部编版七年级上册语文《期末测试题》附答案.docx
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部编版七年级上册语文《期末测试题》附答案
部编版语文七年级上学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
第Ⅰ卷(选择题共30分)
本卷共15小题,每小题2分,共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个正确。
一、积累与运用(每小题2分,共16分)
1.下列加点字的注音有误的一项是
A.干涸(hé)坍塌(tān)参差不齐(chā)
B.抽噎(yē)怂恿(sǒnɡ)莽莽榛榛(zhēn)
C.怅然(chànɡ)褴褛(lǚ)神采奕奕(yì)
D.嗔怪(chēn)蹒跚(pán)怪诞不经(dàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A慷慨恂职麻木不仁
B.云霄恍惚骇人听闻
C.骄媚缥缈大相径庭
D.禁锢烂漫惊惶失错
3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A.在众目睽睽之下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点窘迫了。
B.小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天。
C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D.谢老师的讲学,语言幽默、精彩、机智,常常引得学生哄堂大笑。
4.下列知识表述有误的一项是
A.“中国文化博大精深。
”这一句子中的“博大精深”是褒义词。
B.“那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。
”这句子运用了比喻的修辞手法。
C.“胆怯”、“害怕”、“怯懦”是一组近义词,都有胆小、心里发慌的意思。
D.“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
5.下列依次填入文段画线处
句子,最恰当的一项是
读书,能使得燥热的心变得;读书,能使得枯竭的心变得;读书,能使得贫瘠的心变得;读书,能使得平庸的心变得。
A.宁静湿润丰富多姿多彩
B.冷漠热闹富有五彩缤纷
C.安定富有茂盛高大威猛
D.沉静非凡丰盛五彩斑斓
6.下列句子语言表达得体的一项是
A.朋友送给小王一件礼物,小王对朋友说:
“如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
”
B.会议开始前主持人说:
“为了保持会场安静,请各位关闭手机或将手机调到静音状态。
”
C.张强在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说:
“别再疯了,这里严禁追逐打闹。
”
D.陈红送客出门时正好遇上天下暴雨,她对客人说:
“真不好意思,人不留天留。
”
7.下列有关文学常识表述有误的一项是
A.蒲松龄,清代文学家,著有小说集《聊斋志异》,世称他为“聊斋先生”。
B.伊索,古罗马作家。
善讲寓言讽刺权贵,终遭杀害,著有《伊索寓言》。
C.安徒生,丹麦作家。
代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体,《穿井得一人》和《杞人忧天》都是寓言。
8.下列关于文学名著的表述有误的一项是
A.鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
B.《阿长与<山海经>》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
C.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
D.《西游记》中的故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。
二、现代文阅读
(一)(每小题2分,共6分)
纪念白求恩(节选)
毛泽东
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
9.划分语段的层次,正确的一项是
A.①②‖③④⑤⑥⑦‖⑧⑨⑩B.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩D.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩
10.对本段论点
分析,正确的一项是
A.赞扬白求恩对工作极端负责任。
B.白求恩精神感动很多人。
C.批评一些人其实不是共产党员。
D.大家要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。
11.对文中列举反面事实的句子,归类正确的一项是
A.③④⑤⑥B.③④⑤⑦⑧C.③④⑥⑦D.③④⑤⑥⑦
三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~19小题,共10分;本大题共18分)
12.下列对马致远《天净沙·秋思》赏析不正确
一项是
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
A.《天净沙·秋思》文字精练,如“枯藤老树昏鸦”不用一个动词而境界全出。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉美。
C.这首小令仅用28个字,表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”既是眼前实景,又是诗人想象,虚实结合。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
13.下列句子加点词意思相同的一项是
A.止有剩骨狼得骨止
B.顾野有麦场元方入门不顾
C.少时,一狼径去年与时驰,意与日去
D.而两狼之并驱如故温故而知新
14.下列句子加点词用法相同的一项是
A.而两狼之并驱如故家无井而出溉汲
B.屠惧,投以骨俭以养德
C.久之,目似瞑夫君子之行
D.乃悟前狼假寐去后乃至
15.下列对文章理解有误的一项是
A.“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠;“狼不敢前”“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈。
B.全文分为两个部分。
前一部分为议论,写屠户与狼相斗的故事,故事情节的展开为:
遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
后一部分为记叙,点明故事的主题。
C.对待像狼一样的恶人,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
D.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
”点明了文章中心,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。
16.把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(2)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
道旁苦李
王戎①七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道旁而多子,此必苦李。
”取之信然。
【注释】①王戎:
晋朝人,竹林七贤之一。
17.解释下列句子中加点的词语。
(1)取之信然然:
___________
(2)诸儿竞走取之之:
___________
18.把文中的画线句翻译成现代汉语。
树在道旁而多子,此必苦李。
19.这个故事告诉我们什么道理?
