教务处月工作总结.docx
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教务处月工作总结.docx
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教务处月工作总结
教务处月工作总结
篇一:
教务处月工作总结
焉耆县第三中学XX-XX学年第二学期
3
月
份
工
作
总
结
小学部教研、教务处XX年3月
日29
焉耆县第三中学XX-XX学年第二学期
3
月
份
工
作
总
结
教务处
XX年3月29日
焉耆县第三中学XX-XX学年第二学期
教务处3月份工作总结
本月以来教务处工作“以求真务实,以人为本,追求师生共同幸福”为理念,努力构建和谐校园,办家长满意的教育,着力加强教学教研的管理和教学督导工作,努力提高课堂效率,主要做了以下工作:
一、突出教学中心,狠抓常规管理
1、抓教学常规管理,做到一日三巡,查教师早读课到位的情况,查教师上课、辅导情况,查学生的学习情况,教务处做好检查记录。
2、认真落实周清、月考工作,由各教研组组织并督查,及时上报各班成绩,教务处对周清、月考成绩进行汇总。
3、认真做好毕业班级的报名及录入工作。
4、教务处坚持每月常规检查,对出现的问题及时进行反馈,情节严重者通报处理。
(见教务处教案、作业检查反馈)
5、制定了社团活动方案及计划,对于各个社团负责人和活动地点、时间做了具体安排,并严格要求各个社团按时活动,并做好记录和反思。
6、建立健全的晚自习制度,对晚自习上课情况和值班人员做了具体的要求和安排,严格带班制度,做好检查记录,针对出现的各种问题及时给予解决和处理。
7、对各班的班风、学风进行了严格的检查,现将3月份的检查情况总结如下:
第2周:
提出表扬的班级有:
一
(2)班、三
(1)班、六(3)班
有待于改进的班级有:
四
(1)班、五(4)班
第3周:
提出表扬的班级有:
二(3)班、三(4)班、五(3)班
有待于改进的班级有:
五(4)班
第4周:
提出表扬的班级有:
二
(2)班、四
(1)班、六
(2)班
有待于改进的班级有:
三(3)班、六(3)班
第5周:
提出表扬的班级有:
二
(1)班、四(3)班、六
(1)班
有待于改进的班级有:
三(3)班、五(4)班
第6周:
提出表扬的班级有:
一(4)班、四(4)班、五(4)班
有待于改进的班级有:
六
(2)班
(班风、学风具体情况见教务处每周反馈。
)
二、存在的问题
1、学困生转化依然是我校持续发展的“瓶颈”,因此要花大气力认真做好此项工作。
2、要高度重视“先学后教,当堂训练”的教学模式,坚决反对“满堂灌”,要一课一反思,指导学生自主学习。
3、作业批改中个别教师责任心不强,批阅粗疏,要求各教研组严管严查,对不符要求的教师要通报批评。
4、个别班级晚自习纪律较差,由学生迟到现象。
三、今后努力的方向
1、继续做好每天教师授课情况的检查工作,重点检查教师培优补差工作进行情况。
2、继续配合教研处做好“先学后教,当堂训练”模式的听课活动。
3、加大常规检查力度,要求各教研组严管严查,对不符要求的教师要及时通报批评。
4、严肃晚自习检查制度,进一步加强晚自习管理力度。
教务处在3月份的各项活动都能按照计划有序开展,对存在的问题也及时进行调整和解决。
今后教务处要加大管理力度,对各年级相对薄弱的班级重点时间段进行严格的督查,发现问题及时向年级组长及班主任反应和沟通,确保今后的各项工作都能顺利进行。
焉耆县第三中学
小学教务处
XX年3月29日
篇二:
教务处本月工作小结
教务处本月工作小结
1、联合教研室召开了各教研组组长工作会议,认真研讨了《农五师高级中学集体备课方案》,各教研组组长认真研读了《方案》要求,提出了合理化的建议和意见。
会议最后确定了《方案》具体实施的细节,并在全校范围内全面推进了集体备课。
2、教务处组织了本学期的期中考试。
在教研室的协助下,期中考试从试卷的命题、印制、分装到考试的组织、试卷的批改、分数的录入、成绩的统计分析,各项工作井然有序。
各位教职员工都能够恪尽职守,完成好本职工作。
3、组织了本学期第二次教学常规大检查。
学校专门成立了教学常规检查领导小组,组织了以中层领导、年级主任、各学科教研组长、学科带头人及骨干教师为成员的检查小组,对各任课教师的各项常规工作进行了全面的检查。
