PEP人教版初中英语七年级上册学案练习试题 全册.docx
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PEP人教版初中英语七年级上册学案练习试题全册
七年级英语(上)预习第1单元第1课时学案
StarterUnit1Goodmorning!
1a—2e
【学习目标】
1.认读前元音/i:
//ɪ/以及爆破音/b//p/。
2.能认读英文字母A—H的大小写,并正确书写。
3.了解缩略字母HB,CD,BBC的含义。
4.学习打招呼的用语:
Hi!
/Hello!
/Goodmorning!
【重点难点】
重点:
1.能正确书写英文字母A—H。
2.学会简单的打招呼。
难点:
1.音标的认读。
2.英文字母A—H的正确书写。
【新知预习】
一、写单词。
1.(adj.)好的2.(n.)上午
3.(interj.)喂
二、学生自查并写出本课短语(教材PS1-S2),读一读,记一记。
1.男孩名字
2.女孩名字
3.(铅笔芯)硬黑
4.光盘
5.英国广播公司
三、写出红体字母的发音。
___needmeet
___issix
___beebus
___peeplay
【课堂探究】
探究1
观察八个英文名字,写出首字母并按顺序排列。
GraceBobDaleAliceEricHelenCindyFrank
注意字母书写。
探究2
你还知道什么英文缩写呢?
请写下来。
___________________________________
【针对练习】
写出下列大写字母的小写字母。
1)BEE________2)BAG_______3)BED_______4)HB_______
5)CD_______6)ABC________7)AD_______8)CAAC_______.
【达标练习】
一、请你帮助下列字母填上左邻右舍。
1.B2.c
3.F4.e
5.G
二、()---Goodmorning!
---_________
A.ThankyouB.Goodmorning!
C.Hello!
三、把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。
1)海伦,早上好!
2)早上好,Alice。
●【学后反思】(请写出这节课你的收获,完成下面的反思)
七年级英语(上)预习第1单元第1课时学案答案
【新知预习】
一、1.good;2.morning;3.hello
二、1.boy’sname;2.girl’sname;3.HB;4.CD;5.BBC
三、/i:
//ɪ//b//p/
探究1
ABCDEFGH
探究2
CCTVBCACWTO
【针对练习】
1.bee2.bag3.bed4.hb5.cd6.abc7.ad8.caac
【达标练习】
一、1.AC2.bd3.EG4.df5.FH
二、B
三、1.Goodmorning,Helen!
2.Goodmorning,Alice!
七年级英语(上)预习第1单元第2课时学案
StarterUnit1Goodmorning!
3a—4d
【学习目标】
1.认读两个前元音/e//æ/;四个爆破音/t//d//k//g/。
2.掌握元音字母A、E在字母和单词中的读法。
3.学习打招呼的用语:
Goodafternoon!
Goodevening!
Howareyou?
I’mfine./I’mOK,thanks.
【重点难点】
重点:
1.两个前元音/e//æ/;两个爆破音/t//d//k//g/。
2.学会使用不同时段打招呼的问候语。
难点:
1.音标的认读。
2.单词how以及句子I’mfine.的正确发音。
【新知预习】
一.根据汉语提示写出下列单词。
1.(n.)下午2.(n.)晚上
3.(adv.)如何4.(v.)是
5.(pron.)你6.(pron.)我
7.(adj.)健康的8.(interj.&n.)感谢
9.(interj.&adv.)可以
二.写出标红字母的发音。
___bedbest
____paddad
___teatip
____deepfriend
____kidclass
____baggreat
【课堂探究】
探究1
1.小组练习对话。
---Goodmorning,Helen!
---Goodmorning,Bob!
---Goodafternoon,Eric!
---Goodafternoon,Grace!
---Goodevening,Helen!
---Goodevening,Dale!
---Hi,Alice!
---Hi,Cindy!
---Hello,Frank!
---Hello,Dale!
