优秀团辅导员主要事迹与优秀团队事迹材料汇编doc.docx

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优秀团辅导员主要事迹与优秀团队事迹材料汇编

优秀团辅导员主要事迹

优秀文学辅导员事迹材料我是杭锦后旗第三中学的一名语文老师，承担着学校的学生作文写作辅导工作。

和许多语文教师一样，我面对作文教学曾经困惑过，徘徊过，最后终于在艰难摸索中获得甘美的果实。

我辅导的学生**同学的作文《成长旅程》，**同学的作文《我们这群女孩》于20**年6月分别获得第六届“希望杯”全国小学生作文大赛一等奖；**同学的作文《长大真好》获第六届“希望杯”全国小学生作文大赛优秀奖；**同学的作文《我爱你，中国》，**同学的作文《祖国在我心中》于20**年11月在黄河晚报教育刊发表。

回顾这些年的作文教学，我主要从以下这些方面对学生进行强化训练。

一、强化学生的习作意识所谓习作意识，是指学生有用笔来自我表达与人交流的愿望。

强化习作意识，首先从培养习作兴趣入手，让学生不受文体、篇幅的限制，把心里想说的话写出来。

引导学生结合专题学习，让学生把阅读中积累的语言材料，学到的表达方式运用到习作中去。

再则，灵活处理“口语交际”和“习作”部分，目的是让学生乐写，爱写。

在教学上采用各种方式启发引导，让学生对作文充满兴趣。

（1）设计情境，启发想象。

（2）激发生活经验和情感，让学生有话可说，引发写的冲动。

（3）引导观察发现生活情趣，引起学生写的热情和愿望，让学生感到写作就是倾吐，是件愉快的事情。

二、在读写中积累，沉淀习作素养。

、“读书破万卷，下笔如有神”，“多读胸中有本，勤写笔下生花”。

引导学生大量阅读，在课堂教学之外自由读写，积累素材，服务习作。

学校图书室里有大量书籍供阅读，每周上三次图书室自由选择课外书，班里还建立了“图书角”，这样班里的同学有充足的书籍互相交换着看，愉快的博览群书，在读懂的基础上摘录优美句子，富有哲理的格言，讲述书中故事，写读书心得等，做到“不动笔墨不读书”，以培养学生良好的读书习惯，扎扎实实打好写作基础。

一直以来，我要求学生坚持写日记，真实记录丰富多彩的校园生活，家庭生活和社会生活中的所见所闻所感所想。

三、强化训练，提高习作水平依据新大纲和探索作文教学方法，一直以来我以此做为课题进行摸索作文教学。

如何使学生在原有基础上再提高一步，这是探索的目的之一。

在教学中循序渐进地渗入写作知识，辅导内容具有一定针对性。

如怎样观察，做生活的有心人，留心身边各种各样的事。

“太阳每天都是新的”生活是个五彩缤纷的万花筒，教学生学会捕捉生活细节的本领，将丰富多彩的生活再现笔下。

教会学生从纷繁的生活现象中选取有意义，值得写的事物，告诉学生“题好一半文”，懂得选材是写作中的重要一环。

又如怎样打破俗套，写出新意来，表达出情趣来，懂得“不在于写什么，而在于怎样写”，写出自己对生活独有的感受，给人以“人人心中有，人人笔下无”的感觉。

四、在素质教育中丰富写作素材学生推进素质教育，拓宽了学生写作的题材。

丰富多彩的校园生活，是学生作文取之不尽的源源活水。

如组织学生当回小记者，为学校红领巾广播站投稿，采写各班的新人新事，小记者们兴致很高，积极深入，仔细看、听、记、认真写稿，每人都交了一篇篇满意的习作，为学校红领巾广播站提供了广播稿。

