部编版语文必修上册第八课导学案教师版文档格式.docx
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回:
①渚清沙白鸟飞回盘旋
②上有六龙回日之高标回转
苦:
①艰难苦恨繁霜鬓极
②必先苦其心志使……困苦
③何苦而不平发愁
④天下苦秦久矣苦于
病:
①君之病在肠胃名词,重病
②百年多病独登台动词,有病,生病
③则久已病矣形容词,困苦
④今日病矣形容词,疲累,倦困
《琵琶行》(并序)
铮(zhēng)悯然(mǐn)转徙(xǐ)
浔阳(xú
n)枫叶(fēng)萧瑟(sè
捻(niǎn)霓裳(ní
chá
ng)红绡(xiāo)
钿头银篦(bì
)谪居(zhé
还独倾(huá
n)间关(jià
n)呕哑(ōuyā)
2.解释下列加点的词
⑴委身为贾人妇托身。
这里是嫁人的意思
⑵使快弹数曲畅快
⑶弦弦掩抑声声思声音低沉
⑷银瓶乍破水浆迸突然
⑸秋月春风等闲度平常,随随便便
⑹去来江口守空船走了以后
⑺如听仙乐耳暂明忽然,一下子
⑻却坐促弦弦转急回到(原处)坐下
3.写出下列加点词的古义和今义
⑴明年秋,送客湓浦口
古义:
第二年
今义:
今年的下一年
⑵因为长句,歌以赠之
两个词(连词和动词),这里是“因此创作”的意思
①介词,表示接在后面的部分是原因;
②连词,常跟“所以”搭配使用,表示因果关系
⑶老大嫁作商人妇
年纪大了
①名词,排行第一的人;
②副词,很,非常(多用于否定式)
⑷铁骑突出刀枪鸣
突然冲出
①动词,冲出;
②形容词,超过一般地显露出来;
③动词,使超过一般;
④鼓出来
⑸整顿衣裳起敛容
整理
使紊乱的变为整齐;
使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)
⑹凄凄不似向前声
以前
是介词和方位名词构成的一个词
⑺暮去朝来颜色故
容貌
由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象
⑻曲终收拨当心画
在……中心
小心,留神
4.解释下列多义词
言:
①感斯人言名词,话
②凡六百一十六言名词,字
③自言本是京城女动词,说
④静言思之助词,无实义,用于句中或句首,做语气助词
辞:
①我从去年辞帝京动词,离开
②不辞小官动词,推辞,拒绝
③入不言兮出不辞动词,告别
④辞达而已矣名词,言辞
转:
①却坐促弦弦转急副词,更加,越发
②转徙于江湖间动词,辗转
③转轴拨弦三两声动词,拧转
是:
①是夕始觉有迁谪意指示代词,这
②白言本是京城女判断动词
5.说明下列加点词的活用情况
⑴因为长句,歌以赠之名词用作动词,作歌
⑵浔阳江头夜送客名词做状语,在夜里
⑶遂命酒名词用作动词,摆酒
⑷梦啼妆泪红阑干名词用作动词,流泪
⑸商人重利轻别离形容词的意动用法,以……为重;
以……为轻
5.指出下列文言句式的特点
⑴感斯人言被动句,意念上的被动
⑵尝学琵琶于穆、曹二善才状语后置句,应为:
尝于穆、曹二善才学琵琶
⑶转徙于江湖间状语后置句,应为:
于江湖间转徙
⑷送客湓浦口状语后置句、省略句,应为:
(吾)(于)湓浦口送客
学习任务二:
阅读与讨论
【走近作者】
李白(701-762),字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐和杜牧即“小李杜”区别开来,李白与杜甫又合称“大李杜”。
其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中有许多是醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难)《将进酒》《静夜思》《早发白帝城》等。
【追溯背景】
李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃成为卿相。
唐玄宗天宝元年(742),由于玉真公主和贺知章的交口称赞,玄宗召他进宫。
李白初到长安,也曾有过短暂的得意。
但他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,因而遭到权贵的排挤;
而玄宗仅把他看作词臣,并不重用他。
天宝三载,他就被赐金放还,他那由布衣到卿相的幻想从此破灭。
唐玄宗天宝三载(744),李白离开长安后,在洛阳与杜甫相会,结下友谊。
随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同前往山东游览。
第二年,他即将从东鲁(今山东)出发南游吴越,于是写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友,所以本诗也题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。
政治上的失意使他胸中块垒难消,这首诗便是他的“发愤之作”。
【探究讨论】
1.文中梦境部分可以细分为几个画面?
