学年七年级历史人教版下册单元测试题第1单元隋唐时期繁荣与开放的时代.docx
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学年七年级历史人教版下册单元测试题第1单元隋唐时期繁荣与开放的时代
【最新】七年级历史人教版下册单元测试题第1单元隋唐时期:
繁荣与开放的时代
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.唐朝手工业发达。
下面对唐朝手工业的叙述,错误的是( )
A.唐朝的丝织品花色品种很多,技术高超
B.造船业、造纸业在唐朝有重要发展
C.越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩等举世闻名
D.南方地区成为我国制瓷中心,景德镇成为著名瓷都
2.“年少从军不为苦,长戟短刀气如虎。
男儿志在立功名,青海西头擒赞普”。
诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼?
( )
A.回纥B.南诏C.靺鞨D.吐蕃
3.我国是诗歌的国度。
诗歌创作的黄金时代在( )
A.唐朝B.宋朝C.元朝D.汉朝
4.“盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史上的那个黄金时代。
从盛唐气象出现的原因来看,以下说法正确的是
A.专制与跋扈
B.颓废与反抗
C.任性与狂妄
D.开明与开放
5.清朝诗人赵翼这样评价李白的诗:
“诗之不可及处,在乎神识超迈,飘然而来,忽然而去,不屑屑于雕章琢句,亦不劳劳于镂心刻骨,自有天马行空不可羁勒之势。
”材料说明李白的诗具有
A.浪漫主义精神
B.现实主义精神
C.恬静雅淡,富于阴柔之美
D.保家卫国的英勇精神
6.北方各族尊称唐太宗为“天可汗”,表明这一时期()
A.唐朝非常强大,北方各族与唐关系融洽
B.唐太宗比较开明的民族政策,赢得了各民族的拥戴
C.唐太宗用武力征服了北方各族
D.唐朝时北方各族势力很弱,无法与唐抗衡
7.《日本书纪》:
“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
”为了实现文中所说的“常须达”,日本政府采取的措施是()
A.派倭寇侵略我国沿海地区B.派商人与唐朝通商
C.派僧人到唐朝传播佛教D.派遣唐使到唐朝学习
8.文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。
下面图片体现的主题是()
A.古代经济重心南移B.唐代的对外交往
C.唐朝的建筑成就D.唐朝的经济繁荣
9.唐朝由强盛转向衰落的转折点是
A.藩镇割据局面形成
B.唐玄宗天宝年间任用奸臣
C.唐末农民战争爆发
D.安史之乱
10.强大的唐朝灭亡后,出现了藩镇割据混战的局面,黄河流域相继由几个朝代统治,历史上合称为( )
A.十国B.三国C.七国D.五代
11.统一是中国历史发展的主流。
结束魏晋南北朝分裂,使国家重新实现统一的皇帝是
A.隋文帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
12.古代有一位商人,他经常把货物经过大运河从杭州运到北京去。
请你仔细想想,这位商人最早应该是生活在下列哪个朝代( )
A.西周B.秦朝C.汉朝D.隋朝
13.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。
它正式创立是在
A.隋文帝时
B.隋炀帝时
C.武则天时
D.唐玄宗时
14.隋朝虽然是一个短暂的王朝,但在我国历史上仍占有重要地位。
隋朝的历史作用有( )
①结束了长期分裂的局面 ②促进了南北经济文化的交流
③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下,继往开来
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
15.中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。
古时候即有“居安思危,戒奢以俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行、持之以恒,这位皇帝是()
A.隋炀帝B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗
16.在下列四本著作中,你在哪本书中不能看到有关唐太宗的事迹
A.
B.
C.
D.
