幼儿的心理发展2.ppt
- 文档编号:12048784
- 上传时间:2023-06-04
- 格式:PPT
- 页数:22
- 大小:257.50KB
幼儿的心理发展2.ppt
《幼儿的心理发展2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿的心理发展2.ppt(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿的心理发展,主要内容,第一节幼儿是神经系统的发展第二节幼儿的游戏第三节幼儿言语的发展第四节幼儿认知的发展第五节幼儿个性的初步形成和社会的发展,幼儿的界定,幼儿期是指从3岁到6.7岁这一时期。
这是儿童进入幼儿园的时期,所以叫做幼儿期。
又因为这是儿童正式进入学校以前的时期,所以又称学前期。
幼儿心理发展的一般特征,1.幼儿的主导活动:
游戏2.幼儿的言语:
迅速发展3幼儿的心理过程:
明显的形象性和不随意性;但是幼儿认知活动的抽象概括性和随意性也开始发展。
4幼儿的个性:
个性倾向开始形成。
一,幼儿神经系统的发展,
(一)大脑结构的发展
(二)皮质抑制与兴奋过程的加强(三)第二信号系统的进一步发展,儿童出生后脑和神经系统的发展最快,成熟最早,幼儿期末已经接近成人水平。
脑和神经系统的发展为儿童心理的发展提供了自然物质的基础。
幼儿大脑结构的相对成熟为幼儿智力活动的迅速发展和新的,复杂行为的形成提供生理的保证。
(一)游戏的理论
(二)游戏的种类和发展(三)游戏的作用,二幼儿的游戏,
(一)游戏的理论,1.早期游戏理论2.当代游戏理论3.中国游戏理论,1.早期游戏理论,1精力过剩说2娱乐放松说3种族复演说4生活预备说5成熟说,2当代的游戏理论,1精神分析理论2认知动力说3学习理论,3中国游戏理论,中国心理学家认为,游戏是适合于幼儿特点的一种特点的活动方法,也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。
(二)游戏的种类和其发展,1游戏的分类1按照游戏进行的目的性分类2皮亚杰根据认知发展阶段进行的分类3美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展进行的分类,2游戏的发展,随着儿童身心的发展,游戏活动的内容,形式等都有一系列发展,变化。
主要表现为游戏内容逐渐丰富深刻,游戏活动的组织日益复杂集体性逐步增强,游戏中的计划性独立性和创造性逐步提高。
(三)游戏的作用,1游戏在幼儿身体发展中的作用2游戏在幼儿认知发展中的作用3游戏在幼儿情感发展中的作用4游戏在幼儿个性形成中的作用,三,幼儿言语的发展,
(一)词汇的发展
(二)语法的掌握(三)口语表达能力的发展,
(一)词汇的发展,1词汇数量的增加2词数范围的扩大3积极词汇的增长,
(二)语法的掌握,1从简单句到复杂句2从陈述句到多种形式的句子3从无修饰句到修饰句,(三)口语表达能力的发展,1从对话言语逐步过渡到独自言语2从情景性言语过渡到连贯性言语,四,幼儿认知的发展,幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位,抽象逻辑性和随意性初步发展。
这一时期幼儿大脑结构和内抑制技能的发展,言语和实践活动的发展在幼儿认知发展中起着重要作用。
幼儿有两方面的发展;
(一)记忆的发展
(二)思维的发展,
(一)记忆的发展,1记忆容量的增加2无意识和有意识记忆的发展3形象记忆与语词记忆的发展4记忆策略和元记忆的形成5幼儿记忆的一般特性,五,幼儿个性的初步形成与社会性发展,心理理论的发展自我意识的发展道德认知的发展社会性行为发展性别角色认同和性别化同伴关系的发展,谢谢,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 心理 发展