中考语文针对性考点专练现代文阅读训练含答案与解析.docx
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中考语文针对性考点专练现代文阅读训练含答案与解析
2021中考语文针对性考点专练:
现代文阅读训练
阅读下面文章,回答1-4题。
(共16分)
雕花烟斗
冯骥才
①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。
一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:
“没关系,到这边来抽吧!
”
④这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。
老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?
”他怔住了。
“您怎么知道我姓唐?
还知道我画画?
”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。
像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。
难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?
⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?
老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黝黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。
发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗,“您来尝尝我的烟斗丝吧?
”唐先生诚恳地说。
“不!
”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”
⑥他的烟斗是特别。
上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。
”他说。
他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。
“美,美呀!
”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!
”“不,不,俺要不得!
”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
⑦从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
⑧秋风一吹,又是赏菊的好时节。
可唐先生却没有到小花房去。
半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。
求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。
一天,家中高朋满座。
外边又有人敲门。
打开门,不觉双目一亮。
面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。
“哟,老范,是您呀!
”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。
唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。
后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。
一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:
“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
⑨在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。
“您……”老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”
⑩又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。
他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理睬了。
这时,他听见有人轻轻叩门。
打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。
“老范,快请进,请进!
”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。
俺爹今年夏天得了肺炎,走了。
他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。
”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?
临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。
”
⑪“什么?
”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。
他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范……
1.文章多次描写菊花有什么作用?
(4分)
2.结合上下文,说说第④段划线句“他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动”中“酸楚”“感动”的原因。
(4分)
3.请赏析第⑨段的画线句。
(4分)
“您……”老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”
4.综合全文,分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”?
(4分)
【答案】
1.①渲染气氛;②烘托人物纯洁美好的品格;③为下文作铺垫(或埋下伏笔);④前后呼应,使结构严谨。
【解析】本题考查的是理清文章思路。
解答此类试题,首先通读全文,然后将文章脉络大体梳理,分别概括。
2.①酸楚是因为:
红极一时的大画家被人踩在脚下,甚至无人顾惜。
②感动是因为:
在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里隐藏着一个知音。
(或者答:
“酸楚”是因为“他”“饱尝冷淡、受尽歧视”。
“感动”是因为“他”得到了单纯、温厚、自然而然的人情)
【解析】此题考查的是对文章内容的整体感知和情节的梳理。
解答此类试题,首先通读全文,然后将文章脉络大体梳理,分别概括。
3.运用了语言、神态、动作等描写手法,生动地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的心理,表现出老范淳朴、憨厚的性格。
【解析】赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。
首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,象征等,有就依据各个表现手法的作用进行分析;第三如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,这三点是最常见的,要能够掌握住。
4.面对花农老范的淳朴、憨厚的友情,画家心中充满愧疚、悔恨与自责。
因为自己有些势利,有等级观念,顺境时漠视了真诚的友谊等。
阅读下面文章,回答1-4题。
(共16分)
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。
小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:
“真走运啊!
”
④女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。
闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。
⑤最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。
⑥“这笔袋就像春的颜色。
”我说,“特别美。
”
⑦“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。
”
⑧她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:
天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。
⑨我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。
⑩我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。
因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。
有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。
⑪可这店主,多么平凡。
她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。
但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。
⑫有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。
看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。
⑬“你该到对面的店里吃一碗热面。
”我说,“那才舒服。
”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。
那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。
⑭“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。
”
⑮还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。
⑯她让我归来时替她带一张黄山的风景照。
她又说:
“真走运啊!
”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。
⑰归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。
我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。
“有缆车吗?
”她问,“真的有?
和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!
”
⑱“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!
”我说。
⑲“是啊!
是啊!
”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。
”
⑳后来我搬了住处,好久没有去店里。
有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。
㉑可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!
我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:
“搬迁了。
”
㉒“那您知道女店主去哪儿了吗?
”“不知道。
”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
㉓“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!
”
㉔“谁?
”“女店主啊,你不知道?
”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。
原来她是个不能行走的女子!
她是坐在特制的轮椅上看管小店的!
而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……
㉕一瞬间,歉疚与失落漫上心头。
或许今生再难相见了!