17.乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”,传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。
以下对她的评价不正确的是:
()
A.奖励生产,促进社会生产发展
B.在“贞观之治”和“开元盛世”间起承上启下的作用
C.她的统治没有使社会有任何变化和进步
D.重用人才,提拔任用了许多有才干的人
18.中国历史上有许多大治之年。
唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。
”材料中“天下大理”的局面被誉为()
A.文景之治B.贞观之治
C.开元盛世D.康乾盛世
19.19.根据“政启开元,治宏贞观”,可以揭示唐朝盛世的由来
①经历太宗、武后、玄宗诸朝②唐朝基本国策具有稳定性和延续性
③国内安定、未曾有政局动荡④科举制发挥积极作用
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
20.史书记载:
“水激轮转,众筒兜水,次第于岸上,以灌稻田,日夜不息,绝胜人力.“这种提水灌溉工具最早出现于( )
A.东汉B.三国C.隋朝D.唐朝
二、综合题
21.观察下列电视剧的海报,回答问题。
(1)电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生?
请结合图一和所学知识,说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。
(2)结合图二,请你说说武则天对唐朝起了什么作用。
(3)结合图三说说唐明皇是谁,他统治的前期被后人赞誉为什么。
(4)结合所学知识,说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。
22.阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
它是我国诗歌的黄金时代,流传下来的诗歌有近5万首,涌现了许多优秀的诗人。
(1)材料一中的图1和图别反映了唐朝哪两个方面的进步?
(2)结合所学知识,我们可以从材料一图3中捕捉到哪些信息?
(3)材料二中的“它”指的是哪一个朝代?
请写出三位当时涌现的杰出诗人。
(4)结合所学知识回答,唐朝能在这些方面取得突出成就的原因有哪些?
23.23.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
唐代诗人赵嘏有诗云:
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!
”有一次,唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:
“天下英雄入吾彀中(意为掌握之中)矣。
”
材料二:
《英国大百科全书》中写道:
“我们所知道最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(指科举制度),及其定期举行的考试。
”
材料三:
伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法·民权初步》中说:
“现在各国的考试制度,差不多是学英国的。
穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
”
(1)材料一中的“太宗”是指谁?
“长策”指的是什么?
(2)“太宗”实施“长策”出于什么目的?
(3)材料二和材料三的主要观点有什么相同之处?
(4)结合上述材料和所学知识指出,唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响?
24.隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝,隋唐是中国历史上最强盛的时期。
请结合所学知识,回答下列问题。
(1)隋朝、唐朝分别于哪一年建立?
隋朝统一中国的标志是什么?
(2)隋朝在谁的治理下出现了前所未有的繁荣景象?
唐朝先后形成哪两个治世局面?
分别出现在哪位皇帝的统治时期?
(3)上述繁荣局面形成的共同原因有哪些?
(4)结合隋唐历史,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
参考答案
1.D
【解析】此题属于否定型选择题,只要确定每一个选项本身是否正确,即可选出正确答案,景德镇在元朝成制瓷中心,明朝成“瓷都”,D说法不正确。
所以答案为D
2.D
【详解】
根据所学知识可知,赞普是吐蕃王号,赞普是吐蕃的最高统治者。
所以答案选择D。
3.A
【详解】
结合所学知识可知,中国古代文学主流表达形式经历了汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的变化趋势,唐代被视为中国历来诗歌水平的最高时期,是诗歌创作的黄金时代。
所以答案选择A。
4.D
【详解】
依据所学可知,唐朝是我国历史上最为繁荣与开放的朝代,它不仅有开放的对外政策,还有开明的民族政策,因此推动了经济文化的繁荣、民族交往与交融、中外交往和交融、开放的社会风气和多彩的社会生活等,显示了昂扬进取、生气勃勃、兼容并蓄的盛唐气象,故D符合题意。
ABC都是负面的评价,与题干不符,故ABC不符合题意。
故选D。
5.A
【解析】
题文材料大意是:
李白诗句的不可超越的地方,在于他的思想超乎神仙,潇洒自如而来,灵峰一转而去,不屑于字句的雕琢,也不费神费力的去让人铭心刻骨,全然有一种天马行空,自由洒脱不受拘束的气概。
由此可见,这段材料与李白的诗具有浪漫主义精神相一致。
BCD三项与题文材料中不符,故选A。
6.B
【详解】