就检查情况来看,各任课教师大多能够认真做好本职工作,按学校要求完成各项任务。
其中,表现突出的有:
严新军、顾俊荣、何英、肖龙莲、赵明镜、方向玲、冯燕、伏蓉、丁建兰、周甜甜、许玉萍、阳一鸣、徐云、金秀新、朱军林、李小燕、施金莲、杨健、黄萍、刘巧燕、赵明芳、丁萍。
4、组织了本学期家长开放日活动。
在校办、信息办、年级组等各部门协助下,教务处组织了本学期的家长开放日活动。
活动从安排、组织、资料收集整理等各个方面都按计划进行,各位任课教师也都积极参与。
5、协调了各个方面的课程变动。
本学期自开学以来,由于各方面的原因,教师十分紧。
这一个月来,教务处一直忙于应对各方面的课程变动。
在任课变动的过程中,得到了很多教师的大力支持,在此,表示忠心的感谢。
其中,一个人承担一个半人工作量的有:
张凤华、李玉梅、黄萍、李小艳、王泽祥、蒋红霞、王少华等,当然,还有不少教师一直都是超工作量的坚持着。
6、组织应聘教师的听评课。
由于学校急需各学科任课教师,学校临时性地组织了大规模的听评课活动。
在这次听评课中,得到高一、高二年级及各学科教研组长、备课组、任课教师的大力支持。
目前,此项工作暂告一段落,具体结果需得到上级部门的批示。
7、组织各年级学业水平报名工作。
教务处在各年级的协助下,进行了本年度的各学科的学业水平测试报名工作,工作得到了各年级各班主任的大力协助,工作有序开展,目前已全部完成。
本月工作中存在的不足:
本月以来由于教师任课变动比较大、各种检查又比较多,教务处的工作显得有此忙乱。
特别是有些任课变动不及时、变动课表分发不及时给正常教学带来了一些冲突;由于工作太忙,可能在处理具体事情的过程中,语言上有些不当,态度上有待改进,还敬请各位能够体谅。
本学期主要工作安排:
本学校即将结束,但教育教学工作的任务还十分繁重,在此,对本学期主要工作提示如下:
1、组织自治区高中学来水平测试考试;
2、组织第三次教育教学常规大检查;
3、组织高三年级乌鲁木齐市第一次诊断性测试;
4、组织本学期高一、高二年级期末考试。
5、做好高三年级寒假补课的计划;
6、做好下学期的教学工作计划。
篇三:
教务处3月份工作总结
教务处3月份工作总结
1、认真组织支部和科室人员学习两会精神。
2、会同招就办,教学部、学生处落实春季新招班级专业、人数、教学安排,教材预定等工作和老班的教材发放等工作。
3、召开教务例会,及时了解各教学部新学期教学工作的安排,教学检查工作及存在的问题,及时协调解决存在困难和难题。
4、召开国家示范性校工作例会,检查工作推进情况,协调解决存在的问题。
并安排中期检查任务分解,档案的归类等工作
5、制定第一届校级技能展示活动作方案,督促各教学部开展技能强化训练。
6、加强教学常规检查,制定学期课堂教学检查按排表,做到每天有专人检查,杜绝教学事故的发生。
7、规范教师业务档案的管理工作。
8、参与高职专业设置调研工作。
9、上报了自治区教学名师候选人资料的审查上报、省级教学督导员资料的上报工作。
完成了自治区人大调研的特色优势专业建设、哈密职业技术学校“双师型”教师和“双语”教师队伍培养使用情况调研提纲的书写工作。
10、协调解决了“两后生”班学生的HSK考前强化辅导,
篇四:
教务处四月份工作总结
教务处四月份工作总结
忙碌的四月已悄然离去,回顾这个月的工作收获颇多,忙碌中甚感欣慰。
屡一下四月份的工作有以下几项。
一、四月初,集团校陕坝小学开展了二年级语文示范
课,我校派二年级两位语文老师参与活动。
二、语文组进行二年级语文集体备课,两位老师顺便做
了示范课体现了生本教育理念,为其他语文老师示范了现代课堂教学模式。
三、数学组进行了三年级集体备课,两位老师努力试用
预习—自主学习----小组合作交流----反馈的教学模式收到了很好的效益。
四、四月中旬,教务处牵头对教师的教学常规工作做了
全面细致的检查。
五、四月底教务处进行了期中能力考查和期中教学质
量评估测试,并向教研室上报了全校成绩汇总表和卷面质量分析。
六、下个月工作安排
1.向全体教师做常规工作检查情况汇报。
2.做期中考试质量分析报告。
3.开展青蓝工程师徒结对教研活动。
七、存在问题
1.教师们的请假过于频繁,应重新修改考勤制度。
2.病假、事假的处理,请假老师的课怎么办。
蛮会中心校教务处XX年4月30日
教务处四月份工作总结
蛮会中心校教务处
二〇一四年四月三十日
篇五:
教务处十月份工作总结
