届 人教版 现代生物进化理论 单元测试.docx
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届人教版现代生物进化理论单元测试
现代生物进化理论单元测试
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列关于生物进化与多样性的叙述,正确的是()
A.一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化
B.物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的
C.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
D.有性生殖的出现推动了生物进化,增强了生物的变异
【答案】D
【解析】
试题分析:
一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化,因为生物与生物之间存在共同进化,A错误;物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的,也可以是在互利的条件下,相互选择,共同进化,B错误;生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性,而新的物种的形成只是其中的一个方面,C错误;有性生殖增强了生物的变异,推动了生物进化,D正确。
考点:
生物进化与生物多样性的形成
【名师点睛】知识点总结:
1、生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相关影响,而表现为共同进化,所以共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2、共同进化的结果是形成生物多样性,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2.如图中由于河道改变将种群隔离开,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的机会。
长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。
下列相关说法正确的是()
A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B.甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同
C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
D.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流
【答案】D
【解析】新物种形成的标志是生殖隔离,A错误。
由于彼此不能往来接触,两个种群基因库出现明显的差异,但不会完全不同,B错误。
甲、乙两个种群存在地理隔离,两个种群基因库出现明显的差异,两种群的基因频率也会出现不同,C错误。
长期的地理隔离使甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,出现生殖隔离,不能进行基因交流,D正确。
3.生殖隔离是新物种形成的标志,生殖隔离的形成包括
①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节和形态不同而不能交配
③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力⑤生物基因频率的改变
A.①②⑤B.①②③④
C.①②④⑤D.①②③
【答案】B
【解析】
试题分析:
动物不同个体之间由于求偶方式和繁殖期不同造成不能交配,属于生殖隔离,故①符合题意;植物不同个体由于开花季节和形态不同而不能交配,属于生殖隔离,故②符合题意;动物胚胎发育早期死亡导致不能产生可育后代,属于生殖隔离,故③符合题意;无论动植物,如果杂交后代不育,这两种生物之间存在生殖隔离,故④符合题意;种群基因频率的改变不一定导致生殖隔离,故⑤不合题意。
综上所述,B符合题意。
考点:
本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
4.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。
按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是
A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
C.繁衍后代的需要D.自然选择的结果
【答案】D
【解析】公鹿鹿角发达是一种适应性,适应是自然选择的结果。
5.近几年马尾松林病虫害发生逐年递增,危害性病虫害不断出现。
某地区马尾松林因松毛虫引起的病虫害,导致马尾松大面积枯死。
人们一般通过喷施农药杀死松毛虫。
科研人员发现苏云金芽孢杆菌能寄生在松毛虫体内,可用来防治松毛虫。
下列叙述错误的是
A.马尾松林大面积枯死,导致该生态系统的自我调节能力降低
B.可采用样方法调查马尾松林中松毛虫虫卵的种群密度
C.喷施农药使松毛虫产生抗药性突变,种群抗药基因频率增加
D.利用苏云金芽孢杆菌进行生物防治,有利于维持生物多样性
【答案】C
【解析】马尾松林大面积枯死,导致该生态系统生物种类减少,自我调节能力降低,A项正确;可采用样方法调查马尾松林中松毛虫虫卵的种群密度,B项正确;喷施农药之前松毛虫种群中存在抗药性突变,农药只是起到筛选抗药性个体的作用,C项错误;由于食物链的富集作用,农药往往使害虫的天敌受害更大,利用苏云金芽孢杆菌进行生物防治,有利于维持生物多样性,D项正确。
6.施莱登和施旺共同提出()
A.中心法则B.分离定律
C.进化学说D.细胞学说
【答案】D
【解析】
试题分析:
施莱登和施旺共同提出细胞学说,细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,
3、新细胞可以从老细胞产生.
解:
A、中心法则是由克里克提出的,A错误;
B、分离定律是由孟德尔提出的,B错误;
C、进化学说是达尔文等人提出的,C错误;
D、细胞学说是由施莱登和施旺共同提出的,D正确.
故选:
D.
