九年级英语新目标初中英语语法知识大全辅导.docx
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九年级英语新目标初中英语语法知识大全辅导
九年级英语新目标2010最新初中英语语法知识大全辅导
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原创
(一)形容词和副词
I.要点
(1)形容词比较等级的用法
①表示两者的比较,用形容词的比较级+than.如:
Heisclevererthantheotherboys.
Thisoneismorebeautifulthanthatone.
②表示两者以上的比较,用"the+形容词最高级(+名词)+of(in)…"如:
Heisthecleverestboyinhisclass.
③表示两者是同等程度,用"as+形容词原级+as".如:
HeisastallasI.
Ihaveasmanybooksasyou.
④越…越…
例如:
ThemoreIlearn,thehappierIam.
⑤Youcanneverbetoocareful.越小心越好
又如:
Youcanneverpraisetheteachertoohighly.
你怎么赞扬这个老师也不过分。
⑥Ihaveneverspentamoreworryingday.
那一天是最令我担心的一天。
Ihaveneverhadabetterdinner.
这是我吃过的最好的一顿饭。
⑦MyEnglishisnobetterthanyours.
我的英语和你的英语都不怎么样。
例2____theworseIseemtobe.
AWhenItakemoremedicine
BThemoremedicineItake
CTakingmoreofthemedicine
DMoremedicinetaken
解析:
该题正确答案为B。
"the+形容词比较级+…,the+形容词比较级+…"意为越…,越…。
该句意为:
吃的药越多,我的病越是加重。
例3"Ihaven'tbeentoLondonyet".
"Ihaven'tbeenthere____".
Atoo Balso Ceither Dneither
解析:
该题正确答案为C。
A和B都用于肯定句中。
D-neither本身意为否定"两者都不",而C-either则用于否定句中,意为"也"。
(二)介词
I.要点
(2)between,among(表位置)
between仅用于二者之间,但说三者或三者以上中的每两个之间的相互关系时,也用between,如
I'msittingbetweenTomandAlice.
Thevillageliesbetweenthreehills.
among用于三者或三者以上之间。
如:
Heisthebestamongthestudents.
(3)beside,besides
beside意为"在…旁边",而besides意为"除…之外"。
如:
Hesatbesideme.
Whatdoyouwantbesidesthis?
(4)inthetree,onthetree
inthetree指动物或人在树上,而onthetree指果实、树叶长在树上
(5)ontheway,intheway,bytheway,inthisway
ontheway指在路上intheway指挡道
bytheway指顺便问一句inthisway用这样的方法
(7)inthemorning,onthemorning
inthemorning是一般说法onthemorning特指某一天的早晨
II.例题
例1Doyouknowanyotherforeignlanguage____English?
AexceptBbutCbesideDbesides
解析:
A、B两项except等于but,意为"除了…",C-beside意为"在…旁边",不符合题意。
而D-besides, 意为"除了…之外,还有"。
所以该题正确答案为D。
该题意为:
除了英语外,你还知道别的语言吗?
例2Hesuddenlyreturned____arainynight.
AonBatCinDduring
解析:
我们均知道,atnight这一短语,但如果night前有修饰词,表具体的夜晚,则要用介词on来修饰,故该题正确答案为A。
例3I'mlookingforward____yourletter.
AtoBinCatDon
解析:
该题正确答案为A。
lookforwardto为固定搭配,意为"期望、盼望"。
(三)连词
I.要点
1、连词的种类
(1)并列连词用来连接并列关系的词、短语或分句,如both…and,either…or,neither…nor等。
(2)从属连词用来引导从句,如that,if,whether,when,after,assoonas等。
除了从属连词(引导状语从句)外,还有其它可以用来引导从句的词类。
它们是连接代词和连接副词(引导名词性从句),关系代词和关系副词(引导定语从句)。
2、常用连词举例
(2)both…and和,既…也…
BothmyparentsandIwentthere.
(4)either…or或…或…,要么…要么…
Eitheryou'rewrong,orIam.
(7)neither…nor既不…也不
Neithermyparentsnormyauntagreeswithyou.
(8)notonly…but(also)不但…而且…
Henotonlysingswell,butalsodanceswell.
(12)assoonas一…就
I'lltellhimassoonasIseehim.
(14)unless除非,如果不
Iwon'tgounlessitisfinetomorrow.
(15)until直到…
Hedidn'tleaveuntileleven.(瞬间动词用于not…until结构)
Hestayedthereuntileleven.
(16)while当…时候,而(表示对比)
WhileIstayedthere,Imetafriendofmine.(while后不可用瞬间动词)
Mypenisredwhilehisisblue.
(18)since自从…
Ihavelivedheresincemyuncleleft.
(19)hardly…when一…就
Ihadhardlygottothestationwhenthetrainleft.
(20)asfaras就…来说
AsfarasIknow,thatcountryisverysmall.
