关于组织国家北京市教学名师奖获得者北京师范大学教务处Word下载.docx
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前中国歌剧舞剧院舞剧团首席女演员。
全国“桃李杯”舞蹈比赛少年甲组、青年组两届一等奖获得者;
文化部中直院团国庆五十周年评比优秀表演奖;
日本神户国际舞蹈比赛创作剧目一等奖;
文化部“十杰”青年最年青提名获奖人选;
朝鲜“四月之春”国际艺术节个人表演金奖;
主演舞剧《南京1937》获全国“五个一工程”第十五届评选戏剧类工程奖。
以培养技术技能为主要功能,强化身体韵律与动作技能的有机结合,研究和探索中国古典舞的演员应具备的形体结构、肌肉线条、身体素质和显示人体动态生命活力的跳跃、旋转和翻身腾越空间技能的审美特征与技术特点,最后达到“形、神、劲、技”的交融统一。
使学生在身体力行的过程中,把握教学规律,掌握教学要点。
4
《天文数据处理》
赵娟
博士,北京师范大学天文系教授。
主要从事太阳活动等天文因素与地球环境间关系、计算天文学等方面的研究工作。
曾获通鼎青年教师奖等奖励。
讲授天文观测数据的处理方法,解决天文数据处理过程的各种实际问题。
学会观察、分析数据序列,发现问题并解决问题,学会将数据处理方法和具体的观测数据相联系,通过课堂学习和上机实践,同学们能够独立使用科学计算语言解决具体的数据处理问题。
通过周期函数拟合在地球自转速率变化中的应用,将数据处理方法和实测天文数据相结合,使同学们对周期函数拟合的实际应用有更深的认识。
5
《四书精读》
孟琢
文学院副教授,文学博士,章黄国学主编。
曾获2014年北京师范大学通鼎青年教师奖(本科教学奖)、2014年第二届全国高校青年教师教学竞赛一等奖、2016年第十三届励耘优秀青年教师奖一等奖等。
《论语》《孟子》《大学》《中庸》为中国文化中之重要经典,具有经学、史学、文学之重要价值。
学习《论语》《孟子》《大学》《中庸》中的重要篇目,培养还原古籍之能力,提高国学修养。
本课程以了解《论语》《孟子》《大学》《中庸》的基本知识,精读《论语》《孟子》《大学》《中庸》中的基本篇目为目标。
修读本门课程需具备一定的古代汉语知识,主要参考书目:
《十三经注疏》、《四书章句集注》。
6
《动物学》
张雁云
主要从事动物学教学和鸟类学研究。
主讲的普通动物学课程被列为国家精品课程(2004)、国家精品资源共享课(2013)。
曾获北京市优秀教师(2013)、国家级优秀教学成果二等奖(第2完成人,2014)、明德优秀教师奖(2016)、北京市教学名师(2016)等荣誉称号和奖励。
本课程主要介绍动物界中由低等到高等的各个门及纲的动物在形态解剖、分类、进化、生态、动物地理等方面的知识,使学生掌握动物的基本形态结构及其功能、动物类群、动物进化发展史以及动物与其栖息环境之间的相互关系。
7
《现代汉语》
刘兰民
博士,副教授,硕士生导师。
承担过的主要课程:
面向中高级汉语水平学习者的会话、读写、报刊及现代汉语。
主要专长与兴趣:
现代汉语词汇学、语法学,对外汉语词汇教学,易混词辨析与教学,新HSK考试研究。
《现代汉语》是面向汉语言专业本科三年级留学生开设的一门专业必修课,旨在使留学生在系统掌握“现代汉语”理论知识的基础上,熟练运用这些知识解决汉语学习及未来汉语教学中的实际问题。
因此,本课程是一门实践性较强的学科。
课程内容包括现代汉语语音、词汇、语法和文字四大板块,每一板块都注重针对外国学生汉语学习的难点与重点,进行大量的实际操练。
语法部分还针对外国学生常见的语法错误,利用现代汉语语法知识并结合其母语特点进行偏误分析。
本课程分为上下两个学期。
上学期的教学内容主要现代汉语语音和词汇,下学期为现代汉语语法和文字。
8
《宗教学概论》
张百春
1993年毕业于俄罗斯圣彼得堡大学哲学系,获得哲学博士学位。
现任北京师范大学哲学学院教授、博士生导师,宗教与文化研究所所长,俄罗斯文化研究中心主任,中国宗教学会理事,欧美同学会理事。
研究方向:
宗教学,东正教,俄罗斯哲学。
在国内外发表学术论文80多篇;
译文多篇。
目前承担国家社科基金项目“当代俄罗斯东正教会与俄罗斯社会转型”。
本课程首先要回答的问题是:
什么是宗教,什么是宗教学?
