部编人教版小学语文二年级上册复习课件全册.ppt
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部编教材二上第一单元复习,字词,带戴称秤,形近字,看清形。
正确书写不粗心。
同音字,能分清。
根据词意写正确。
带1.长条(皮带鞋带)2.地区(寒带)3.携带(带来)4.有(面带笑容)5.领(带领),戴1.加在头、脸、手等处(戴帽子披星戴月)2.尊崇,推崇(爱戴),称秤你来称,秤要平。
试一试,带戴,少先队员()着红领巾,在老师的()领下,去山坡植树。
称秤,曹冲没有用大(),就()出了大象的重量。
戴,带,加在脖子上,领,秤,称,练一练,哪样桂歌带称候辛底那洋挂哥戴秤后心低杨娃新,伙伴合作,口头组词。
部首,有些汉字的部首不常见,要记住。
两顶皮变片带毛更知,你能说出它们的偏旁部首吗?
一,页,皮,又亠,片,巾,毛,一,矢口,小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪的样子:
大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
顺序:
从前到后,大大的脑袋圆圆的脑袋尖尖的脑袋黑灰色的身子胖胖的身子圆滚滚的身子长长的尾巴五彩洒金的尾巴,快活地游拼命地跑轻轻地笑使劲地追,动词前面“地”,小蝌蚪找妈妈,青蛙的样子:
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
顺序:
从前到后,甩着长长的尾巴摇着大大的脑袋伸着长长的脖子抱着厚厚的被子,小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪变成青蛙:
小蝌蚪长出两天后腿(长后腿)长出两天前腿(长前腿)尾巴变短变没成了青蛙。
小蝌蚪的动作:
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
小蝌蚪的动作:
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
思考:
青蛙妈妈的动作是什么?
小蝌蚪的动作:
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
小蝌蚪找妈妈,课后习题:
说说小蝌蚪长成青蛙的顺序,讲一讲这个故事。
注意动词“披、鼓、露、甩”的用法,会造句。
读读记记课后的词语。
我是什么,注意下落的轻重程度:
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
我是什么,落打飘早上,先是()下几点小雨滴。
过了一会儿,从天空()下大朵大朵洁白的雪花。
雪越下越大,到下午时,地上、树上、房顶上积了厚厚的一层雪。
小伙伴捏了一个雪球()了过来,我也毫不示弱地还击。
小区里回荡着我们的欢声笑语。
落,飘,打,我是什么,找出词语规律灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤打扫教室清理桌面完成作业,打球看书写字扫地拉手种植树木制作手工阅读故事观看表演打开书本观赏风景,我是什么,“我”是水。
水,太阳一晒变成汽,升到天空变成云,小水滴落下来是雨,小硬球打下来是冰雹,小花朵飘下来是雪。
(水汽云雨冰雹雪)水帮助我们:
灌溉田地,发动机器(滋养鱼虾,浇花浇树,洗手洗衣,给我们喝)水祸害我们:
淹没庄稼,冲毁房屋(泥石流,打翻船只,造成溺水)人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
人们想出的办法可以是建大坝,造水库,泄洪,引流洪水,开渠,炸礁石等等。
植物妈妈有办法,数字成语:
四海为家、一心一意、一分为二、三心二意四面八方、五湖四海、五颜六色、七上八下九牛一毛、三五成群、十全十美、百发百中千军万马、万无一失AABB式:
干干净净、开开心心、高高兴兴、平平安安马马虎虎、认认真真、漂漂亮亮、三三两两,植物妈妈有办法,课后习题:
课文介绍了哪几种植物?
说说它们是怎么传播种子的。
课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。
蒲公英靠风,苍耳靠动物皮毛,豌豆靠自身弹射传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的方法?
