖先。
恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结
识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼
成的》里,我吸取了战胜困难的力量书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快
乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿
洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书。
真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了
美好的明天!
篇三:
小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六
(1)班的王欣怡。
今天我发言的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,如果我是一只小鸟,那么书就是任我高飞
的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,不知不觉地进
入了甜美的梦乡;上学了,我学会了自己看书,只要一有时间我就钻在书里,像一只勤劳的
小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花丛中采集花粉。
我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起
了百科全书,捧起了世界名著。
在《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》
里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成》里,我吸取了战胜困难的力量
书使我懂得做人的道理。
我知道了什么是善良,什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶人的诡计
之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局
时,我悬着的心才渐渐平静书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快
乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿
洲,给予我新的希望。
同学们,让我们读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好
的明天!
谢谢大家!
篇四:
读书的孩子幸福多(小学生演讲稿)我与书的故事
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我叫,是年级的学生。
今天,我们演讲的题目是《我与书的故事》。
我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在
书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈
的精神都值得我们学习.
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得
丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦
倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林
果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是帅呆了,
酷毙了的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是
我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:
你是我的心肝宝贝,
书是你的心肝宝贝.
其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照
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