宗教的基本要素和逻辑结构;
宗教观念;
宗教经验;
宗教行为;
宗教体制;
宗教的起源和发展;
原始宗教;
民族宗教与世界宗教;
宗教的社会文化功能;
宗教与经济生活;
宗教与政治;
宗教与道德;
宗教与科学;
宗教与哲学;
宗教的未来。
9
《信息处理基础》
马秀麟
教育技术学博士,北师大教育学部副教授、硕士生导师,大学计算机公共课主任。
主要从事信息技术教学、网络课程建设、学习资源开发等方面的研究。
曾经获得北师大十佳教师、本科教学优秀奖、钱瑗教育基金奖、北师大教学名师等奖励。
本课程是面向大一新生信息技术素养和应用能力培养的通识性课程,以讲授信息资源的获取与管理、文字处理的高级应用、基于Excel的数据处理与数据分析、媒体素材处理入门为主要内容。
本着计算机应用基础类课程实践性强、实用性强的原则,教学活动依托“北师大计算机基础课教学平台”开展,真正地做到“学中用”“做中学”;
教师授课方式依据模块特色开展、灵活多样,课堂充满激情,富有感染力。
10
《编译原理》
孙波
教授、博导。
北京师范大学信息科学与技术学院副院长,北京师范大学教学指导委员会委员。
主讲编译原理、算法设计与分析等专业课程,主讲课程均深受学生好评。
主持过“十一五”和“十二五”全国教育科学规划课题、国防科工局国防基础科研项目以及多个政府招标项目,在国内外学术期刊和国际学术会议上发表学术论文100余篇,荣获过多项省部级和校级奖励。
编译原理是计算机专业的主干课程之一。
本课程主要介绍程序设计语言编译构造的基本原理和基本实现方法。
本课程主要讲授形式语言、有限自动机、自上而下和自下而上的语法分析、LR分析方法、属性文法和语法制导翻译、语义分析、存储器的动态分配与管理、符号表的组织与管理、优化问题、代码生成等内容。
本课程的重点是突出基本概念、基本原理及算法,通过课堂教学与实践环节的训练,使学生掌握编译实现的基本方法和技术。
11
《思想道德修养与法律基础》
王树荫
马克思主义学院院长、教授、博士生导师,享受国务院政府特殊津贴,教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、全国高校马克思主义理论学科研究会副会长;
北京市教学名师、北京市首批思想政治理论课特级教授、北京市思想道德修养与法律基础课程理事会理事长。
题目:
树立科学的理想信念。
是教材第一章“追求远大理想,决定崇高信念”的内容。
从三个方面给学生讲解理想信念的基本问题。
一、理想信念概述:
讲解清楚什么是理想、信念?
理想与信念的关系如何?
理想信念的意义何在?
