语法总结标韩3.docx
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语法总结标韩3.docx
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语法总结标韩3
<标准韩国语>第三册语法总结
第一课
1.ㄴ걸보면
通过某种行为得出相关的判断;译成中文是“从……可以看出,从……看来”动词现在时接는걸보면,过去时接(으)ㄴ걸보면,形容词接(으)ㄴ걸보면;
2.았/었더니
过去的某个动作行为引起后面的结果;本语法注意:
一定是过去的动作,也就是只能用在动词过去式,形容词等不可以;
3.다시피하다
用在动词词干后面,表示某个动作重复进行;翻译成中文“几乎都……”
4.면서(요)
非常口语化的表达方式,翻译成中文“听说……?
”向别人确认自己已经知道的事情;按照词性和时态分为以下几种情况:
动词:
现在时(包括将来时):
词干(으)ㄴ다면서(요)
过去时词干았/었다면서(요)
形容词词干다면서(요)
名词(이)라면서(요)
第二课
1.하도–아/어서
“하도”表示非常,“아/어서”表示原因;本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型;(注意:
“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思;)
2.(으)ㄹ까봐表示“恐怕……(所以……)”,或者“担心……(所以……)”;可用于动词和形容词后面;
3.에따라
用在名词后面表示“按照……(而不同)”,后面通常接“다르다,달리”等。
4.기(를)바라다
(以前上课时提到的语法,表示“希望……,祝愿……”)
第三课
1.더라던데요
对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆;本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成,“던데요”是“더라”的尊敬体;所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라”,所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。
2.지그랬어요?
用在动词词干后面,翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等;表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:
否定的时候用지말지그랬어?
3.면서以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行;本课中的意思是“随着(时间的推移)”,多用在自动词后面;意思与“에따라”较类似;
第四课
1.(으)ㄹ정도로정도이다
表示到达某种程度。
用在动词后。
2.잖아요
口语。
表示反问“不是……吗?
”
3.(으)로
表示某种资格或身份。
(以前补充过此用法)
4.아/어오다
表示某种行为从过去持续到现在。
用在动词后面。
第五课
1.더니表示过去的行为或状态现在有所变化或情况相反。
注意:
本连接词尾用在动词或形容词词干后面;只能用语主语是二三人称的情况;
2.얼마나다고요
表示感叹,“多么……啊”与以前学过的“얼마나ㄴ지”类似。
3.시지요
表示委婉的劝诱;是一般用语对长辈或上级的命令式。
4.줄알다/모르다表示“以为”和“不知道,没想到”。
按照事态和词性分为以下情况:
形容词:
(으)ㄴ줄알다/모르다(有时用(으)ㄹ줄알다/모르다的情况也有,这表示猜测的成分更多)动词现在时:
는줄알다/모르드
动词将来时:
(으)ㄹ줄알다/모르다
动词过去时:
(으)ㄴ줄알다/모르다
第六课
1.다면用在动词或形容词后面,表示假设但与“(으)면”相比,其假设部分更加不切实际,是几乎不能实现的假设。
名词的情况改用“(이)라면”
2.아/어다주다与“아/어주다”一样都是表示请求别人为自己做某事,但是其区别在于:
“아/어주다”没有场所的转变,而“아/어다주다”是要求别人在另外的地方为自己做某事。
举例说明:
“아이스크림을사주세요”表示“请给我买个冰淇淋”(没有场所的变化)
“아이스크림을사다주세요”表示“请去给我买个冰淇淋”
(要求对方去别的地方买了拿来)
第七课
1.을텐데요
表示“可能,大概”“类似与”
2.모양이다
用在动词和形容词词干后,表示推测,“好象……”,但不能用于第一人称。
3.아/어서그런디
“可能是因为……”连接词尾。
4.ㄴ데도불구하고
“尽管……还是”或者“虽然……”
第八课
1.려다가用在动词词干后面表示原先计划要做的行为转移为别的计划,因为改变后的计划实现了所以应该用“不能用”,但如果是因为突发的不得以的事情而被迫改变原计划的也可以用。
2.만하다
用在名词后面表示到达某种程度。
3.기때문에
表示原因。
注意以下两个句子的区别:
일요일이기때문에집에서쉽니다.因为是星期天所以在家休息。
(强调“是”)
독감때문에고생많이했어요.因为感冒,吃了不少苦头。
4.면
表示“当……的时候”与以前学过的表示假设的用法不同。
第九课
1.웬(?
