全国名校高三历史模拟试题分类汇编近现代以来Word文件下载.docx
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山东德州模拟)1953年,山西省政府指出,各地在戏改过程中,“不重视艺术形象的创造过程和艺术风格的培养,片面地追求给演出内容填充一些工作要求和政治口号,概念化公式化伤害了优良艺术品的产生。
”据此判断,这主要针对当时山西( )
A.戏曲政策执行出现偏差B.“左”倾思想占据主导地位
C.“双百”方针遭遇曲折D.“样板戏”占据了戏曲舞台
材料中所述现象的出现是与戏曲政策的执行过程中出现偏差有关,故A项正确;
“左”倾思想占据主导地位应该是在“文革”之后,故B项错误;
1956年提出“双百”方针,与题干时间不符,故C项错误;
“文革”期间,出现“样板戏”,与题干时间不符,故D项错误。
A
5.(2017·
江苏四市模拟)1952年下半年开始,全国高等学校进行了大规模的院系调整。
下表为调整后工科生和文科生占在校生的比例变化情况。
这一调整( )
年份
1949年
1953年
1965年
工科生占在校生比例
26.2%
37.7%
43.8%
文科生占在校生比例
33.1%
14.9%
6.8%(1962
年数据)
A.适应了经济建设需要B.符合教育自身发展规律
C.确保了人才结构合理D.促进教育体系更加完善
从材料“1952年下半年开始……工科生占在校生比例增长”可知是为了适应“一五”计划及经济建设需要,故A项正确;
材料不能反映符合教育自身发展规律,故B项错误;
材料没有体现人才结构合理,故C项错误;
1965年形成了完整的教育体系,故D项错误。
6.(2017·
辽宁锦州统测)邓小平1975年9月26日在一次谈话中忧心忡忡地讲道:
“我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了。
……靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。
”为此,在他的倡议和影响下( )
①形成了完整的国民教育体系 ②恢复了全国高考制度
③实行了“科教兴国”的战略 ④制定了《义务教育法》
A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④
1965年,中国就形成了完整的国民教育体系,故①错误;
1977年,在邓小平的倡议下,恢复全国高考制度。
20世纪80年代以来,在邓小平的倡议和影响下,我国颁布了《义务教育法》,提出了“科教兴国”的战略,故②③④正确,B项符合题意。
B
7.(2017·
湖北联考)下面是中国2000-2012年高校录取人数统计图(单位:
万人),由此可知中国( )
A.逐步跨入教育先进国家行列B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型D.正由精英教育走向大众教育
题干中只涉及到2000年到2012年中国高校录取人数的统计,没有和其他国家进行比较,不能说明中国逐步跨入教育先进国家行列,故A项错误;
题干只涉及到高校录取人数的变化,没有涉及到高等教育的规章制度等,不能得出高等教育正在向正规化迈进,故B项错误;
题干只涉及到高校录取人数的变化,没有涉及到教育的转型问题,故C项错误;
根据题干可知从2000年到2012年高校录取人数逐年增加,说明能进入高校学习的人越来越多,高等学校从精英教育向大众教育转变,故D项正确。
D
8.(2017·
江苏盐城模拟)“由于他证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。
……于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思想开始盛行。
”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是( )
A.开创了近代实验科学B.创立了经典力学体系
C.成功解释了光电效应D.动摇了传统宗教信仰
伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,故A项错误;
牛顿创立的经典力学体系是对宗教思想的冲击以及对人类社会的新认识,故B项正确;
爱因斯坦的光子说成功解释了光电效应现象,故C项错误;
哥白尼的日心说动摇了传统宗教信仰,故D项错误。
B
9.(2017·
