学年高三上期末生物复习卷 41含答案解析.docx
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学年高三上期末生物复习卷41含答案解析
2020-2021学年高三(上)期末生物复习卷(41)
一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)
1.下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是( )
A.高尔基体是蛋白质合成、修饰加工、包装的场所
B.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关
C.溶酶体能吞噬并杀死入侵细胞的多种病毒或病菌
D.液泡中贮存的营养物质有利于维持细胞内的渗透压
2.MRSA菌是一种引起皮肤感染的细菌。
MRSA菌与酵母菌共有的细胞结构是( )
A.细胞核B.核糖体C.线粒体D.染色体
3.将紫色洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到细胞发生了质壁分离现象,下列说法错误的是( )
A.甲物质和H2O都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁
B.发生质壁分离后的叶表皮细胞原生质层紫色加深
C.质壁是否分离可以通过原生质层的位置变化来判断
D.持续放在甲物质溶液中的细胞也可能发生自动复原
4.下列有关细胞中酶的叙述正确的是( )
A.酶活性最高时的温度适合酶的保存
B.一种酶只能催化一种化学反应
C.吸能反应都不需要酶的催化
D.活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶
5.某种南瓜矮生突变体可分为两类:
激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。
为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。
下列相关分析正确的是( )
A.由图可看出,赤霉素能促进正常植株茎的伸长,生长素对正常植株的作用具有两重性
B.由图可以判断,该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体
C.同生长素相比,正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用更敏感
D.若两种南瓜体内生长素和赤霉素的含量都很接近,则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型
6.下列有关实验的表述错误的有几项( )
①观察DNA和RNA在细胞中分布的实验步骤是:
制片→水解→染色→冲洗→观察
②脂肪的切片法鉴定试验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒
③甜菜汁中含有丰富的糖类,可用作还原糖鉴定的代替材料
④制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
⑤用紫色洋葱的外表皮做观察DNA、RNA分布实验,并用15%的盐酸水解
A.两项B.三项C.四项D.五项
二、探究题(本大题共6小题,共59.0分)
7.光裸的岩石上生长出森林是一个漫长而艰难的演替过程,大致经历以下几个阶段:
棵岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
请回答下列问题:
(1)光裸的岩石上生长出森林发生的演替类型为______。
灌木阶段与草本植物阶段相比,其物质循环、能量流动及______等生态功能增强,使其抵抗力稳定性增强。
(2)森林中的植物存在明显的分层现象,形成群落的垂直结构,分层现象的意义是______。
研究人员对灌木阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计,结果分别为增长型、增长型和衰退型,依据该结果,不能判断出在灌木阶段物种丰富度的变化情况,原因是______。
(3)在现实生活中,人类的许多活动正在影响着群落的演替。
人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。
由此说明______。
8.图甲表示水稻的叶肉细胞光合速率与光照强度的关系(有氧环境),图乙表示该叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图;图丙是某同学探究影响植物光合速率的因素的实验装置,据图回答下列问题:
(1)甲图中,当光照强度为a时,该叶肉细胞______(填““能”、“不能”)进行光合作用,此时该叶肉细胞产生[H]的场所有______。
(2)甲图的b点称为______,在此光照条件下图乙中存在的箭头有______。
(3)请写出图乙中A细胞器内发生的总反应式______
(4)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用丙图装置如何控制自变量,请写出设计思路______。
9.某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度,设计了以下实验步骤:
实验材料:
健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等。
实验步骤:
①将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组,检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
②给A、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,给C组的每只小白鼠注射_____.半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
③给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,_____。
请回答相关问题。
(1)请将实验步骤中的补充完整。
②______;③______。
(2)画出坐标曲线图并表示实验过程中三组小白鼠的血糖浓度变化过程。
(小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计。
)______
