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必修一第一单元
历史总复习:
必修Ⅰ政治文明发展史
第一单元古代中国的政治制度
◆复习目标
大纲考点
主干知识
课程标准
商周时期的政治制度
分封制;宗法制
了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点
秦中央集权制度的形成
皇帝;三公九卿制;郡县制
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响
汉到元政治制度的演变
中央集权制度的发展;选官、用官制度的演变
列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点
明清君主专制制度的加强
君主专制制度的强化
了解明朝内阁,清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
◆复习提示
中国作为一个有五千年文明史的统一的多民族国家,政治制度发展历史之长久,体系之完备,经验之丰富,影响之深远,都是世界其他国家和民族不可比拟的。
中国古代政治文明建设沿着专制集权和统一的方向渐次推进。
基本线索:
中国早期的政治制度随着中国历史上第一个国家政权——夏朝的建立而出现,王位世袭制也相伴而生;商周时期“家国融于一体”,盛行宗法制和分封制相结合的制度;秦朝建立的中央集权制度经过历朝的发展完善,到明朝时期君主专制达到顶峰,这种政治制度对中国统一的多民族国家的形成与发展、社会经济、文化教育等各个方面都产生了重大而深远的影响。
单元综述:
封建专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。
它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。
这一过程又可以分为两个阶段,即:
秦汉至隋唐为第一阶段,历史进步性居主流;北宋至明清为第二阶段,其消极影响日趋突出。
历朝专制主义中央集权制度的具体措施都具有明显的继承性、共性和特殊性。
专制主义中央集权制度是中国封建社会上层建筑的一个显著特征,是中国古代政治制度的核心内容。
1、夏商周时期我国政治制度的主要内容是宗法制、分封制,这一时期政治制度的发展呈现以下特点:
在王位和爵位的继承上实行世袭制;在地方管理上实行分封制;在王族内部实行以嫡长子继承制为特点的宗法制。
2、秦国统一了六国后建立了秦朝。
秦朝创立了封建专制主义中央集权制度,初期主要呈现以下特点:
以皇帝为中心形成从中央到地方的统治机构;官位不世袭,实行俸禄制度,由皇帝任免;官职有明确分工,既互相配合,又相互牵制。
3、“汉承秦制”,由汉至元专制主义中央集权制度逐步发展,主要呈现以下特点:
皇权不断加强,相权不断受到制约而削弱;中央权力不断加强,地方权力不断削弱。
4、明清时期,专制主义中央集权制度发展到顶峰,主要呈现以下特点:
废丞相、设内阁和六部、增设军机处;中央机构的设立和职权完全服从专制王权的需要;废行省,设三司,直接隶属中央,中央对地方控制进一步加强;大兴文字狱,八股取士,思想文化专制不断加强。
重点难点:
重点主要是西周的宗法制和分封制、秦朝中央集权制度确立的措施及影响、汉至元中央政治制度和地方行政制度的演变特点、明清时期君主专制制度强化的表现及影响。
难点主要是理解中国古代政治制度的特点,理解专制主义中央集权制度的历史影响。
命题规律:
通过对新课改地区近三年高考试题的研究分析可以看出,本单元是高考命题的重点专题。
其主要命题方式是依据新课标要求,选取适当图文材料,创设历史情景,启迪考生思维。
主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用等能力;主要考查中国古代中央和地方政治制度及其它政治措施的演变、特点、作用和历史影响等基本知识,并直接或间接与现实问题或社会生活相联系,充分体现了历史学科教学的历史性、现实性和应用性功能。
预计明年高考命题仍讲继续体现这一趋势和规律,在复习时应给于充分关注。
备考建议:
复习中应特别注意以下几个重点问题:
从宗法制与分封制的关系;秦朝专制主义中央集权制度建立的历史影响;归纳北宋初期加强专制主义中央集权的措施;比较明清时期的中国和当时西方政治状况,分析不同时期专制主义中央集权制度的措施;比较不同时期中央制度、地方制度的异同,归纳专制主义中央集权制度的演变趋势;评价专制主义中央集权制度的影响等内容。