小记者们初步懂得怎样写报道，听广播的同学也受到启发，作文的材料来自实实在在的生活。

除此外，还带领学生走向自然，组织开展“找春天”，“走在金秋的田野上”等活动，使他们领略大自然的美丽风光，丰富情感，用那颗纯真的童心，编织希望和理想，创造七彩的写作素材，变“奉命之作”为“欣然之作”，作文中，一股浓浓的乡土生活气息扑面而来，不见了过去那种“为赋新诗强说愁”的“无病呻吟”。

总之，进行这样的辅导，有别于日常课堂教学的习作指导，而是尽量满足写作基础较好，平时学有余力的学生的求知欲，给他们开小灶，让他们尽情地发挥，学出来的作文也就上了一个新台阶，高了一个档次，我积极组织学生参加内蒙古自治区小作家协会举办的小作家现场作文大赛，有17名同学现在已经晋级到8级；在校级作文竞赛中，小作家们写的作文也达到一定的水平，跻身获奖的行列。

这就是我在作文教学方面所做的一些尝试、一点收获，在今后的作文教学中，我会更加兢兢业业，勤勤恳恳的工作，争取有更大收获。

篇二：

20**年优秀辅导员先进事迹材料

优秀辅导员先进事迹材料###，女，19##年出生，中共党员，@年#月毕业于**，同年7月来到**学校从事内部审计工作。

从1996年开始从事学生管理工作，先后担任过班主任、学生工作政治辅导员、学生党支部书记。

1996年开始从事学生工作至今已经八年了。

在这八年间，**同志始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生内在的追求真善美的愿望。

同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。

她热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作人员的职责。

一、有坚定的政治立场和政治方向，能不断加强学习，提高业务和理论水平。

作为一名学生工作政治辅导员，作为一名党员,**同志有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。

处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。

关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十N大会议精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。

能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。

在她上的团课课堂上，她能较好地把理论知识和实际工作相结合，对班级开展团学工作给予了大力的指导，具有实际指导意义。

二、工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，从不计较个人得失。

**同志参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。

不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。

在她的身上体现出了一名党员的风范，看到了一种对党负责、勤奋务实的工作态度和工作作风。

（一）坚持以诚待人，善待每一位同学的每一份情感。

教育的真谛是真诚而无私的爱。

作为一名辅导员，**同志在工作中倾注了她所有的热情与爱心。

她爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。

在工作中她能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。

以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在现代网络技术进步和发展的今天，她能充分利用网络工具，做好学生的思想政治工作，抓好网络这块宣传阵地。

在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师的尊重，而她也受到了同学们的信任和爱戴。

和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。

在担任班主任和辅导员工作期间，她经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。

她关心每一位同学的成长。

对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。

天冷了她看到有的同学还是穿着秋衣，就从自己家拿来衣服送给学生；有同学毕业时因经济拮据没有路费回家，找到她时，她总是能尽力地给予支助；有同学生病了，总是不管有多晚，她都会及时地安排好送医院就医，甚至陪床到天亮。

03电子商务专业刘建强同学家住贫困山区，家庭经济条件差，**同志了解到情况后，一边积极主动地帮助他申请勤工助学，一边关心他的生活，鼓励他上进，并争取通过学校的助学体系解决他的经济困难，使他在学校里能安心学习。

本学年刘建强同学经过努力获得了两次二等奖学金，并先后担任了班上的学习委员、团支书职务，积极上进，为同学服务。

还担任了04级新生军训的教官，较好地完成了军训任务。

向刘建强同学一样获得李老师帮助的同学还有很多很多。

虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中看到了**同志对待工作的态度，看到了在她身上的一个个闪光点。

（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。

在实际工作中，她深知言传身教的作用。

平时要求学生做到的，自己要先做到。

在开会时，要求同学不能迟到，她每次总是会按时到会；要求同学参加公益劳动，她就会和大家一起劳动。

要求学生对待工作认真负责，她就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。

有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但她总是能耐心地给予解答，尽管在累的时候，在心情不好的时候，她也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。