四、古诗文默写(共10分)
20.按要求填空。
⑴河流大野犹嫌束,________________
(《潼关》谭嗣同)
⑵正是江南好风景,_________________。
(《江南逢李龟年》杜甫)
⑶________________________,险躁则不能治性。
(《诫子书》诸葛亮)
⑷街市上陈列的一些物品_________________________。
(《天上的街市》郭沫若)
⑸《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是___________,_________。
⑹完整默写李商隐的《夜雨寄北》:
___________,_________。
_________,___________。
五、综合性学习(共8分)
21.为了配合第四单元“少年正是读书时”这一综合性学习活动,年级决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。
请你到下列站点参加活动。
(1)【观点陈述】对于应该读什么样的书,人们历来各有看法,下边是最有代表性的三种观点。
你认同哪种,理由是什么。
观点A:
读经典的书,能够开阔精神的视野。
观点B:
读流行的书,能够走在时代的前列。
观点C:
读实用的书,能够架设生活的桥梁。
(2)【故事链接】下图与读书的内容有关,请将该故事简要叙写出来。
字数在60字以内。
(3)【补写对联】
上联:
勤阅诗书凿壁偷光成大器
下联:
六、现代文阅读
(二)(共12分)
别把我当陌生人
尉克冰
⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!
不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!
只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!
”
⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。
三千多公里的路途,没有同伴。
出发前,家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。
一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。
随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了,她妈妈紧跟在后面。
整体环境不错,我精神放松了很多。
⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。
不知不觉,已到深夜。
在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个机灵,紧张不已。
一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。
此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。
他打探一番后,挤进门来。
我不知从哪里来了勇气,大喝一声:
“干什么的?
”
⑸“我,我上车呀。
”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。
原来真是上车的。
虚惊一场!
⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。
随便吃了早点,又躺下看书。
中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。
在这样的环境里,当心无大碍。
⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。
我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。
我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?
”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。
“阿姨,吃荔枝吧!
”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。
我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢,手有些颤抖,还有些僵硬。
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。
那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。
小小的荔枝,如同两个世界的缩影。
成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。
孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
⑾于是,我们的小包厢成了快乐的大家庭。
美食共享,格外香甜。
我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。
孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。
或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。
那天夜里,她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。
车停了,人们如潮水般从车身里漫出。
我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。
孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。
就要和他们分别了。
我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。
她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!
我心里好难受,背过身去。
⒀手机响了,收到朋友发来的短信:
“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!
”我笑了笑,走进人海中……
(选自《读者》,有删改)
22.通读全文,概括故事的主要情节,填写在下面的横线上。
①小姑娘邀“我”玩→②________→③_________→④我和小姑娘依依不舍分别。
23.结合语境,品析词句。
(1)“或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。
”一句中“味道”一词的意思是什么?
(2)请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第⑽段画线句进行赏析。
孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
24.文中第⑼段划线句子“我”的手既颤抖,又僵硬,原因是什么?
25.请说说本文开头段和结尾段在结构上的作用。
七、作文(50分)
26.生活中处处有惊喜:
取得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊喜;体会到一种真情,是惊喜;生活中大大小小的发现,是惊喜……惊喜,源于坚持,源于智慧,源于热爱……
请以“惊喜”为题写一篇文章
要求:
①文体自选(除诗歌和戏剧外);②要写出真情实感;③不要出现真实的人名、校名、地名。
④字迹工整,卷面整洁,不少于600字。
答案与解析
第Ⅰ卷(选择题共30分)
本卷共15小题,每小题2分,共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个正确。
一、积累与运用(每小题2分,共16分)
1.下列加点字的注音有误的一项是
A.干涸(hé)坍塌(tān)参差不齐(chā)
B.抽噎(yē)怂恿(sǒnɡ)莽莽榛榛(zhēn)
C.怅然(chànɡ)褴褛(lǚ)神采奕奕(yì)
D.嗔怪(chēn)蹒跚(pán)怪诞不经(dàn)
【答案】A
【解析】
【详解】A.差——cī;
故选A。
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.慷慨恂职麻木不仁
B.云霄恍惚骇人听闻
C.骄媚缥缈大相径庭
D.禁锢烂漫惊惶失错
【答案】B
【解析】
【详解】A.恂职——殉职;
C.骄媚——娇媚;
D.惊惶失错——惊惶失措;
故选B。
3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A.在众目睽睽之下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点窘迫了。
