教师转正申请书15篇.docx
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教师转正申请书15篇.docx
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教师转正申请书15篇
老师转正申请书15篇
老师转正申请书1
敬重的领导:
时间荏苒,劳碌中总结。
一、德
我一贯坚持国家的训练方针,忠诚于训练事业。
思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事认真负责。
宠爱训练事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。
能够主动与同事争辩业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。
二、能
为了提高自己的教学生疏水平,适应新形势下的训练工作,我认真地参与学校每次的培训活动,认真记录学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
三、勤
一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,认真出席每次升旗仪式。
和出操。
准时参与每周的政治学习。
四、绩
本学期我乐观参与校内赛课活动,在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受同学宠爱的公开课《奥林匹克风》,为本年度的教学工作添上了一个秀丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校内十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每天给同学排练指导,同学的演唱水平有了很大的提高,获得了全校师生的全都好评。
当然,由于本人力量有限,工作中还有很多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改进。
为社会主义训练事业添砖加瓦。
经过一段时间的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现抱负的机会。
此致
敬礼!
申请人:
aaaa
xx年xx月xx日
老师转正申请书2
敬重的领导:
我于xx年11月9日进入学校,转瞬已经在学校x个月了。
作为一名刚参与工作的毕业生,初来学校,我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。
但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中,我很就快进入工作角色,融入其中。
这x个月期间,我宠爱自己的岗位,遵守学校的制度,有效利用时间,保证工作按时完成。
其中有与团队一同完成工作的喜悦,也有遇到挫折的困惑。
但是在部门领导和同事的关心与支持下,我渐渐生疏了系统的操作,娴熟把握了增班、排课等具体操作。
在日常的沟通与沟通中,也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。
为了使工作更好的完成,我乐观向同事请教,努力清楚工作的思路,对待本职工作认真细心,尽力完成。
因为我知道做好每一项工作,代表的不仅仅是自己的态度,而且关乎集体的力量与荣誉。
经过这x个月,我现在已经能够独立处理教务专员的事务,整理部门内部各种资料。
当然我还有很多不足,处理问题的阅历方面有待提高,团队协作力量也需要进一步增加,需要不断连续学习,提高自己的各项力量。
在接下来的工作中,我会进一步加强自身的熬炼,连续完备专业学问,努力提高工作力量。
与同事们团结友爱互助,力争明确、精确 、准时地完成工作,做到当日事当日毕,为日后工作的完善供应良好的前提。
感谢领导和同事这段时间来对我的关心和支持,在以后的工作中我肯定会更加努力地去发觉和弥补不足之处,在教务岗位上做到更完善,做一个优秀的员工。
在此我提出转正申请,期望自己能成为学校的正式员工,望批准。
此致
敬礼
申请人:
xxx
申请日期:
xx年x月x日
老师转正申请书3
敬重的领导:
我于XxXx年Xx月通过第一批“特岗打算”,来到Xx省Xx县Xx镇Xx中学工作。
三年来,在校领导和同事们的关怀支持下,我成功地实现了从同学到老师的转变,工作中自身得到了多方面的熬炼,力量得到全面的提升,思想生疏也有了极大的提高。
一、教学方面:
我来到学校后快速生疏常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就乐观向教学阅历丰富的同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近同学生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量。
课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高。
三年以来,我始终协作团领导,处理学校团委的常规工作,工作中我求实严谨、认真负责,很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成果;完成过班主任工作。
在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动同学学习的乐观性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。
并认真写好教学打算和教学总结,认真学习教学大纲。
努力做到“教书”和“育人”,同学的力量得到了全面进展,素养得到全面提升。
二、个人素养方面:
在这三年里,我宠爱本职工作,遵纪守法,团结同事,听从支配,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动,,以党的训练理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。
工作中坚持面对全体同学,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。
留意自身的业务培训和提高,自费进修完了《汉语言文学》专业的本科段学习和《连续训练》学习,以及有关最新的法律法规学问和教研动态,并有机地贯彻到训练教学活动中去,使同学在学习书本学问的同时,增加了自我平安和公共平安意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面对世界的理念。
三、生活方面:
在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提示自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷暖,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。
此致
敬礼
申请人:
20XX年9月15日
老师转正申请书4
敬重的领导:
从20XX年3月份参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路
品德是打算一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
乐观参与学校组织的各种各样的活动,这对我很有关心,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终努力自己能做到。
无论在什么状况下,我都没遗忘“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。
平常我虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。
这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给同学树立一个良好的榜样。
现在的中同学正处在一个特殊的学习阶段:
即对社会开头有所接触,这个时候的同学很简洁仿照成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是同学最直接最简洁的学习对象。
因此,我尽量的在中同学面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
课堂上我不仅严格要求自己,还要严格要求同学,但在课外我努力与同学做伴侣,认真与他们沟通,期望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说,我做的一切目的是一样的,就是期望能关心同学健康成长。
而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,进展很快的年月,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍旧不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,连续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅参与新老师培训,训练教学研讨会,还考取了英语本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法,学习先进的技术。
在如今的时代环境里,一个人的学问犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必需不断的增加学问的深度和广度。
这一年里,我努力扩展自身的学问面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。
当了快一年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担当时一年级英语教学工作,同时担当时一年级四班的班主任,工作充实而不乏挑战。
尽管教学和管理任务格外沉重,但两者都是我的工作中心。
我经常思考英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。
班主任工作,也在不断追求创新,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是留意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来争辩。
所以我乐观参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。
格外让我兴奋的是不仅我的主题班会课《拍买你的生涯》荣获优秀特例课,而且我还连续获得两次优秀班主任,今年开学,我还被学校聘任为初二的级长,这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。
今后我将始终花比较多的时间在教学和管理上,我信任那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计力量还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在管理方面,有些事情时还过于急噪,需要有更多的急躁。
我信任在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
此致
敬礼!
XXX
20XX年XX月XX日
老师转正申请书5
敬重的领导:
转瞬间一个学期又要结束了,回顾这学期所从事的美术训练教学工作,基本上比较顺当圆满的。
可以说,在工作中我享受到了收获的喜悦,但也在工作中发觉一些存在的问题。
现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,以便取长补短,教学水平能更上一层楼。
一、美术课堂
这学期我担当时二年和高一年的美术课教学工作。
初中同学的美术基础普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽抱负,但是我们可以取长补短,在指导技巧的同时,鼓舞表现主义的创作手法。
在美术认知领域里,初中生也表现得较为懵懂,但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。
我认为牢牢抓住他们的新颖感,调动他们的学习爱好,是上好美术课的一个情感要素!
那么怎么样让同学始终保持着这份学习的乐观性呢?
首先是创设愉悦的学习氛围,让同学感受到美术学习的乐趣。
在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进行扩展,在上好教材重难点的状况下,不忘介绍同学们感爱好的内容。
然后,把进度调慢,让同学有足够的时间来把握这些他们宠爱的东西。
例如,在上绘画课时,我不是给同学一个题目,规定他们去画什么,而是给同学提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。
并且通过多媒体使同学多观赏多观看,在每次上课时,对一些简洁消灭问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评,同时也可以培育同学的鉴赏力量。
在手工课上,我让同学走出课堂,到课外查找内容。
当同学看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢信任自己会做出这么秀丽的东西来,一下子同学们的乐观性就上来了,学习紧急的神经也放轻松了。
现在,同学的乐观性提高了,而我上课也轻松了很多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培育同学丰富的想象力,丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。
没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。
再者,提高同学的表现欲也很重要。
只有让同学在自己快活奋兴地参与学习实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂学问把握了
高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主,重点从对各类艺术作品的观赏争辩中,让同学获得正确的审美观、艺术观。
课堂教学涉及的学问面很宽,需要细心备课,收集大量可能被同学提问到的资料。
细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频,有效引导同学进入课题主题。
另有开设美术特长生的课,为周一、周三、周五下午第三节第四节课,旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的同学,提高其观赏及艺术感悟力量,使每堂课都能让同学有所收获。
同学在课后也很乐观的自动留下提问和绘画。
虽然超出工作时间,但是看到同学那么乐观也是一种很大的动力。
总之,在实际教学中,我都以培育同学力量,提高同学的素养为目的,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。
二、老师自身素养的培育
教学之余,我除认真参与学校及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了训练教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。
从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己的热忱把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效”。
按时上岗,尽职尽责,与同事们和谐相处。
这一年的工作中,有收获也有不足。
比如把握不好课堂长度、纪律把握不够抱负等。
我会好好总结教学阅历,再接再厉。
以上是我的工作基本状况,经过实习期的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为x效力的机会。
此致
敬礼!