柳树让孩子乘着风出发;黄豆娃娃蹦着跳着离开妈妈;椰子落在海里,让海水送它旅行;樱桃让小鸟吃下,种子在鸟的粪便中落地发芽。
语文园地一,追上去迎上去李阿姨到我家,我()打招呼。
亮亮走出家门去上学,奶奶()让他把东西带全。
有时候有时候选择不同的事情,用“有时候”说一说。
夏天有时候下雷雨,有时候刮台风。
体育课我们有时候踢足球,有时候赛跑。
在学校里,我们有时候(),有时候()。
语文园地一,平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
(点拨:
四个“在”都说了在什么地方做什么,造句的时候依照格式要写出在什么地方做什么。
),语文园地一,1背诵梅花(宋王安石)“凌寒独自开”凌:
冒着“遥知不是雪”遥:
远远地“为有暗香来”为:
因为2企鹅寄冰:
(1)非洲炎热,南极洲寒冷。
(2)冰遇热化成水,水遇冷结成冰。
(3)狮子生活在非洲,企鹅生活在南极洲。
(4)懂科学知识,按科学做事。
部编教材二上第二单元复习,部首,本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归,巾,羊,丬,士,亠,一,丿,又,一,戈,丶,冖,彐,丨,字词,巾金今铜桐,形近字,看清形。
正确书写不粗心。
同音字,能分清。
根据词意写正确。
巾和“布”有关金金属今现在,金属制作是“铜”木头制作是“桐”,铜桐铜号铜板铜管铜钱梧桐桐木泡桐桐油,试一试,nyun,fnyun,coyun,yunjiofn,方圆,公园,草原,元角分,xnk,xnnin,xnzhn,cnlin,cnli,pnyu,miyu,辛苦新年心中,丛林从来朋友没有,场景歌,要点:
背诵韵文;掌握量词一方鱼塘,一块稻田,一孔石桥,一座石桥,基本题型:
1.填写合适的词语:
一()队旗三()铜号2.看图画用量词表达。
(抓住主要内容,围绕中心),蓝蓝的天上飘着几(朵)白云,一(片)树林中传来一(声声)清脆的鸟鸣。
一(片)绿油油的草地上开着几(朵)小花。
两(个)小朋友欢天喜地,在草地上放风筝。
看,那(只)风筝越飞越高,听,那里传来小朋友一(阵阵)欢快的笑声。
树之歌,要点:
背诵韵文;了解文中几种树木的特点,词语:
1.树名:
白桦泡桐云杉翠竹雪松苍松洋槐2.树的部分:
桂花松子柳芽桑叶桂皮桃枝,树之歌,比喻句:
梧桐树叶像手掌。
弯弯的月儿好像小船。
闪闪的星星就像眼睛。
拟人句:
松柏四季披绿装。
桦树耐寒守北疆。
小草露出了脑袋,小花张开了笑脸。
树之歌,“树”的四字词语:
树大根深百年树人绿树成荫植树造林火树银花树大招风,“树“的谚语:
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
山上树木光,山下走泥浆。
前人栽树,后人乘凉。
植树造林,功在千秋。
人要脸,树要皮。
交人交心,浇树浇根。
拍手歌,要点:
背诵韵文;懂得保护动物是大事,重点:
1.动物名称:
认识课文中的动物名称2.仿写句子:
你拍八,我拍八,小小青蛙保庄稼。
懂得道理:
大小动物都有家,人和动物是朋友,保护动物是大事。
拍手歌,拓展:
含有动物的成语:
鸡飞狗跳鼠目寸光龙马精神生龙活虎九牛一毛万马奔腾狗仗人势狼奔豕突,能设计一条保护动物的标语:
青蛙保庄稼,不要伤害它。
爱护动物,珍惜生命。
田家四季歌,要点:
背诵韵文;了解农家四季的农事。
句子:
例句:
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
仿写:
叶儿多绿,花儿正红。
月亮多圆,星星正亮。
暖又轻:
高又大大又红细又长白又嫩轻又软,两个同类事物,不同的特点。
了解主要农事活动。
播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥,田家四季歌,浇水防冻除虫收割移苗,ABB的词语喜洋洋笑盈盈乐呵呵绿油油笑眯眯兴冲冲软绵绵轻飘飘,句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。
田家四季歌,早起勤耕作,归来戴月光。
清代高鼎的村居“草长莺飞二月天”,早出晚归披星戴月,采了蚕桑又插秧。
乡村四月闲人少才了蚕桑又插田,秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
唐代李绅悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