以地点和时间作为划分依据,有以下几个画面:
①月夜渡湖。
写诗人在月光照耀下飞渡镜湖的情景。
眼见渌水荡漾,耳闻清猿啼鸣,景色十分幽静。
②山之日景。
黎明时分,诗人着屐登山,东方的海上升起一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声,景色十分壮美。
③洞天仙境。
此时的景色是神奇壮丽、异彩纷呈、惊心炫目的。
熊咆龙吟、雷电霹雳、金银台、仙人登场、以霓为衣、以风作马、老虎鼓瑟、鸾凤驾车、仙人济济一堂。
2.哪些诗句能揭示作品的主旨?
是怎样揭示主旨的?
从表面看,这是一首游仙诗,它的主体部分是关于神仙世界的描述;
但诗人的游仙之念绝不同于那种完全置身于世外的幻想,他之所以向往这个世界,是因为他厌恶眼前的黑暗的现实世界。
这一点,诗人在诗尾有明确的表示:
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
”这才是全诗的主旨。
从这里能够看出诗人对自由自在的生活的向往和蔑视权贵的精神。
全诗通过描述梦境,反映了诗人政治上的不得意,表达了诗人憎恨现实、追求自由的思想感情。
【品读鉴赏】
1.想象瑰丽,夸张出奇
诗歌尽显浪漫主义色彩。
诗人描写了气象万千的美妙世界,熊咆龙吟、雷电霹雳、金银台、霓衣风马……用神仙世界的美好反衬现实世界的丑陋。
诗人还大胆地运用了夸张的手法来写想象中的事物,例如对天姥山横空出世的形象的描绘,使天姥山显得非常雄奇,高大。
2.叙议结合,表达流畅
这首诗以描写梦游为主,以梦醒后的慨叹议论为辅。
写梦境便于驰骋想象,抒发感慨则对表现主题起到了画龙点睛的作用。
3.语言流利,不事雕琢
全诗以七言为主,杂用了四言、五言、六言和九言,兼用楚辞句法;
灵活多变的句式便于表达诗人奔放的思想感情。
诗歌语言朴实自然,例如“天姥连天向天横”“对此欲倒东南倾”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
”这些句子如散文一样流畅,虽然只用了一些极其平常的字眼,却有很强的表现力。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”是对李白诗歌语言最生动的形容和概括。
【主旨归纳】
全诗通过对梦中天姥山的描述,表现了自己徜徉山水的乐趣。
诗歌最后两句更是点明了全诗的主题,表现了对权贵的蔑视,对自由自在生活的向往。
杜甫(712-770),字子美,祖籍襄阳(今湖北襄阳)。
祖父杜审言是唐初著名诗人。
青年时期,他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带,与李白相见三次,并与其结下了深厚的友谊。
安史之乱爆发后,杜甫备受颠沛流离之苦,最后到了成都,在严武等人的帮助下,在城西浣花溪畔建成了一座草堂,世称“杜甫草堂”。
后被严武荐为检校工部员外郎。
唐代宗大历五年(770),杜甫病逝在湘江上的一只小船中。
代表作有《蜀相》《客至》《春夜喜雨》《绝句二首》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》《天末怀李白》《月夜忆舍弟>
《兵车行》《闻官军收河南河北>
《月夜》《旅夜书怀》“三吏”“三别”等。
杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人,与李白并称“李杜”。
人们称杜甫的诗为“诗史”,是“千古绝唱”,称誉杜甫是“诗学宗师”“诗圣”。
重阳节,本是登高祈求长寿的节日。
可杜甫这位老人,一生坎坷,穷愁潦倒,似乎已经走到了生命的冬季。
此时国家正处在战乱之中,他远离家乡,一个人孤独地在外漂泊。
长期颠沛流离的生活,加之心情抑郁忧愤,致使诗人身患重病。
重阳登高,老人的百感千愁涌上心头,面对万里江天,他无心游赏,触景伤怀,写下了这首千古传唱的著名诗篇《登高》,抒发了自己内心的无限悲苦。
【文体知识】
旧诗有古体诗、近体诗之分。
唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗,把产生于唐以前的格律限制较少的诗称为古体诗。
古体诗,又称“古诗”“古风”。
按每行诗的字数可分为四言、五言、六言、七言、杂言等。
每首诗不拘字数,不求对仗,不讲究平仄和押韵,节奏也较自由。
近体诗,又称“今体诗”“格律诗”,是唐代形成的格律诗和绝句的统称。
律诗是近体诗的一种,格律严密,故名之。