本单元制度概念较多,复习时要注意对历史概念内涵、外延的把握,要特别突出对分封制、宗法制、郡县制、三省六部制、行省制、科举制等历史概念的分析理解,应从概念制度的前因后果、发展过程、历史特点等方面准确理解和全面把握。
本单元与现实生活和热点问题联系密切,复习时应重视将主干知识与现实社会热的联系起来综合理解。
如选官制度与公务员制度、监察制度与反腐倡廉、中央对地方管辖措施与国家统一等。
知识链接:
一定时期的政治取决于一定时期的经济,并对经济、文化思想等产生重要影响。
复习本单元时可以适当链接必修2中的“古代中国经济的基本结构与特点”、必修3中的“中国传统文化主流思想的演变”、“古代中国的科学技术和文学艺术”等专题内容,还可适当联系对比必修1中的“古代希腊罗马的政治制度”。
◆结构图示
第1讲 先秦的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
●知识结构
●考点探究
考点一、商周时期的政治制度
1.商朝的政治制度
(1)王位承袭:
①沿用夏朝的王位世袭制,王位传承实行父子相传或兄终弟及。
②国家大事都通过占卜的方式来决定,王权具有了神秘色彩。
(2)行政制度:
①在中央,设有参与商王决策的相、卿士等,掌管政务。
②在地方,封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。
2.西周的分封制
(1)背景及目的:
公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝。
为了进行有效的统治,实行分封制。
周公东征后进行了更大规模的分封。
(2)主要内容:
①分封的内容与对象:
周天子把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
(同姓为多,且分布在要地)
②诸侯的义务与权利:
义务:
受封诸侯必须绝对服从周天子的命令,有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
权利:
受封的诸侯在自己的领地内可进行再分封,而且可以设置官员、建立武装和征派赋役,有相对独立性。
(3)特点:
①周王与诸侯以“土地”和“义务”为联系纽带;
②层层分封,等级森严,带有宗族统治的色彩;
③以宗法制为基础,以血缘关系为纽带,形成了以周王为首的等级制度和从属关系;
④分封的对象多元化,同姓为多而且都在富庶地区和战略要地。
(4)影响:
巩固了统治,扩大了疆域。
①西周通过分封诸侯,加强了周天子对地方的统治,开拓了边远地区,扩大了统治区域,西周成为了一个延续数百年的强国。
②在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。
(5)分封制的演变:
在分封制下,受封的诸侯具有很大的独立性。
西周后期,诸侯国势力日益壮大,王权衰弱,分封制遭到破坏。
春秋时期,诸侯争霸,分封制逐渐瓦解;战国时期,各国推行变法,分封制开始被废除;秦朝统一后即全面被郡县制所代替。
从汉至清一直存在分封。
在封建社会,分封是皇权的体现之一,但所封诸侯王在封地内大多没有政治、经济、军事统治权。
【特别提示】:
西周的分封制又称“封建”,指“封邦建国”(“封建亲戚,以藩屏周”),与马克思主义所指的社会发展阶段中的封建制度不同,只是分封诸侯国的意思。
【合作探究】1
材料一:
课文第5页“西周分封示意图”;
材料二:
课文第5页“汉墓画像石中的周公辅佐成王图”。
请回答:
⑴从材料一中可见,西周的都城在今天哪里?
主要诸侯国有哪些?
同姓的封国与异姓的封国的分布有何特点?
这反映了统治者的什么目的?
西安;燕、齐、鲁、卫、晋、吴、楚;交错在一起;相互制约、形成对周王室众星捧月般的政治格局,便于周王朝的有效统治。
⑵从材料一中,周朝分封诸侯分为几类?
鲁国属于哪一类?
周王与诸侯王之间关系怎样?
三类;王族;被封的诸侯国必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
⑶根据材料二,并结合所学知识,周公辅佐成王表现在哪里?
平定叛乱,进行更大规模的分封,扩展了周的统治范围。
【合作探究】2:
分封制对西周政权起到什么作用?
你认为后世统治者可否仿效西周分封治国?
说明道理?