依据所学可知,唐太宗时以较为开明的民族政策,赢得各民族的拥戴,这是出现民族关系友好的最根本原因,B项符合题意;A项较为片面,没有深入分析,唐太宗时并不完全是因为强大,而在于有效的民族政策,ACD三项的内容不符合题意;故选B。
7.D
【详解】
根据所学知识可知,唐朝时期,我国国力强盛,吸引了好多日本人来中国学习。
其中典型的事件是日本政府派遣唐使到唐朝学习,故D正确。
倭寇侵略我国沿海是明朝时期,故排除A项;日本政府没有派商人与唐朝通商,也没有派僧人到唐朝传播佛教,故排除BC项。
故选D。
8.B
【解析】
根据图片依据所学知识可知,图片一日本的“和同开珎”在本土都不常见,却在我国出土,是大唐与日本经济文化交流的最好见证;图片二是唐朝的法师鉴真东渡日本传播佛法,促进了中日的文化交流。
这些文物都体现了唐代的对外交往,故选B。
9.D
【解析】
结合所学知识可知,安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,战乱使中原地区经济遭到了严重破坏,藩镇割据的局面形成,边疆不断告急,唐朝国力大为削弱。
所以答案选择D
10.D
【解析】
结合所学知识可知,907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。
此后五十多年,黄河流域先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,称为五代。
所以答案选择D。
11.A
【详解】
依据所学知识可知,公元581年二月,北周静帝禅让于杨坚,北周覆亡。
杨坚定国号为“隋”,定都大兴城,公元589年南下灭陈朝,统一中国,结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面。
故A项符合题意;BCD三项不符合题意,故选A。
12.D
【解析】根据题干的关键词是“经过大运河从杭州运到北京去”,结合所学知识可知,隋朝隋炀帝开辟京杭大运河,使我国南北方经济交流进一步加强,所以答案选D
点睛:
京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流,特别是对沿线地区工农业经济的发展起了巨大作用。
13.B
【详解】
试题分析:
结合所学知识,隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度,隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
14.B
【解析】隋朝是中国历史上承南北朝下启唐朝的大一统王朝,在我国历史上仍占有重要地位,它结束了长期分裂的局面,促进了南北经济文化的交流,为唐朝的繁荣奠定了基础,是承上启下,继往开来的朝代。
所以B选项符合题意。
15.C
【详解】
根据“大力提倡节俭,力戒奢侈浪费”“魏征”等信息,结合所学可知,唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训,居安思危,大力提倡节俭,力戒奢侈浪费,出现了著名的盛世“贞观之治”。
C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
16.C
【解析】题干考查的是唐太宗时期的文学成就.C项《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
没有唐朝的历史记载。
所以答案选择C
17.C
【解析】本题考查的是唐朝女帝武则天的内容,武后善治国、重视延揽人才,首创科举考试的“殿试”制度,而且知人善任,国家在武则天主政期间,政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕,故有“贞观遗风”的美誉,亦为其孙唐玄宗的开元之治打下了长治久安的基础,武则天对历史做出过巨大的贡献。
所以C说法是不正确的。
18.C
【详解】
唐玄宗统治前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”,故C符合题意,ABD不符合题意。
故答案选C。
19.C
【解析】试题分析:
本题考查的是武则天的知识,武则天的统治,郭沫若称之为“政启开元,治宏贞观”,我们可以判断出①②④所述均是正确的,③所述太绝对,故答案选C。
考点:
人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治·开元盛世
20.D
【详解】
依据课本所学,唐朝时创制的用于农业生产的灌溉工具是筒车,筒车利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。
“水激轮转,众筒兜水,次第于岸上,以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。
”这种提水灌溉工具是筒车,最早出现于唐朝。
D项符合题意;水车是古代汉族劳动人民发明的灌溉工具。
根据文献记载大约东汉时出现。
A项不合题意;三国时期魏国发明家马钧发明的翻车灌溉农田,B项不合题意;隋朝时期没有发明新式灌溉工具。
C项不合题意。
由此可知ABC三项不合题意,故选择D。
【点睛】
题干“水激轮转,众筒兜水,次第倾于岸上……以灌田稻”“这种灌溉工具”是解题的提示信息,据所学可知是唐朝筒车。
唐朝农业垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,农民创制了新式灌溉工具筒车。
21.
(1)唐太宗;吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流;政治上推行一系列改革措施,巩固统治;经济上轻徭薄赋,重视农业生产;加强对西域的控制,改善民族关系.