帮助学生正确理解理想信念。
二、理想信念辨析:
对过程与目标、顺境与逆境、理想与现实等三组概念进行辨析,帮助学生正确对待理想信念。
三、理想信念实现:
希望学生志存高远、明确目标、立志躬行,实现个人理想和社会理想的高度统一。
12
《室内乐基础(器乐重奏)》
卜晓妹
曾移植帕各尼尼著名小提琴曲《摩西幻想曲》,改编何训田先生创作的乐队作品《达勃河随想》等,2003年于中央音乐学院音乐厅举办二胡独奏专场音乐会。
并出版了《卜晓妹二胡独奏音乐会》DVD专辑。
曾多次出访瑞士、德国、比利时、韩国、新加坡、香港、澳门等国家和地区,演出受到各界一致好评。
中国音乐家协会二胡学会成员。
2006年曾获得新加坡国际音乐舞蹈大赛音乐类专业青年组“胡姬花奖”(最高奖)。
课程简介:
逐渐提高学生的演奏技术水平,加强学生的合作能力,在演奏中综合培养识谱能力,音准、音色的辨别能力,培养音乐表现力。
13
《篮球1》
李笋南
1993.9-1997.07北京师大体育系本科,2003.09-2006.07北京师大体育学院硕士,2008.09-2011.12北京师大体育学院博士,1997-至今北京师大体担任体育学院篮球专项课,北京师大女篮教练:
取得2009-2013年CUBA(中国大学生篮球联赛)五届冠军;
2016年CUBA冠军;
第五、六、七届CUBS(全国大学生超级联赛)冠军;
2012天津第九届全国大运会女篮冠军。
大一新生篮球课,让学生们了解篮球起源,篮球文化,篮球技术,通过技战术的教学与实践课程,让学生们在比赛中不断的提升自己的技战术能力,李老师安排学生进行篮球体能素质练习,让学生们认为篮球运动需要体力,和身体素质,同时比赛的途中,李老师会打断比赛,讲解战术问题,告诉学生打篮球光有身体不行,还要靠配合,动脑子。
14
《量子力学》
郭文安
1990年,兰州大学,理论物理获学士学位.1993年,兰州大学,量子光学获硕士学位,导师:
汪志诚教授.1996年,北京师范大学,统计物理获博士学位,导师:
扬展如教授.1997-1998年,荷兰Delft理工大学,博士后研究员,合作导师:
HenkW.J.Bloete教授.1999年起,北京师范大学物理学系副教授.2004年起,北京师范大学物理学系教授,2008年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
计划结合斯特恩-盖拉赫实验讲解量子力学基本原理。
首先讲解斯特恩-盖拉赫实验。
然后给出实验的经典预期,指出与真实实验结果的矛盾。
引入自旋量子数和三个分量的本征态,再引入自旋算符和它在一定表象下的矩阵形式:
泡利矩阵,测量原理等。
我们还将通过一系列的假象实验强化量子力学区别与经典力学的特征。
15
《新闻摄影》
王长潇
本人有10年的电视媒体工作经验,有丰富的理论知识和实践经验。
本人独立开设该课程15年,同时培养指导电视理论与实务、视听新媒体理论与实务等方向的硕士生和博士生。
本课程属于新闻传播学专业的基础课,注重提升学生的影像思维和表达能力,在重视提高学生动手能力的基础上,强化影像理论素养的培养,课程体现理论与实践并重。
16
《国际私法》
裴洋
北京师范大学法学院副教授,法学博士,研究领域为国际私法、国际体育法、国际商事仲裁法等。
主讲国际私法、国际公法、InternationalCommercialDisputeResolutioninChina(全英文)等课程,曾获北京师范大学教学成果二等奖、专业硕士学位教学成果奖三等奖、来华留学英语授课品牌课程等教学奖项。
本课程讲授国际私法的基本理论、适用方法及其在国际上的新的发展动向。
课前学生必须阅读教师指定的教材篇章与相关案件的判决书,对重要知识点做初步思考。
课堂教学按照理论讲授+案例讨论的方式进行。
学生经过本课程的学习后应对相关的中国国际私法立法有较为清晰的了解,对国际私法规则在中国司法机关的实际运行方式与状况有较为深刻的认识,并能初步运用所学的国际私法知识分析实际的涉外民商事案件。
17
《地理科学导论》
刘慧平
北京师范大学地理科学学部教授,博士生导师。
2008年获宝钢优秀教师奖,2017年获北京市级教学名师。
常年讲授本科生课程“地理科学导论”、“地理信息系统”。