①西周前期,分封制起到了巩固周朝统治,扩大周朝疆域的作用。
西周后期,诸侯国势力壮大,周王室衰微。
②不能以分封治国。
③分封制度下,诸侯有相当大的独立性,便利其实力发展,不利于中央集权的巩固;以血缘关系也不能保持长久的政治关系及政治统治的稳定。
3.西周的宗法制
(1)含义:
宗法制是父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
它是用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位,以保证王权的稳定。
(2)目的:
为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的矛盾,以保证王权的稳定。
(3)内容:
①嫡长子继承,是为大宗;其余子分封,是为小宗,但在自己领地内却是大宗。
②构成了“王臣公,公臣大夫,大夫臣士”的等级制度,大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。
③周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。
(4)特点:
①宗法制的最大特点是嫡长子继承制,即“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。
②嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在血缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
③宗法制在政治方面表现为分封制,进行层层分封,形成森严等级。
(5)影响:
宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。
宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借,对中国社会产生了深远的影响。
【特别提示】:
大宗和小宗不是绝对的,而是相对的。
具体来说,周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗;诸侯对周天子而言是小宗,在封国内是大宗,即诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗。
【合作探究】3:
当今,清明节全球华人公祭黄帝陵,社会上仍然存在“尊宗敬祖”“认祖归宗”等现象,试分析宗法制对后世的深远影响。
(参见衡水复习P2)
(1)宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇敬,也影响了封建社会中的皇位继承的嫡长子制等原则的形成。
(2)宗法思想仍对现代中国产生一定影响,例如祖宗祠堂、祖坟祭奠、家族礼仪,家庭中长子的地位和责任。
清明节、中秋节等传统节日的法定化等。
(3)宗法制重视家族建设、提倡尊老爱幼等思想,有助于弘扬民族传统美德,有利于促进社会和谐,有利于增强中华民族的凝聚力。
(4)宗法制过分强调家族本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人自主意识和平等权利受到约束,导致了中国传统文化的一些弊端,如重男轻女、传宗接代的观念,家长制、任人唯亲的作风等。
【合作探究】4:
理解宗法制与分封制的关系。
西周的宗法制是和分封制紧密结合在一起的,是以血缘、姻亲为纽带的政治制度,两者互为表里。
分封制是宗法制在政治制度方面的体现,宗法制是分封制的内核和纽带。
两者将亲缘关系与政治关系紧密结合辅之以礼乐制度,形成了家国一体的统治结构,起到了有效维系社会和政治秩序的作用。
【合作探究】5:
中国早期政治制度的特点。
(1)延续王位世袭制,分封制和宗法制紧密结合,具有相对的延续性和稳定性;
(2)神权、族权、王权(政权)的结合,带有浓厚原始社会氏族公社的残余,形成了一套从中央到地方的行政管理制度;
(3)以宗法制为核心,以血缘关系为纽带形成国家政治结构,具有浓厚的部族色彩;
(4)分封制下诸侯有相对的独立性,最高统治集团尚未实现权力的高度集中。
【典型题例】1:
右图是一幅关于宗法制的漫画。
上面的周天子听着悠扬的乐曲,
下面的两个人却只能听单调的乐音。
这主要说明了西周王朝
A.宗法制下的等级森严
B.分封制逐渐走向崩溃
C.嫡长子继承制原则
D.礼乐制度遭到破坏
【解析】本题考查中国古代政治制度的特点。
材料中并没有体现嫡长子继承制,
更没有反映出分封制走向崩溃及礼乐制度遭到破坏的信息,故排除B、C、D,正确选
项A。
【典型题例】2:
儒家经典《大学》把君子人格的修养制定为“修身、齐家、治国、平天下”程序,形成一种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展关系。
这实质上体现了
A.王位继承制 B.宗法制C.分封制 D.专制主义中央集权制
【解析】儒家学说的创始人孔子的核心主张是“仁”和“礼”,其中的“礼”就是力图恢复西周时期宗法制度下的尊卑等级关系。
宗法制度下的尊卑等级关系是以家庭血缘关系为依据形成的政治隶属关系,儒家君子人格的修养程序正是体现了这一特点。
答案:
B
【典型题例】3:
西周时期出现了我国第一次城市建设高潮,并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。
以下理解正确的是
A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡
B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制
C.城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征
D.确立了以宫殿、庙宇为中心的传统建城制度
【解析】本题考查中国古代等级制度。
题干中的时间范围是“西周时期”,其中“天子”、“侯伯”、“子男”都属于爵号,并且题干中说明了各种等级所具备的城市范围,这些都体现了等级变化。
答案:
C
【典型题例】4:
(2010·全国新课标卷)西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是
A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西
【解析】此题考查西周分封制的主要诸侯国:
鲁、齐、燕、卫、宋、晋。
此题也是对西周分封形势图的释读。
答案为C。
【典型题例】5:
(2009·全国文综卷)古人在分析姓氏起源时说:
“氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则盂孙叔孙;氏于居,则东门北郭。
”由此推论,司马、司徒等姓氏应源自
A.官名B.爵位C.溢号D.行业
【解析】“司马、司徒”是中国古代的重要官职,根据材料推论可知司马、司徒等姓氏应源官名。
答案:
A
【典型题例】6:
(2012·浙江卷)中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断
①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】根据“同姓不婚”,鲁国是姬姓封国,鲁晋两国不可通婚,可知①正确;燕国是姬姓封国,因此晋燕两国不可以通婚,可知②不正确;宋国不是姬姓封国,晋宋两国可以通婚,可知③正确;秦国不是姬姓封国,秦燕两国可以通婚,可知④正确。
答案:
C
【典型题例】7:
(2011·全国新课标卷)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(此题学生版省略了)
A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制
【解析】西周实行分封制,虽然确立了诸侯国同周王的臣属关系,但中央对地方诸侯国控制是有限的,也未做到君主大权独揽,故排除A、B两项。
但是周王天下共主地位的确立却为秦汉的统一打下了良好的基础。
答案:
C
考点二、秦朝中央集权制度的形成
1.形成前提:
公元前221年,秦王嬴政结束了春秋战国分裂割据局面,建立了中国历史第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
【合作探究】6:
秦朝统一的主客观条件?