部首查字典的方法:
(1)检字表中找部首
(2)去掉部首数笔画(3)正文当中找到字(4)认识读音知意思。
语文园地二,知道读音不会写音序查字法知道汉字不认识部首查字法,部首查字典的方法:
数笔画找部首部首页码数剩笔画找正文,练一练,小红写话的时候,想用“层林叠翠”这个词语,可是她不会写“叠翠”,应该用()小静看书时看到“轮廓”一词,但是她不认识“廓”,应该用()A部首查字法B音序查字法,“廓”字用部首查字法,先查(),再数()画。
日积月累:
名人名言,己所不欲,勿施于人。
论语自己不愿意的,就不要施加在别人身上。
勿:
不要。
与朋友交,言而有信。
论语和朋友交往,说话要诚信。
不以规矩,不能成方圆。
孟子没有准则,就办不好事。
语文园地二,亮亮受到大同学的欺负,他就去欺负小同学。
你可以用哪一句话来教育他:
己所不欲,勿施于人。
看到有同学在体育课上随意奔跑打闹,我们应该告诉他:
不以规矩,不能成方圆。
我爱阅读,会背诵,了解不同的花开放的月份,知道不同季节具有代表性的花。
语文园地二,春天:
迎春花、油菜花、桃花、杏花;夏天:
荷花、茉莉花、向日葵;秋天:
桂花、兰花、菊花;冬天:
梅花、水仙。
近义词壮强披穿喜乐肥胖欢笑欢乐新奇新鲜伙伴同伴嬉戏玩耍保护爱护耕作耕耘归来回来辛苦辛劳反义词欢笑痛哭高低暖寒耐寒耐热守攻香臭新奇平常伙伴对手保护破坏归来离去辛苦轻松告别重逢喜洋洋气冲冲,单元词语积累,部编教材二上第三单元复习,部首,这些字的部首了解一下,画奖另及拿并封支电先事发,练一练:
“发”是()结构的字,用部首查字法先查()部,再查()笔。
在“发现”这个词中,它的读音是(),它还有一个读音是(),可以组词()。
一,大,口力,丿,人手,八,寸,支,丨,儿,一,又,指导:
通读句子,弄清题意,逐个填写,最后检查。
半包围,又,3,f,f,长发,字词,底候及窗,容易写错的字,容易读错的字,称秤封并另,然船信今脸沉先琴,曹冲称象,大象的样子,大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
称象的办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
比喻句,赶象上船船舷画线赶象上岸船上装石称石头重,曹冲称象,曹冲的办法好在哪?
一把“大船”当大秤,解决了没有大秤的问题;二是用石头和大象等量代换,用不着杀大象。
说明曹冲才智过人。
你可以用什么词语夸奖曹冲?
善于观察乐于动脑才智过人,我们向曹冲学习什么?
学习曹冲善于观察、乐于动脑,大胆表达的品质。
玲玲的画,近义词:
满意满足收拾整理仔细认真端详打量得意自得,反义词:
仔细马虎高兴难过(伤心),懒洋洋气冲冲热乎乎冷冰冰轻飘飘乐呵呵白花花绿油油红彤彤傻乎乎,玲玲的画,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
联系生活说说自己的体会。
答题要点:
说出生活中的事例,再说出自己懂得的道理只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
水泼洒到地上,干脆多洒一点,把地面拖一遍。
摔倒了,裤子破了,那就缝上一朵花。
把摔裂的笔筒装饰得更漂亮。
一封信,反义词:
冷清热闹结尾开头,闪闪发光(AABC式):
闷闷不乐,井井有条,头头是道,步步高升,洋洋得意,遥遥领先,愤愤不平,花花世界,又蹦又跳(又X又X):
又哭又闹,又喊又叫,又笑又跳又大又红,又白又嫩,又高又大,一封信,造句:
爸爸每天早上一边刮胡子,一边逗我玩。
我们一起重新写吧。
拟人句弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
星星眨着眼,月儿画问号。
小树对我弯腰,花儿对我点头。
冬瓜披白纱,茄子穿紫袍。
一封信,1露西给爸爸的第二封信写了什么?
“亲爱的爸爸,我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。
这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下个星期天我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
”2露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?
为什么?