她的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

（四）充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。

充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。

在她负责的03电子商务专业，为了让学生锻炼能力，实现自我管理，自我服务，她积极引导和辅助班委开展班级工作。

从一学期的工作开展情况来看，班委的工作非常得力，班级工作开展地有条不紊，同学们得到了锻炼。

为了给这个专业的同学提供一个学习和交流的平台，她还和同学们一起建起了一个属于电子商务专业的网站，开展资源共享、网上学习交流和锻炼同学们的动手能力，实践电子商务。

目前这个网站正在建设中，但就已有近二百人进行了注册，网站的建设受到了同学们的热烈欢迎和关注。

随之而来的是一种团结合作的精神也在悄然形成，集体主义观念在这个专业中得到了培养和加强。

而这也为同学们提供了一个很好的锻炼实践能力的舞台。

此外她还非常重视学校开展的各种实践活动。

充分调动同学们的积极性，积极投入到各种社会实践活动中去。

在近几年开展的暑期社会实践“三下乡”活动中，她所负责的班级就涌现出了一批社会实践优秀营员和一大批社会实践优秀论文。

她所负责带的实践营队也连续二次被评为学校的优秀营队，受到学校的表彰。

（五）注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，提高综合素质能力。

她尊重学生个性的存在，鼓励同学个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，她大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。

在学校举行的科技创新、文化艺术节、学风建设月等多项活动中，她所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，多次获得多项奖励。

这也锻炼了同学们的综合能力，提高了他们的综合素质。

（六）注重在工作中集思广益，开拓创新。

在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情况，她经常和同学们分析原因，出点子，想对策。

在不久前，她和系组织部的同学一起为了推动各班团支部过好组织生活，调动同学们的积极性，开展了一次组织生活大比拼活动。

这项活动的开展，内容形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年开展团日活动的积极性和热情，活动效果好。

勤奋工作，老实做人，是**同志的追求目标和真实写照。

由于她的工作表现出色，多次受到学校的表彰。

她曾获得学校****荣誉称号。

所带的班级、团支部也多次被评为学校先进集体、甲级（活跃）团支部，在学校各项活动中表现突出。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但她无怨无悔。

因为她热爱党的教育事业，热爱她的学生。

篇三：

优秀辅导员事迹材料

优秀辅导员事迹材料夏李斌，男，中共党员，1981年11月出生于安徽省怀宁县，1999年9月考入南方冶金学院冶金工程专业就读，20**年3月加入中国共产党，20**年6月顺利毕业并取得学士学位，20**年9月起攻读本校在职硕士研究生，20**年8月留校至材料与化学工程学院担任辅导员至今且一直兼任班主任工作，20**年4月任材化学院分团委负责人，20**年4月起任材化学院分团委副书记，20**年4月至今任材化学院分团委书记。

参加工作以来，该同志坚守自己的岗位，坚持做到不迟到，不早退，有事提前向组织请假，认真履行自己的岗位职责，兢兢业业，踏实肯干，不断完善工作机制，强化工作手段，，几年工作以来，不仅按时按量完成各级组织交给的任务，而且还积极思考，大胆创新，不断探索工作的新方法和新思路。

一、高度重视青年学生思想政治教育思想政治教育是青年学生在校学习、生活的基础，该同志十分清醒的认识到，只有把思想政治教育做好，其它一切工作才能顺利的开展。

根据这一思路，该通知点面结合，一方面对于班级的主题教育活动、双学及团组织生活会，一直严格要求，常抓不懈，每月一次的主题教育活动，每两周一次的双学活动和团组织生活会，只要他有时间，都会亲自到各班的活动现场进行指导，对活动的新颖和创新之处给予充分的肯定，不足之处提出适时和恰当的建议。

另一方面，对于在学业、心理、家庭经济、就业等各方面困难的学生，该同志耐心为他们分析解惑，本学年来其所带的学院05级学生毕业率达97%，平均就业率90%，无一人因家庭经济或心理问题而辍学。

