精选教师资格《小学综合素质》复习题集及解析共12篇 11.docx
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精选教师资格《小学综合素质》复习题集及解析共12篇 11.docx
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精选教师资格《小学综合素质》复习题集及解析共12篇11
教师资格《小学综合素质》职业资格考前练习
一、单选题
1.关于以下人物及其成就,说法不正确的是()。
A、巴甫洛夫发现了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯·诺依曼被称为计算机之父
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【知识点】:
第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就
【答案】:
C
【解析】:
《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。
2.《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行决定
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【知识点】:
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】:
B
【解析】:
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
3.在所给的四个选项中,最适合填在空白处,从而能够使图形序列呈现一定的规律性的是( )。
A、
B、
C、
D、
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【知识点】:
第5章>第2节>直言命题
【答案】:
D
【解析】:
题干图形的交点数均为4,只有D项符合。
4.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。
对于敏敏的伤害,( )应承担责任。
A、学校
B、敏敏的监护人
C、体育教师
D、班主任
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【知识点】:
第2章>第4节>《学生伤害事故处理办法》
【答案】:
B
【解析】:
依据《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定,符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的”情形,造成学生伤害事故,应当由学生或者其监护人承担相应责任。
5.“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()
A、拓宽知识视野
B、换位思考
C、淡化教师角色
D、消除刻板印象
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【知识点】:
第1章>第2节>“以人为本”的学生观
【答案】:
B
【解析】:
“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要懂得换位思考,多站在学生的角度思考问题。
6.第一次世界大战的导火线是()。
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役
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【知识点】:
第4章>第1节>世界史
【答案】:
A
【解析】:
1914年,帝国主义国家矛盾空前激化,两大军事集团之间的战争一触即发。
萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
7.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。
张丽莉的行为体现了她()
A、终身学习,爱国守法
B、关爱学生,行为世范
C、因材施教,为人师表
D、作风正派,关心集体
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【知识点】:
第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容
【答案】:
B
【解析】:
张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德,可谓“行为世范”。
8.根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经()批准。
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门
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【知识点】:
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】:
A
【解析】:
请参考:
《中华人民共和国义务教育法》第十四条
禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。
9.下列哪种说法是错误的。
()
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以提高学生综合素质为目的
C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第1节>素质教育概述
【答案】:
A
【解析】:
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标,而不是促进知识深刻内化。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
因此,题目中把素质教育的目标等同于促进知识的内化是错误的。
10.在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择命令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应该( )。
A、将光标插入该列数据下方的空白单元格
B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)
C、将光标插入该列数据最上一个单元格内
D、将光标插入表格中任意空白单元格内
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第3节>Word—文字处理软件
【答案】:
A
【解析】:
表格内数据计算的操作方法如下:
①将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。
②单击【表格】菜单中的【公式】命令,弹出【公式】对话框。
③在【公式】对话框中选择或输入计算公式。
④单击【确定】按钮,计算结果显示在插入点所在的单元格内。
11.在某公办学校自主招生的面试环节中,招生负责人利用自己的职权录取了一名不符合招生要求的学生。
对此,被招收的学生应由教育行政部门( )。
A、责令退回
B、责令退回并予以罚款
C、面试后再决定是否录取
D、责令退回且不允许其他当地学校录取
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》
【答案】:
A
【解析】:
《中华人民共和国教育法》第七十七条规定,“在招收学生工作中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任”。
12.下列情形中,应该承担刑事责任的是()
A、故意不完成教育教学任务为教育教学工作造成损失的
B、体罚学生
C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的
D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第4节>《中华人民共和国教师法》