申请人:
xx年xx月xx日
老师转正申请书6
我叫xx,毕业于xx大学体育学院,在20XX年,我参与并通过农村老师特设岗位打算的考试选拔,最终被安排到xx镇xx小学工作,开头了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中渐渐成长。
转瞬三年已过,在此期间,在各级领导的关怀和支持下,我始终坚持以德育训练为核心,以训练教学为中心,努力提高教学质量,乐观推动素养训练。
一、政治思想方面
本人乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项训练方针政策,忠诚于党的训练事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。
我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,在同学中树立了良好的老师形象。
同时向同事虚心求教,共同钻研业务,相互学习,共同进步。
闲暇之余,认真学习新的训练理论,准时更新训练理念。
乐观参与培训,不断地给自己充电,认真学习认真体会新形势下时代对老师的要求。
三年来在校领导的关怀下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,力量也得到了很大的熬炼。
二、训练教学方面
在教学方面,,敬业爱岗,严谨治教。
为了有效地提高训练教学力量和教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:
1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。
备—备课程标准,备教材,备同学、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅—辅优生、辅差生,重点辅“边缘”同学。
考—不超纲,不离本,考题机敏,开发思维,快速反馈,准时补漏。
2、留意教法改革,不断探求教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣的教学方法,求异思维教学法,激发同学爱好,让课堂教学“活”起来。
在课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做玩耍、唱歌、表演等方式诱发同学的学习爱好,课堂教学中运用实物教具,创设情景,设置悬念等教学手段启发同学,活跃气氛,收到了良好的教学效果。
教学活动化,活动交际化,丰富了同学的学问,提高了同学学习爱好和学习力量,拓宽了同学视野。
3、留意培育同学良好的学习习惯,优化。
个人认为,同学学习的不仅仅是学问,好的行为习惯和对同学的成长也是很有用处的。
所以,课堂上,在教授同学科学文化学问的同时,也留意习惯和方法教学,并且引导、关心同学总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让同学感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。
4、乐观向他人学习,提高自己的教学力量。
刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新老师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。
因此,我经常虚心向他们请教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。
从他人身上学得的东西已然成了我训练生涯中一笔贵重的财宝。
5、做好后进生转化工作。
作为老师,应当明白同学都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学。
他们往往得不到老师的确定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班同学的整体成果。
三、工作考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。
在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
四、工作业绩方面
在教学成果方面,随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,刚参与工作的我,在各位同事的关心下,努力提高自己的教学水平,乐观听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成果也有了显著提高,我所教的数学成了同学宠爱的课程,我也成了受同学欢迎的老师。
一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。
教学成果得到了学校领导和其他老师的全都认可。
当然,作为一名青年老师,我在工作中还存在种。
种有待完善之处,俗话说:
“金无足赤,人无完人”。
在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民老师,为训练事业添砖加瓦!