二、不断完善组织和制度建设辅导员工作的一个重要职责是搞好班级建设，该同志所带的班级数有16个，虽然数量较多，但所有班级的各项工作开展的均井井有条。

组织建设方面，在健全班委班子、明确班委职责、加强班委考核等常规工作同时，该同志根据毕业班的特点，20**年上半年开学初，通过充分的调研后，施行了党员班委管理制，所有班委的工作用党员的标准严格要求，不能完成任务的学生干部需在党员大会作检讨说明，情节严重的将依据党章给予相应的纪律处分。

通过这一举措，毕业班的各项工作同期相比工作效果明显体现，工作效率明显提高。

制度建设方面，该同志十分重视，每年9月定期召开学生干部及学生代表大会，广泛征求意见，对学生工作制度进行修订和完善，几年来，学院的各项管理制度如优秀团支部量化考核制度、学生干部量化考核制度、分团委学生会部门量化考核制度，先进班级、文明寝室量化评定细则等等都得到了进一步的规范。

不仅如此，在几年工作实践过程中，该同志发现，学院学生工作的发展仅仅依靠集体和学生干部的管理远不够，在具体活动和个人管理上也应该有相应的规范制度，因此该同志大力落实学院20**年5月开始执行的综合素质评定实施办法，对学生在校的思想、学习、社会工作、参与班集体活动等方面进行了全面的量化综合，学院所有有关评优评先、组织发展、减、免、贷、补、毕业鉴定等方面的评定的原始数据都来自于综合评定，通过一年来的试行，收到了良好的效果，学习良性竞争良好发展，集体活动参与学生变被动为主动，各奖项评定更为公平公正，学生反馈意见甚微。

三、以专业素质拓展为平台，狠抓团员青年学风广大青年学生在校主要任务是学习科学文化知识，这一点毋容置疑。

该同志在抓好常规如“五按时”（按时早锻炼、按时早自习、按时上课、按时晚自习、按时晚就寝）工作的基础上，充分利用学校专业素质拓展平台，提高团员青年的专业文化知识水平。

从20**年该同志参加工作以来，利用各项激励措施充分调动同学们的积极性，鼓励广大本科生参与教师的科学研究工作，每年一次的本科生课外学术论文大赛现已成功的举办了六届，20**年报名参赛项目近40项，直接参与活动学生人数达200余人，通过活动，大大增强的学生们的实践动手能力，利用跟导师的课题项目实验拓宽了他们的专业视野。

此外，为进一步让同学们了解所学专业前言知识，在学院领导的大力支持下，该同志的精心组织，开展了学院教授、博士讲坛，每两至三星期定期举行，由于主讲人均为学院专业领域资深教师，故每场讲座均空无虚席，在学院学生中形成了一种品牌效应。

四、以青年学生需求为导向，大力开展丰富多彩的校园文化活动青年学生的特点是激情四射、活力十足，针对此特点，该同志充分利用学校各项活动平台，如校园文艺文化艺术节、体育文化艺术节、科技文化艺术节、校运会、12.9大合唱、青春杯“辩论赛”等等，通过摸底、选拔各类有兴趣特长人才参加比赛，通过他和学生干部们的共同努力，近些年在科技文体方面都取得了长足的发展和较好的成绩，省挑战杯课外学术作品大赛、创业计划大赛、大学生艺术表演赛和学校大小文体舞台上都能见到该学院学生的身影。

除组织学生参加各类比赛外，该同志还不忘培养大多少团员青年的兴趣爱好，组织了很多内部交流和友谊赛活动，如学院内部的三人制、五人制篮球赛，文娱大联欢、卡拉OK班级赛、班级拔河赛等等，极大的拓宽了同学们的参与面。

五、大胆创新、积极开拓团学工作新局面学生工作是青年人的工作，墨守成规只能是被动工作，在工作形式、内容上更需要的是大胆创新，该同志集思广益、充分调研、不断探索工作的新方式和方法。

