人教部编版六年级上学期语文课文八第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习A卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文课文八第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习A卷
人教部编版六年级上学期语文课文(八)第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共36分)
1.(10分)(2016三上·西华期末)选字填空。
已 以
________后 ________经 可________ ________为
壮 状
________实 强________ 形________ 告________
蓝 篮
________球 ________天 竹________ ________色
2.(8分)我是拼写小能手。
dā la
quē fá
sù mù
yùn niàng
dǎo luàn
lǎng sòng
________
________
________
________
________
________
3.(4分)扩词练习。
于________ 、________、________
枫________ 、________、________
4.(1分)我能指出下列句中所用的修辞手法
①她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
________
②但是,她视名利如粪土。
________
③她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。
________
5.(2分)“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
”这句话展示了()。
A.一天中要做的事情太多。
B.日子在生活的不经意中来去匆匆。
C.对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。
6.(2分)(2019四下·嘉陵期中)《自然之道》一文是按 顺序来写的。
()
A.时间顺序
B.事情的发展顺序
C.游览的先后顺序,
7.(9分)下面的人物你一定非常熟悉,请写两个与他(她)有关的成语。
郑成功:
________ 谭千秋:
________
蔺相如:
________ 霍金:
________
二、阅读理解(共2题;共37分)
8.(17分)阅读下文,回答问题
月光启蒙(片段)
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。
小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。
母亲天资聪颖,一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
(1)写出下列词语的近义词。
芳香________ 清苦________ 聪颖________
(2)联系上下文,写出“长”的不同意思。
黄河留给家乡的故道不长________五谷,却长________歌谣。
(3)“豁然开朗”的意思是________,母亲月光下的启蒙帮助“我”________。
(结合课文未选部分作答)
(4)为什么说“母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心变得豁然开朗”?
(5)你的家乡有民歌童谣吗?
选择一首你喜欢的写在下面吧。
9.(20分)(2018·越城)阅读下文,回答问题。
有人说过这样一句话:
真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
”拉直变成“!
”,找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:
每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢?
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。
……
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
(1)根据你的理解,写出下列词语的意思。
①一百个问号:
________。
②司空见惯:
________。
(2)联系全文想一想,画线句中的“?
”“!
”指的各是什么?
作者这样表述有什么好处?
(3)第三自然段的写法是先写起因,再写________,最后写________。
(4)“善于‘打破沙锅问到底’的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
”这句话中的“发现”“发明”“创造”“成就”能调换顺序吗?
说明理由。
(5)本文在写法上的主要特点是用具体事实说明道理。
请你先将下面的句子补充完整,然后选择一句,依照本文的写法,用具体事实来说明。
①________,不应该随意虚掷。
②只有那些勇敢镇定的人,才能________,________。
三、语言表达(共3题;共14分)
10.(5分)(2018三下·云南期中)按要求写句子
①检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这位小伙子身上。
(缩句)
②小路伸向远方。
(扩句)
③这恰好表明有数不尽的骆驼。
(改为反问句)
④难道为了修路就可以砍掉橡树吗?
(改为陈述句)
⑤一棵高大的梧桐树挺立在路旁。
(改为比喻句)
⑥蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改为拟人句)
11.(5分)我会吟。
假如你站在广袤美丽的草原上,你能吟诵一首描写草原的诗吗?
12.(4分)(2019三下·嘉陵期末)判断题。
(1)《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。
(2)“花中君子”是指松、竹、梅、兰。
(3)每段话的第一句都是关键句,它能帮助我们概括一段话的大意。
(4)复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
参考答案
一、积累运用(共7题;共36分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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二、阅读理解(共2题;共37分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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三、语言表达(共3题;共14分)
答案:
10-1、
考点:
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11-1、
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12-1、
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12-2、
答案:
12-3、
答案:
12-4、
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