江苏苏州模拟)科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。
伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验,牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感,爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。
这些故事对我们的启迪是( )
A.科学发展以否定前人理论为前提B.科学理论是在批判中向前发展的
C.三人共同奠定了现代物理学基础D.物理学发展终于打破了神学桎梏
科学发展对前人理论有否定也有继承,故A项错误;
科学理论是在对前人理论否定与继承,即批判中向前发展的,故B项正确;
伽利略、牛顿奠定了近代物理学基础,故C项错误;
爱因斯坦的相对论与打破神学桎梏无关,故D项错误。
10.(2017·
北京朝阳模拟)右图源自生物学史上的一部“具有革命意义”的经典著作。
对该图隐含的信息理解准确的是( )
A.这种观点普遍流行于18世纪西欧
B.体现出自然选择、适者生存进化观
C.肯定了“神创论”和“物种不变论”
D.开创以实验事实为根据的近代科学
进化论观点流行于19世纪,故A项错误;
生物进化论体现出自然选择、适者生存进化观,故B项正确;
进化论否定了“神创论”和“物种不变论”,故C项错误;
伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学,与材料无关,故D项错误。
11.“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成,它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数,这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波,与腔内辐射场交换能量。
”下列与这一理论有关的说法正确的是( )
A.是实验科学,是近代科学形成的标志
B.时空的性质跟物质本身的分布状态有关
C.在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足
D.与“自然界无跳跃”的原则基本一致
通过对材料的分析,可理解到这是普朗克有关量子理论的重要阐述。
量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。
它与相对论一起,构成了现代物理学的基础。
12.英文的“Communication”有多重译义,一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。
有人说,从互联网迄今的发展过程看,网络就是传媒(Communication)。
对互联网的这一理解旨在强调互联网( )
A.推动了世界市场的拓展B.最大的成功在于技术的不断更新
C.促进了信息产业的发展D.作为人类交往方式而存在与发展
选D。
材料认为网络就是传媒,就是“交通”和“交流”,这成为人类交往的一种方式,故D项符合题意。
13.(2017·
甘肃调研)马克垚主编的《世界文明史》中写道:
“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。
”这主要说明牛顿革命( )
A.激发了法国人极富玄想的探索精神B.促进了文艺复兴运动的开展
C.确立了理性化或科学化的思维传统D.推动了宗教改革运动的兴起
题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命影响了整个欧洲的思想,故A项错误;
牛顿力学产生于17、18世纪,而文艺复兴运动则是14~17世纪的思想解放运动,故B项错误;
题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命确立了理性化或科学化的思维传统,故C项正确;
宗教改革运动早于牛顿革命,故D项错误。
14.(2017·
贵州贵阳调研)20世纪最深刻的科学革命是量子力学和相对论的建立。
这两个理论的共同之处有( )
①突破了经典物理理论 ②否定了传统狭隘观念
③论证了质能转换关系 ④扩大了人类认识领域
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
突破了经典物理理论,是量子论和相对论的共同之处,故①正确;