(2)承前启后,使社会经济得以继续发展,为“开元盛世”局面的到来奠定了基础.
(3)唐玄宗;“开元盛世”.
(4)国家统一,社会稳定;统治者注意调整统治政策;统治者励精图治,勤勉治国.
【解析】
(1)根据图一结合所学知识可知,电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了唐太宗纵横跌宕的一生;他在位期间会出现“贞观之治”的局面的原因是他吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流;政治上推行一系列改革措施,巩固统治;经济上轻徭薄赋,重视农业生产;加强对西域的控制,改善民族关系。
(2)根据图一结合所学知识可知,武则天统治时期有贞观遗风的风范,对唐朝所起的作用是:
承前启后,使社会经济得以继续发展,为“开元盛世”局面的到来奠定了基础。
(3)根据图一结合所学知识可知,唐明皇是唐玄宗,他统治的前期被后人赞誉为“开元盛世”。
唐朝进入全盛时期,中国封建社会达到顶峰阶段。
(4)结合所学知识可知,以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有国家统一,社会稳定;统治者注意调整统治政策;统治者励精图治,勤勉治国。
22.
(1)农业和手工业(陶瓷业)。
(2)妇女骑马、打球,从事男子的活动,反映出唐朝社会风气比较开放,社会充满活力。
(3)唐朝。
李白、杜甫和白居易。
(4)国家统一,社会安定,经济繁荣,中外交流频繁。
【解析】
(1)依据所学可知,图一是唐代发明的曲辕犁,表明唐代农业的进步;图二是唐三彩,表明唐代手工业发达;
(2)依据图三信息可知,唐代妇女骑马、打球,从事男子的活动,反映出唐朝社会风气比较开放,社会充满活力;
(3)第一问依据材料信息:
它是我国诗歌的黄金时代,流传下来的诗歌有近5万首可知,它是唐朝;第二问依据所学可知,唐朝的的杰出诗人有李白、杜甫和白居易;
(4)依据所学可知,唐朝国家统一,社会安定,经济繁荣,中外交流频繁。
23.
(1)唐太宗。
科举制度。
(2)笼络人才,维护封建统治。
(3)都认为考试制度起源于中国。
(4)加大了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;也促进了文学艺术的发展,特别是进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
【解析】
(1)根据材料,结合所学知识可知,材料一中的“太宗”是指唐太宗。
“长策”指的是科举制度。
科举制的殿试部分是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。
(2)根据材料“天下英雄入吾彀中(意为掌握之中)矣。
”的信息可知,“太宗”实施“长策”出于笼络人才,维护封建统治的目的。
(3)根据材料二“我们所知道最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(指科举制度)”的内容和材料三“英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
”的内容可知,材料二和材料三的主要观点的相同之处是:
都认为考试制度起源于中国。
(4)结合上述材料和所学知识可知,唐朝实行的“考试制度”产生的历史影响有:
加大了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;也促进了文学艺术的发展,特别是进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
24.
(1)581年;618年。
标志:
隋朝灭掉陈朝。
(2)隋文帝(杨坚)。
“贞观之治”“开元盛世”。
唐太宗;唐玄宗。
(3)国家统一,社会安定;统治者励精图治;重视人才;统治者采取恰当的政策。
(4)国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设;人与人之间应该相互尊重,彼此信任。
【解析】
(1)第一问依据所学可知,581年杨坚建立隋朝,618年李渊建立唐朝;第二问依据所学可知,589年隋朝灭掉陈朝,统一了中国;
(2)第一问依据所学可知,隋朝在谁隋文帝的治理下出现了前所未有的繁荣景象;第二问依据所学可知,唐太宗统治时期,政治清明,经济发展、社会稳定,形成了“贞观之治”的盛世局面;唐玄宗统治时期,重用贤能、整顿吏制,对军事、财政制度进行改革,形成了“开元盛世”的治世局面;
(3)依据所学可知,国家统一,社会安定;统治者励精图治;重视人才;统治者采取恰当的政策;
(4)开放性题目,依据所学可知,国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设;人与人之间应该相互尊重,彼此信任。
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