1、根据需求制定新的管理制度对原有的工作制度，该同志不断修订和完善，但随着形式的不断变化，还需要制定新的管理制度，如在校园各项丰富多彩的活动中，学院经费必然存在有限支持，在此情况下，该同志制定了“规范各项校园文化活动管理实施办法”，办法中明确指出，对参加的各项活动（文艺赛、校运会、辩论赛等），按不同活动给予基本经费补助，不足部分按参赛集体自行解决，在基本补助的基础上，再按获奖的等级再进行奖励，如此，既解决了经费不足的问题，又充分调动同学们的参与积极性。

2、创建团学工作个人博客，实现办公网络化随着信息时代的来临，办公网络化越来越被社会接受，高校的团学工作更应该如此，因此该同志于20**年起建立了自己的个人博客并进行了不断完善，相关信息的发布和工作的布置在个人博客里充分开展，不仅节省了很多人力、物力，还实现了跟广大团员青年的无缝交流。

目前，该同志个人博客学生访问量日均达到100余次以上，学生也均每天都有留言交流和咨询。

3、搭建校园文化活动平台，丰富学生课余生活校园文化活动的开展需要有序性和计划性，但更需要搭建活动平台。

该同志负责学院分团学工作以来，创建了学院科技文化艺术节，教授、博士讲坛，学院“材化杯”篮球赛、足球赛、辩论赛，迎接学生文艺晚会（文娱大联欢）等多个活动平台，既保证了学生们的参与面又培养了同学们的兴趣爱好，提高了他们的综合素质水平。

几年来，在学院党总支和校团委的正确领导下，在全院师生和该同志个人的共同努力下，该同志所负责的材化学院分团委先后获得江西省“五四红旗团总支”、省暑期“三下乡”优秀社会实践队、省“青年志愿服务优秀集体”、校五四红旗分团委，校暑期“三下乡”优秀社会实践队、校“三个代表”实践优秀志愿服务队、校“学马列，学党章”活动“先进集体”、校宣传工作先进集体和“共青团宣传先进单位”等一系列省、市、校级荣誉。

由于工作表现较为突出，该同志20**年及20**年两次被评为校优秀班主任、20**年和20**年荣获江西省暑期“三下乡”社会实践先进个人，20**、20**年被评为校先进工作者，20**年获赣州市优秀团员，20**年获校优秀辅导员。

在工作的同时，该同志不忘自身业务水平的提高，20**—20**年期间，就学生工作发表论文三篇，就本专业发表论文7篇，主讲《有色冶金原理》和《再生有色金属冶金》两门冶金专业课程，主持省级课题1项，完成校级课题4项。

优秀团队事迹材料

高效支撑、打造优秀团队---企业信息化部优秀团队申报材料20**年，企业信息化部在分公司的正确领导下，上下一心，同心协力，积极发挥团队优势，在系统维护及高效支撑领域进行了多方面的探索与努力，为县支局、各部门提供了优质的服务，在为公司争取经济效益的同时，我部门秉承“建设一流团队，提供一流支撑”的理念，积极开展各项工作，不断取得优异成绩，争做全区优秀团队。

一、团队概况企业信息化部由4名女员工组成，工作中相互学习，互相帮助，生活上相互关爱、互相照顾；困难面前人人向前，勇于分担，成功面前，共享成果，共享快乐，使部门形成了一个温暖、向上、团结的小集体。

团队每个成员秉承精诚合作、超前响应、高效支撑、充满活力的工作原则，认真完成计费帐务审核、客户资料管理、本地网个性化取数支撑、前端业务支撑、计费设备维护等部门主要工作。

二、团队主要业绩

（一）计费帐务审核采取合理分工，制定详细的员工日常作业计划，实施精确化管理；加强工作执行过程管控和工作质量监督的措施。

20**全年共计进行55次、平均每次2499余项的资费验证，确保昌都分公司计费帐务的准确性，未发生一起因计费帐务审核不到位引起的计费差错，获得了计费组巡全区第一的优异成绩。