㉖夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
1.小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。
请概括其中两件事。
(4分)
第一件事:
“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。
第二件事:
_____________
第三件事:
_____________
第四件事:
“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。
2.小说中的女店主是一个怎样的人?
请结合具体内容简要分析。
(4分)
3.结合语境,品析画线句子,分析其表达效果。
(4分)
①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。
②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
4.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?
请说明理由。
(4分)
【答案】
1.①女店主开心知足地把八十多岁老太太送来的糯米团当午饭;②“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。
【解析】理清思路,概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。
需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。
从“她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。
看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子”“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可以提炼出问题的答案。
2.①女店主是一个坚强乐观的人。
下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。
②女店主是一个热爱生活,爱美的人。
她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山,感受大自然的美;她每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。
③女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。
她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物;她经营的商铺总是一尘不染。
④女店主是一个懂得感恩的人。
当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自己“真走运”。
⑤女店主是知足常乐的人。
下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是:
“真走运!
”;午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。
【解析】分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。
概括时要做到既全面,又要突出重点,根据文中情节可知人物形象。
从“闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物”“整个世界都在她的手上呢:
天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花”可知女店主的心灵手巧;从“每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮”“要有一天我也能去看看就好了”可以看出她是一个热爱生活的人;从文中多次出现的“真走运啊”可知她是一个乐观的人;从“那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的”可知她是一个懂得感恩的人。
3.①神态描写,形象地表现出当“我”听说女店主是一个下肢瘫痪者时,所感到的意外和震惊。
②运用象征手法,用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主,表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。
【解析】通常解题思路是:
先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。
①“瞪大眼睛”“张着嘴”是对“我”的神态描写,突出了“我”的惊讶,说明“我”没有想到这么乐观开朗的女店主居然是一个残疾人。
②此题考查学生对象征手法作用的分析。
恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象。
香樟树象征着女店主,共同点是积极向上,表达了“我”被女店主的乐观豁达的心态所感动,对她产生了敬意。
4.示例一:
我喜欢“香樟树下”。
因为“香樟树下”点明故事发生的地点,香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主,标题“香樟树下”能吸引读者。
激起读者的阅读兴趣。
示例二:
我喜欢“一个走运的人”:
因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”,作者用它贯穿全文;标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态,点明了小说的主题。
阅读《沉默的品质》一文,回答文后的问题。
沉默的品质(节选)
高勇
我已经无数次地对自己说过:
当别人沉默的时候,千万不要惊动他们,就让他们安静地呆在一个无所谓时间和空间的地方沉默下去吧。
在很多情况下,人们是无法沉默下去的。
?
沉默意味着获得了一种不可多得的品质,珍贵的品质,像清洁的黑夜一样具有非凡的渗透力。
但是,谁能够赋予我们这样的品质呢?
我们已经被所谓的事业其实就是某种欲望所裹挟,我们已经被很多想法其实就是被众多聒噪的声音所围困,我们甚至已经无法在自己曾经选择好的空地上沉默着坐上一会儿了。
?
“冷兵器的光芒坚毅而韧性/沉默的战士不可摧毁”。
我相信沉默者的力量,因为我所看到的分明是钢青色大理石基座上一块原始的石头,一块无法不引起众人注视的石头。
它会让所有忙忙碌碌的人们感到不安。
是的,沉默有时真的是一种逼人的压力。
?
比如村庄是沉默的,但白描一群在土地上沉默着的人对我来说仍旧是一件不太轻松的事情。
这些天,我总在想着怎样才能找到一条进入沉默世界的捷径,但终不能。
当我把一个老人特意给我煮的一壶黑茶喝完后,老人才爽快地说出一句话:
孩子,苦着呢。
然后仍然是沉默,我接受了这沉默。
一个世界就在你的周围,你只有自己去慢慢品味。
夜黑下去了,黑得完整而彻底。
这是土地上的夜,我想我能够理解这沉默的夜,并在理解中防范一些无知的亢奋。
?
我猛然发现在一个朋友面前,我幼稚得可笑。
他是我的同龄人,可已经老熟得成了一个真正的中年人。
在所有的久别重逢的日子里,总是我一个人在说话,甚至在黑夜里,他也没有搁下手中的生活。
这时候,我才感觉到自己原来是多么的肤浅。
从我离开村庄到现在,他已经在土地上春播秋收十年,他收获的粮食要喂活五口之家还要加上几只牲畜,而我呢?
