中考历史一轮复习学案7年级下册 第1单元隋唐时期.docx
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中考历史一轮复习学案7年级下册第1单元隋唐时期
七年级下第一单元学案(隋唐时期)
✧考纲要求
(1)了解隋唐科举制度的主要内容。
(2)列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
(3)知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
(4)了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
(5)以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。
(6)以大运河、赵州桥等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
✧知识清单
一、大运河的开凿“北通涿郡之渔商,南运将杜之转输,其为利耶博哉!
”
隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。
1、目的:
为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
2、开凿时间:
605-610年。
3、大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭;开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,沟通五大水系,全长两千多公里。
4、作用:
它的开通大大促进了南北的经济交流
5、地位:
是古代世界上最长的运河。
评价大运河的开凿:
大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
但隋炀帝滥用民力,也造成百姓的困苦。
总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。
二、“贞观之治”“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”“人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。
”
唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,因为唐太宗的年号为贞观,故历史上称当时的统治为“贞观之治”。
“贞观之治”出现的原因是:
①政治上,唐太宗吸取隋亡的教训,善于用人和纳谏(房玄龄、杜如晦、魏征)
②经济上,轻徭薄赋,发展生产;③文化上,发展科举,重视教育。
三、“开元盛世”
唐玄宗统治前期,政治比较稳定,经济繁荣发展,唐朝进入全盛时期,中国社会呈现出前所未有的盛世景象,唐玄宗这一时期的年号叫开元,史称“开元盛世”
开元盛世出现的原因是:
唐玄宗统治前期①任用贤能②整顿吏治③重视农业生产④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业
四、科举制:
隋创立,唐完善。
“天下英雄,入吾彀中矣。
”“太宗皇帝真长策,赚足影响尽白头。
”“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
”
1、含义:
科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官的标准。
2、诞生:
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生。
3、完善:
唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。
唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗扩充国学规模;武则天首创殿试和武举;唐玄宗时将诗赋作为考试内容。
4、发展:
明清的科举制改为考八股文,在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。
八股取士完全脱离现实生活,无法培养人的实际能力,使科举考试束缚了人们的思想和才智。
5、结束:
清朝末年。
6、作用:
科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
五、松赞干布和文成公主:
吐蕃是今天藏族的祖先。
唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。
六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐朝中外文化交流的发展。
1、遣唐使:
就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,他们全方位学习中国,使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。
2、鉴真东渡:
唐玄宗时,鉴真第六次东渡日本成功。
对中日文化交流做出了杰出的贡献。
3、玄奘西行:
唐太宗时,玄奘西去天竺取经,回国后整理成书《大唐西域记》。
这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
七、雕版印刷术:
世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》
八、艺术宝库莫高窟:
甘肃敦煌莫高窟(又称千佛洞)大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。
保存有大量精美的壁画和彩色塑像,如飞天、仙女等。
✧强化训练
一、选择题
1.他在位时开创科举、开凿运河,造福后世。
他好大喜功、不惜民力,结果落了个万世唾骂的恶名。
这里说的“他”是
A.秦始皇B.汉武帝C.汉献帝D.隋炀帝
2.宰相魏征去逝后,唐太宗说:
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
魏征逝,朕亡一镜矣。
”知人善用的唐太宗统治时期史称为
A“文景之治”B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.“光武中兴”
3.在唐太宗时期,以敢于犯颜直谏而著名的是()
A.房玄龄B.杜如晦C.魏征D.姚崇