量子论使人们的研究从宏观领域深入到微观领域,相对论打破了牛顿的绝对时空观,都是对传统观念的否定,故②正确;
论证了质能转换关系的是相对论,量子论没有论证质能转换关系,故③错误;
量子论和相对论都扩大了人类的认识领域,故④正确,选择C项符合题意。
15.(2017·
吉林长春质检)某刊物在发刊词中写道:
“泰西各国创造电气秘机,凡有所欲言,瞬息可达数千里,而中国从未闻此。
”这里的“电气秘机”是( )
A.无线电报机B.电话机C.有线电报机D.电动机
1895年英国人马可尼发明无线电报,图片上是1853年,故A项错误;
1875年美国人贝尔发明电话,故B项错误;
1835年美国人莫尔斯发明有线电报,发生在图片上1853年以前,从材料中“凡有所欲言,瞬息可达数千里”也可得出,故C项正确;
1870年,格拉姆发明电动机,电动机是将电能转换为机械能,与材料不符,故D项错误。
16.(2017·
湖南长沙模拟)下表是历史上的部分经济要素变动表。
这说明( )
时间
经济要素的变动
公元前4世纪
小农经济逐步形成
18世纪末
工厂出现
19世纪末
集团公司日益增多
20世纪中叶
自动控制系统问世
A.科技进步推动生产组织形式创新B.生产的社会化程度显著提高
C.劳动工具革新改变经济调控机制D.经济管理体制发生根本变革
材料反映出自18世纪末以来,两次工业革命和第三次科技革命到来的生产组织形式的创新,故A项正确;
材料没有反映出生产的社会化程度提高,故B项错误;
材料没有体现劳动工具的革新,故C项错误;
材料没有反映出经济管理体制的根本变革,故D项错误。
A
17.观察下图,它最能反映( )
A.科技改变人们的思想观念和生活方式
B.国际互联网的扩展速度令人不可思议
C.数字化模拟技术和通讯手段的大飞跃
D.环保和节能的意识已经开始深入人心
注意题干要求,能把四幅图反映出来的问题综合归纳概括才行。
B、C、D三项都是体现了某一幅图的内容,而没有全面归纳。
18.(2017·
山东德州模拟)有著名艺术评论家写道:
“勃拉克轻视形状,将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和立方体……”据此判断,与勃拉克风格一致的画家是( )
A.拉斐尔B.莫奈
C.凡高D.毕加索
根据材料“轻视形状,将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和立方体”可知该派别为现代主义,拉斐尔是文艺复兴时期的美术家,擅长画圣母像,与材料无关,故A项错误;
莫奈是印象画派,故B项错误;
凡高是印象画派,故C项错误;
毕加索是现代主义艺术家,其代表作为《格尔尼卡》,就是将物体、风景和人物变成了几何图形,故D项正确。
19.泰戈尔的散文诗集《吉檀迦利》和猫王的摇滚乐反映了一个共同主题,这一主题是( )
A.浪漫与理性主义B.自由与民族奋斗
C.反传统倾向D.文化交流与融合
19世纪,浪漫主义音乐在欧洲兴起,而猫王的摇滚乐属于现代主义音乐,故A项错误;
《吉檀迦利》是一部宗教抒情诗集,具有非常浓厚的浪漫主义色彩,表达了作者对祖国前途的关怀,而猫王的摇滚乐超越了种族以及文化的疆界,故B项错误;
《吉檀迦利》具有非常浓厚的浪漫主义色彩,而非反传统倾向,故C项错误;
猫王的摇滚乐超越了种族以及文化的疆界,将乡村音乐、布鲁斯音乐以及摇滚乐融会贯通,而《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖的获奖理由是:
“由于他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想也已成为西方文学的一部分”,二者都体现了文化交流与融合,故D项正确。
20.(2017·
安徽江淮十校联考)南宋山水画家描绘祖国河山,表达爱国情怀,同时保持着一种将绘画意境更推向心境的创作意识。
这种着重表达作者主观感受的做法在下列哪幅作品得到体现( )
A.《拿破仑加冕》B.《自由引导人民》
C.《播种者》D.《格尔尼卡》
《拿破仑加冕》是新古典主义画家大卫的作品,画面力求严谨、准确,不符合题干主旨,故A项错误;
《自由引导人民》是浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品,注重表达人的感情,不拘泥于局部和细节的过分刻画和描绘,与题干主旨不符,故B项错误;
《播种者》是法国画家米勒的现实主义作品,注重表现社会现实,与材料意思不符,故C项错误;
《格尔尼卡》是西班牙现代主义美术大师毕加索的代表作,注重表达作者的“主观感受”,与题干主旨相符,故D项正确。