【答案】:
C
【解析】:
《中华人民共和国教师法》第三十五条规定,侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
A、B两项中的行为是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
《中华人民共和国教育法》第七十二条第二款规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。
13.当代中国所提倡的教育导向思想是()。
A、应试教育
B、英才教育
C、创新教育
D、素质教育
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【知识点】:
第1章>第1节>素质教育观的运用
【答案】:
D
【解析】:
1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。
14.“己欲立而立人,己欲达而达人。
”这表明对待同事和学生要做到( )。
A、相互尊重与体谅
B、相互交流与沟通
C、相互竞争与合作
D、相互团结与友爱
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【知识点】:
第1章>第3节>新课程背景下的教师观
【答案】:
A
【解析】:
“己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语·雍也》,意思是:
(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。
这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则,这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。
故选A。
15.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
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【知识点】:
第1章>第3节>教师专业发展
【答案】:
A
【解析】:
终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。
终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。
终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
16.对写作认识有误的是()
A、写作是为了自我表达和与人交流
B、小学作文教学的总目标是:
能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法
C、要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语
D、中高年级的学生在修改自己的作文时,要能与他人交流写作心得,互相评改作文
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【知识点】:
第5章>第4节>写作基础知识
【答案】:
D
【解析】:
中年级的学生可以修改习作中有明显错误的语句。
高年级的学生可以修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺、行款正确、书写规范整洁。
17.( )主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
A、序跋
B、凡例
C、正文
D、附录
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第3节>Word—文字处理软件
【答案】:
B
【解析】:
凡例也称例言、出版说明等,主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、标识符号、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
18.折子戏“苏三起解”选自()
A、《玉堂春》
B、《牡丹亭》
C、《望江亭》
D、《窦娥冤》
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【知识点】:
第4章>第5节>戏剧
【答案】:
A
【解析】:
秦腔传统折子戏“苏三起解”选自秦腔传统本戏《玉堂春》。
故答案为A项。
19.下列作家与文学流派搭配不当的一项是()
A、王昌龄——边塞诗派
B、莫里哀——古典主义
C、赵树理——山药蛋派
D、波德莱尔——自然主义
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第4节>外国文学名家名篇
【答案】:
D
【解析】:
波德莱尔所属的文学流派是象征主义。
20.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( )。
A、平等的
B、不平等的
C、对立的
D、互补的
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【知识点】:
第3章>第2节>教师在教育活动中要处理好的几大关系
【答案】:
A
【解析】:
在现代社会中,教师与学生家长的社会地位是平等的。
教师是教学的主导,学生是学习的主体。
21.下列哪一个不是埃及的雕塑作品?
( )
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
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【知识点】:
第4章>第5节>美术
【答案】:
A
【解析】:
汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品,《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文,是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。
同时,它还是古代巴比伦艺术的代表,尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见,所以这个石碑就显得格外珍贵。
其他三项都是古埃及的雕塑作品。
故选A。
22.现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明,我国的这项发明产生于( )。
A、汉朝
B、隋唐
C、宋元
D、明清
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第1节>中国古代史
【答案】:
C
【解析】:
现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明,其推动力是火药。
火药是我国古代炼丹家发明的。
唐朝中期的书籍里,已有火药配方的记载;唐朝末年,火药开始用于军事上。
宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。
故本题选C。
23.为了督促学生完成作业,班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业,写完作业的学生才可以回家,没有做完的还要继续留下来。
班主任的做法( )。
A、侵犯了学生的人身自由权
B、侵犯了学生的受教育权
C、侵犯了学生的隐私权
D、侵犯了学生的人格尊严
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第3节>学生的权利
【答案】:
A
【解析】:
人身自由权是我国公民最基本的权利。
题干中的教师不按时放学,强行留下学生写作业,虽然目的是好的,但是侵犯了学生的人身自由权。
24.小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。
对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!
