电子科学与技术0809一级学科硕士研究生培养方案华中师范大学.docx
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电子科学与技术0809一级学科硕士研究生培养方案华中师范大学
电子科学与技术(0809)一级学科硕士研究生培养方案
一、培养目标
了解本学科的学科体系和前沿发展动态,掌握扎实的学科基础理论知识,基本具备独立从事科学研究与技术开发的能力。
具有扎实的电路与系统、信号与信息处理的基础理论知识,具有综合开发应用EDA、DSP、SOPC或嵌入式系统的能力,能够适应电子信息及其交叉学科领域的科研与技术开发工作。
具有开拓创新的工作态度,严谨求实的科学作风,团结协作的团对精神。
具有第一外语的听、说、读、写的能力。
应掌握本学科坚实的理论基础,系统的专门知识和熟练的实验技术;较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;具有独立从事科学研究工作的能力,以及严谨求实的科学态度和工作作风;坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,德智体全面发展,能胜任研究机构、高等院校和产业部门有关方面的教学、研究、工程、开发及管理工作。
二、研究方向
1.电路与系统
(1)电子系统设计:
研究电子设计自动化(EDA)平台逻辑核心技术和数字化软硬件设计集成系统技术。
如嵌入式控制的通信系统研究,数字化系统电路的研究等。
(2)嵌入式系统与应用:
嵌入式系统融合了计算机软/硬件技术、通信技术和半导体微电子技术。
主要研究基于8位、16位和32位微处理器的嵌入式控制系统和智能仪器的硬件设计和嵌入式操作系统(如uCOS、Linux)的BSP和应用软件设计等。
(2)核电子学:
核电子学是在核辐射探测技术和电子技术基础上发展起来的电子学与核科学间的一门交叉学科。
主要研究高速电路设计、信息处理和实时控制在核物理和粒子物理实验的前级电路和数据获取系统中的应用,研究数据获取和信息处理系统及核电子学系统。
2.物理电子学
(1)信号检测与处理:
研究电子信号的获取、变换、传输、存取及数据处理,实现对各种物理量的检测及智能化控制,培养具有坚实的硬件电路设计、调试能力以及善于用汇编语言和各种高级语言编程的专门技术。
(2)信息光电子技术:
从信息的角度研究光电子领域的相关技术、系统及应用,主要包括光电传感与测量、光通信、光电信号处理与控制、图像处理技术等。
3.微电子学与固体电子学
(1)集成电路设计:
研究基于像素探测器的模拟与数字集成电路设计方法,应用于通信系统的全定制与半定制ASIC、SoC和SoPC的原理和设计方法,研究IP核的设计、复用、各种典型软/硬IP核和系统的结构优化方法。
(2)微电子机械系统:
研究应用于光通信网络和光信息处理领域的新型微电子机械系统(MEMS)和相关数值模拟方法,探寻器件材料、结构与性能的关系及MEMES优化设计的途径。
4.电磁场与微波技术
(1)电磁散射与目标识别:
研究复杂系统的电磁波散射规律、数值计算方法以及在目标电磁特性与识别、新型人工材料电磁特性研究中的应用。
(2)天线与电波传播:
研究天线基本理论与设计、测量方法与计算机仿真技术、电磁波传播理论及在无线通信和电磁环境等领域的应用。
三、基准学制、学习年限与总学分
硕士生基准学制为三年,最长学习年限为四年,总学分36-38学分(18学时/学分)。
其中课程学习2年(以课程学习、实践为主,兼顾论文的前期工作),学位论文工作时间一般不少于1年。
提前修满学分、完成学位论文并达到学校和本学科规定条件的硕士生,可申请提前答辩和毕业。
四、课程设置
课程设置和教学进度按三年基准学制安排。
(具体课程信息见《电子科学与技术一级学科硕士研究生课程设置表》)
五、实践环节
实践环节包括教学实践、学术活动两部分,各占2学分。
教学实践必须面对本专业本科学生,一般安排在第二学年进行,教学实践内容可以是讲授部分本专业课程,也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文,教学实践的工作量为36学时,学生要填写《华中师范大学硕士研究生教学实践考核表》,已有三年相关工作经历的硕士生,可以免修教学实践。
学术活动要求必须参加本学科的学术活动8次以上,其中1次必须是校外学术活动,每次都要有1千字以上的学习报告,并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动考核表》。
实践活动结束后,由导师和导师组进行考核,确定合格或不合格。
六、科学研究
三年毕业的硕士生不作发表论文的硬性规定,申请提前毕业的硕士生在校期间必须有署名单位为华中师范大学且以第一作者身份公开发表的本专业学术论文1篇。
七、学位论文
研究生应在导师的指导下,选择有重要学术或应用价值的课题开展研究,学位论文要有新见解。
研究生应于第4学期末提交开题报告,开题报告应详细阐述选题意义,国内外发展状况,研究内容和方案,工作进度安排和主要参考文献等。