起源于南北朝,成熟于唐朝。
全诗共八句,分五言、七言两体,简称五律、七律。
律诗中,凡两句相配,称为一“联”。
五律、七律的第一联(一、二句)称“首联”,之后依次称“颔联”“颈联”“尾联”。
律诗必须符合以下三个基本条件:
(1)押韵:
第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,通常要求押平声,且一韵到底。
(2)对仗:
律诗中间两联(颔联和颈联)必须对仗。
(3)平仄:
律诗和绝句的每句平仄都有规定,误用者谓之“失粘”。
“失粘”有广义、狭义之分,广义的“失粘”指平仄失调,狭义的“失粘”指后联出句的第二字与前联对句第二字的平仄不一致,违反了“粘”的规则。
与“失粘”类似的规则,还有“失对”,也就是同一联的上下两句没有平仄相对。
1.诗中的“悲”是如何体现的?
主要体现在颈联。
两句话十四个字中含有八层意思:
万里,地之远;
秋,时之凄惨;
作客,羁旅也;
常作客,久在外乡为客;
百年,迟暮也;
多病,衰老有疾;
台,高处也;
独登台,无亲朋。
具体地说,“万里”两个字写出了诗人距离故乡之远,浓厚的思乡之情溢于言表。
“悲秋”两个字写出了诗人漂泊中悲凉的感受。
“作客”是寄居他乡,又加一“常”,倍感凄凉。
“百年”是暮年衰老的感伤。
“多病”指身体多病往往更多愁善感。
“登台”所见秋景凄凉,加之时局动荡不安,个人遭遇不幸,心情自然悲苦。
2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”这两句诗在写景上有何特点?
它可能引发诗人怎样的情思?
这两句诗给我们勾画出一幅极其广阔深远的图景。
落叶的“萧萧”之声,长江的“滚滚”之势,使人觉得气象万千,其状物之工,到了出神入化的境地。
在写景的同时,深沉地抒发了诗人自己的情怀。
叶落意味着一年将尽,会让人有韶光易逝的感觉;
或许,这又加重了诗人的乡愁,他会这样问自己,这长年漂泊的生涯何时能了?
而长江“不尽”,亘古如斯,可能会使他超越时间的限制,接连想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇,不禁要“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。
沉郁悲凉的对句,显示出诗人出神入化的笔力,确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。
1.情景交融
《登高》一诗借写登高远眺秋景,把秋天萧飒的衰颓景色与诗人晚年漂泊的事实相联结,抒发人生无常、晚境凄凉的感慨。
2.语言练达
杜甫十分注重对诗歌语言的锤炼,曾表达过“语不惊人死不休”的意愿。
他后期所写的一些诗作,往往诗句平易而意象新警,语法奇异而内蕴丰厚,语言精纯圆熟,已臻出神入化之境。
《登高》八句皆对。
粗略一看,首尾好像“未尝有对”,胸腹好像“无意于对”。
仔细玩味,“一篇之中,句句皆律;
一句之中,字字皆律”。
不只“全篇可法”,而且“用句用字”“皆古今人必不敢道,决不能道者”。
它能博得“旷代之作”的盛誉,就是理所当然的了。
3.气象恢宏
《登高》以秋之景象为背景,从悲秋情绪中展现个人与国家命运的遭际,用雄浑的意境描摹离乱一生的悲凄。
该诗被前人誉为“杜诗七律第一”。
前两联写景,极尽秋景的恢宏与悲壮。
诗人以动态词语入诗写静景,风急、猿啸、鸟飞、叶落、江流,无一不使秋意渗透出浓重的悲凉感。
尤其是时空交错的笔法,让人在广阔无边的空间里感悟自身的渺小与孤单,又以江流一去不返喻写壮志未酬的忧苦情怀。
这首诗通过描写登高所见的秋日长江景色,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,表达了诗人忧国、伤时、叹己的情怀。
白居易(772-846),字乐天,号香山居士,唐下邦(今陕西渭南北)人,生于唐代宗大历七年,卒于武宗会昌六年。
贞元进士,官至校书郎、赞善大夫,后因宰相武元衡事被贬江州。
累迁杭、苏二州刺史,后任太子少傅,因不攀附党人,乃移病分司东都。
会昌二年,以刑部尚书致仕,最后卒于洛阳的香山。
有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
他是我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家,有“诗魔”和“诗王”之称。
《琵琶行(并序)》写于元和十一年(816)秋,白居易贬官江州的第二年。