教务处十月份工作总结
紧张繁忙的十月份转眼又已经成为过去,现将本月的工作梳理总结如下。
一、教学活动
1.达标晋级课活动
从10月8日起,继续进行达标课听评课活动,原计划10月17日结束此项活动,结果由于整补均衡档案,中途停止了此项活动,还有少部分教师没参与活动。
2.参与集团校教学活动
教务处先后安排五年级语文教师,三四年级语文教师,一年级数学教师参加了集团校组织的语文精品课、语文主题学习汇报课、数学参与式培训课等活动。
并且都将学习教师的参与活动记录收缴存档。
3.参与式培训
按照教研室活动安排,我校英语教师、科学教师、美术教师先后参与了教研室组织的参与式培训听评课研讨活动。
二、教学质量评估
10月27日,教务处自行组织安排进行了学生期中能力测试,并将此项活动有关资料整理存档。
30日根据教研室安排进行了期中教学质量评估测试,31日阅卷并将各科成绩及质量分析上报教研室。
三、少年宫活动督查
根据班主任提供的班级小组花名重新整理了各小组学生花名与各辅导员核对,本周的活动规范了许多,每个组的学生都能按时到位参与活动。
四、临时性任务
接上级通知,,在校领导的安排下利用一周的时间整理补充义务教育均衡档案并于10月21日接受了验收。
五、存在问题
1.教师对阶段性能力测试和期中测试不够重视。
从提供的题上
可以看出质量不高,再从考查情况看大部分教师应付差事,更重要的是在监堂过程中有脱岗现象,对学生不负责任,对照抄现象视而不见。
2.个别体育教师在上课时不去教室里接学生,而是在操场上等
学生下去,造成有的学生留在教室里逗留逃课。
3.二课堂辅导员教师有早下课现象。
4.平时教学中个别班级下午有早放学现象。
教务处
XX年10月31日
教务处十月份工作总结
蛮会中心校教务处
二〇一四年十月三十一日
篇六:
教务员工作总结
教务员工作总结
时间过得飞快,转眼间一学年的教务工作已经接近尾声,为下学年的工作做得更好,特总结经验,吸取教训,本人就本学年的工作小结如下:
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;积极要求进步,爱岗敬业,为人师;遵守国家法律和各项规章制度;积极参加学校的各类政治业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格;服从分配,以大局为重,以学校的利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。
本人一直本着为学生服务的宗旨,以服务学校教育教学工作为原则,严格要求自己,努力提高自身的素质修养,在自己的岗位上兢兢业业。
在年级主任的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。
本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎,既要做好高三年级教师的课程安排,分发各种教学表册,计算考试成绩分析,又要查课,教务工作尤其显得繁忙,特别是中考、高考、期中和期末考试,是关系到每一个学生的切身利益所在,所以教务工作也随之增加。
教务员工作本身它是一项辅助性的服务工作,既不能擅自做主、随意作出决定,又不得不把某些原则性的问题如实的记录、反馈给领导和老师。
在做这一工作时,必须立足于一切从实际出发,实事求是的反映情况、完成任务,绝不能搞似是而非,不懂装懂;认真做好上传下达的工作,努力寻求一条可行的解决问题的科学途径。
在这个过程中,难免会遇到一些意想不到的问题,给工作带来一定的困难,甚至遭到误解、非议、排斥,在这个时候,就要学会冷静,要有良好的心理素质和良好的修养,才能保证这项工作顺利完成。
因此,要做好教务员工作,让领导放心,教师满意,必须坚持事实求是的原则、立场,不断加强自我锻炼、不断进行自我教育,提高自身素质。
教务员每提供、整理、归纳一个信息、数据、情况等都必须准确无误,否则,将会造成不堪设想的严重后果,有时会影响到某个学生的就业,甚至会影响到领导的决策。
因此,我在做这个教务员的时候,总是时时刻刻告诫自己:
凡事必须按照领导的要求去办,迅速办理,不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价;今天要完成的任务绝不拖到明天,哪怕是加班加点,也毫无怨言,要做就要做到更好!