2.各小组展示对话。
探究2
1.听录音读一读4b中字母、单词,将相同元音音素的字母和单词归类(A/ei/,/æ/;E/i:
/,/e/)。
2.读一读4c表格内的单词,找出字母发音规律。
【针对练习】
比较下列每组字母或单词的读音,相同的用(S),不同的用(D)表示。
1.b,a()2.c,e()3.a,e()4.b,d()
5.a,c()6.Dale,Alice()7.Frank,thanks()
8.evening,Helen()9.A,H()10.E,F()
【达标练习】
1.--____________________--Goodafternoon,Cindy.
A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?
2.--___________________--I'mfine.
A.Goodmorning.B.I'mfine.C.Howareyou?
3._____________isagirl'sname(女孩名).
A.BobB.CindyC.Frank
4、把下列句子按正确顺序排列起来,只写字母标号。
A I'mOK.
BHi,Cindy.Howareyou?
CI'mfine,thanks.Howareyou?
DHi,Dale.
正确顺序是:
_____________________
●Time,Timeagain,Iaskmyself(请写出这节课你的收获,完成下面的反思)
【学后反思】
七年级英语(上)预习第1单元第2课时学案答案
【新知预习】
一、1.afternoon;2.evening;3.how;4.is;5.you;6.I;7.fine;8.thanks;9.OK
二、/e//æ//t//d//k//g/
【针对练习】DSDSDDSDSD
【达标练习】
1.B2.C3.B4.DBCA
七年级英语(上)预习第2单元第1课时学案
StarterUnit2What’sthisinEnglish?
1a—2e
【学习目标】
1.掌握两个元音以及六个辅音的发音,能认读英文字母I—R的印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。
2.掌握并熟练表达几个常用的名词,如map,key,jacket,ruler等。
3.了解缩略字母P,NBA,kg的含义。
4.能够用英语询问并回答“这是什么,那是什么”。
【重点难点】
重点:
1.元音:
中元音/ə//ʌ/;辅音:
摩擦音/f//v//θ//ð//s//z/。
2.词汇:
what,is,this,in,English,map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt,it,a,an,that,NBA,P,kg。
3.英文字母I—R的正确书写。
4.句型:
—What’sthisinEnglish?
—It’sanorange.
—What’sthatinEnglish?
—It’samap.
难点:
1.音标的认读。
2.英语大小写字母的准确发音及书写;新学句型的使用。
【新知预习】
一、复习朗读下列音标。
/i:
//ɪ//b//p//t//e//æ//d//k//g/
二、朗读1a中的A—H,并在大写字母的右边写出小写字母。
【课堂探究】
探究1根据已有的音标知识,尝试朗读下列音标,并写出相应的字母。
/aɪ//dʒeɪ//keɪ//eǀ//em//en//əʊ//pi:
// kju:
//ɑ:
(r)/
收获1:
你都会读哪些音标:
。
收获2:
音标与拼音有什么关系:
。
探究2仔细观察下列字母的书写
归纳:
【针对练习】
尝试朗读下列音标。
【达标练习】
一、单项填空。
1.What'sthisinEnglish?
It's.
A.orangeB.anorangeC.aorange
2.What'sthis?
It'sapen.
A.inEnglishB.forEnglishC.English
3.this?
It'sanapple.
A.What'reB.WhatC.What's
4.What'sthis?
.
A.This’saquiltB.It'saquiltC.I'maquilt
5.Howareyou,Helen?
.
A.Fine,thankyou.B.GoodafternoonC.I'mOK.
二、翻译下列单词。
rulermappen
orangejacketquilt
keywhatis
三、按照字母顺序抄写下列单词。
Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,Dale,orange,key,quilt,ruler,pen,morning.