元和十年平卢节度使李师道派人刺死宰相武元衡,白居易认为这是重大的“国辱”,首先上书请求捕贼。
权贵们因此事指责他不应越职奏事;
又诬蔑说白居易的母亲因看花坠井而死,而白居易作《赏花》诗、《新井》诗,有伤名教。
白居易于是被贬为江州司马。
其实他获罪的真正原因是他写的那些针砭时政的讽喻诗,早已引起了权贵们的忌恨。
正如他自己所说,“始得名于文章,终得罪于文章”。
这次打击给白居易的心灵留下了很深的创伤,到江州后的生活更使他体会到了社会的残酷和世态的炎凉。
他的满腔怨愤正无处倾诉,恰巧遇到这位原为倡女的商人妇,听到她富有感情的弹奏,知道了她悲凉的身世,于是诗人压抑已久的感情便像开了闸的河水,倾泻而出。
琵琶女和诗人的社会地位并不相同,两人的遭遇也各有其具体情况,原属不同的社会问题。
但诗人还是把她引为知己,说出“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这样深挚的话来,说明诗人对被侮辱的女性抱有同情与尊重的态度,这在当时具有积极进步的意义。
1.关于歌、行、引:
汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多,歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的体裁。
音节、格律一般比较自由,形式上多采用五言、七言、杂言。
行,又叫“歌行”,是乐府歌辞的一种体裁。
它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。
它篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。
2.关于乐府诗:
乐府本是秦汉时设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀、召开宴会或举行其他仪式时演奏所用。
另外,它还有一项任务——采集民歌,以供统治阶级“观风俗”。
后来泛指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。
乐府诗有广义和狭义两种意思:
狭义的指汉以后入乐的诗,它包括文人创作的和民间采集的;
广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题或模仿乐府诗体裁的作品。
【文化常识】
1.予左迁九江郡司马
左迁:
贬官,降职。
犹言“下迁”。
汉代贵右贱左,故将贬官称为“左迁”。
《汉书·
周昌传》:
“吾极知其左迁。
”颜师古注:
“是时尊右而卑左,故谓贬秩位为左迁。
”宋·
戴埴《鼠璞》:
“汉以右为尊,谓贬秩为左迁,仕诸侯为左官,居高位为右职。
”后世沿用之。
迁:
调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。
为易于区分,人们常在“迁”字的前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,离职后调复原职叫迁复。
司马:
各个朝代所指官位不尽相同。
商代到战国时为掌管军政、军赋、马政的执政大臣,隋唐时是州刺史的副职。
2.谪居卧病浔阳城
谪:
封建时代特指官吏被降职或流放,调往边外地方,如谪迁、谪降、谪戍、谪居和贬谪等。
3.名属教坊第一部
教坊:
唐高祖时置内教坊于禁中,掌教习音乐,其官隶属太常寺。
武则天如意元年,改为“云韶府”,以宦官为使。
玄宗开元二年,又置内教坊于蓬莱宫侧,洛阳、长安置左右教坊,掌俳优杂伎,教习俗乐,以宦官为教坊使,后遂不再属太常寺。
此后凡祭祀朝会用太常雅乐,岁时宴享则用教坊俗乐。
宋、元各代亦置教坊,明置教坊司,隶属礼部,清雍正时废。
4.杜鹃啼血猿哀鸣
杜鹃啼血:
杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规、杜宇。
春夏季节,杜鹃彻夜不停啼鸣,啼声清脆而短促,唤起人们多种情思。
杜鹃口腔上皮和舌部都为红色,古人误以为它啼得满嘴流血。
又因杜鹃高歌之时,正是杜鹃花盛开之际,人们见杜鹃花那样鲜红,便把它说成是杜鹃啼的血染红的。
5.江州司马青衫湿
青衫:
黑色单衣。
在古代指代内容非常丰富:
①古时学子所穿之服;
②借指学子、书生;
③唐代官职低的人服色为黑色,后借指失意的官员;
④泛指官职卑微。
【自读导思】
1.诗中描写景物的句子有哪些?