教务员的工作,既具有主动性,又具有很强的被动性。
有些教学工作,必须事前请示,事后汇报,三番五次的与教师沟通、交换意见,否则,很可能把事情办砸、办糟,老师、学生都可能不买你的帐,
给领导添麻烦,让工作变得很被动。
请示和汇报是对上级领导的尊重和负责,同时也是对同行的信任和负责,更是把教务员工作搞好的必不可少的中心环节。
对于在处理教学过程中出现的问题,做到事前请示,事后汇报,勤于沟通和交流,就一定没有解决不了的问题,做到了这些,就会让领导更放心、安心,教师有信心,教师也就成了一条在领导、教师、学生中沟通的一条纽带。
教学资料是一个教学单位教学查、考等必不可少的,教学资料是否完整,直接影响到教学质量考核、教学改革、教学评估、学生成绩的评定等环节的真实有效地实施,有时会影响到学校的生存和学生的就业。
因此,教学资料的存档是一项十分重要的工作。
教学资料是过去教学过程、活动的真实记录,而且是将来开展教学活动必不可少的参考资料。
因此,对每一个教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的材料,都必须及时整理、归类、存档,然后登记、存档,做到事事有档可查。
在学籍管理的过程中,我及时采集学生信息,掌握年级学生最新数据,把年级的学生人数精确到个位,并随时把学生流失情况上报给学校领导。
高三学生的各种材料、各种情况,我都很清楚。
在会考管理工作中,我及时核对学生信息,核对学生参考科目及人数,尽量做到学生清楚,老师方便。
教务处是教育管理的信息库。
教务处要将各学科教学计划,总结汇总,对年级教学情况进行分析,期末进行教学检查,除了了解年级的教学情况外,还要及时将上级教育部门有关规定、要求及搜集到的教学信息,通过各种途径进行传递,起到上令下达,下情上达的作用。
大量搜集校内外教学信息和经验,使教务处成为既是教学管理的枢纽,又是教学管理的信息库,从而推动教改工作的开展
根据学校安排,本人随时接受学校安排的各种临时任务。
本人遵守我校的各种规定,不迟到、不早退,有事主动请假。
在工作中热情主动为学生服务,听从领导的安排,坚守岗位,加班加点,本学期没有病事假记录。
XX年1月3日
篇七:
XX年底教务处工作总结
且行且思真抓实干着眼未来事争一流
——XX年教务处工作总结
本学期教务处全体工作人员在教体局和校领导的关心、指导下,在全校老师和各部门的支持和帮助下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以抓教学常规管理工作为重点,积极推进美好课堂教学改革,增强服务意识,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导、监督、整合、推进的功能,一年来教务处基本完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至,为了能够使今后的工作在质量、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况做以下几方面总结:
一、完善管理体制,优化管理机构。
一年来,教务处紧紧围绕“提高质量”这一主题,不断完善管理体制,优化管理机构,探索有效管理,突出内涵发展,形成了?
教学管理络,全面实施教学工作“12347工程”,即把教学作为“一把手”工程,坚持“两条线”管理,落实“三个重点”抓,“四级目标”联创,“七个核心”团队创优,促进教师的专业发展,强化课堂教学改革,提高课堂效率。
坚持每周研教会制度,认真反思、研究和布置各项工作,使学校教育教学教研工作顺利进行。
二、规范课程管理,注重校本课程资源开发。
1.开齐规定课程,创新校本课程。
结合学校实际,教务处严格执行《山东省义务教育课程安排表》,开足开齐规定课程,确保音乐、体育、美术、信息等课程安排的合理科学。
同时结合我校实际,开设了书法、太极、瑜伽、德育、跆拳道、经典阅读、葫芦丝等校本课程课,有效地涵养了学生的身心,开阔了学生的视野,提升了学生的综合素质。
2.严格教学秩序,落实查课制度。
抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理,维护课程表的严肃性、权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,禁止私自调课,坚决杜绝旷课现象。
教务处严格做好教师每堂课的考勤工作,坚持每天巡堂查课制度,遇到问题及时反馈。
3.加强对音、体、美、信、和校本课程的检评监督管理,进一步丰富学生的课外活动内容,培养创新精神和能力。
三、细化过程监控,保证教育教学工作有序开展。
1.落实常规检评制度。
教务处根据《管理制度汇编》有关规定,细化过程监控,做好每周一次的教学常规检查工作,重点对教师的备课、作业批改、考试评讲、课后辅导、上课教态行为及教干教师听评课情况和教师理论学习、教育博客更新情况等进行检查管理,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决。
2.及时反馈纠正。
教务处在检查教师的常规工作同时认真做好检查记录和反馈,以每周一期的《教学简讯》为载体,做到了检查有量化,量化有反馈,反馈有改正,改正有实效,为规范教学行为发挥了积极作用。
四、强化师资培训,全面提升教师素质。
学校按照上级要求,不断完善《青年教师培养计划》、《骨干教师培养制度》、《教师外出学习制度》、《校级名师培养评选制度》等,做到有计划、有目标、有评比、有激励,鼓励教师外出学习,不断成长。
1.积极开展校本培训,组织教师学习教育教学改革经验,学习研讨课程标准和教材,以教育博客为平台,不断学习、借鉴、反思、吸收,提高教师业务素质,为提高课堂教学质量奠定了坚实的基础。
2.借助省远程培训的平台,不断加大对教师业务素质的培养,使教师在教育、教学、科研等方面的素质不断提升。
3.积极组织教师外出学习,学校和教务处积极创造机会为我校教师外出学习创造机会。
一年来,语文组肖、李、凌等老师两次赴潍坊昌乐学习“语文主题阅读”课堂教学模式;?