导师组对开题报告进行审定。
第5学期末,导师组对课题研究进展进行中期评估检查。
论文答辩前一个月,导师组对论文研究成果进行评估验收,达不到要求的不得参与学位论文答辩。
学位论文评审和答辩按照《华中师范大学学位授予工作实施细则》进行。
八、培养方式
研究生培养采用导师负责与指导组集体培养相结合的培养方式。
入学后一个月内,研究生结合自己的兴趣和特点,在导师指导下制定好个人培养计划。
进入课题研究后,按照正规科研管理模式,定期参与科研团队的学术讨论,在导师的指导下,逐步提高分析问题、解决问题的能力,锻炼独立从事创新性研究的能力。
同时组织研究生参加各种形式的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动,锻炼提高研究生的综合素质。
九、必读文献
书目、期刊清单附于培养方案之后,具体格式见《电子科学与技术一级学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录》。
十、其他规定
电子科学与技术一级学科硕士研究生课程设置表
课程类别
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
备注
学
位
课
程
公
共
必
修
课
程
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
1
全校硕士生必修
自然辩证法概论
18
1
2
理工农类硕士生必修
第一外国语
72
4
1、2
全校硕士生必修
一级
学科
必修
课程
112108090001X
矩阵论
36
2
1
112108090002X
现代电路理论
54
3
1
112108090003X
随机过程
54
3
1
二级
学科
必修
课程
112108090004X
嵌入式系统与应用
54
3
2
电路与系统专业必修其它专业选项
112108090005X
信号完整性分析
54
3
1
112108090006X
CMOS模拟集成电路设计
54
3
2
112108090007X
光电子学
54
3
1
物理电子学专业必修其它专业选修
112108090008X
电磁场理论
54
3
2
112108090009X
数值分析
54
3
2
112108090006X
CMOS模拟集成电路设计
54
3
2
微电子学专业必修其它专业选修
112108090011X
半导体器件基础
54
3
1
112108090005X
信号完整性分析
54
3
1
112108090008X
电磁场理论
54
3
2
电磁场专业必修其它专业选修
112108090009X
数值分析
54
3
2
112108090015X
天线理论与技术
54
3
1
选修课程
112108090016X
现代数字信号处理
36
2
1
电子科学与技术一级学科硕士研究生
112108090017X
信号检测与估计
36
2
2
112108090018X
核电子学
36
2
2
112108090019X
Verilog语言与电子系统设计
36
2
2
112108090020X
现代通信理论
54
3
1
112108090010X
电磁超介质
36
2
2
112108090021X
现代数据库技术
36
2
2
112108090022X
面向对象程序设计
36
2
1
112108090023X
移动通信
36
2
2
112108090024X
射频与微波电子学
36
2
1
112108090025X
人工智能导论
36
2
1
112108090026X
电磁场数值方法
36
2
2
说明:
1.一级学科必修课程开设3-5门,含一门研究方法类课程,必修不少于3门,8-10学分。
2.每个二级学科必修课程开设3-5门,8-10学分。
3.选修课程开设不少于5门,8-10学分。
4.“备注”栏标明各门课程的修读对象。
电子科学与技术一级学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录
序号
著作或期刊的名称
作者或出版单位
备注(必读或选读)
1
嵌入式操作系统基础uC/OS-II和Linux
任哲、潘树林、房红征.北京航空航天大学出版社2006
必读
2
AllegroSPB16高速电路板设计
赵光.人民邮电出版社;第1版(2009年2月1日)
必读
3
电子学报
中国电子学会
选读
4
通信学报
中国电子学会
选读
5
电路与系统学报
中国电子学会
选读
6
仪器仪表学报
中国仪器仪表学会
选读
7
IEEETransactionsonCircuitsandSystems
IEEE
选读
8
CircuitsandSystemsMagazine
IEEE
选读
9
清华大学学报
清华大学
选读
10
东南大学学报
东南大学
选读
11
现代电子科学技术
陕西省电子学会
选读
12
微计算机技术
中国计算机学会
选读
13
ElectromagneticWaveTheory(1,2)
Kong,J.A.高等教育出版社,2002.
