第三课第二框:树立正确的消费观ppt.ppt
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简阳市阳安中学施跃国2015年10月6日,第二框:
树立正确的消费观,第三课、多彩的消费,1、学习目标了解消费心理的种类,并能结合具体消费行为辨别不同的消费心理;同时能够对不同的消费心理进行评价;理解正确的消费原则,能够结合个人消费行为,说说怎样才是一个理智的消费者。
通过本课教学,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,从而使学生树立正确的消费观;使学生树立环保和绿色消费的理念;使学生养成适度消费、量入为出以及避免盲从等消费观念,使学生成为理性的消费者。
2、教学重点:
树立正确的消费观3、教学难点:
消费心理对消费行为的影响,有一个守财奴到了天堂,发现天堂里的位置已经被守财奴们坐满,为了争到一个座位,他大喊一声道:
地狱发钱了!
于是,所有的守财奴全都站起来跑到地狱去了。
天堂只剩下了他一个人,这个时候他迷惑了:
所有人都去地狱了,难道地狱里真的在发钱?
这个守财奴也急忙跟上大家,往地狱跑去!
课堂合作与探究1、这是一种什么心理在作怪?
从众消费心理,
(一)消费心理面面观,1、从众心理引发的消费,特点:
评价利:
不利:
态度:
仿效性、重复性、盲目性、流行性(追随时尚、追随偶像)(“人有我有”),健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业。
商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。
不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展,对个人生活不利。
消费是否该从众,要具体问题具体分析,盲目从众不可取。
随堂练习1、人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。
商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消费者的()A、求异心理B、从众心理C、求实心理D、攀比心理随堂练习2、“今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
”某消费者因偶尔失眠,在广告的狂昏滥炸下,也模仿别人开始服用脑白金。
由此可见()该消费者的消费行为是由从众心理引发的;攀比心理可能引发人们的高档消费;人们开始注重享受性消费人们消费过程中的心理活动受外部因素影响A、B、C、D、,B,D,2、求异心理引发的消费,具体特征:
追求与众不同、标新立异的效果(“人无我有”),科学评价:
有利:
适当求异可以展示个性;推动新工艺和新产品的出现和发展,不利:
过分标新代价大,社会不一定认可。
态度:
适当求异可行,过分标新立异不值得提倡。
饮食消费向广告看齐;服装消费向名牌看齐;娱乐消费向流行看齐;人情消费向成人看齐。
课堂合作与探究2、四个“看齐”体现的是什么消费心理?
攀比消费心理,3、攀比心理引发的消费,特点:
夸耀性盲目性(出于“向上看齐”“人有我优”的炫耀心理),科学评价:
不实用,它会给一些消费者带来过重的经济压力,甚至引发犯罪,对个人生活不利。
态度:
是一种不健康的消费心理,不值得提倡。
随堂练习3、(2012西安质检)眼下,在城市中的不少中小学校流行着这样的说法:
“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。
”上述消费观念属于()A、从众心理引发的消费B、求异心理引发的消费C、攀比心理引发的消费D、求实心理引发的消费解析解答此题首先明确这一消费观念是否合理,题中的消费心理是错误的,是一种不健康的消费心理,而四种消费心理中,只有攀比心理是完全不健康的,故答案为C。
C,名人名言理解:
“没有用的商品再便宜也是贵的”、“我总是在冬季购买夏季的服装,因为一方面衣服的品质不会有所下降,而价格却会低很多”投资大师彼得.林奇。
课堂合作与探究3、这体现的是一种什么消费心理?
求实消费心理,4、求实心理主导的消费,特点:
符合实际讲究实惠(“消费考虑自身实际,注重物美价廉。
),评价:
是一种理智的消费,对个人和社会都有好处。
正确态度:
值得提倡,值得发扬。
随堂练习4、(2012杭州模拟)在成为了卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。
随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘籍,大到省了上万元的房子、车子,小到省了几毛钱的一把青菜、一块肥皂。
这是()A、从众心理引发的消费B、求异心理引发的消费C、攀比心理引发的消费D、求实心理主导的消费解析针对物价上涨的现实,消费者能够立足自身收入实际进行消费,可见属于求实心理主导的消费行为,故答案为D。
随堂练习5、有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车,开始贬值。
对我来说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品牌无所谓,关键是质量要好,价格要实在。
”从消费心理角度看,这是一种()A、攀比心理B、求实心理C、适度消费D、盲目从众,D,B,方法归纳:
如何合理区分四种消费心理方法1、从众心理人有我有;求异心理人无我有;攀比心理人有我优;求实心理消费考虑自身实际,注重物美价廉。
方法2、除了攀比心理是不健康之外,对从从和求异心理都应辩证分析,不能简单否定,不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的;求实消费心理是正确的消费心理,应大力提倡、践行。
课堂抢答,一群人走进了世外桃源,景色优美。
现在让你选一个地方,在那里建一幢房子住下来,你会选择在哪里?