Youmaywalkasfarasthelake.(一直走到湖那里)
II.例题
例1Johnplaysfootball____,ifnotbetterthan,David.
AaswellBaswellasCsowellDsowellas
解析:
该题意为:
John踢足球如果不比David好的话,那也踢得和David一样好。
和…一样好为aswellas.故该题正确答案为B。
例2ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,____,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.
AwhenBwhereCwhichDwhile
解析:
该处意为"然而",只有while有此意思,故选D。
英语语法知识难点
(二)
(四)动词时态、语态
I.要点
1、一般现在时
(1)表示经常发生的动作或现在存在的状态,常与sometimes,always,often,everyday等时间状语连用。
如:
Sometimes,wegoswimmingafterschool.
(2)表示客观真理、科学事实等。
如:
Theearthgoesroundthesun.
2、现在进行时
(1)表示说话时或现阶段正在进行的动作,常与now,atpresent等时间状语连用。
如:
Whatareyoudoingnow?
(2)和always,continually等连用,表一种经常反复的动作,常含有某种情感。
如:
Heisalwaysdoinggooddeeds.
3、现在完成时
主要表示动作发生在过去,对现在仍有影响,或动作一直延续到现在,或可能还要继续下去,常与just,already,sofar,once,never等词连用。
如:
HaveyoueverbeentoBeijing?
6、过去进行时
表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。
如:
Whatwereyoudoingthistimeyesterday?
7、过去完成时
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
如:
Thetrainhadalreadyleftbeforewearrived.
8、一般过去将来时
表示说话人从过去的角度来看将来发生的动作。
如:
Hesaidhewouldcome,buthedidn't.
9、被动语态
被动语态的时态,以give为例。
II.例题
例1Ilearnedthatherfather____in1950.
AhaddiedBdiedCdeadDisdead
解析:
该题正确答案为B。
从句中的谓语动词动作虽然发生在主句谓语动词的动作之前,但因从句中有明确的过去时间状语in1950,所以不用过去完成时态,而用一般过去时态。
例2Thefive-year-oldgirl____byherparents.
AislookedBhaslookedfor
CisbeinglookedforDhasbeenlooked
解析:
该题正确答案为C。
在带有介词的动词短语用于被动语态句中,介词不能省,否则就变成了不及物动词短语,而不能用于被动语态的句子中。
(五)动词虚拟语气
I.要点
表示说的话不是事实,或者是不可能发生的情况,而是一种愿望、建议或与事实相反的假设等。
一般常用于正式的书面语中。
1、虚拟语气的构成
注:
如果条件从句谓语动词包含有were或had,should,could有时可将if省去,但要倒装。
如:
Hadyou(Ifyouhad)invitedus,wewouldhavecometoyourparty.
2、虚拟语气在各种从句的应用
(1)在主语从句中用来表示惊奇、惋惜、理应如此等,其谓语形式是"should(可省)+动词原形",常用于以下三种句型中。
句型一:
Itisnecessary(important,natural,strange,etc)that…
句型二:
Itisapity(ashame,nowonder,etc)that…
句型三:
Itissuggested(requested,proposed,desired,etc)that…
如:
Itisstrangethathe(should)havedonethat.
Itisapitythathe(should)besocareless.
Itisrequestedthatwe(should)besocareless.
(2)在宾语从句中用于suggest,propose,move,insist,desire,demand,request,order,command等动词后的宾语从句中,表间接的命令和建议。
其谓语形式是"(should)+动词原形"。
如:
Isuggestthatwe(should)goswimming.
(3)在表语从句中,表示间接的命令,要求、请求、建议、决定等,主句中的主语通常是suggestion,proposal,request,orders,idea等。
从句谓语形式是"(should)+动词原形"。
如:
Hissuggestionisthatwe(should)leaveatonce.
(4)在同位语从句中,谓语形式是"(should)+动词原形"。
如:
Wereceivedorderthattheworkbedoneatonce.
(5)在Itistimethat…句型中,其谓语动词形式是"动词的过去式"或
"should+动词原形",should不可省。
如:
It'stime(that)wewent(shouldgo)toschool.
II.例题
例1Wehadhopedthathe____longer.
AstaysBhavestayedCstayedDwouldstay
解析:
该题正确答案为D。
hadhoped表示"本希望",同样用法的动词还有think,expect等,后面的句子需用虚拟语气
例2"Marywantstoseeyoutoday".
"Iwouldrathershe____tomorrowthantoday."
AcomesBcameCshouldcomeDwillcome
解析:
该题正确答案为B。
wouldrather后面的从句需用虚拟语气,用动词过去时表示。
例3Hadshebeenolder,she____itbetter.