4.毛泽东《沁园春—雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。
其中“唐宗”的主要贡献是
A.开创了光武中兴的局面B.开创了文景之治的盛世局面
C.开创了开元盛世的局面D.开创了贞观之治的盛世局面
5.隋朝大运河是人类创造出的奇迹,它的出现为中国也为世界发展作出了巨大的贡献。
2013年安徽省积极准备申报大运河安徽段为世界文化遗产。
你知道大运河流经安徽是哪一段
A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河
6.唐朝时,我国对外友好往来呈现了前所未有的盛况,其原因不包括
A.中国的对外交通比过去发达B.中国的经济文化处于世界领先地位
C.唐朝的疆域比过去大D.唐朝一些皇帝推行开明的对外政策
7.唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同点是
A.设节度使B.抗击突厥
C.建立行省制度D.重用人才
8.中央电视台热播的电视连续剧《贞观长歌》,反映的内容与我国历史上哪位皇帝有关
A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗
9.唐太宗善于纳谏,他常说“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。
”被唐太宗比喻为“可以知得失”的一面镜子是
A.房玄龄B.魏征C.杜如晦D.姚崇
10.下列反映唐朝民族关系融洽的佳句,不正确的一项是
A.“回鹘衣装回鹘马”B.“车书本一家”
C.“和同为一家”D.“唐风洋溢奈良城”
11.唐开元年间被认为是古代历史上前所未有的“盛世”,开元时期同贞观时期相比
A.社会秩序更加安定B.阶级矛盾更加缓和
C.经济繁荣程度更高D.国家政权更加稳固
12.唐太宗引用古人的话说“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。
”他引用此话的根本目的是
A.为了阐明君民关系B.为了阐明水与舟的关系
C.为了说明民贵君轻D.为了巩固封建地主阶级统治
13.2004年10月14日,第六届上海国际艺术节开幕,京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。
尚长荣扮演的名臣应该是
A.房玄龄B.魏征C.李世民D.杜如晦
14.中国人在世界常被称为“唐人”你推测下列叙述的原因中最有可能的是()
A.中国人是唐朝人的后代B.中国的对外交通特别发达
C.唐朝在世界享有较高的威望D.唐朝时中国开始对外交往
15.隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为()
A.繁荣与开放B.光照四邻C.民族关系的发展D.对外交流的频繁
二、非选择题
16.唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。
请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世之治】
君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝?
(1分)上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
(1分)唐朝另外一位君主唐玄宗开创的盛世局面史称?
(1分)
【技术创新】
(2)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。
请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
(2分)
【和同一家】
贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后,他对亲近的人说:
“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”
——选自《中华上下五千年》
(3)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?
(1分)材料中的“公主”是指谁?
(1分)
【开放交流】
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
------郭沫若
(4)郭沫诺这首诗盛赞的是谁?
(1分)反映的是当时中国与哪国交往的史实?
(1分)
(5)以下能反映唐朝时期社会发展最显著特点的是()(2分)
A.政权分立B.繁荣开放C.统一浪潮D.社会危机
(6)通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。
(3分)
17.阅读材料:
材料一:
唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
材料二:
“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐。
”
回答:
(1)材料一表明太宗实行的是怎样的民族政策?
其中的“夷狄”指的是什么?
(2)材料二记载了8世纪初期发生的一件什么事?
“和同为一家”是指与哪个少数民族的关系?
(3)“和同为一家”有什么意义?
18.阅读下列材料:
材料一:
外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐;
材料二:
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”
阅读材料一后回答:
(1)材料中的“外甥”指的是谁?
(2)这是他给谁的上书?
(3)他是在什么情况下说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的?
(4)阅读材料二后回答:
这句话是谁说的?
19.【材料一】:
“秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
”——《沁园春雪》毛泽东。
(13分)
【材料二】:
“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一”——唐太宗
(1)结合材料一,写出唐宗、宋祖,成吉思汗的名字。
(3分)
(2)请分别用一句话概括以上三人的功绩。
(6分)
(3)根据材料二,写出唐太宗对少数民族执行了怎样的民族政策?
(1分)采取了哪些有效的方式?
(2分)他被少数民族尊奉为什么?