A、看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出。
B、大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。
C、我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型要有新意,不能让别人看贬了。
D、看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。
从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,随堂练习6、“神州行,我看行”的广告语道出了神州品牌话费实惠的魅力;而“我的地盘我做主,我的地盘听我的!
”广告语表明了动感地带的特点。
上述广告语分别抓住了消费者的()消费心理A、从众和攀比B、攀比和求异C、求实和求异D、求异和从众,C,【思维拓展】正确认识消费心理与消费行为的关系,
(1)区别:
消费行为是一种有目的的、满足消费需求的活动。
消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和,包括求实心理、攀比心理、求异心理和从众心理等。
(2)联系:
A、消费心理影响、制约消费行为,消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性B、消费行为是消费心理的表现。
课堂合作与探究4、怎样看待这两种消费观念?
试加以分析。
我国古语:
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢;俭,德之共也;侈,恶之大也。
个人的奢侈会阻碍社会的发展,鼓励高消费,不要节俭!
限制消费,提倡节俭!
西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻,说在蜜蜂的“社会”里,奢侈之风盛行时,各行各业都兴旺;当节俭之风代替奢侈之风后,“社会”反而衰落了。
个人的奢侈会推动社会的发展,生活方式的变化推动人们消费观念的变化、更新,也带来了不同消费观念之间的碰撞。
我们要做理智的消费者,健全消费心理,践行正确的消费原则。
那么,正确的消费观念和消费原则有哪些?
(二)、做理智的消费者,新型奴隶,量入为出适度消费,1、量入为出,适度消费,
(1)含义:
(2)理解:
消费支出应与收入相适应(“入”=当前可支配收入+未来收入预期)在经济承受能力内,应提倡积极合理的消费而不能抑制消费,否则,会影响个人生活质量和社会生产的发展。
(不超前消费),(不滞后消费),在经济承受能力范围内进行消费,信贷消费是不是就是超前消费?
随堂练习7、下列对适度消费理解正确的是()A.所谓适度消费,包括不抑制消费和不超前消费两层意思B.量入为出是适度消费的重要内容,就是手里有多少钱花多少钱C、适度消费原则提倡勤俭节约的精神,就是存钱省着花D、和前后的消费潮流相适应,该消费时就消费随堂练、对“花明天的钱,圆今天的梦”的正确认识是()A.符合时代的消费方向,应成为每一位消费者追求的目标B.否定了艰苦奋斗的传统美德,应加强对这一“消费群”的教育C、在预期收入比较稳定或允许的条件下,应大力提倡和鼓励D、是一种超前消费,国家应该禁止,A,c,爸爸妈妈都是高收入阶层,李智从小穿用都是品牌。
同学铅笔盒比他好,她要买;同学手机比他新,她要买;小学三年级时学校流行暴走鞋(一千多一双)回家就和爸爸妈妈要。
课堂合作与探究5、这两幅漫画反映的是什么情况?
这种消费结构是否合理?
那我们应当怎么做?
2、避免盲从,理性消费,在消费过程中应注意“三个避免”,跟风随大流(“从众消费心理”),情绪化消费,只重物质消费,忽视精神消费(要有合理的消费结构。
),坚持从个人的生活实际需要出发,反对盲目从众和相互攀比的心理,做到理性消费,随堂练习9、近几年来,在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大,给自己充电蔚然成风,城市居民家庭人均教育支出大幅增长。
城市居民的这种消费趋势()A、是量入为出的适度消费B、看到了知识就是力量,是发财致富的根本途径C、是从众心理的体现,具有盲目性D、懂得物质消费与精神消费要协调发展,D,保护环境、绿色消费,“白色污染”已经成为一个世界性的话题,引起了全世界的高度重视。
据统计,每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。
这种餐具具有三大危害:
一是用它装食品危害人体健康,二是在制作过程中产生的有害气体危及臭氧层,三是它不易降解,会造成严重的环境污染。
课堂合作与探究6、上述事实告诉我们,应该树立怎样的消费观?
请你为解决“白色污染”“资源浪费”出谋划策?