AhaddoneBmighthavedone
CmightdoDwoulddo
解析:
Hadshebeenolder=Ifshehadbeenold.故该题正确答案为B。
(六)短语动词
(7)辨析
giveaway(让给,暴露)和giveup(放弃,停止)
putaway(放起,收起)和putout(扑灭)
turnup(出席,放大)和turnon(打开)
keepout(阻止)和keepoff(不让靠近)
makeup(编造,补上)和makeout(辨认)
takeoff(脱,起飞)和takeout(拿出)
II.例题
例1Itiswisetohavesomemoney____foroldage.
AputawayBkeptupCgivenawayDlaidup
解析:
该题正确答案为A。
意为"存";keepup意为"继续";giveaway意为"分发";layup"贮藏"。
例2Here'smycard.Let'skeepin____.
AtouchBrelationCconnectionDfriendship
解析:
该题正确答案为A.keepintouch为短语动词,意为"保持联系"。
例3____!
There'satraincoming.
ALookoutBLookaroundCLookforwardDLookon
解析:
该题选A.lookout意为"小心"。
(七)动词不定式
I.要点
1、不定式的形式。
以动词write为例。
2、不定式的句法功能
(1)作主语
Tohearfromyouisnice.
Tobeagoodteacherisnoteasy.
不定式作主语时,为了保持句子的平衡,往往以it作形式主语,而不定式置于谓语动词后。
如:
It'snicetohearfromyou.
It'snoteasytobeagoodteacher.
(2)作宾语
通常用于want,hope,wish,like,need,hate,begin,start,remember,agree,learn,pretend,refuse,manage,help等词后。
如:
Iforgottolockthedoor.
Pleaseremembertowritetome.
(3)作表语
Myjobistopickupletters.
Heseemedtohaveheardnothing.
(4)作定语
不定式作定语时,须放在它所修饰的名词或代词后。
如:
Ihavetwoletterstowrite.
Ihavealotofworktodo.
(5)作宾补
通常用于want,wish,ask,order,tell,know,help,advise,allow,cause,force等词后。
如:
Heorderedhertoleaveatonce.
Hewasforcedtoobeyhisorder.
(6)作状语
Hegotupearlytocatchthefirstbus.
Heworkedhardtocatchupwiththeotherstudents.
(7)作独立成分
Totellyouthetruth,Itoldalie.
(8)"疑问词+不定式"结构。
如:
Idon'tknowhowtochoosethem.
Icannotdecidewheretogo.
(9)不定式的否定式。
如:
Idecidednottogo.
(10)不定式的完成式。
如:
HeseemedtohavecleanedtheroombeforeIcamein.
Theboyissaidtohavebeensenttothehospitallastweek.
(11)too…to结构。
如:
Hewastooexcitedtogotosleep.
Hewasonlytoogladtogo.(他太高兴了,乐意去)
(12)主动表被动。
如:
Thebookiseasytoread.
Ihaveabooktoread.
II.例题
例1Ihaven'tgotachair____.
AtositBfortositonCtositonDforsitting
解析:
该题选C。
不定式tositon在句中作定语,修饰名词chair.因为不定式和它所修饰的名词间是"动宾关系",所以不定式必须是及物动词,故此处on不能省略。
例2Hewasmade____.
AgoBgoneCgoingDtogo
解析:
该题选D。
makesb.dosth.如果是被动形式,不定式do前的to不能省略。
例3Anewfactoryis____verysoon.
AtobebuiltBbuilt
CtobuildDtobuilding
解析:
该题选A。
istobebuilt意为"将要被建"。
(八)动名词
I.要点
动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。
1、动名词的形式,以write为例。
否定式not+动名词
2、动名词的用法
(1)作主语
Playingfootballismyfavoritesport.
Travellingwithfriendsatweekendisfun.
作主语的动名词结构复杂且长时,可用it作形式主语。
如:
Itisfuntravellingwithfriendsatweekend.
(2)作宾语
IenjoyplayingPCgame.
Hegaveupwritingfiveyearsago.
(3)作表语
Whathehatedmostwasdoingnothing.
Seeingisbelieving.
动名词作表语时,句子的主语常是无生命名词或what引导的名词性从句。
(4)作定语
There'sadiningroominmyschool.
Allthepeoplewatchinglaughed.
(5)动名词的复合结构"物主代词(或名词的所有格)+动名词"。
如:
Tom'sgoinghomelatemadehermotherangry.
Wouldyoumindmyopeningthewindow?
不过,动名词的逻辑主语在遇到以下情况时,必须用名词的普通格(或人称代词的宾格)。
①无生命名词
Thegirlswereafraidofthedoorsuddenlyclosing.
Fireburnsbetterbyoxygenbeingatwork.
②有生命名词,但表泛指。
Haveyoueverheardofgirlssmoking?
③两个以上的有生命的名词并列。
Doyoustillremembermyparentsandmecomingtoseeyouthatday?
3.后面常接动名词的动词和短语
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