【学后反思】
七年级英语(上)预习第2单元第1课时学案答案
【新知预习】
二、朗读1a中的A—H,并在大写字母的右边写出小写字母。
abcdefgh
【课堂探究】
探究1
收获1:
你都会读哪些音标:
学生结合自身知识结构填写。
收获2:
音标与拼音有什么关系:
英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。
具体可观看链接
探究2
归纳:
字母的书写注意占格准确,各字母倾斜的角度一致。
【达标练习】
一、单项填空。
1.B2.A3.C4.B5.A
二、翻译下列单词。
尺子地图钢笔橙子夹克衫被子钥匙什么是
三、按照字母顺序抄写下列单词。
AliceBobCindyDaleeveningfinegoodHeleninjacketkeylakemorningNickorangepenquiltruler
七年级英语(上)预习第2单元第2课时学案
StarterUnit2What’sthisinEnglish?
3a—4d
【学习目标】
1.掌握两个元音以及四个辅音的发音,能认读并正确书写英文字母I—R。
2.复习巩固并熟练表达几个常用的名词,并会拼写,如map,M-A-P等。
3.巩固句型“这是什么,那是什么”并会表达“拼写”一词。
【重点难点】
重点:
1.元音:
中元音/ɜ:
/双元音/ɪə/;辅音:
摩擦音/ʃ//ʒ// h//r/。
2.词汇:
spell,please。
3.英文字母A—R的正确书写。
4.句型:
Spellit,please。
难点:
1.音标的认读。
2.英语大小写字母的准确发音及书写;新学句型的使用。
【新知预习】
一、复习朗读下列音标。
/eɪ//bi:
//si:
//di:
//i:
//ef//dʒi:
//eɪtʃ//aɪ//dʒeɪ//keɪ//el//em//en//əʊ//pi:
// kju:
//ɑ:
(r)/
二、完成4a表格。
三、复习上节课学习的对话。
【课堂探究】
探究1根据例子,推断词义。
K-E-Y
M-A-P
P-E-N
Q-U-I-L-T
R-U-L-E-R
O-R-A-N-G-E
J-A-C-K-E-T
C-U-P.
归纳:
通过上边的单词,你能推断出spell的意思么?
_______________________
探究2观察3a中的单词,区分a与an的用法。
aruleramapajacketakey
aquiltanorangeapenacup
归纳:
【针对练习】
在单词的前边加上冠词a或an。
rulermapjacketkey
quiltorangepencup
usefulbookuniversityEuropeancountryUFO
hour
【达标练习】
一、选择方框里的词完成下面对话。
What’sinthisanamitIt’saHowGood
1.A:
____________areyou?
B:
Fine,thanks.
2.A:
____________this?
B:
It's“A”.
3.A:
What'sthis______English?
B:
It's_______orange.
4.A:
Howareyou?
B:
I______fine.
5.A:
What'sthis?
B:
________amap.
6.A:
What's_______?
B:
Itisanegg.
7.A:
Spell_________,please.B:
E—G—G,egg.
8.A:
Goodafternoon.B:
__________afternoon.
9.A:
What'sthis?
B:
It's_______key.
二、英汉词组互译。
1.用英语2.一床被子3.一个橙子
4.一件上衣5.一幅地图6.一只钢笔
7.inChinese8.akey9.thankyou
【学后反思】
七年级英语(上)预习第2单元第2课时学案答案
【新知预习】
二、完成4a表格。
【课堂探究】
探究1
归纳:
用字母拼;拼写。
探究2
归纳:
以元音音素开头的单词,前面用an;以辅音音素开头的单词,前面用a。
【针对练习】
在单词的前边加上冠词a或an。
aruleramapajacketakey
aquiltanorangeapenacup
ausefulbookauniversityanEuropeancountryaUFO
anhour
【达标练习】
一、选择方框里的词完成下面对话。
1.How2.What’s3.inan4.am5.It’s6.this
7.it8.Good9.a
二、英汉词组互译。
1.inEnglish2.aquilt3.anorange
4.ajacket5.amap6.apen
7.用汉语8.一把钥匙9.谢谢你
七年级英语(上)StarterUnit3第1课时
StarterUnit3Whatcolorisit?