B.小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天。
C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D.谢老师的讲学,语言幽默、精彩、机智,常常引得学生哄堂大笑。
【答案】C
【解析】
【详解】A.众目睽睽:
许多人争着眼睛看着,指在广大群众注视之下;选项正确;
B.杞人忧天:
比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心;选项正确;
C.随声附和:
别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见;也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为;是贬义词;使用语境错误;
D.哄堂大笑:
形容全屋子
人同时大笑;选项正确;
故选C。
4.下列知识表述有误的一项是
A.“中国文化博大精深。
”这一句子中的“博大精深”是褒义词。
B.“那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。
”这句子运用了比喻的修辞手法。
C.“胆怯”、“害怕”、“怯懦”是一组近义词,都有胆小、心里发慌的意思。
D.“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基础知识的积累。
D.句中的“‘快乐’‘苦痛’在此均是形容词”的说法不对,这里的“快乐”和“苦痛”是名词;选项错误;
故选D。
5.下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是
读书,能使得燥热的心变得;读书,能使得枯竭的心变得;读书,能使得贫瘠的心变得;读书,能使得平庸的心变得。
A.宁静湿润丰富多姿多彩
B.冷漠热闹富有五彩缤纷
C.安定富有茂盛高大威猛
D.沉静非凡丰盛五彩斑斓
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词义的辨析。
“宁静”指平静,安静,清静寡欲,不慕荣利;“沉静”指安静、寂静、没有一点动静,是用来形容景物以及人;“冷漠”指冷淡,不关心;“安定”指平静正常,没有波折或骚扰。
这里形容心,应该选择“宁静”。
“湿润”指土壤、空气等潮湿而滋润;“热闹”指景象繁盛活跃;“富有”指大量具有;“非凡”指出色的或突出的。
“湿润”和“枯竭”相对,应该选择“湿润”。
“丰富”种类多,数量大,极为多彩的,充裕的,很多的;“富有”指大量具有;“茂盛”指形容草木长得茂盛繁密;“丰盛”指食物丰富,充足。
这里和“贫瘠”相对,选择“丰富”。
“多姿多彩”意思是形容颜色形态多样;“五彩缤纷”指颜色繁多,非常好看;“高大威猛”多形容男子外形壮实勇猛,富有威势;“五彩斑斓”表示颜色非常好看,色彩相当丰富;这里可以选择“多姿多彩”“五彩缤纷”“五彩斑斓”。
故选A。
6.下列句子语言表达得体的一项是
A.朋友送给小王一件礼物,小王对朋友说:
“如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
”
B.会议开始前主持人说:
“为了保持会场安静,请各位关闭手机或将手机调到静音状态。
”
C.张强在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说:
“别再疯了,这里严禁追逐打闹。
”
D.陈红送客出门时正好遇上天下暴雨,她对客人说:
“真不好意思,人不留天留。
”
【答案】B
【解析】
【详解】A.“笑纳”客套话,用于请人收下自己的礼物;
C.用语不当,语气生硬;
D.“人不留天留”这一说法不礼貌;
故选B。
7.下列有关文学常识表述有误的一项是
A.蒲松龄,清代文学家,著有小说集《聊斋志异》,世称他为“聊斋先生”。
B.伊索,古罗马作家。
善讲寓言讽刺权贵,终遭杀害,著有《伊索寓言》。
C.安徒生,丹麦作家。
代表作有童话《卖火柴
小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体,《穿井得一人》和《杞人忧天》都是寓言。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学常识的积累。
B.伊索是古希腊作家,《伊索寓言》是以伊索的名义流传的古希腊寓言集;选项错误;
故选B。
8.下列关于文学名著的表述有误的一项是
A.鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
B.《阿长与<山海经>》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
C.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
D.《西游记》中的故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对名著知识的掌握。
C.“她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王”不对,“她”指的是“铁扇公主”,应是“她认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿”;选项错误;
故选C。
二、现代文阅读
(一)(每小题2分,共6分)
纪念白求恩(节选)
毛泽东
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
9.划分语段的层次,正确的一项是
A.①②‖③④⑤⑥⑦‖⑧⑨⑩B.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩D.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩
10.对本段论点的分析,正确的一项是
A.赞扬白求恩对工作极端负责任。
B.白求恩精神感动很多人。
C.批评一些人其实不是共产党员。
D.大家要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。
11.对文中列举反面事实的句子,归类正确的一项是
A.③④⑤⑥B.③④⑤⑦⑧C.③④⑥⑦D.③④⑤⑥⑦
【答案】9.A10.D11.A
【解析】
【9题详解】
本题考查对文章结构的分析。
①②句从正面写白求恩同志毫不利己专门利人的精神,③④⑤⑥⑦写了不少共产党员的不好表现,这是从反面来写,⑧⑨⑩写从前线回来的人和晋察冀边区的军民写对白求恩的评价,是从侧面衬托了白求恩的精神。
故选A。
【10题详解】
本题考查对论点的分析。
中心论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性的表达主要观点的议论句,即是论点。
本文的中心论点是:
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
概括一下即是大家要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。
故选D。
【11题详解】
本题考查对论证方法的分析。
文段以“对工作不负责任”的人与白求恩作对比,这是从反面来论证白求恩的毫不利己专门利人的精神,结合文段分析,③④⑤⑥列举的是反面事例。
故选A。
三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~19小题,共10分;本大题共18分)
12.下列对马致远《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
A.《天净沙·秋思》文字精练,如“枯藤老树昏鸦”不用一个动词而境界全出。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉美。
C.这首小令仅用28个字,表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”既是眼前实景,又是诗人想象,虚实结合。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对诗歌的赏析。
D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,“昏”,点出时间已是傍晚;小桥流水人家使人感到幽雅闲致。
12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。
古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境图,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。
诗人写的都是眼前的实景。
选项错误。
故选D。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
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