我喜欢第二封。
因为第二封信中露西写了很多好消息,爸爸看了会放心在国外工作,也说明了露西和妈妈乐观、阳光、坚强。
妈妈睡了,数量词一沓纸一封信一支圆珠笔一束鲜花,弯弯的眉毛明亮的眼睛红润的脸乌黑的头发沙沙的响声,明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛乌黑的眼睛亮闪闪的眼睛乌黑的头发波浪式的头发长长的头发细细的头发又长又直的头发,妈妈睡了,1课文中有妈妈对“我”的爱:
哄我午睡,温柔美丽,讲故事给我听,干了好多活。
2课文中也有“我”对妈妈的爱:
看妈妈睡,知道妈妈累了、乏了,希望妈妈好好睡一觉。
3古诗中的感恩母亲:
游子吟(唐孟郊)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
语文园地三,兴趣爱好弹钢琴,练舞蹈,唱京戏,画图画,捏泥人,下围棋,滚铁环,荡秋千,滑滑梯。
踢足球,拉二胡,弹古筝打乒乓,敲爵士鼓,丢沙包踢毽子,做手工,编故事,语文园地三,按类别积累词语:
(1)云的形态和名称白云乌云朝霞晚霞(积云层云)
(2)水的变化雨点霜冻雪花冰雹(雾)(3)水域的大小小溪河流湖泊海洋(泉水瀑布池塘),积累词语:
课文、课外书;两字词语,四字词语,句子;同一类别的名言警句。
语文园地三,按类别积累词语:
和季节有关的成语:
春:
含苞欲放,百花争艳,花红柳绿,春色满园,春暖花开,春风拂面夏:
烈日炎炎,骄阳似火,挥汗如雨,烈日当空秋:
一叶知秋,硕果累累,秋风习习,层林尽染冬:
冰天雪地,大雪纷飞,滴水成冰,寒风刺骨读书名言:
书籍是人类进步的阶梯。
高尔基读万卷书,行万里路。
董其昌读书破万卷,下笔如有神。
杜甫读书有三到:
心到,眼到,口到。
朱熹,语文园地三,会背诵、默写唐代胡令能小儿垂钓积累描写儿童的古诗所见村居清袁枚清高鼎牧童骑黄牛,草长莺飞二月天,歌声振林樾。
拂堤杨柳醉春烟。
意欲捕鸣蝉,儿童散学归来早,忽然闭口立。
忙趁东风放纸鸢。
单元中的词语,近义词:
高兴愉快一同一块议论讨论办法方法下沉下降果然果真仔细细心端详打量满意满足收拾整理亲爱心爱冷清清静美丽漂亮明亮透亮红润润泽温柔温和乌黑漆黑放声大笑哈哈大笑,单元中的词语,反义词:
高兴难过下沉上浮懒勤得意失意开心难过冷清热闹美丽丑陋明亮昏暗温柔泼辣乌黑雪白放声大笑号啕大哭,部编教材二上第四单元复习,部首,尽黄川南些每巨升央丽华老,你能说出它们的偏旁部首吗?
尸黄丿十止母匚丿丨一十老艹丿大一八土,对照答案,找出错误,读读记记,字词,进尽近生升明名事市是,形近字,看清形。
正确书写不粗心。
同音字,能分清。
根据词意写正确。
进尽近:
()了校门,3楼的()头就是我的班级。
我的班级离办公室很()。
生升:
每周一小学()都参加()旗仪式。
明名:
黄山风景区中外闻(),我准备()年暑假去黄山旅游。
是事市:
我()江苏省镇江()人。
练一练,部力披胜成挂穿依庐步丽坡盛城桂川一炉立破蛙,伙伴合作,口头组词。
古诗二首,要求,会背诵,会默写,能说出大意。
登鹳雀楼作者(),流。
欲,。
望庐山瀑布作者()紫,遥瀑。
流,疑银落。
怀疑,古诗二首,登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
白日:
傍晚的太阳,依:
靠着,尽:
太阳下沉不见,欲:
想要,穷:
穷尽,前两行写看到的。
有白日、山、黄河、海,后两行写想到的。
蕴含“站得高才能看得远”的哲理。
古诗二首,望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
作者看到的,作者想到的,夸张,古诗二首,穷尽山穷水尽层叠层林叠翠烟云烟消云散山川名山大川,两个意思相近或相对的字组成,第一三字相对,第二四字相近或相对,辛苦千辛万苦言语花言巧语风雨狂风暴雨姿态千姿百态,黄山奇石,近义词:
闻名著名中外闻名天下闻名秀丽秀美尤其特别陡峭峻峭,词语积累:
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见(百闻不如不见,百见不如一干),黄山奇石,风景如画(XX如X):
水平如镜,江山如画,心急如火,暴跳如雷日月如梭,度日如年,爱民如子,游人如织,名山大川的赞美。