必读
14
天线(Antennas:
ForAllApplications)
JohnD.Kraus,RonaldJ.Marhefka,电子工业出版社,2008年
选读
15
Metamaterials
CuiTieJun,Smith,DavidR.,Liu,RuopengSpringer-VerlagNewYorkInc.2009-10.
选读
16
工程电磁场数值计算(第2版)
倪光正,杨仕友,邱捷,等,机械工业出版社;第1版2010年
选读
17
电波科学学报
中国电子学会
选读
18
ProceedingofIEEE
IEEE
选读
19
IEEETrans.OnAntennasandPropagation
IEEE
选读
20
IEEETrans.OnMicrowaveTheoryandTechnology
IEEE
选读
21
IEEEMicrowaveandWirelessComponentsLetters
IEEE
选读
22
IEEEAntennasandWirelessPropagationLetters
IEEE
选读
23
IEEEProceedings-MicrowavesAntennasandPropagation
IEEE
选读
24
ElectronicLetters
IET
选读
25
IETMicrowaves,Antennas&Propagation
IET
选读
26
ProgressInElectromagneticResearch
MITPress,USA,
选读
27
JournalofElectromagneticWavesApplications
Taylor&FrancisGroup
选读
28
MicrowaveandOpticalTechnologyLetters
JohnWileyandSons
选读
29
AppliedPhysicsLetters
AmericanInstituteofPhysics
选读
30
JournalofAppliedPhysics
AmericanInstituteofPhysics
选读
31
电子学报
中国电子学会
选读
32
微波学报
中国电子学会
选读
矩阵论课程简明教学大纲
课程名称
矩阵论
课程编号
112108090001X
课程负责人
吴少平
教学团队成员
学时
36
学分
2
课程类别
专业必修课
授课方式
讲授
教学目的及要求
1.掌握矩阵运算的基本理论。
2.熟练掌握矩阵运算的数值实现方法。
3.具有应用矩阵知识解决专业问题的能力。
课程内容
矩阵论是数学的一个重要的分支,是处理大量有限维空间形式与数量关系的强有力的工具,它在物理学、工程物理、计算机科学等方面有着广泛的应用。
本课程的主要内容有:
线性空间与线性变换、范数理论及其应用、矩阵分析及其应用、矩阵分解、广义逆矩阵等。
考核方式
考试
参考书目
1.矩阵论(程云鹏主编)西北工业大学出版社2003年第2版
2.《矩阵论》(杨明刘先忠编)华中科技大学出版社2003年第1版
3.《矩阵计算》(G.H.戈卢布C.F.范洛恩)科学出版社2001年第1版
4.《矩阵论简明教程》(第二版)徐仲张凯院陆全冷国伟科学出版社2005年第1版
现代电路理论课程简明教学大纲
课程名称
现代电路理论
课程编号
112108090002X
课程负责人
夏应清
教学团队成员
林海
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
讲授
教学目的及要求
电路理论是一门内容广泛并还在不断发展的基础工程学科,自20世纪80年代以来,模拟和数字混合的VLSI技术的提高,非线性电路混沌现象的研究和人工神经网络的新进展都对这门学科产生了深刻的影响。
本课程使学生掌握二阶及高阶有源滤波器的设计方法,熟悉掌握开关网络电路的分析方法和动态非线性电路的定性、定量分析理论。
课程内容
本课程主要介绍现代理论的热点和前沿领域内容,主要内容有:
电路基本概念、二阶有源RC滤波器、高阶有源滤波器、开关网络的分析、非线性电阻电路、动态非线性电路的定性、定量分析、分歧、拟周期与混沌现象、模拟电路故障诊断、人工神经网络电路等。
考核方式
考试
参考书目