（二）客户资料管理拟定并出台20**年度分公司客户资料质量考核办法，专人负责此项工作，做到每周、月末、月初高频度的资料审核与处理督促；按月通报用户资料数据质量；发现前台受理支撑中存在的共性问题，按月组织典型案列分析培训会。

20**年，昌都分公司在全区每月的客户资料质量综合评定中始终保持在前三名；针对分公司各项营销方案，手工增加营业受理差错审核6类、全年手工审核达到26次，有效避免因受理差错导致的企业风险。

（三）本地网个性化取数支撑20**年，为支撑分公司的经营分析及精确化营销，企业信息化部准确、及时完成高达956余次的取数支撑工作，其中定周期取数395余次；临时性取数561次。

折算平均每个工作日进行个性化支撑取数近4份，达到了快速响应、有效支撑的工作目标。

（四）本地网业务支撑分公司企业信息化部以前端为工作导向，深入客户服务工作意识，做好企业信息化部连接后端网络、设备和前端业务、产品的桥梁作用。

实施“支撑一对一”的工作方式。

以部门每一位员工为单位，分配对应支撑几个经营单位，实施支撑一对一工作。

20**年，共计支撑前端问题4500余次。

在确保20**年支撑工作准确、快速、到位的同时，达到部门员工支撑能力的全面提升，并得到了前端同事以及领导的一致好评。

（五）设备维护工作企业信息化部根据网络运行维护部的机房设备维护管理方式，实施了部门设备室的系统平台及网络管理，并按日巡检，确保了20**年未发生重大设备故障事故。

（六）系统业务测试及验证情况20**年，分公司企业信息化部进行系统业务及功能的测试和验证共计25项，其中配合区公司完成了crm2.0、服务开通系统2.5系统升级，做好了各项升级的准备及测试验证工作，得到了相关部门的好评。

相信我们团队做出的努力和业绩众所周知，也相信我们团队每一位成员的付出和贡献有目共睹。

在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，团队中的每一位成员都为团队取得的好成绩而感到骄傲和自豪。

为了进一步激发团队每一个成员的热情，也为了激励团队取得更好的成绩，特申报公司“优秀团队”光荣称号，希望得到公司领导和各位同事的认可，你们的认可将是对我们团队最大的肯定，是我们勇敢向前、团结向上、不断进步的力量的源泉。

篇二：

优秀团队事迹材料

大学生志愿服务优秀团队申报材料申请团队：

武汉工程大学化工与制药学院青年志愿者协会申请时间：

20**年3月24日第七届洪山地区大学生志愿服务评选申报表大学生志愿服务优秀团队事迹材料一、常规活动（全年）：

（1）新生迎接工作；

（2）干事招新；

（3）公交秩序维持；

（4）光谷广场义卖报纸；

（5）志愿者注册。

二、特色活动：

（1）走进阳春社区，关爱老人活动；

（2）清明节，英雄许志伟广场扫墓；

（3）“回收资源，回报社会”系列活动之爱心书屋；

（4）“追梦人”活动；

（5）孤儿院温暖爱心行；

（6）老人活动中心文艺汇演；（7）光谷广场义卖报纸；

（8）“回收资源，回报社会”系列活动之新生军训服装回收。

三、大型主题活动：

（1）大一新生招新嘉年华主题活动

（2）帮扶农民工子女，义卖报纸；

（3）各院联谊晚会；

（4）元旦游园；

（5）院庆志愿者培训。

四、协助其他协会或社团活动：

（1）学院新生迎接志愿活动；

（2）法商院志愿者协会“爱心家教”；

（3）化工与制药学院青年实践部“英雄颂”；

（4）校青年志愿者协会“成人礼义务献血”；

（5）校青年志愿者协会“中华骨髓库工大行”；

（6）校青年志愿者协会“阳光义卖”；

（7）外语学院青年志愿者协会“艾