(1)客观上,结束诸侯割据,完成封建国家统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。
①战国时期封建经济迅速发展,各地区经济联系加强,为统一提供了物质基础与需要。
②战国时期各诸侯国变法,大多废分封、行县制,局部实行中央集权制,为大一统奠定了政治基础。
③饱受战争之苦的人民要求统一。
④大国兼并小国,局部统一扩大,促进了最终的全国统一。
⑤各民族的初步融合,形成相当巩固的以华夏族为中心的民族共同体。
(2)从主观上,秦国具有完成统一的实力。
①法家思想为统一提供了理论准备,秦国改革比较彻底,建立了比较巩固的中央集权的封建国家。
②商鞅变法使经济发展,秦国新兴地主阶级力量强大,军队战斗力增强。
③秦国实行了远交近攻的策略。
④秦王赢政本人的雄才大略且不懈努力。
2.基本内容;
(1)建立皇帝制度:
秦王嬴政以“德高三皇,功盖五帝”自称“始皇帝”。
皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。
其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁。
(2)中央官制:
创立三公九卿制
①中央官制的设置及其职能:
在中央,设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉,负责管理全国军务。
丞相之下还有诸卿,分别掌管着国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。
②秦朝中央官制的特点:
总的特点:
中央机构体现了以皇权为中心的行政体制。
(a)军国大权完全操纵在皇帝一人手中,中央机构各部门执政相互牵制。
(b)军国大事,先进行朝议、最后由皇帝裁决,在一定程度上减少了决策失误。
(c)充分体现了“家天下”的特点。
③作用:
形成了一整套以皇权为中心的中央政权组织。
(3)地方制度:
郡县制的全面推行
①推行:
秦统一后,秦始皇采纳李斯的建议,在全国范围内推行郡县制,把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。
一郡之内又分为若干县。
②内容:
a郡的最高行政长官是郡守,对上承受中央命令,对下督责所属各县。
b县的长官称县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。
c郡守和县令,县长都由皇帝直接任命。
③作用:
秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,把全国都纳入国家政治体制之中,加强了中央集权,巩固了国家统一,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
【合作探究】7:
皇帝制度的本质与影响是什么?