桂林山水甲天下,阳朔之美甲桂林。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
上有天堂,下有苏杭。
九寨归来不进沟,九寨归来不看水。
日月潭,读读记记:
群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨,AABC:
蒙蒙细雨点点灯光默默不语夸夸其谈遥遥领先生生不息,AABB:
隐隐约约清清楚楚明明白白端端正正清清白白轻轻松松,圆圆的太阳圆圆的脸蛋圆圆的西瓜圆圆的眼睛弯弯的月亮弯弯的小路弯弯的石桥弯弯的小河,葡萄沟,读读记记:
五光十色(带有数字):
三心二意五湖四海四面八方七上八下千方百计十全十美,比喻句:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚。
葡萄沟出产的水果:
五月杏子,七八月香梨、蜜桃、沙果,八九月葡萄葡萄成熟了,颜色有:
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
葡萄沟,葡萄沟出产的葡萄干的特点:
颜色鲜,味道甜,非常有名。
镇江香醋口味甜,香气浓,天下闻名。
兰州拉面汤清,肉烂,面细,深受大家喜爱。
天津包子皮薄馅多,肥而不腻,名扬四海。
南京板鸭肉质细嫩,香味浓郁,驰名中外。
语文园地四,比喻句:
爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鸟窝。
我的头发像乱稻草。
天上的白云像奔跑的骏马,像蹦跳的白兔,像飞翔的燕子,像软软的棉被。
语文园地四,留言条:
写给谁:
称呼顶格在首行什么事:
开头空格第二行,什么事情写清楚。
谁写的:
谁写就是谁名字,姓名下面写日期。
两行都是靠右边。
语文园地四,考考你:
说一说下面的留言条写给谁?
什么事?
谁写的?
日期是哪一天?
选择一个写一写。
国庆节前,小亮邀请小力国庆节那天到体育场踢球。
可是小力不在家。
请你帮小亮写一张留言条给小力。
11月3日晚上,单位通知妈妈第二天(周日)加班,田田已经睡了。
妈妈在田田床头留了一张留言条。
5月25日,老师让李明到张玲家通知张玲,准时参加后天下午2点的庆祝六一的节目排练。
可是张玲跟妈妈到外婆家去了,家里没人。
语文园地四,词语:
白色雪白米白奶白红色火红桃红枣红黄色土黄鹅黄金黄绿色草绿翠绿墨绿我还知道:
天蓝,湖蓝,乌黑,银白,玉白,血红,语文园地四,日积月累:
对联:
有山皆图画,无水不文章。
对联:
一畦春韭绿,十里稻花香。
诗句:
星垂平野阔,月涌大江流。
诗句:
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
单元积累,五彩缤纷五颜六色万紫千红五光十色色彩斑斓姹紫嫣红,拓展积累,中国十大名胜古迹。
万里长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑。
AABB式的词语:
隐隐约约许许多多明明白白认认真真开开心心干干净净描含有数字的成语:
五光十色五颜六色九牛二虎四面八方三心二意五湖四海,部编教材二上第五单元复习,部首,记住这些汉字的部首。
井面夜言,一,面,亠夕,言,辨析同音字,际迹治志,根据意思选汉字。
际是边迹是印国()足()边()古(),治是管志在心同()法()()向()水,辨析形近字,渴喝,渴了要水,渴是三点水;喝茶要口,喝是口字旁。
底低纸,交流:
你怎么区分下列字,后候,邻领令另,胜盛,桂挂,赶敢,坐井观天,青蛙说“天(),还用()?
”,小鸟说:
“天(),()!
”,回顾课文内容,正确填写。
不过井口那么大,飞那么远吗,无边无际,大得很哪,关注点:
1.反问句2.像“无边无际”这样的词语3.多音字“哪”4.复习标点符号的使用,1.反问句,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
反问句改成陈述句的方法1:
问句有“不”(没)去掉“不”(没),问句没“不”加上“不”。
问句有“吗”去掉“吗”。
问句问号改句号。
反问句改成陈述句方法2:
读懂句子,根据句子的意思换一种说法。
天不过井口那么大,不用飞那么远。
练一练:
这么简单的口算,还用列竖式吗?
我怎么可能弄错呢?