21.(2017·
安徽黄山模拟)“(某画家)从纸上的一滴墨水点出发去寻求变化,冲动的抒情取代了理性的劳作。
于是,与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位,因而也损失了精细准确的画面。
”与材料观点相符的文艺作品是( )
根据材料中的“从纸上的一滴墨水点出发去寻求变化,冲动的抒情取代了理性的劳作”分析,这是浪漫主义美术的特点。
根据所学知识,A项是现代主义,故A项错误;
B项是印象画派,故B项错误,C项是浪漫主义,故C项正确;
D项是古典主义,故D项错误。
22.(2017·
甘肃一检)18~19世纪,欧洲、美国的浪漫主义作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。
他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法宣传其主张,如“地球(或自然)是人类的母亲”“动物都是人类的朋友”“自然发怒”等。
这些作品主要表达了当时人们( )
A.对自然风光的无限向往B.对科技发展的期盼
C.对自然王国的理性描绘D.对工业文明的担忧
由材料中的关键信息“18~19世纪”“自然发怒”“动物都是人类的朋友”可以看出,这些作品表达了人们对工业文明的担忧,故选D项。
23.(2017·
湖南永州模拟)某画家目睹了一桩谋杀案,依据该画家描摹的嫌疑人肖像画,有警察判断嫌犯是一位耄耋老翁,有人则认为是一位花季少女,甚至有的人认为是一台洗衣机。
该肖像画的绘画风格是( )
A.浪漫主义B.现实主义
C.印象派D.现代主义
现代主义美术的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,符合“有警察判断嫌犯是一位耄耋老翁,有人则认为是一位花季少女,甚至有的人认为是一台洗衣机”,故D项正确。
24.(2017·
海南七校联盟联考)2012年10月11日,瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。
诺贝尔委员会给其的颁奖词为:
莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。
这反映出莫言的文学作品( )
A.注重发掘人类情感
B.打乱时空顺序作为创作手法
C.剖析社会生活本质
D.变现实为幻想而不失其真实
依据题干材料“莫言‘将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起’”可知是将魔幻与现实相结合,不能体现发掘人类情感,故A项错误;
依据材料“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。
可以看出并不能体现打乱时空顺序,故B项错误;
依据材料“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”可以看出并不是剖析社会生活本质,而是将幻想与现实结合,故C项错误;
依据材料“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”可知是变现实为幻想而不失其真实,故D项正确。
二、非选择题(共3小题,共52分)
25.(2017·
贵州六校联考)留学教育既是社会变迁的反映,也是文化交流的途径。
阅读材料并结合所学知识,回答问题。
史实
甲:
公元623年日本在华留学生惠日等上奏天皇:
“留于唐国学者,皆学以成业,应唤;
大唐国者,法式备定之珍国也,常须达”。
——《日本书纪》
乙:
1870年清政府决定挑选120名12岁左右的学生,分4年派赴美国,每年30名。
官方出钱派人到美国留学,最初竟然“无人愿去”!
——雷颐《历史何以至此》
丙:
在1949-1954年间,有1424人经过坎坷挫折和百折不挠的斗争回到祖国,多数是从美(937人)、英(193人)、日(119人)和法国(85人)回来的。
到50年代末回国人数增至2500名。
其中著名科学家钱学森、赵忠尧、郭永怀、李恒德、师昌绪、陈能宽、侯祥麟等是在朝鲜战争后,经过中美多次谈判才得以回国的。
——宋健编《百年接力留学潮》
史论
能不能站在人类文明制高点上,勇敢地接纳人类已有文明的成就,是国家盛衰安危的关键。
(1)结合国际国内形势,分析指出20世纪50年代大量留学生回国的意义。
(2)史实乙和史实丙,哪个更能够证明史论,为什么?