1.现代电路理论,邱关源,高等教育出版社
2.Fundamentalsofelectriccircuits,AlexanderCK,SadikuMNO,影印版,清华大学出版社
3.Electronicsfundamentalscircuits,devicesandapplications,FloydTL.,5thed.PrenticeHallInc
4.电路原理.周守昌,高等教育出版社
随机过程课程简明教学大纲
课程名称
随机过程
课程编号
112108090003X
课程负责人
张国平
教学团队成员
瞿少成
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
讲授与讨论
教学目的及要求
通过本课程的教学,使学生了解随机过程的基本概念和原理,掌握几种在电子与信息工程中常用的随机过程,熟悉随机信号通过线性或非线性系统的分析方法,为今后进一步学习随机信号处理打下基础。
课程内容
本课程系统地讨论随机过程的基本原理和应用基础。
其主要内容有:
随机过程的概念,泊松过程,马尔可夫链,平稳随机过程,平稳随机过程的谱分析,随机方程通过线性系统的分析,随机方程通过非线性系统的分析等。
考核方式
考试
参考书目
1.《信息与通信工程中的随机过程》(第二版),陈明编著,科学出版社,2005年9月
2.《随机过程及其应用》(第三版),刘次华,高等教育出版社,2004年7月
3.《随机过程——滤波、估计与检测》,(美)L.C.Ludeman著,邱天爽,李婷,毕英伟译,电子工业出版社,2005年4月
嵌入式系统与应用课程简明教学大纲
课程名称
嵌入式系统与应用
课程编号
112108090004X
课程负责人
黄光明
教学团队成员
黄光明陈小宇罗小巧
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
讲授讨论
教学目的及要求
《嵌入式系统与应用》是电子科学与技术专业的专业必修课程。
该课程主要学习嵌入式系统开发原理及方法,内容包括:
ARM微处理器结构及指令系统、嵌入式操作系统、嵌入式系统的设计及分析方法。
通过本课程的学习,使学生掌握嵌入式系统的概念、体系结构、系统组成及软硬件开发流程;了解ARM微处理器结构和指令系统,了解嵌入式操作系统,对嵌入式系统软硬件的开发过程有一个比较清楚的认识。
课程内容
本课程主要内容包括:
操作系统的基本概念,嵌入式系统和嵌入式实时操作系统、ARM的体系结构、操作系统的任务管理,任务调度、进程的同步、互斥与通信、操作系统初始化和启动、中断与时钟、内存管理和I/O管理。
考核方式
1理论考试占总成绩的60%。
2平时成绩占40%,平时讨论情况及作业回答问题等。
参考书目
1.《嵌入式操作系统基础uC/OS-II和Linux》,任哲、潘树林、房红征,北京航空航天大学出版社2006
2.MicroC/OS-IITheReal-TimeKernel》,JeanJ.LabrosseCMPBooks2002
3.嵌入式系统设计及Linux驱动开发指南——基于ARM9处理器(第二版)孙天泽袁文菊编著,电子工业出版社2007
4.《ARM体系结构与编程》,杜春雷编著,北京:
清华大学出版社,2003
信号完整性分析课程简明教学大纲
课程名称
信号完整性分析
课程编号
112108090005X
课程负责人
黄光明
教学团队成员
黄光明陈小宇
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
讲授讨论
教学目的及要求
通过本课程的学习,让学生理解信号完整性和物理设计概念,弄清带宽、电感和特性阻抗的实质含义,电阻、电容、电感和阻抗的相关分析,解决信号完整性问题的四个实用技术手段,物理互连设计对信号完整性的影响,数学推导背后隐藏的解决方案,以及改进信号完整性推荐的设计准则等。
课程内容
本课程主要内容包括:
信号完整性分析概论、时域与频域、阻抗和电气模型、电阻的物理基础、电容的物理基础、电感的物理基础、传输线的物理基础、传输线与反射、有损线、上升边退化和材料特性、传输线的串扰、差分对与差分阻抗。
考核方式
1理论考试占总成绩的60%。
2平时成绩占40%,平时讨论情况及作业回答问题等。