)
用在名词前,表示惊讶。
“哪来的……啊”或者“什么……啊”
2.다니(요)与“기는요”类似,表示否定对方的意见。
用在动词或形容词后面。
名词改为“(이)라니요”。
3.답다
用在名词后面,表示“像……的”。
词性为形容词。
4.차라리ㄴ게낫다
“倒不如……更好”
第十课
1.ㄹ수밖에없다
不得不,只好
2.ㄹ지도모르다
可能,说不定
3.길래
表示原因。
但是只能用在过去式,并且原因部分是第二三人称,而结果是第一人称;口语化。
4.아/어봤자
表示让步,“即使……也没有什么用”
第十一课
1.고말고요
终结词尾,“当然……”
2.데다가
用在动词形容词后面的连接词尾,表示补充说明,通常翻译成“再加上,并且”。
动词(包括)后面用“는데다가”
形容词后面用“(으)ㄴ데다가”如果前面的动作已经完成则用“(으)ㄴ데다가”.
3.被动已在综合能力训练课上讲过,大家注意比较联系.
第十二课
1.을/ㄹ지경이다
表示达到一定的程度。
“”的意思是“境地”。
本语法与“”相比,更加夸张,并且多用于贬义的情况。
2.아/어놓다
用在动词后面,表示某种动作结束后其状态一直持续下去。
3.며
用在名词后面,表示罗列事物时使用。
4.(으)ㄹ만큼用在动词后面,表示达到先行文动词的数量或程度。
“(已经)达到……(的程度)那么……”。
第十三课
1.ㄹ수록
用在动词后面,表示“越来越”。
经常与면连用。
2.도록
用在动词后面表示“为了使……”。
3.바
不完全名词。
表示“方法,事情,东西等”类似与“것”(但有区别).
4.까지
“甚至,连”的意思,用在名词后面。
第十四课
1.로해서
用在表示地点的名词后面,表示“经过某地”
2.는길에
表示“去/来……的路上”(可引申为正在做某事的过程中)
3.(으)ㄹ생각/작정/계획/예정이다
表示打算,计划等
4.만큼은用在名词后面,表示“只有……倒还……”(注意与用在动词后面的相区别)
第十五课
1.使动在综合能力训练中有讲过。
2.시키다
一般用在名词后面,表示使动,“使做……”
3.치고
一般与“없다”“안”连用,表示“无一例外的,全部都……”
4.아/어두다与“아/어놓다”意思相似。
第十六课
1.아/어지다
用在他动词后面,变成其被动态。
(与用在形容词后面的相反)
2.아/어내다
用在动词词干后面,表示经过努力,终于做成某事。
3.자
表示“一……就……”与“자마자”相似,用在动词词干后面。
4.表示原因的终结词尾。
第十七课
1.는법이다
用在动词词干后面,表示前面所述的动作或状态是必然的。
“当然会,必定”
2.고보니까
做过某事后发现某种结果。
3.듯이듯하다
用在动词形容词后,表示“正如……”
第十八课
1.았/었더라면表示假设,但表示对已经结束的事情的重新假设,所以前面用表示过去时的“았/었더”。
2.대신에表示代替,可直接用在名词后,动词和形容词需根据时态和形态决定加“”。
3.(으)ㄹ까말까하다
表示不知道该怎么做,(以前讲“을/ㄹ까하다”时提到过)
4.야말로
用在体词后,为了强调前面的单词,表示“……才是”。
第十九课
1.당하다
用在名词后面,表示被动。
2.는바람에
表示原因,指先行文的动作突然发生,成为后行文的原因。
3.못지않다
用在名词后面,表示“不如,比不上”
第二十课
1.ㄴ척/체하다
表示“假装”
2.셈이다
表示“算是”。
注意与“”相区别。
3.ㄴ채(로)
表示保持某种状态做另外的事。
用在动词词干后面。
4.되다
用在名词后面,转换成被动。
第二十一课
1.스럽다
用在名词后面,把名词转化成形容词。
2.자
用在名词后面,表示“既是……又是”
3.(으)로인하여
用在名词后面,翻译成“由于”。
多用与较正式的文体,如新闻报道等。
4.아/어가다用在动词词干后面,表示某个动作或状态从过去延伸到现在和将来。
第二十二课
1.다(가)보니
用在动词词干后,表示做某事的过程中,有了新的发现等。
“做着做着发现……”
2.깨나
用在名词后面,形容前面的名词数量多时使用。
3.뭔가어딘가누군가언젠가
翻译成“某物,某地,某人,某时”等,表示不确定。
4.아/어서죽을뻔했다
“因为……差一点就死了”
第二十三课
1.에대하여
表示“关于,对于”
2.을/를비롯하여
用在名词后面,翻译成“以……为首的(为代表的)”
2.기도하다
用在动词形容词后面的终结词尾,表示“也……”
第二十五课
1.까지만해도
表示“到……为止还……”
2.다가는
用在动词形容词后面表示某件事继续做的话会有不好的结果。
3.나마用在名词后面,与“”意思相同,表示即使有……(也还算不错了),哪怕有……(也好了)。
4.데(요)
用法及意思与“던데요”相同。
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