(3)胰岛素能降低血糖浓度的原因是______。
高等动物体内的胰高血糖素由______细胞分泌。
10.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。
两只亲代果蝇杂交得到如表所示类型和数量的子代:
灰身直毛
灰身分叉毛
黑身直毛
黑身分叉毛
雄果蝇
228
231
72
78
雌果蝇
446
0
152
0
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于______,你的判断理由是______。
(2)亲代果蝇的基因型为______。
(3)若已知果蝇的刚毛与截毛是由只位于X染色体上的一对等位基因所控制的(Y染色体上没有此基因及其等位基因),但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的刚毛雌、雄果蝇各一只和截毛雌、雄果蝇各一只,请你通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状和隐性性状,请完成下列实验设计:
实验思路:
______。
预期结果和结论:
若①______,则亲本雄果蝇的性状为显性;
若②______,则亲本雄果蝇的性状为隐性。
11.某些土壤细菌可将纤维素进行分解,最终产物为葡萄糖,供微生物和其它生物所利用。
回答下列问题:
(1)有些细菌能分解纤维素,有些细菌则不能,原因是前者能产生纤维素酶。
该酶至少包括三种组分:
______、______和______。
(2)为了筛选可分解纤维素的细菌,在配制培养基时,应选择______(填“纤维素”、“葡萄糖”或“纤维素+葡萄糖”)作为碳源,不选择其他两组的原因是______。
从功能上看,该培养基为______培养基。
(3)在筛选纤维素分解菌时,常用刚果红染色法,其原理是______。
12.回答下列有关现代生物技术以及生物工程的问题
dMAb技术是一种通过DNA编码产生单克隆抗体的技术,比传统的单克隆抗体制备方法有更多的发展潜力。
如图是dMAb技术在埃博拉病毒感染疾病的临床研究中的操作流程。
(1)要保证所制备的抗体能精准识别埃博拉病毒抗原,在人工合成目的基因时,所需获取的信息是______。
A.抗体的氨基酸序列
B.埃博拉病毒的核苷酸序列
C.抗体的核苷酸序列
D.埃博拉病毒衣壳的氨基酸序列
(2)如图中重组质粒的构建所需的工具酶有______、______。
(3)dMAb也涉及转基因技术的应用,下列过程描述与图中序号相符的是______。
(多选)
A.①--获取目的基因
B.②--目的基因与运载体重组
C.③--重组DNA分子导入受体细胞
D.④--筛选含有目的基因的受体细胞
(4)传统的利用杂交瘤细胞生产单克隆抗体的过程需要运用生物工程中的技术有______。
(列举一例即可)
(5)与传统利用杂交瘤细胞产生单克隆抗体的技术相比,dMAb技术在抗体的制备上有何优势?
______。
(请列举两点)
--------答案与解析--------
1.答案:
A
解析:
A、蛋白质的合成场所是核糖体,高尔基体是蛋白质修饰加工、包装的场所,A错误;
B、细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关,B正确;
C、溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,C正确;
D、液泡中贮存的营养物质有利于维持细胞内的渗透压,D正确。
故选A。
各种细胞器的结构、功能
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)
核糖体
动植物细胞
无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
动植物细胞
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)
调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关
本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。
2.答案:
B
解析:
解:
A、MRSA细菌是原核生物,原核生物没有成形的细胞核,酵母菌属于真核生物,有成形的细胞核,A错误;
B、原核生物和真核生物,细胞结构中均具有核糖体,B正确;
C、原核生物没有线粒体,酵母菌具有线粒体,C错误;
D、原核生物没有染色体,酵母菌具有染色体,D错误。
故选:
B。
MRSA细菌是原核生物,酵母菌属于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核,它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,着重考查原核生物和真核生物结构上的异同点,考生要明确属于MRSA细菌是原核生物,虽然没有叶绿体、染色体等结构,只具有核糖体一种细胞器。
3.答案:
B
解析:
解:
A、植物细胞的细胞壁都是全透的,因此甲物质和H2O都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁,A正确;
B、发生质壁分离后,紫色洋葱染片叶表皮细狍的液泡体积缩小,紫色加深,原生质层是指液泡膜、细胞膜以及两层膜之间的细胞质,这个部分不呈紫色,B错误;
C、质壁是否分离可通过原生质层的位置变化来判断,C正确;
D、甲物质也可能被叶表皮细胞以某种方式吸收,使细胞液浓度逐渐增大,若一段时间后,细胞液浓度反过来大于外界溶液的浓度,己经发生质壁分离的细胞就可能吸水而自动复原,D正确。
故选:
B。
质壁分离发生的条件:
(1)细胞保持活性;
(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度要小于外界溶液浓度。
本题考查观察细胞质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
4.答案:
D
解析:
解:
A、酶活性最高时的温度不适合酶的保存,酶适于在低温(0~4℃)下保存,A错误;
B、酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,B错误;
C、有的吸能反应需要酶的催化,C错误;
D、活细胞都能进行细胞呼吸,所以都具有与细胞呼吸有关的酶,D正确。
故选:
D。
酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。
酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性,酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能。
酶的活性受温度、pH等因素的影响,如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活,但低温只能降低酶的活性,不会使酶失活。
本题考查酶的概念、酶的特性、酶在代谢中的作用等知识,要求考生识记酶的概念、特性、作用原理和影响酶活性的因素等基础知识点,再准确判断各选项选出正确的答案。
5.答案:
B
解析:
解:
A、由图a可知赤霉素对正常南瓜茎具有促进细胞伸长的作用,但对于矮生南瓜茎(矮生南瓜)无作用。
由图b可知,低浓度生长素促进正常的南瓜茎的生长,图示高浓度的生长素对正常的南瓜茎的生长促进作用减弱,没有体现出两重性,A错误;
B、图示表明矮生南瓜对生长素和赤霉素都不敏感,B正确;
C、经过ab两图比较可知,南瓜茎对生长素的曲线斜率较对赤霉素的曲线斜率更大,故对生长素更敏感,C错误;
D、若两种南瓜体内生长素和赤霉素的含量都很接近,不能判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型,D错误。
故选:
B。
分析图a、b可推知,赤霉素和生长素都可以促进正常南瓜茎的生长,但生长素的促进作用具有两重性,体现正常南瓜茎对其敏感性更高。
如果激素对南瓜茎作用后,南瓜茎有所改变,说明是激素合成缺陷型突变体;如果南瓜茎没有任何改变,说明不是。
本题考查了植物激素的生理作用相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.答案:
C
解析:
解:
①观察DNA和RNA在细胞中分布的实验步骤是:
制片→水解→冲洗→染色→观察,①错误;
②脂肪的切片法鉴定试验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,②正确;
③甜菜汁中含有丰富的蔗糖,而蔗糖属于非还原糖,因此甜菜不能作还原糖鉴定的代替材料,③错误;
④制备纯净细胞膜时,不能用鸡的红细胞代替猪的红细胞,因鸡的红细胞含有核膜和其它据膜细胞器,④错误;
⑤紫色洋葱的外表皮为紫色,不宜用来观察DNA和RNA在细胞中的分布,且应用8%的盐酸进行水解,⑤错误。
故选:
C。
1、观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理
①DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中。
②甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同:
利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
③盐酸(HCl)能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤:
取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察,
3、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
成熟细胞处于较高浓度溶液中时发生质壁分离,处于较低浓度或清水中时又能发生质壁分离的复原。
本题考查制备细胞膜实验、检测还原糖的实验、检测脂肪的实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.答案:
初生演替 信息传递 提高群落利用阳光等环境资源的能力 年龄组成只能反映种群的发展趋势,不能反映物种的数目变化 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
解析:
解:
(1)光裸的岩石上进行的演替属于初生演替;灌木阶段与草本植物阶段相比,其物种丰富度提高,营养结构复杂化,物质循环、能量流动及信息传递等生态功能增强,使其抵抗力稳定性增强。
(2)植物分层现象的意义是提高群落利用阳光等环境资源的能力。
研究人员对灌木阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计,结果分别为增长型、增长型和衰退型,依据该结果,不能判断出在灌木阶段物种丰富度的变化情况,原因是年龄组成只能反映种群的发展趋势,不能反映物种的数目变化。
(3)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
故答案为:
(1)初生演替 信息传递
(2)提高群落利用阳光等环境资源的能力 年龄组成只能反映种群的发展趋势,不能反映物种的数目变化
(3)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
1、初生演替与次生演替的比较:
类型
初生演替
次生演替
起点
从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方
原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方
基质与环境条件
无有机质和生命胚种
有大量有机质和生命胚种
过程
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段
杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩、沙丘和湖底的演替
弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替
2、群落演替的结果
演替方向
演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的,一般都可以演替到森林这一最高阶段
能量
总生产量增加,群落的有机物总量增加
结构
生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂
稳定性
演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,抵抗力稳定性越来越高
本题考查群落演替的相关知识,要求考生识记群落演替的类型,掌握群落演替的特点及影响群落演替的因素,能结合所学的知识准确答题。
8.答案:
不能 细胞质基质和线粒体基质 光补偿点 c、d
更换灯泡大小或改变试管与光源之间的距离
解析:
解:
(1)甲图中,a点时光照强度为0,该叶肉细胞不能进行光合作用,此时该叶肉细胞通过有氧呼吸第一、第二阶段产生[H],产生[H]的场所包括细胞质基质和线粒体基质。
(2)甲图中b点时光合速率和呼吸速率相等,b点时的光照强度称为光补偿点,在此光照条件下叶肉细胞不吸收、释放气体,图乙中存在的箭头有c、d。
(3)图乙中A叶绿体内发生光合作用,以二氧化碳和水为原料,生成葡萄糖和水,同时释放氧气。
(4)探究光照强度对光合速率的影响,自变量为光照强度,通过控制光源和试管之间的距离或改变灯泡功率的大小可改变光照强度。
故答案为:
(1)不能 细胞质基质和线粒体基质
(2)光补偿点 c、d
(3)
或
(4)更换灯泡大小或改变试管与光源之间的距离
图甲中曲线代表叶肉细胞的净光合速率,图乙中A类囊体堆叠成基粒,为叶绿体,甲内膜折叠成嵴,为线粒体。
本题考查光合作用、呼吸作用,考查对呼吸作用过程、光合作用影响因素的理解。
9.答案:
等量的生理盐水 给B组的每只小白鼠注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖,抑制氨基酸转化成葡萄糖,具有降低血糖的作用 胰岛A
解析:
解:
(1)②根据题意A、B组为实验组,C组为对照组,需要注射等量的生理盐水。
即先制造低血糖模型。
③根据题意,A、B两组为低血糖模型,给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,则需要过程B组的低血糖恢复情况,即需要给B组的每只小白鼠注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
(2)根据实验步骤,曲线图应该如下图所示:
(3)由于胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖,抑制氨基酸转化成葡萄糖,所以具有降低血糖的作用。
高等动物的胰岛A细胞可以分泌胰高血糖素。
故答案为:
(1)②等量的生理盐水
③给B组的每只小白鼠注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
(2)
(3)胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖,抑制氨基酸转化成葡萄糖,具有降低血糖的作用 胰岛A
胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者在血糖平衡调节过程中具有拮抗作用。
生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。
据此分析作答。
本题主要考查验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度的实验设计,意在强化学生对下图血糖平衡的调节的理解与实验设计的能力。
10.答案:
常染色体 子代雌果蝇和雄果蝇中灰身:
黑身都等于3:
1,与性别无关 AaXBXbAaXBY 任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交,观察子一代的表现型和比例 后代雌果蝇都不表现母本性状 后代雌果蝇表现有母本性状
解析:
解:
(1)子代雌蝇中灰身:
黑身=3:
1、雄蝇中灰身:
黑身=3:
1,所以控制灰身与黑身的基因位于常染色体上。
(2)根据子代雌蝇中灰身:
黑身=3:
1,雄蝇中灰身:
黑身=3:
1,可判断亲代果蝇的基因型中都有Aa;又子代雌蝇中全为直毛,雄蝇中直毛:
分叉毛=1:
1,可判断亲代果蝇的基因型中雌蝇为XBXb,雄蝇为XBY;所以亲代果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBY。
(3)判断显隐性的方法有两种:
一种是用表现型相同的亲本杂交,看子代是否出现性状分离,若性状分离,则说明亲本的性状为显性性状;另一种是用表现型不同的亲本杂交,若子代只表现出一种性状,则子代表现出的性状为显性性状。
现实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的刚毛雌、雄果蝇各一只和截毛雌、雄果蝇各一只,可采用第二种方法来确定这对相对性状中的显性性状,即任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交(刚毛♂×截毛♀),观察子一代的表现型和比例。
预测各种可能结果,作出结论:
①若后代雌果蝇都不表现母本性状,则亲本雄果蝇的性状为显性;
②若后代雌果蝇表现有母本性状,则亲本雄果蝇的性状为隐性。
故答案为:
(1)常染色体 子代雌果蝇和雄果蝇中灰身:
黑身都等于3:
1,与性别无关
(2)AaXBXb AaXBY
(3)任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交,观察子一代的表现型和比例 后代雌果蝇都不表现母本性状 后代雌果蝇表现有母本性状
据表格分析:
子代雌蝇中灰身:
黑身=3:
1、全为直毛,雄蝇中灰身:
黑身=3:
1、直毛:
分叉毛=1:
1,所以控制灰身与黑身的基因位于常染色体上;控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上,这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
本题考查基因的自由组合定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
11.答案:
C1酶 Cx酶 葡萄糖苷酶 纤维素 其他两组都含有葡萄糖,能分解纤维素的细菌和不能分解纤维素的细菌都可能利用葡萄糖,不能起到筛选作用 选择 刚果红与纤维素多糖形成红色复合物。
当纤维素被纤维素酶分解后,培养基会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而筛选纤维素分解菌
解析:
解:
(1)纤维素酶至少包括三种组分:
C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。
(2)为了筛选可分解纤维素的细菌,在配制培养基时,应选择纤维素作为唯一碳源,能分解纤维素的细菌和不能分解纤维素的细菌都可能利用葡萄糖,不能起到筛选作用,不选择含有葡萄糖的培养基。
从功能上看,该培养基为选择培养基。
(3)在筛选纤维素分解菌时,常用刚果红染色法,其原理是刚果红与纤维素多糖形成红色复合物。
当纤
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