参考书目
1.信号完整性分析,EricBogatin著李玉山李丽平等译,电子工业出版社2005
2.CadencePCB设计与制板周润景袁伟亭刘晓滨编著电子工业出版社2005
3.高级信号完整性技术,SephenH.HallHowardL.Heck著,张徐亮等译,电子工业出版社2011
4.High-SpeedDigitalDesign,HowardJohnson,MartinGraham著,PrenticeHallPTR,1993
CMOS模拟集成电路设计课程简明教学大纲
课程名称
CMOS模拟集成电路设计
课程编号
112108090006X
课程负责人
王东
教学团队成员
黄光明、王东
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
多媒体教学
教学目的及要求
本课程的教学目的是通过本课程的学习使学生理解并掌握集成电路有源器件模型;单级放大器,差分放大器,电流源,带隙基准和二级运放等电路;集成电路的频率响应;反馈;反馈放大器的频率响应与稳定性;了解CMOS版图设计;了解集成电路的测试与封装。
通过学习本课程达到以下基本要求:
理解解集成电路工艺、器件模型的知识;掌握SPICE软件的语法和使用;理解解模拟CMOS电路的设计方法;理解单级放大器、差分放大器、电流源、带隙基准、二级运放等电路;理解集成电路的频率响应、反馈、反馈放大器的频率响应与稳定性;了解CMOS版图设计;了解集成电路的测试与封装。
课程内容
本课程的主要内容包括如下几个方面:
MOS器件物理基础、单级放大器、差动放大器、无源与有源电流镜、放大器的频率特性、噪声、反馈、运算放大器、稳定性与频率补偿、带隙基准、开关电容电路、非线性与不匹配、振荡器、锁相环、短沟道效应与器件模型、CMOS工艺技术、版图与封装等内容。
考核方式
考试
参考书目
1.《模拟CMOS集成电路设计》作者:
(美)拉扎维著,陈贵灿等译西安交通大学出版社
2.《CMOS模拟集成电路设计》(第2版)菲利普E.艾伦(PhillipE.Allen)、道格拉斯R.霍尔伯格(DouglasR.Holberg)、王志功、冯军电子工业出版社(2011-01出版)
3.《高频CMOS模拟集成电路基础》DuranLeblebici、YusufLeblebici科学出版社(2011-06出版)
光电子学课程简明教学大纲
课程名称
光电子学
课程编号
112108090007X
课程负责人
张国平
教学团队成员
李志扬
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
讲授与讨论
教学目的及要求
通过本课程的教学,使学生掌握光电子学的基本概念和原理,了解有关的光电器件特性与使用方法,并能初步运用所学的光电子技术知识进行简单的光电系统设计。
同时,作为光电子学科的一门基础理论课,也为学生今后从事有关光电子技术与应用的研究和开发打下基础。
课程内容
本课程系统地讨论光电子学的基本原理与应用基础。
介绍光辐射的基本定律和光电子学中常用的光源;讨论光的传播理论及在不同介质中的传播特性;介绍光束的调制方法、扫描原理和几种典型的光调制器;讨论光的探测原理及光探测器的性能;介绍光电成像原理及器件;是光显示技术及相关器件;是光存储技术;介绍光电子学在国民经济、国防等方面的应用。
考核方式
考试
参考书目
1.《光电子技术》,安毓英,刘继芳,李庆辉编,电子工业出版社,2002年5月
2.《光电子学》,申铉国,张铁强,兵器工业出版社,1994年8月
3.《光电子技术——信息装备的新秀》,梅遂生等编,国防工业出版社,1999年9月
4.《光电子技术》,明海,张国平,谢建平,中国科学技术大学出版社,1998年1月
电磁场理论课程简明教学大纲
课程名称
电磁场理论
课程编号
112108090008X
课程负责人
杨河林
教学团队成员
夏应清,林海,吴建斌
学时
54
学分
3
课程类别
专业必修课
授课方式
教学目的及要求
通过本课程的学
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子 科学 技术 0809 一级 学科 硕士研究生 培养 方案 华中师范大学