2.词语,无边无际,读读记记:
自由自在自言自语各种各样一字一句十全十美人来人往不声不响一五一十人山人海,“坐井观天”:
坐在井里看天。
人们常用这个成语比喻眼光狭小,见识短浅。
把这样的人比喻成“井底之蛙”。
读读记记和课文道理有关的词语:
目光远大见多识广眼界开阔目光狭小自以为是管中窥豹一叶遮目,不见泰山。
3.多音字,哪,1.表示疑问读n:
哪里,哪家,哪边,哪一个2.表示语气读n:
大得很哪,加油干哪(受前面字n收音影响)3.表示神话中的一个人物读n:
哪吒,读准多音字的音:
四海为家为什么淹没农田没人来教会游泳教室里稻上场操场上,4.标点符号,青蛙问小鸟:
“你从哪儿来呀?
”,直接写出说的话,要用(:
)引出,用(“”)把说的话引起来。
:
“,,,!
,,?
”,寒号鸟,读一读课文第一自然段,掌握:
一堵石崖,一道缝,一棵杨树,一条河,1.掌握量词的使用,得过且过:
得,能够;且,姑且。
能过得去就这样过下去。
指没有长远打算,或做事敷衍,不负责任。
2.理解词语的意思,3.积累表示天气寒冷的词语,寒冬腊月大雪纷飞冰天雪地寒风刺骨滴水成冰天寒地冻,寒号鸟,冻得直打哆嗦热得直冒汗急得直跺脚吓得直发抖累得直喘气呛得直咳嗽辣得吐舌头哭得直流泪,4.()得(怎么样),5.()得像(什么),冷得像冰窖热得像蒸笼急得像热锅上的蚂蚁壮得像头牛笑得像朵花快得像火箭热得像火炉硬得像石头,用动作表示冻、热、吓的程度,用事物比喻冷、热、吓的程度,练一练,夏天真热,蚂蚁搬粮食,个个热得()。
冬天真冷,蝈蝈冻得()。
满头大汗,直打哆嗦,房间里热得像()。
风一吹,我的皮肤干得像()。
蒸笼,树皮,错误的句子:
夏天热得像火炉。
夏天,热得直冒汗。
“夏天”是个时间“火炉”是个物品比喻不恰当,缺少主语“谁”热得直冒汗,地方,地方,事物,事物,寒号鸟,北风像狮子一样狂吼,崖缝冷得像冰窖。
比喻句只能用于不同的事物之间进行比喻。
同类事物不是比喻。
这句话把北风比作(),用()来比北风;把()比作冰窖,用冰窖来比()。
寒号鸟告诉我们:
现在懒惰,将来难过。
你能用生活中的例子来说一说吗?
如:
睡觉前懒得刷牙,觉得一天两天不刷没关系,时间长了,牙齿坏了。
平时不愿意努力,得过且过,到了学期结束,发现很多知识没掌握。
寒号鸟,课文道理:
懒惰,得过且过是没有好结果的。
美好的生活要靠辛勤的劳动来获得。
人不能目光短浅,只看到眼前,要做长远打算。
这一类的俗语还有:
小洞不补,大洞吃苦。
人无远虑,必有近忧。
有备无患,防患未然。
我要的是葫芦,(细长)的葫芦藤,柔弱的葫芦藤,弯曲的葫芦藤(雪白)的小花,粉红的小花,金黄的小花(可爱)的小葫芦,绿绿的小葫芦,又黄又瘦的小葫芦友好的邻居,热情的邻居,好客的邻居,热心的邻居紧紧地盯着,死死地盯着,一动不动地盯着,专心地盯着,1.词语的搭配,2.反问句,我要的是葫芦,有几个虫子怕什么!
有几个虫子不用怕。
叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
加上“不”,标点符号改变。
练一练,考了一次满分有什了不起!
他住在哪你会不知道?
秋天不做窝,冬天怎么过?
有时候改写句子要加上一些词语,使句子更通顺。
如:
秋天不做窝,冬天不好过。
3.理解课文,我要的是葫芦,1我要的是葫芦让我懂得:
要注意事物之间的联系。
2种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?
提示:
回答问题时,要结合文中内容,还要点出故事的内在道理。
如:
种葫芦的人想要葫芦,但是他不懂得事物之间的联系,没有治叶子上的蚜虫,结果蚜虫夺走了葫芦的营养,最终葫芦落了,他一个葫芦也没有得到。
我要的是葫芦,联系实际生活说说自己在生活中见过或听说过不听劝告、不懂科学的人,因为看问题不全面而造成了不好的结果的事例。
(1)没有按照
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