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4.发挥骨干教师的引领示范作用,认真实行三课活动。
为充分发挥各类骨干教师的专业引领辐射作用,安排骨干教师在学期初和期中期末复习时上引领示范课,实行老教师和新教师的“结对帮扶”政策。
组织教师研究教材、研究学生、读书学习,经常开展三课活动,常年开展推门听课活动,努力提升教师的个人素养。
同时,积极参加市区里组织的教研活动,为我校课堂教学改革提供了参考和借鉴。
5.搞好新招聘教师管理工作。
教务处在校领导的指导下,在开学前配合学校进行了教师招聘,为学校选拔了20多名优秀的人才。
教务处注重对新招聘教师的培训引导,为他们指定了辅导教师,并定期召开专题会议,了解情况,使新招聘教师们尽快了解了学情,适应了环境,融入到学校跨越式发展的快车道中去。
五、细化常规管理检评,不断提升教育教学质量。
教务处在校领导的指导下,立足于学校实际进行常规检评工作,努力为教师的教学工作搞好服务,保障学校的教学工作有条不紊地进行。
1.落实教学计划和总结。
学期初抓实教育教学计划的制定,教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作计划,教务处也根据实情提前制定学校教研教学计划,保证了教育教学工作具有科学性、计划性,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。
学期末抓教育教学计划的落实,教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作总结,保证教育教学工作具有科学性、连续性。
2.强化教研组、备课组管理。
及时编印教学简报,及时召开教研组长会议。
对教研组组长,期初布置任务,期中督促小结,期末进行全面总结。
平时多次召开各年级的任课教师会议。
强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识,做到以身作则、肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献;做到积极承担课改课题,突出重点,抓课堂教学,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。
3.加强集体备课制度。
备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,在认真讨论一备的基础上完善二备过程,编写出高质量的导学案;集体备课活动每周二定期举行,每次活动有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写导学案。
4.强化个人备课。
音、体、美、信、书法、太极等考察学科教师使用备课本备课,文化课老师使用导学案。
要求备课本和导学案要有针对性,要分层次,要注重实效性,要充分体现、落实集体备课过程,有讨论,有修改,有反思,有提升。
5.完善作业布批检评。
教务处要求各学科教师依据课程标准,精选习
题,布置作业,作业要体现探究性、实践性,要以学生为本分层次布置作业。
备课组中要做到四个统一:
统一授课内容,统一进度,统一测试,统一作业。
作业批改要及时,鼓励性评语,要有详细批改记录。
教务处对各学科作业情况及时检查、量化、反馈。
严格控制学生作业量,作业总量不超过一个半小时。
节假日由各教研组规定好各学科的作业形式,内容,教务处统一印发“作业明白纸”。
教师精选例题与练习,反对滥用复习资料,浪费学生时间的做法。
教导处经常进行调查,发现问题及时解决。
6.加强测试与评价管理。
做好期中、期末考试工作同时,做好月考工作,月考严格按照期中期末考试模式,提前编排布置考场,编印监考表,认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一登分。
认真利用好单元检测,及时查漏补缺巩固知识点。
各类考试后及时进行成绩分析,召开不同规模的成绩分析会,总结成败得失,以利再战。
对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。
通过月考和期中考试,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。
今年5、6月份我校圆满完成区XX年理化生试验操作、体育、和信息技术中考,顺利承接了XX年中考以及XX年公务员、事业编考试。
7.规范岗位职责。
抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作加强图书室、实验室、文印室、美术室、音乐室等岗位的人员管理,要求管理人员严格要求自己,恪守岗位职责,确立为教学一线教师服务的思想,定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作,保证一线教学的需要,并做到室内环境整洁、物品摆放有序、记录详实,目前,教务处负责的各职能部门管理规范,运作正常。
8、档案资料管理规范,教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。
六、大力开展校本教研活动,提升学校教研活动氛围。
1.以
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