1a-2e
【学习目标】
1.能听、说、读、写下列词汇和短语。
color,red,yellow,green,blue,white,purple,brown
2.掌握英语字母S至Z的发音、顺序和书写规范。
3.能够熟练使用What引导的特殊疑问句询问物品的颜色并作回答。
4.能够辨认字母缩写的符号。
【重点难点】
重点:
1.英语字母S至Z的发音、顺序和书写规范。
2.用Whatcolorisit?
It’s…句型就物品颜色进行问答。
难点:
1.Whatcolor开头的特殊疑问句。
2.颜色的正确表述。
如:
It’sred.和It’saredV.
3.S至Z大小写字母的写法
【新知预习】
根据汉语提示完成英语句子。
1.—What’sthis________________(用英语)?
2.—It’s_________________(一把尺子).
3.—________________(拼写)theword,________________(请).
4.—_________________(什么颜色)isthejacket?
5.—It’s_________________(黄色).
【课堂探究】
探究1Whatcolorisit?
它是什么颜色?
本句中color为名词,意思是颜色。
也可作colour,前者为美式英语,后者为英式英语。
Whatcolor…?
是对颜色进行提问的特殊疑问句。
该句型结构为:
Whatcolor+be+主语?
答语为:
It’s/They’re+颜色词。
例如:
—Whatcoloristhiscar?
—It’sbalck.
color还可以作动词,意思是“给…涂色”
探究2It’sred.它是红色的。
It’s是Itis的缩写形式,意思是“它是”,使用时要注意一下两点:
(1)在句首时,It’s和Itis两者可以通用。
例如:
It’s(Itis)apen.
(2)作肯定回答时,在Yes之后只能用itis,而不能用it’s.
例如:
—Isthisaruler?
—Yes,itis.
【针对练习】
1.—________isyourjacket?
—It’sbrown.
A.WhatB.WhatcolorC.HowD.Whatiscolor
2.—Whatcolorisyourruler?
—________blue.
A.IsB.ItC.It’sD.It’sa
【达标练习】
一、单项填空。
1.Thisis____pen.
A.white B.awhite C.anred D.angreen
2.Myold(旧的)TVis____.
A.blackandwhiteB.blackandblue
C.yellowandwhiteD.redandgreen
3.ThisisanEnglishbook____thatisapen.
A.andB.tooC.butD.or
4.—What'sthisinEnglish?
—It'sajacket.
—And____?
—It'sred.
A.isitgreenB.what'sthisinEnglish
C.whatcolorisitD.howdoyouspellit
5.小华想给她的妹妹买一件中号的夹克衫,她应该选择____型号的。
A.LB.SC.TD.M
二、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.这是一件黑色的夹克衫。
This__a_______jacket.
2.—香蕉是什么颜色?
—黄色。
—What_____isthebanana?
—________.
3.那个橙子是绿色的。
That________is______.
4.它们是蓝色的尺子。
Theyare_____________.
5.—那个用英语怎么说?
—地图。
—What'sthatin_______?
—It'sa_____.
●Time,Timeagain,Iaskmyself(请写出这节课你的收获,完成下面的反思)
【学后反思】
七年级英语(上)StarterUnit3第1课时学案答案
【新知预习】
根据汉语提示完成英语句子。
1.inEnglish2.aruler3.Spell,please4.Whatcolor5.yellow
【针对练习】
1.B2.C
【达标练习】
一、单项填空。
1.B2.A3.A4.C5.D
二、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.is,black2.color,Yellow3.orange,green4.bluerulers5.English,map
七年级英语(上)StarterUnit3第2课时
StarterUnit3Whatcolorisit?
3a-4d
【学习目标】
1.能听、说、读、写下列词汇和短语:
the,now,see,can,say,my。
2.掌握a,an和the的初步用法。
3.掌握字母按A,E,I,O,U的读音归类。
4.进一步巩固句型:
Whatcolorisit?
It’s…
【重点难点】
重点:
1.初步学习定冠词the表特指的用法。
2.进一步巩固系表结构中单数可数名词要用不定冠词a/an,以及形容词作表语不用a/an的情况。
3.巩固句型:
Whatcolorisit?
It
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