地理科学导论是面向本科生开设的通识课程。
课程通过讲授地理学的基本性质、地理学特殊的思维方法和各分科内容及其之间的逻辑关系,使学生接触到地理学丰富而广博的领域,即使不再进一步学习地理学课程,也较全面地了解地理学科,从而获得应对未来生活和工作中问题的新的洞察能力、理解力和解决方法;
对于有机会和兴趣继续学习地理学课程的同学,本课程也使他们清楚地了解了各分科的内容和研究范围,为进一步学习提高了兴趣并打下了学习基础。
18
《金融市场学》
李翀
经济学博士、经济学教授、博士生导师。
担任宏观经济学、金融市场、投资学等课程的教学。
个人出版各类著作18部,发表论文170余篇,主持国家级科研项目6项,省部级科研项目4项,获得省部级以上学术奖励8项。
全国优秀教师、国家级中青年专家、首批教育部跨世纪优秀人才计划入选者。
中华外国经济学说研究会副会长兼秘书长、中国世界经济学会副会长、国家社会科学基金评审组成员。
本课程分国内金融市场和国际金融市场两大部分,介绍各种金融工具和市场规则,分析各种金融工具的投资方法。
其中国内金融市场包括短期债务市场、中长期公司债务市场、中长期政府债务市场、利率和货币互换市场、利率期货市场、利率期权市场、股票市场、股票指数期货市场、股票期权市场、股票指数期权市场;
国际金融市场包括外汇市场、外汇互换市场、外汇期货市场、外汇期权市场、欧洲货币市场、欧洲货币利率期货市场、欧洲货币利率期权市场、国际债务市场、国际债券期货市场、国际债券期权市场、国际股票市场。
19
《应用多元统计分析》
张淑梅
教授、博士生导师。
研究方向为应用统计和教育统计。
主讲的“应用多元统计分析”课程被评为北京师范大学优质课程,2016年5月获得最受本科生欢迎的十佳教师称号,2017年被评为北京师范大学教学名师。
多元统计分析是数理统计学的一个分支,它能够在多个对象和多个指标互相关联的情况下分析它们的统计规律。
由于计算机的高速发展,大量数据的出现,多元统计方法已广泛应用到社会科学和自然科学中。
应用多元统计分析是统计专业本科生必修课,主要介绍多元统计方法,包括多元正态分布及其抽样分布、多元正态总体的均值向量和协方差阵的假设检验、多元方差分析、多元线性回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析、因子分析、对应分析和典型相关分析等内容。
20
《地貌学基础》
哈斯额尔敦
主要从事地貌学教学与研究工作。
2014年被选为“北京师范大学最受本科生欢迎的十佳教师”,同年年获“北京师范大学师德先进个人”荣誉。
地质地貌过程会在人类生命的尺度上引起明显的改变,研究这些过程能告诉我们如何评估规避自然灾害,如何进行更合理的土地利用,这些纯基础的研究将会驱动未来的发展,故理解和学习地貌学方面的知识对学生今后从事相关学术研究工作是极为重要的。
21
《管理信息系统》
耿骞
博士,中国图书馆学会数字图书馆专业委员会委员研究领域:
信息检索,网络信息管理,管理信息系统。
管理信息系统(ManagementInformationSystems,MIS)是管理门类专业的学生必修的一门课程。
作为管理学的一个学科分支,主要用于解决在信息社会中如何利用现代信息技术建立适用于企业或公共部门的信息系统,从而更好地处理日常业务中的数据,解决业务活动中的问题,从而提高管理工作效率和服务质量。
本课程从管理中的具体问题入手,使学习者了解和掌握管理信息系统的开发及应用中的问题。
课程的主要内容涉及各种类型的信息系统,如决策支持系统、商务智能系统的结构、开发运行中的问题等,以及在使用管理信息系统时的战略规划的方法,需求分析方法,结构化分析与设计方法,面向对象的分析与设计方法结构化等。
22
《德国史》
孙立新
北京师范大学历史学院教授、博士生导师,中国德国史研究会副会长,主要研究领域为德国近现代史和中德关系史,已出版《百年巨变》和DasChinabildderdeutschenprotestantischenMissionaredes19.Jahrhunderts等专著、译著和论文集8部,在《世界历史》《史学理论研究》《文史哲》《史学史研究》和AsiaEuropeJournal等学术杂志上发表论文、译文和书评近百篇。