它们在诗中起什么作用?
①“枫叶荻花秋瑟瑟”。
这一句叙写了诗人江头送客时的环境。
秋夜的江水、枫叶、荻花,色调暗淡,“瑟瑟”更显景之凄惨。
饱含悲凉感情的自然景物,叠加在一起,营造了一种凄清悲凉的意境。
文字声律和情韵的配合,令人顿感秋凉袭来,渲染了诗人与友人分别时悲凉的心情。
②“别时茫茫江浸月”。
这一句叙述别时景象,景中含情。
茫茫江水、溶溶月色中无不弥漫着诗人的离愁别绪,仿佛诗人的心情融入其中,与自然景物有了感应。
该句情景交融,自然地点染出哀伤之别,同时为水上琵琶声的出现营造了氛围。
③“唯见江心秋月白”。
这一句写音乐结束时寂静的环境。
音乐已结束,但琵琶女的感情仍在扩散,直渗入被秋月照亮的江心,又仿佛江心秋月也为音乐中的感情所打动。
该句情景交融,衬托了音乐效果,形成了令人回味的意境。
④“绕船月明江水寒”“黄芦苦竹绕宅生”。
“绕船月明江水寒”,写琵琶女独守空船时的景象,渲染了琵琶女孤独凄凉的心情;
“黄芦苦竹绕宅生”,写诗人在江州的生活环境,渲染了诗人被贬后的孤寂悲凉。
2.本诗是如何描绘琵琶女演奏的乐声的?
①大胆想象,巧拈普通而常见的自然声响作为喻体,通过丰富多彩的生动比喻,把乐声的无尽美妙与节奏的无穷变化描绘得至纯至真,把难以捕捉的音乐形象摹画得立体可感。
如“大弦嘈嘈如急雨”至“四弦一声如裂帛”一层,诗人以其天才的想象,借助各种比喻,准确、具体、生动地描绘出了音乐急与缓、强与弱、高与低、起与止等变化形态,成功地化听觉形象为视觉形象,动人心魄。
②通过侧面描写,表现音乐的声情并茂与无限魅力。
其一,诗作通过对听者感受的描写,将乐声的美妙充分表现了出来。
如“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志”,既细致地描写了琵琶声压抑低回的旋律,又传达出琵琶女失意悲苦的心绪,从而为完成“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一主题的表达,起到了有力的铺垫作用。
其二,通过景物描写与环境烘托,生动地表现了音乐的动人魅力。
诗中写“曲终收拨”时,四弦像“裂帛”般戛然而止。
“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,通过对江上月色的点染描写,营造特定环境中四下悄然的意境,衬托出琵琶乐声不绝如缕、余音袅袅的艺术魅力,同时,它又收到了加重全诗抒情气氛的艺术效果。
3.《琵琶行》中描写琵琶女的表演,为什么要在演奏完毕时,添上“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这两句?