第
(1)问,从国际形势来看,当时两大阵营对峙,对打破美国等西方国家对新中国的封锁有重要意义;
从国内形势来看,当时中国百废待兴,留学生归国,增强建设新中国的力量,成为教育、工业、国防建设等领域的骨干,推动了各项事业的发展。
同时,留学生归国展现了高尚的爱国主义精神,也是富贵的精神财富。
第
(2)问,任选一观点加以说明。
同意乙,可以从洋务运动只学习西方科学技术,没有使中国走上富强之路;
同意丙,可以从20世纪50年代新中国科技成就来说明。
(1)新中国刚刚成立,百废待兴,大量留学生归国,增强建设新中国的力量;
两大阵营冷战正酣,留美欧学生归国一定程度上打破美国等西方国家对新中国的封锁;
归国留学生是重要的科学技术人才,他们归国后成为教育、工业、国防建设等领域的骨干,推动了各项事业的发展;
学业有成,报效祖国是中华民族的优秀传统,留学生冲破阻挠,力争归国展现了高尚的爱国主义情怀,也是宝贵的精神财富。
(2)同意乙。
原因:
清政府虽然派遣幼童留学,但以“中体西用”为指导,仅限于学习外国技术,且固守小农经济,维护封建制度,没有使中国真正走向富强。
这从反面证明史论。
或同意丙。
20世纪50年代的归国留学生处于世界科学技术的前沿,是新中国取得“两弹一星”等科技成就的重要力量,提高了中国的国际地位。
这从正面证明史论。
26.(2017·
河南洛阳模拟)阅读材料,完成下列要求。
近代以来部分时期我国派遣国外留学生分类统计表
分类
时间
派遣的国家
派遣方式
学习科类
人数
1900-1919年
欧美、日本
自费为主
理工、政法类为主
两万余人
1920-1937年
欧美、日本、苏联
人数不详
1938-1949年
欧美、苏联
语言、政法类为主
1950-1965年
苏联
公费
理工类为主
1.6万
E
1972-1978年
1.5万
F
1979-2011年
遍及全球大多数国家
224万
从表格中提取不同阶段我国派遣国外留学生前后变化的四条信息,并结合所学知识予以说明。
本题属于典型的全国卷41题类型,回答时要先依据材料提取关键信息,并对所提取的关键信息依据所学知识进行解读论证。
本题可以从派遣国变化为主旨进行提取信息,说明第一阶段从苏联在中国的影响说明;
第二阶段从抗日战争角度说明;
第三阶段从新中国外交策略以及计划经济体制角度说明;
第四阶段从中苏关系恶化、中美关系缓和角度阐述;
第五阶段从中国全方位外交以及改革开放角度说明。
(一)A段到B段。
变化信息:
派遣国扩大到苏联。
说明:
五四运动后中国共产党成立,社会主义苏联在中国的影响扩大,吸引着先进的中国人到苏联学习革命经验。
(二)B段到C段
日本不再成为留学的派遣国。
日本发动侵华战争,中日交流中断。
(三)C段到D段
①欧美不再成为留学生的派遣国;
②苏联成为主要派遣国;
③自费为主变为公费;
④政法类不再成为主要科目,理工类更为突出。
①新中国成立,西方国家敌视新中国,导致与欧美国家的文化联系中断;
②中苏结盟,中国外交上实行“一边倒”,中苏文化联系密切;
③计划经济体制的实施,留学纳入国家计划,废止自费私人留学;
④社会主义工业化建设掀起高潮,急需大量科技人才,留学学习科目突出理工类。
(四)D段到E段
①欧美、日本成为主要留学生派遣国;
②苏联不再成为留学生的派遣国;
③语言类成为主要学习科目。
①中苏关系恶化,文化联系中断;
②尼克松访华,中美关系正常化,并且出现同西方国家建交的热潮,推动了中国同欧美、日本的文化交流;
③同欧美、日本的交流需要大量的外语人才,因此语言类成为主要学习科目。
(五)E段到F段
派遣国扩大到全球大多数国家;
公费变为自费为主;
理工类再次成为留学学习的主要科目;
留学人数剧增。
①新时期我国实行全方位的外交,对外交往范围不断扩大;
②改革开放的深入,国家留学政策转变,开放了私人自费留学,从而使自费超过公费;
③国家以经济建设为中心,市场经济体制的建立,对大批科技人才的需要,使理工类成为主要学习科目;
④由于社会对教育的高度重视,人民群众收入的不断增长,国内教育无法满足公民的求学需求等原因,使留学人数剧增。
27.(2017·
广东佛山一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 1607-1775年英国在北美东起大西洋沿岸西迄阿巴拉契亚山脉的狭长地带建立了13个殖民地。
1687年,牛顿建立经典力学。
1807年,罗伯特·
富尔顿设计出汽轮船“克莱蒙特”号。
1860年,工业产量英国排世界第一,美国排世界第三。
19世纪下半叶,以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球,90%的国际支付以英镑进行。
1894年,工业生产美国跃居世界第一位,生产量等于欧洲各国生产总量的一半。
18
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