在此,我深深的感受到了作为一名老师的无上荣誉和责任,经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗打算”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿连续留在xx镇任教,请各位领导赐予批准。
申请人:
xxx
xx年xx月xx日
老师转正申请书7
我于20XX年2月通过招考参与工作。
参与工作三个月来,在领导和各位老师的热心支持和关心下,各位同学的努力协作下,我认真做好教学工作,乐观完成学校布置的各项任务,使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。
回顾三个月的工作,劳碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把工作中的思想、工作等状况做简要的总结。
一、教学方面
来到工作岗位后,快速生疏学校的教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践。
我教授的课程是“电子技术基础”,在实践之中针对教学学问、同学的接受程度,随时的调整授课节奏和方法。
遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查。
课堂上最大限度地运用自己的所学学问,结合专业培育方向,实际就业状况,激发同学的学习爱好,引导同学主动的学习,并通过试验培育同学的实践力量。
课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,平常多听老老师的课,认真争辩学习他们上课时使用的好的'教学方法,努力培育自己的教学力量,让自己能够尽快胜任岗位工作。
二、工作方面
除教学任务,因系里人力紧急,我还担当了教学秘书的工作。
乐观完成教务处、系部交给的各项工作。
从开学初的教室普查、维护到教材领取分发、老师课表发放、授课时间调整、实训教学秩序管理、老师业务档案整理、考核档案归档、期中教学检查、14届毕业生成果统计、资格证核对、毕业资格审查等各项工作。
在充实而劳碌的工作中,快速生疏了学院教学管理的规章制度,系部教学管理的要求,对教学管理有了深刻的生疏,对学校各部门的运作也有了基本的了解。
三、个人素养方面
作为一名老师,我深切地生疏到,提高自身素养修养的重要性。
才高为师,德高为范,想要教好同学,首先自己要做好身后的积累。
所以我一方面巩固自己旧的学问并且乐观学习专业领域新的学问。
自觉学习训练方法的学问,学习高职训练新进的教学方法,涉猎职业进展、同学心理等各方面的学问,拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养。
通过努力提高自己的的素养,乐观工作,热忱生活,宠爱训练、宠爱学校、宠爱同学,为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。
过去的三个月,是我走上训练岗位的第一步,虽然时间和短暂,我却觉得格外充实。
学院领导和老师踏实的工作作风,热忱恳切的处事风格,让我深受感染。
是他们用辛勤的汗水和悄悄的付出,守护着学校这片热土,培育这同学,让同学能够安心的求知、成才。
也更坚决了让我以他们为榜样的信念,努力让自己成为一名优秀的老师。
工作中,我在各方面都取得了肯定进步,但还存在很多缺点和不足。
政治理论基础不够扎实,理论联系实际的力量有待进一步加强,自己的综合整体素养还有待进一步的提高。
工作中有时不够细致。
对于以上缺点和不足,我将在今后的工作中加以改正。
我将踏踏实实工作,虚心向同事学习,努力提高自身素养。
为此,我严峻 向组织提出转正申请,假如组织批准,我会以此作为自己人生又一个新的起点,在将来的征途上连续不断努力,处处以严标准要求自己,力争做一个优秀的人民老师。
假如组织不批准或者延期转正,说明我还不具备一个人民老师的条件,我肯定加倍努力,连续接受组织的考验,争取早日成为一名合格老师。
请组织接受我的申请,并对我进行审查和考验。
此致
敬礼!
XXX
20XX年XX月XX日
老师转正申请书8
敬重的领导:
我于20XX年8月通过招考安排到xx九年制学校工作。
一年来,在校领导和各位老师的热心支持和关心下,各位同学的努力协作下,我认真做好教学工作,乐观完成学校布置的各项任务,使自己从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。
回顾半年来的工作,劳碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。
一、教学方面:
我来到学校后快速生疏常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近同学生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量。
课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,在平常有空就去听老老师的课,认真争辩学习老老师上课时使用的好的教学方法,取其精华而去其糟粕,努力使自己的教学力量得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:
作为一名老师,尤其是一名计算机老师,我深切地生疏到,信息时代信息更新速度的重要性,所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所把握的信息和学问,教书之余,我自觉学习与训练相关的学问,自己购买了《训练学》、《心理学》、《小学青年老师》、《训练报(小学版)》等相关书籍认真学习。
同时留意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物,在课余时间还进行本科学历的进修等,以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养,提高个人学历,并且通过现代化的计算机Internet网,使自己的信息随时保持在时代的前沿。
三、生活方面:
在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提示自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷暖,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。
经过一年的学习和实践,现在我已经能够自豪的说自己是一名基本合格的人民老师了,在试用即将满期之际,我严峻 地向上级领导提出我的转正申请,请领导赐予批准为盼!
此致
敬礼
申请人:
xxx
时间
老师转正申请书9
敬重的领导:
一学年来,本人所从事的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成教学任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一
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