(1)本质:
皇帝制度的本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
(2)影响:
这种至高无上的皇权专制不仅是封建专制主义中央集权制度的核心,而且也是维护“家天下”的重要保障,它为以后两千多年的中国封建专制社会奠定了坚实的基础。
【合作探究】8:
郡县制与分封制有何异同点。
(1)共同点:
①都是为了巩固统治阶级的统治;②都是中国古代社会重要地方行政制度;③都曾在维护国家统一等方面起了积极作用;④在中央管理地方制度方面,郡县制是对分封制的否定和创新。
(2)不同点:
两者的主要区别在于中央对地方的制约关系及其地方的权力的大小。
具体表现在:
①分封制是宗法制相联系的是以血缘关系为基础的;郡县制是在国家大一统的条件下实行的,
是按地域划分。
②分封的诸候王位世袭,并拥有封地;郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁,官吏只有俸禄,没有封地。
③诸候国拥有很强的地方独立性,容易发展为割据势力;郡县制是地方行政机构,有利于中央集权的加强和国家的统一。
3.历史影响
(1)积极:
①对秦朝:
疆域初步奠定;巩固统一,中华民族逐步形成。
②对后世:
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用且不断加强和完善。
(2)消极:
皇帝专制权威——激化了阶级矛盾——爆发农民起义——秦朝土崩瓦解;随着君主专制的强化,封建社会后期消极作用越来越占主导地位。
【合作探究】9:
了解专制主义中央集权制度的概念,分析其形成的原因和产生的影响
含义:
专制主义与中央集权是两个不同的概念。
专制主义指中央的决策方式,具体说就是皇帝的个人专断独裁。
中央集权相对于地方分权而言,是指全国各种军、政、财权归属中央,地方完全由中央管理和控制,地方充分执行中央的政令。
它包含两对矛盾:
君权与相权的矛盾,中央与地方的矛盾。
形成原因:
(1)经济根源——封建小农经济具有分散性,需要建立中央集权制度来维护国家统一和促进经济发展。
(2)政治根源——新兴的地主阶级需要建立统一的国家政权和中央集权来维护其利益。
(3)思想根源——法家思想特别是韩非子的集权理论,为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定理论基础.
(4)地理因素——由于中国属于大河文明,以农业生产为主;而且领土面积较大,需要统一的管理。
(5)历史背景——周王室衰微导致春秋战国大混乱的教训。
影响:
(1)积极:
a.有利于统一的多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土主权的完整。
b.在统一的环境下,有利于促进各民族的融合,有利各地区间经济文化的交流。
c.能有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,有利于社会经济的发展。
(2)消极:
a.皇权专制极易形成暴政、腐败现象,激化阶级矛盾,是阻碍社会历史发展的因素。
b.思想文化专制,钳制了思想,严重阻碍中国科技文化的发展。
c.严重阻碍商品经济的发展,压制了新生产关系的成长.
【合作探究】10:
课本P11学习延伸材料。
想一想,人们对长城的看法为什么会有如此大的反差?
你怎么看秦修长城?
(1)原因:
①看问题的立场和角度不同;②随着时代的变迁,人们对历史现象的理解和认识有变化。
(2)看法:
①长城是中国古代农业文明的产物,长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰,保卫中原地区先进的农业经济济和文化,有积极作用。
②长城是中国伟大的建筑,是劳动人民勤劳和智慧的结晶。
③在历史上的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。
④修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难,这也是文明演进所付出的代价。
【典型题例】1:
(2012·海南卷)3.秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是
A.宜扬托古改制 B.承袭华夏传统
C.突出个人功业 D.标榜君权神授答案:
C
【典型题例】2:
(2010·安徽卷)柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意
A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制取代分封制是历史的必然
【解析】题目给了三句话,最后得出“秦制之得亦明矣”,这里的秦制指的是秦朝的郡县制,郡县制有利加强对地方的控制,加强了中央集权统治,因此选C,A,B都是材料中的一部分,不够全面。
材料无法体现郡县取代分封的历史必然,重在秦制中央集权之得,因此排除D。
答案:
C
【典型题例】3:
(2011·海南卷)秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。
“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明
A.分封制有利于政权长期稳定B.血缘分封是中央集权的基础
C.分王子弟是皇权的一种体现D.周代制度受到历代政权推崇
【解析】本题主要考查分封制与宗法制的影响。
解答时要运用两种制度的关系和影响来分析思考题干的情境的含义。
西周的分封制度造成东周时期礼崩乐坏,诸侯争霸、兼并战争不断,周朝政权也因此被推翻,A项与史实不符;中央集权的基础是郡县制,中央集权否定分封血缘,B项错误;周代的主要制度是分封制和宗法制,而封建时代的中央集权制否定分封制,排除D项。
答案:
C
【典型题例】4:
《汉书》记载:
“秦郡守掌治其郡,有丞;尉掌佐守典武职甲卒;监御史掌郡监。
”这表明
A.秦仿中央官制,设立地方政体B.秦朝三权分立、相互制衡的治国理念
C.秦地方官制有分封制的遗风D.秦军政大权操纵在皇帝手中
【解析】本题考查对秦朝地方郡县制及其特点的准确理解。
从材料看出,秦朝仿照中央官制,在地方设置了郡
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