”该班主任的做法( )。
A、正确,班主任关心学生的学习状况
B、不正确,班主任只注重知识学习
C、正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D、不正确,班主任伤害了学生的自尊
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第1节>素质教育观的运用
【答案】:
B
【解析】:
素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
题干中,班主任只关注了学习成绩,忽视了学生其他方面的发展。
小东虽然学习成绩不好,但是球打得比较好,教师应该贯彻长善救失原则,肯定小东的长处、优势,发挥其长处,突出其优势,使小东看到自己的潜在能力,树立学习的信心,从而产生积极的学习行为,促使其德、智、体、美、劳全面发展。
25.炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是( )。
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>科普知识
【答案】:
C
【解析】:
蜻蜓点水,就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。
故选C。
26.在冬季,人们往往容易鼻子出血,因而常常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。
对以上做法最合理的解释是( )。
A、北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了
B、医学研究证明,冬季室内空气干燥,容易造成鼻腔血管壁的破裂
C、富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆
D、有些人患有特殊疾病,需要室内加湿以预防疾病复发
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>科普知识
【答案】:
B
【解析】:
冬季气候干燥,干燥天气加速了人体水分的流失,人们经常会感到鼻腔干燥,引起鼻出血,在室内放清水和湿毛巾,可增加室内空气湿度。
故选B。
27.家长陈女士的女儿今年刚上小学,她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的,如果不送礼,怕老师会不重视孩子。
在送礼的情况下,老师难免会对相关的学生多些“关照”。
老师这样的行为违背了( )的职业道德规范。
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、廉洁从教
D、热爱学生
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容
【答案】:
C
【解析】:
教师要做到廉洁从教,不能以权谋私,收取贿赂。
教师不应该根据家长是否送礼来决定对待孩子的态度。
28.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。
推进分层教学、走班制、学分制、( )等教学管理制度改革。
A、分组教学
B、个别教学
C、导生制
D、导师制
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第4节>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
【答案】:
D
【解析】:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第十一章关于人才培养体制改革中提出创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。
其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。
推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
29.通过对某地农村情况的调查发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。
朝阳村农民收益很好。
可见,朝阳村的农业项目( )。
A、产业化程度高
B、科技含量高
C、发展多样化
D、属于高效农业项目
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第2节>假言命题
【答案】:
A
【解析】:
考查充分条件假言命题推理,否定后件就能否定前件,因此由“朝阳村农民收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。
故选A。
30.夏天午后的课堂上。
有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A、马上提醒,让学生站起来
B、不予理睬,继续课堂教学
C、稍作停顿,批评训斥学生
D、随机说了句诗:
“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。
”
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第3节>新课程背景下的教师观
【答案】:
D
【解析】:
老师应本着对学生负责的态度,纠正其错误。
居高临下的严肃批评,往往使学生很难接受。
幽默化解,不但不会损害学生的自尊心使学生觉得老师给我留了“面子”,理解老师的良苦用心是在提醒自己从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果,这会使师生关系更加融洽。
31.教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。
这些事实集中反映了教师哪一方面的能力( )。
A、教育教学能力
B、教育科研能力
C、自我调控能力
D、语言表达能力
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第2节>教师职业行为规范的主要内容
【答案】:
A
【解析】:
题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。
32.教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人民代表大会
D、各省、自治区、直辖市人民政府
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》
【答案】:
B
【解析】:
教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
33.第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是( )。
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就
【答案】:
B
【解析】:
哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。
天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。
恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。
他说:
“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。
”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。
34.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )。
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
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【知识点】:
第1章>第3节>教师专业发展
【答案】:
B
【解析】:
教师的教育专业素养:
(1)具有先进的教育理念;
(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。
35.下列选项中,不属于项羽事迹的是()
A、胯下受辱
B、无颜见江东父老
C、霸王别姬
D、破釜沉舟
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【知识点】:
第4章>第1节>中国古代史
【答案】:
A
【解析】:
A项说的是韩信。
36.根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。
A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】:
A
【解析】:
《中华人民共和国义务教育法》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
37.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中,填入数列“1、7、8、57、( )、26050”空缺处的数字,符合该组数字排列规律的是( )。
A、456
B、457
C、458
D、459
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【知识点】:
第5章>第2节>直言命题
【答案】:
B
【解析】:
前两项的乘积加1得到后一项:
1×7+1=8、7×8+1=57、8×57+1=457、57×457+1=26050。
38.双击窗口标题栏,会使窗口( )。
A、关闭
B、另存
C、在“最大化”和“还原”之间切换
D、没有反应
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第3节>计算机基础知识
【答案】:
C
【解析】:
双击窗口标题栏,会使窗口在“最大化”和“还原”之间切换。
39.下列有关京剧的说法,不正确的是()。
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D、京剧中念白属于京韵
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【知识点】:
第4章>第5节>戏剧
【答案】:
A
【解析】:
京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。
京剧并不是北京土生土长的戏曲,它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。
40.长篇小说《红与黑》的作者是( )。
A、巴尔扎克
B、都德
C、司汤达
D、莫泊桑
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【知识点】:
第4章>第4节>外国文学名家名篇
【答案】:
C
【解析】:
《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说。
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