为了突出音乐效果。
“悄无言”比报之以热烈的掌声或喝彩声更好,这就是一种“此时无声胜有声”的境界。
乐曲引人人胜,感人肺腑,虽然它结束了,但听众意犹未尽,仍然沉浸在动人的音乐中,神情恍惚、,如醉如痴,这是一种最好的艺术反应。
在大段的直接描写之后,续以这两句精练而意味深长的间接描写,更突出了音乐的魅力,是画龙点睛之笔。
为了深化诗歌的意境,他把动态的音乐凝固在静态的画面里.曲终已经收拨,乐声已经消逝,但人们的欣赏活动仍在继续。
眼前是江水茫茫,无边无际,四周寥落,万籁俱寂,中天一轮明月,江心倒映一派光辉。
人们凭着诗意的想象,似乎感觉到这秋凉的夜色中弥漫着动人的音乐,这粼粼的波光中荡漾着动人的旋律。
总之,余音不绝,绕梁三日。
这两句诗里,情和景,意和景,悲怆的乐曲和凄清的画面都融为一体,这种以景显情的写法,颇有“言有尽而意无穷”之妙。
【对比阅读】
4.《梦游天姥吟留别》《琵琶行》属于古体诗,《登高》属于近体诗(律诗),诗体不同,表达的效果也不同。
结合这三首诗,比较分析不同的诗体形式对表达诗人情感的影响,从而理解诗人的生命状态与精神世界。
《梦游天姥吟留别》——古体诗——不讲究对仗、平仄,押韵较宽,诗句长短不限,句子有四言、五言、六言、七言和杂言,体格自由,适合笔随兴致、自由奔放的情感表达——豪放飘逸
《登高》——七言律诗——结构严谨,字数、句数、平仄、用韵都有较为严格的限制,语言精练,讲究对偶,适合表达深沉悲慨之志——沉郁顿挫
《琵琶行(并序)》——歌行体——“行”是古诗的一种体裁,“古诗或名曰乐府,谓诗之可歌也。
故乐府中有歌有谣,有吟有引,有行有曲”(南宋王灼《碧鸡漫志》)。
从唐人歌行体的风格来看,所谓“行”,是指那些流走自然、可歌可唱的诗篇——通俗写实
1.叙事抒情结合
本诗是一篇长篇叙事诗,在叙事的过程中,字里行间都渗透着对琵琶女深挚的同情。
诗人很善于刻画对方的心理活动,而在刻画对方心理活动的同时也流露出自己的情感倾向,例如邀请琵琶女相见时的几句:
“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
……千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
”这就把一个女子的迟疑、腼腆,既难忍独守空船的寂寞,又不便在夜间与陌生人相会的矛盾心情,十分细致地刻画出来了。
诗人穿插的景物描写也很好地起到了渲染情感的作用。
借“枫叶荻花秋瑟瑟”抒写惜别之情,借“绕船月明江水寒”抒写琵琶女的孤单与寂寞,借“黄芦苦竹绕宅生”抒写自己谪居卧病的凄苦与无聊,这些都是诗中画龙点睛之笔。
2.叙事富于变化
诗人从秋夜送客写起,由“举酒欲饮无管弦”引出琵琶声和琵琶女,这些过程都写得自然顺畅。
第二段的音乐描写,一共用了二十二句,就把曲调的变化、弹奏的技巧、曲中的感情淋漓尽致地描写了出来。
再下面又是简单的交代和过渡,只用了四句诗说明音乐的效果和琵琶女放拨插弦、整顿衣裳的动作,便转到琵琶女叙述自己的身世上来。
琵琶女自述这一部分写得比较详细,特别是她在长安的快乐生活,连细节都写出来了。
接着是诗人的自述,被贬谪前在长安的生活他一字不提,而是着重写谪居浔阳一年来的寂寞。
在这一段里,诗人反复诉说没有悦耳的音乐可听,至于其他种种细节则一概从略。
在诗人这番话的感动下,琵琶女开始了第二次演奏。
关于这次演奏诗人改用略写、虚写,只用“凄凄不似向前声”便交代了过去,随即结束全诗。
3.音乐描写独特
⑴比喻,用一连串比喻反复形容。
用生活中具体的声音做比喻,形象地描绘了各种不同的音乐节奏和旋律。
“大珠小珠落玉盘”一句,用珠落玉盘的声音模拟琵琶这种乐器的音响效果,真是再贴切不过了。
人们常以“珠圆玉润”形容歌声的婉转优美,“大珠小珠落玉盘”中的珠玉。
也给人以圆润之感,使人联想到乐曲的美妙。
⑵写弹者与听者的感情交流。
如“未成曲调先有情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”“别有幽愁暗恨生”“满座重闻皆掩泣”等句,都让人感觉到那琵琶声中既有琵琶女的形象,也有听者的共鸣。
像这样声情结合,以情绘声,显然比单纯客观地描写声音,效果要好得多。
⑶以无声衬有声。
如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”都是以无声衬有声,用乐曲休止时的余韵来强调乐曲的效果。
特别是“此时无声胜有声”一
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