(1分)
参考答案:
1.【答案】D
【解析】本题考查隋炀帝的历史活动,在其在位期间曾经创立科举修建运河,所以选择D项,ABC的人物没有这些活动,排除,属于基础知识的考查。
【答案】B
【解析】本题考查的唐朝的历史,在唐太宗时期是B项,C是唐玄宗DA是汉朝的。
3.【答案】C
【解析】在唐太宗执政时期,魏征以直谏敢言著称,是中国史上最负盛名的谏臣,故选C。
4.【答案】D
【解析】《沁园春—雪》中“唐宗”是指唐太宗李世民,其主要贡献是开创了贞观之治的盛世局面,故选D。
开创光武中兴的局面的是汉光武帝刘秀;开创文景之治的盛世局面的是汉文帝、汉景帝;开创开元盛世的局面的是唐玄宗。
5.【答案】B
【解析】通济渠:
又称汴水、汴渠、汴河,全长650公里。
自河南荥阳的板渚出黄河,至江苏盱眙入淮河,共历现今三省十八县(市),其中流经安徽省的濉溪、宿州、灵壁、泗县,ACD不符合题意,本题选B。
6.【答案】C
【解析】本题考察学生对唐朝与亚非欧各国友好往来的原因的认识,根据所学知识,唐朝时期,政治清明,经济繁荣,国力强大,文化发达,交通便利,唐帝国闻名世界,唐朝通过陆路,海陆积极对外交往,引起了各国对唐帝国的向往和敬仰,唐朝和亚非欧各国的友好交往达到前所未有的盛况,所以ABD三项符合题意,C项明显错误,因此本题选C。
7.【答案】D
【解析】本题考查学生对唐代三位君主共同点的认识,根据所学知识,唐太宗善于纳谏,重用房玄龄、杜如晦、魏征,使唐朝出现了贞观之治的局面,武则天统治时期,重用姚崇宋景为相,发展农业生产,创立武举制度,中国封建社会的经济继续向前发展,唐朝进入全盛时期,唐玄宗统治时期,任用姚崇为相,唐玄宗尤其重视地方吏治,亲自考核县令的政绩,出现了政治清明,经济发展,社会安定的局面,人们称开元盛世,因此他们的共同点是重用人才,本题选D。
8.【答案】C
【解析】本题考察学生对唐太宗历史功绩的认识,根据所学,唐太宗时期,由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等,出现了贞观之治的盛世局面,因此,《贞观长歌》反映的内容与唐太宗有关,本题C。
9.【答案】B
【解析】本题考查学生对唐太宗善于纳谏的认识,根据所学知识,唐太宗时期,由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等,唐太宗把魏征比喻为可以知得失的一面镜子,因此,出现了贞观之治的盛世局面,本题选B。
10.【答案】D
【解析】本题考察学生对唐朝民族关系的认识,根据所学知识,ABC三项分别反映了唐朝和渤海及吐蕃少数民族的关系,而D项“唐风洋溢奈良城”的意思,是说唐朝的社会生活在奈良都能看到,根据所学,奈良城是今天日本的重要城市,因此反映了唐朝和日本的友好关系。
本题选D。
11.【答案】C
【解析】本题考察学生对贞观之治和开元盛世局面的对比的认识,根据所学知识,唐太宗时期,由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等,出现了贞观之治的盛世局面唐玄宗统治时期,任用姚崇为相,唐玄宗尤其重视地方吏治,亲自考核县令的政绩,出现了政治清明,经济发展,社会安定的局面,人们称开元盛世。
杜甫写到“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”,充分说明了开元时期社会富庶的局面,所以两者相比,开元盛世比贞观之治经济更加繁荣,本题选C。
12.【答案】D
【解析】本题考察学生对唐太宗说的话的理解,唐太宗这句话是他深刻认识到了百姓力量的强大,把老百姓比喻成水,把君主比喻成船,水能载船也能翻船,意思是不能过分压迫人民,过度压迫人民会引起人民的反抗,危及到封建统治,ABC不符合题意,所以该题选D。
13.【答案】B