显然,他们是能够让我聪明的一群,虽然他们大都不是伶牙俐齿,甚至有时候他们斗大的字不识十升,但是他们能够让我获得真的智慧。
他们并非一无所有,他们并非是在活命的途中苟延,他们并非是一群浅薄的人。
只是因为会掩饰自己,他们虚心得仿佛一地黄土。
可是有多少人愿意背对诱惑和土地一起沉默呢?
已经绅士起来的人们怎么能躬下身子和虫蚁一样活着的人为伍呢?
?
我又想起了自己的父亲,多少年了我一直在说又永远都无法说清楚的人。
他是沉默的,我的任何解释最终都无法解释他,而任何猜测也只能是猜测。
他是如此地难以进入,但他无疑又是真实的。
即使他的一生充满失败,但他用石头垒成的梯田和栽起的成百的树木还是如此地接近于宣言。
?
我曾经跟随父亲进入过他的领地。
而且父亲也没必要说什么,这时不需要他的什么声音,我只想听听那洋镐撞击石头的响动是怎样把我淹没。
?
但喧嚣又在发动另一波的冲击了。
回到城市里,你无法抗拒声音,无法坚持什么。
你只能痛苦地在声音的旋涡中周旋。
坦率地说,面对无所不在的诱惑,我随时都有陷入它们的可能。
在这个世界上,我们势单力薄。
?
这当然是我的耻辱。
当我远离了沉默的土地又在有限地排斥着城市的时候,事实上我并不知道自己在哪里。
?
想起一些土地上的歌子,在城市里,它们的曲调被重新修正,变得柔软而暧昧,可事实上,这本应该是一些充满黄连味凄凄惨惨的歌子。
由于歌声,土地显得更加沉默。
“沉默是一种诱惑/我不能容忍自己和它擦肩而过”。
1.文中提及“朋友”和“父亲”的作用是什么?
2.文章第一段结尾说:
“在很多情况下,人们是无法沉默下去的。
”为什么?
请分条陈述。
3.文章标题是“沉默的品质”,结合全文,用自己的语言阐释这种沉默的品质的具体内涵。
4.下面对原文的赏析,不正确的两项是( )( )
A.本文作者从农村到城市,能站在城市与农村之间思索现代社会人生存的方式和意义,并以“沉默的品质”这一形象的说法提倡一种朴实的人生态度。
B.文章将沉默的品质和“一地黄土”联系起来,有很深刻的寓意:
土地是沉默的,土地上辛勤耕耘的人们是沉默的,但他们都有各自的价值,这让作者满怀敬意。
而作品里多次出现的村落、农人的形象,也鲜明地表达了作者对现代都市文明地排斥和拒绝。
C.文章中引用了两句诗,第一句形象解释了沉默的力量;第二句位于结尾处,强有力地表现了作者对这种沉默的品质地追求,语调铿锵,态度鲜明。
诗句的引用,使文章更具文采和哲理性。
D.文章感情充沛,充满沉重的自省精神;意象丰富而集中,黄土、村落、农人,作者的视线在时而沉默时而因悲戚的歌子而喧闹着的土地上扫过,寻找自己心灵的真正的归属地。
E.本文最大的语言特色是形象性,形象背后充满着暗示性。
一个质朴的“老人”,俨然一个智者,一句“苦着呢”在让“我”独自品味的同时也该让所有读者的心灵静默。
参考答案
1.将沉默的品质的内涵形象化,具体化,增强感染力,使读者可感可悟。
(意思对即可。
)
2.人们被很多欲望驱使着在世俗社会中争名夺利;人们的思想被周围太多的诱惑包围而深陷其中;人们被已“高贵”起来的身份、地位主宰而不能与普通的朴实的人为伍。
3.坚守自己的人生信条,不在物欲横流的社会中迷失自己;踏实地工作,有耕耘,有收获,切实实现自己的人生价值,不浮躁。
4.B、D
(B项中“也鲜明的表达了作者对现代都市文明的排斥和拒绝”这一说法不准确;D项中“因悲戚的歌子而喧闹的土地”与文意不符。
)
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