(1)含义:
、保护环境绿色消费,
(2)核心:
(3)意义:
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
可持续性消费,绿色消费不仅有利于个人的生命健康,也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展,要大力提倡。
5R:
节约资源、减少污染(Reduce)绿色生活、环保选购(Reevaluate)重复使用、多次利用(Reuse)分类回收、循环再生(Recycle)保护自然、万物共存(Rescue),消费者:
应尽量减少使用,增强环保意识,树立绿色消费观念。
企业要从国家和人民生命健康的整体利益出发,杜绝这种产品的生产,积极从事绿色产业的生产,为环保事业作出贡献。
国家:
要加大环境保护力度,加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导,坚决关、停一些对环境污染严重的企业。
保护环境绿色消费,冬18、夏26、省空调、换灯泡、不待机、爬楼梯、骑单车、坐公交、小排量、低油耗、购绿电、认绿标。
“节能三字经”,践行绿色消费,随堂练习10、目前,在欧美一些国家,人们崇尚绿色消费,对此认识正确的是()A、绿色消费是一种求异心理引发的消费,具有仿效性和盲目性B、绿色消费是一种攀比心理引发的消费,不利于个人生活和社会发展C、绿色消费是一种求实心理引发的消费,符合实际,有利于提高个人生活的质量,有利于社会的可持续发展,值得推广和提倡D、人们对绿色消费的崇尚具有从众性,不可能是基于对科学认识的统一性而引发的,C,材料一、拥有466亿美元身家的世界首富比尔盖茨,按说他的消费可以“随心所欲”,但他花钱很节俭。
他没有自己的私人司机;公务旅行不坐飞机头等舱,却坐经济舱;衣着也不讲究什么名牌,他还对打折商品感兴趣;不愿为泊车多花几美元。
然而,他已经多次宣布将在有生之年将自己的几乎全部的财富捐献给社会。
他到底为什么这么做?
盖茨说:
“我很珍惜每一分钱,我从来都是这样的。
一个人只有用好了他的每一分钱,他才能做到事业有成、生活幸福。
”材料二、今年6月底起,从中央到地方的全国范围内,“建设节约型社会”被坚决地提上了议事日程,“节约”之风开始劲扫各地,奢侈浪费由此沦为过街老鼠。
而同时,一些“有了钱”的人却也提出诘问难道我们每个人都应该变得小气、守财、悭吝、吝啬、抠门、俗气、财迷整个以“葛朗台”为榜样?
课堂合作与探究7、从比尔、盖茨身上,你认为他的成功与其节俭有必然的联系?
这启示我们应树立怎样的消费观?
勤俭节约、艰苦奋斗,4、勤俭节约、艰苦奋斗,“勤俭节约,艰苦奋斗”并不过时。
因为它不是指某种具体的消费方式,而是代表一种精神,值得我们代代相传。
它不代表要穿补丁衣服和天天吃草根。
时代不同,其具体消费状况不一样。
但这种节约资源,善用资源,努力奋斗的精神,不论什么时代都是适用的,应该发扬光大。
友情提示,随堂练习11、(2012常州质检)近年来,现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群“拼族”,“拼族”中出现了各种“拼消费”,“拼消费”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”“拼车”、“拼饭”甚至“拼房”。
“拼车”可以节约50%以上的车费,“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味。
这种时尚()有助于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德是求实心理引发的消费有助于改变不良生活习惯,提高消费的科学性不利于我国消费品市场的发展A、B、C、D、解析“拼族”的出现是一种求实心理引发的消费,是艰苦奋斗、勤俭节约的体现,能够形成良好的生活习惯,这种合理的消费模式,能够更好地引导产品的生产,节约资源,故选A。
A,随堂练习12、(2012镇江质检)2011年中秋节期间,伴随市场上商品包装豪华之风兴起,消费者追逐风气大涨。
这一经济现象,违背了()量入为出,适度消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗A、B、C、D、解析盲目追逐豪华商品,属于一种跟风现象,故正确。
豪华包装消耗大量资源,违背了勤俭节约的要求,故正确。
D,树立正确的消费观,量入为出,适度消费考虑自身收入。
避免盲从,理性消费不能跟风,随大流。
勤俭节约,艰苦奋斗不能浪费。
保护环境,绿色消费消费与环境保护相结合,增强经济发展的可持续性。
【特别提示】认识各种消费观念:
树立正确的消费观,消费心理面面观(消费心理),做理智的消费者(消费行为)(重点),从众消费心理,求异消费心理,攀比消费心理,求实消费心理,量入为出,适度消费,避免盲从,理性消费,保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗,影响,表现,名师点睛:
一个结构消费结构。
两个影响影响消费水平的主要因素,影响消费行为的四种消费心理。
两种分类消费按交易方式分类、消费按消费目的分类。
四个原则量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
半期考试复习策略,物价,第三课:
多彩的消费知识结构,变化,反比,做理智的消费者,健全消费心理,生态文明观念绿色消费主旨,知荣明耻艰苦奋斗,
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