【解析】本题考查学生对敢于犯颜直谏的魏征的认识,解答的关键是“京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣”结合所学知识判断是魏征,根据所学知识,唐太宗时期,由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等,出现了贞观之治的盛世局面,A,D两项是开元盛世的两位大臣,C项是贞观之治的开创者,本题选B。
14,【答案】C
【解析】本题考察学生对唐朝繁荣及影响的认识,根据所学知识,唐朝是中国封建社会发展的高峰。
伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,唐朝对世界的影响包括:
日本派遣唐使到中国;鉴真东渡;玄奘西游;日本留学生和留学僧到中国;日本以唐朝的制度为模式,进行政治改革;日本参照汉字创制了日本文字;日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏等。
因此至今各国仍称中国人为“唐人”。
ABD不符合题意,本题选C。
15.【答案】A
【解析】本题主要考察隋唐朝的对外友好往来的史实,分析题目,隋唐时期经济发展,政治清明,文化发达,对外交往发展,民族关系融洽,社会出现繁荣的景象,隋唐时期,出现了学习外国文化的开放意识和刻苦精神,如玄奘西行去西方求取佛经,一路上历经千辛万苦,最终成功的故事,主动学习外国文化,表达了中国人的开放意识,也体现了刻苦精神,所以选A
16.【答案】
(1)唐太宗;善于纳谏;开元盛世
(2)A:
曲辕犁B:
筒车
(3)藏族;文成公主
(4)鉴真;日本
(5)B
(6)政治清明;革新生产技术;民族关系融洽;加强与其他国家的友好交流与合作,对外开放(任意3点即可得3分
【解析】
本题考查学生对唐朝政治,经济,文化的认识,根据所学知识解答如下:
(1)根据所学知识,唐太宗时期,由于唐太宗能任人为贤,知人善用;广开言路,虚心纳谏,重用魏征等,出现了贞观之治的盛世局面;唐玄宗统治时期,任用姚崇为相,唐玄宗尤其重视地方吏治,亲自考核县令的政绩,出现了政治清明,经济发展,社会安定的局面,人们称开元盛世。
(2)观察图片结合所学知识,唐朝的农业生产取得了很大成就,尤其表现在生产工具上,判断A是曲辕犁,B是灌溉工具筒车。
(3)根据材料“贞观十五年(641年)”信息结合所学知识,吐蕃是现在藏族的祖先,唐太宗时期,把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
(4)根据诗中的“唐风洋溢奈良城”根据所学知识,鉴真是唐朝的和尚,他不畏艰险,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛学界的尊敬。
(5)根据所学知识,隋唐时期经济发展,政治清明,文化发达,对外交往发展,民族关系融洽,社会出现繁荣的景象,因此整个的隋唐时期呈现出中华文明的繁荣开放特征,因此本题选B。
(6)通过探究,我认为社会要和谐首先是政治上统治者必须政治清明,经济必须发展,国力强盛,同事民族关系还要融洽,还要革新技术,勇于变革,还要加强和其它国家的合作和交流,更主要的是要坚持对外开放。
考点:
唐朝的政治,经济和文化
点评:
本题难度适中,考察学生对历史阶段的归纳梳理能力,该题知识点多,考察信息量大,繁多的知识点往往使同学们头疼,不知道从什么地方下手,我们不妨化零为整,把繁多的知识点用一根线串起来,按照政治,经济,思想文化,民族关系,对外关系等方面去整理,梳理基础知识,还有就是按照材料题的解题方法去解答,多用心去训练自己的分析解决问题的能力。
17.【答案】
(1)它表明唐太宗实行的是开明、和平、友好的民族政策;夷狄指周边的少数民族;(2分)
(2)唐中宗接受尺带珠丹的请求,把金城公主嫁给他;(2分)
(2)吐蕃(今藏族)(1分)
(3)密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏的友好关系。
(2分)
【解析】
本题考查学生对唐朝民族关系的认识,根据所学知识解答如下:
(1)阅读材料一结合所学知识,从唐太宗的话中可以看出,唐太宗改变了以往对少数民族的歧视开始实行开明,和平,友好的民族政策,夷狄是指当时对周边少数民族的蔑称。