德意志民族是一个以其“彻底性”(Grü
ndlichkeit)著称于世的民族。
她在漫长的历史发展过程中创造了大量颇具民族特色物质和精神财富,极大地充实了世界文化宝库;
个别因素也导致了某种畸形发展,给世界人民带来了严重的灾难性后果。
本课程旨在从历史的角度出发,对德意志民族在不同历史时期所创造的物质财富和精神财富进行宏观审视,深入分析那些独特的、历史地形成的文化传统,科学地说明德国文化的本质和主要特征。
23
《人类学概论》
刘夏蓓
教授,博士生导师。
现担任社会学院副院长,分管本科生和研究生教学工作。
兼任中国民族学会、世界民族学会、人类学与民族学研究会常务理事;
中国人类学民族学研究会副秘书长,海外文化研究专委会主任;
中国影视人类学会副秘书长;
中央统战部民族宗教理论研究基地研究员;
北京大学人才研究中心研究员。
近五年来,招收应用社会学、人类学理论与方法、社会人类学方向、政治人类学方向的硕博士研究生,先后承担社会研究方法、应用社会学、人类学理论、原著选读等研究生课程及社区工作、社会人类学等本科课程。
介绍了文化人类学的学科历史、研究对象、研究方法,以及文化人类学的基本概念和基本理论,并结合诸多民族志资料,扼要地介绍了文化人类学研究的主要领域,如婚姻家庭与亲属制度、语言、宗教信仰等等。
24
《环境与可持续发展》
马俊伟
副教授,博士生导师。
主要从事固体废物管理和处理处置领域的研究。
参与国家水专项、国家863、环保公益、科技支撑等多项国家级项目。
发表论文40余篇,获授权发明专利1项,参与编写专著7部。
曾获北京师范大学通鼎青年教师奖,北京师范大学精品课程,本科教改示范课程,第12届青年教师教学基本功大赛三等奖,第1届多媒体教学软件比赛优秀奖。
课程介绍:
环境与可持续发展是一门面向全校本科生的通识教育课程。
主要讲述三大块内容:
1.资源环境问题2.可持续发展战略的理论与实施3.环境保护的主要途径包括管理、法规、技术。
课程目标是:
1.认识目前人类面临的全球性和区域性环境问题;
2.掌握实施可持续发展战略需要的基本知识;
3.激发学生保护环境和实施可持续发展的热情和责任感;
4.使学生成为保护环境和实施可持续发展战略的骨干和核心力量。
25
《心理学导论》
陈宝国
主要讲授本科生《心理学导论》等课程,2016年获学校教学名师奖。
教学对象:
2017级心理学部本科一年级的学生。
教学内容:
预期讲授大脑的结构和功能,其中包括枕叶、颞叶、顶叶和额叶等区域的功能;
介绍大脑两半球功能的不对称性及其研究的方法;
介绍脑功能的可塑性等。
教学方法:
讲授。
教学目标:
学生掌握大脑的结构和功能,认识心理是人脑的功能,脑是心理产生的基础;
认识到脑的可塑性等。
26
《文学导读》
于洋
北京师范大学英语系讲师,主要研究领域为精神分析理论和十九世纪英国文学。
在外国文学与语言学类核心期刊发表论文四篇,译著两部,专著一部。
文学导读课是英文系的专业基础课,旨在指导学生阅读和赏析经典的文学作品,掌握小说、诗歌、戏剧等基本文学体裁的特点及写作手法,提高审美鉴赏力;
学习基本的文学理论,进行必要的思维训练,为本科高年级的学习打下基础;
学习语言、文学、史料的融汇贯通,为学生将来由学校迈入社会、以更为开阔的心境面对生活和工作提供知识储备和精神指引。
27
《基础英语写作
(1)》
AndrewCardoso
Andrew老师具有丰富的英语写作和阅读教学经验。
在教学中善于采用多种方式调到学生的学习积极性,同时做到师生之间真实的意义交流和互动。
本课程属于基本技能训练课程。
它的主要目标是让学生通过系统的训练初步掌握英语写作的基础知识和技巧。
要在听、说、读、译的过程中重新建立写作的视角和意识,培养和锻炼逻辑思维、思辨能力和综合应用基本英语知识和技巧的能力,对书信、散文、小说、评论等文体分步骤、分阶段地展开实践性训练。
28
《招聘与选拔》
于海波
政府管理学院教、博士生导师,主要讲授人力资源管理和组织行为学、管理学研究方法等方面的课程,主要研究领域为组织行为学与人力资源
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