(2)阅读材料二结合所学知识,继文成公主入嫁吐蕃后,唐中宗又把金城公主又入嫁吐蕃,吐蕃赞普尺带珠丹上书给唐朝皇帝,说吐蕃和唐朝已经“合同为一家了。
吐蕃是指今天的藏族。
(3)根据所学,唐朝和吐蕃的友好关系,进一步密切了唐蕃之间经济文化的交流和发展,也加强了汉藏的友好合作。
考点:
唐朝的民族关系
点评:
本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,唐朝文化兼容并蓄,全面开放,政治,经济,科技文化,民族关系全面繁荣,唐朝经济和文化处于当时世界先进地位,对外交通比过去发达,统治者能实行较开放的对外政策,唐都长安是当时世界上人口最多,最为繁华、最为富庶和文明的城市,为世界各国人民所向往。
唐朝的开放传播了唐朝文化,不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步;同时也促进了本国经济文化的繁荣。
18.【答案】
(1)尺带珠丹
(2)唐中宗
(3)唐中宗把金城公主嫁给他(尺带珠丹)
(4)唐太宗
【解析】
本题考察学生对唐蕃民族关系的认识,根据所学知识解答如下:
(1)阅读材料一结合所学知识,,继文成公主入嫁吐蕃后,金城公主又入嫁吐蕃,吐蕃赞普尺带珠丹上书给唐朝皇帝,说吐蕃和唐朝已经“合同为一家了”,因此材料中的外甥是尺带珠丹。
(2)根据所学知识,文成公主入嫁吐蕃后,金城公主又入嫁吐蕃,吐蕃赞普尺带珠丹上书给唐中宗,说吐蕃和唐朝已经“合同为一家了”。
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(3)根据所学知识,文成公主入藏后,唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹,所以他说唐蕃合同为一家了。
(4)阅读材料二结合所学知识,材料二中统治者认识到了人民力量的伟大,所以唐太宗才有那样的感慨。
考点:
唐朝的民族关系
点评:
本题难度适中,考察学生对唐朝民族关系的识记和认识能力,唐朝时期,统治者执行开明的民族政策,导致民族关系融洽,中华民族的向心力增强,这也是唐朝繁盛的表现之一,对于唐朝时期各少数民族和唐的关系,同学们要注意掌握。
19.【答案】
(1)它表明唐太宗实行的是开明、和平、友好的民族政策;夷狄指周边的少数民族;(2分)
(2)唐中宗接受尺带珠丹的请求,把金城公主嫁给他;(2分)
(2)吐蕃(今藏族)(1分)
(3)密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏的友好关系。
(2分)
【解析】
本题考查学生对唐朝民族关系的认识,根据所学知识解答如下:
(1)阅读材料一结合所学知识,从唐太宗的话中可以看出,唐太宗改变了以往对少数民族的歧视开始实行开明,和平,友好的民族政策,夷狄是指当时对周边少数民族的蔑称。
(2)阅读材料二结合所学知识,继文成公主入嫁吐蕃后,唐中宗又把金城公主又入嫁吐蕃,吐蕃赞普尺带珠丹上书给唐朝皇帝,说吐蕃和唐朝已经“合同为一家了。
吐蕃是指今天的藏族。
(3)根据所学,唐朝和吐蕃的友好关系,进一步密切了唐蕃之间经济文化的交流和发展,也加强了汉藏的友好合作。
考点:
唐朝的民族关系
点评:
本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,唐朝文化兼容并蓄,全面开放,政治,经济,科技文化,民族关系全面繁荣,唐朝经济和文化处于当时世界先进地位,对外交通比过去发达,统治者能实行较开放的对外政策,唐都长安是当时世界上人口最多,最为繁华、最为富庶和文明的城市,为世界各国人民所向往。
唐朝的开放传播了唐朝文化,不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步;同时也促进了本国经济文化的繁荣。
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