考点:
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
7.关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是
A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B.动物的出现不影响植物的进化
C.了解生物多样性形成过程的主要依据是化石
D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的
【答案】B
【解析】生物多样性的形成是共同进化的结果,经历了漫长的进化历程,A正确;共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,因此动物的出现会影响植物的进化,生物的进化与无机环境的变化是相互影响的,B错误,D正确;了解生物多样性形成过程的主要依据是化石,C正确。
8.与达尔文自然选择学说相比,现代生物进化理论特有的观点是
A.可遗传变异是生物进化的原材料
B.定向的自然选择决定生物进化的方向
C.共同进化是生物多样性形成的原因
D.遗传使有利变异在后代中不断积累和加强
【答案】C
【解析】现代生物进化理论与达尔文自然选择学说都认为:
可遗传变异是不定向的,是生物进化的原材料;自然选择是定向的,决定着生物进化的方向;在自然选择过程中,有利变异通过遗传在后代中不断积累和加强。
综上所述,A、B、D三项均错误;共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中的不断进化和发展,其结果导致生物多样性的形成,这是现代生物进化理论特有的观点,C项正确。
9.达尔文自然选择学说能正确解释的现象是生物的()
A.遗传、变异B.适应性、多样性
C.起源、进化D.应激性、变异性
【答案】B
【解析】考查运用科学的进化学说解释自然界中造成生物多样性和适应性的因果关系,属于掌握层次,限于达尔文所处时代的科学发展现状,运用自然选择学说不能解释A、D项内容,C项内容也不能全面解释。
只能科学解释B项内容。
10.在北极的一个山脉中,原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。
下列叙述错误的是( )
A.狼的性状分歧是自然选择的结果
B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C.在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择
D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库产生明显差异
【答案】B
【解析】题述两种狼性状的差异是自然选择的结果,也说明了自然选择是定向的。
11.下列有关生物学现象和分析,叙述正确的是:
()
A.玉米Aa连续自交,后代个体AA所占的比例越来越高,种群发生了进化
B.由于人类活动,使原本肥沃的农田被废弃,该过程属于群落的演替
C.迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
D.自然选择是造成种群个体之间生存和繁殖能力存在差异的主要原因
【答案】B
【解析】
试题分析:
玉米Aa连续自交,后代个体AA所占的比例越来越高,但A和a的基因频率没有发生改变,故生物没有进化,故A错误。
农田的废弃,实验群落的次生演替,故B正确。
迁入、迁出会影响种群密度,可能会引起种群基因频率改变,但不是定向改变,故C错误。
自然选择是决定生物进化的方向,种群个体之间生存和繁殖能力存在差异是个体的遗传特性决定的,故D错误。
考点:
本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
12.下列对生物多样性及其价值的说法,正确的是()
A.湿地的蓄洪防旱功能属于潜在价值
B.生物多样性的间接价值明显大于其直接价值
C.生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物
D.对科学研究和文学艺术创作有意义的价值是生物多样性的间接价值
【答案】B
【解析】湿地的蓄洪防旱功能属于间在价值,A错误;生物多样性的间接价值是生态功能,明显大于它的直接价值,B正确;生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,C错误;对科学研究和文学艺术创作有意义的价值是生物多样性的直接价值,D错误。
13.抗生素被广泛用于各种炎症的治疗。
科学家在实验室通过实验证明,细菌在不接触抗生素的情况下,也会产生抗药性的变异个体。
滥用抗生素的副作用之一是()
A.病人在治疗过程中对抗生素产生适应性
B.抗生素抑制人体自身产生抗体
C.抗生素的选择作用使抗药性病菌获得生存优势
D.抗生素可以增加人体细胞的突变,导致癌变
【答案】C
【解析】滥用抗生素是出现超级细菌的原因;在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌,这是不适者被淘汰;但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来(这是适者生存),并将这些特性遗传给下一代。
因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有些细菌已不再受抗生素的影响了,因此抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降的原因是抗生素对细菌的抗药性进行了选择作用,故选C。
14.下列符合现代生物进化理论观点的是
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.进化是生物为了适应变化了的环境而定向变异的结果
C.自然选择可引起基因频率发生定向改变
D.突变和重组不仅产生进化的原材料,而且决定进化的方向
【答案】C
【解析】生物进化的实质是基因频率的改变。
自然选择决定进化的方向。
【考点定位】现代生物进化理论
15.在达尔文进化论的基础上,现代进化理论更合理的揭示了生物进化、物种形成等客观规律,有助于人们合理的认识到自己在自然界中的位置。
以下相关叙述正确的是
A.个体和种群均是生物进化的基本单位
B.生物进化的实质是基因频率的定向改变
C.生物多样性的形成与自然选择无关
D.通过地理隔离就能形成新物种
【答案】B
【解析】
试题分析:
现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,A错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B正确;生物多样性的形成与自然选择有关,C错误;通过地理隔离形成生殖隔离才能形成新物种,D错误。
考点:
本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
16.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是:
A.某种生物抗药性个体的产生是自然选择的结果
B.基因频率的定向改变,标志着新物种的产生
C.通过漫长的共同进化过程,形成了多样的生态系统
D.在自然选择的作用下,生物产生了定向变异
【答案】C
【解析】
试题分析:
抗药性的产生是自然选择的结果,是达尔文自然选择学说,因为现代生物进化理论以种群为基本单位,故A错误。
基因频率的定向改变,标志着生物进化,故B错误。
通过漫长的共同进化形成了多样性的生态系统是现代生物进化理论,故C正确。
生物的变异任何时候都是不定向的,只是自然选择起了选择的作用,故D错误。
考点:
本题考查现代生物进化理论相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
17.《物种起源》的发表标志着达尔文自然选择学说的创立,下列不属于该学说的是
A.自然选择是生物进化的主要力量
B.生物都存在变异,没有两个生物个体是完全一样的
C.生物都有过度繁殖的倾向,但资源有限,生存斗争,结果适者生存,不适者被淘汰
D.生物的进化是基因突变、自然选择、遗传漂变和隔离共同作用的结果
【答案】D
【解析】自然选择决定生物进化的方向,是生物进化的主要力量,A正确;生物都存在变异,没有两个生物个体是完全一样的,B正确;生物都有过度繁殖的倾向,但资源有限,生存斗争,结果适者生存,不适者被淘汰,C正确;现代进化理论认为,生物的进化是基因突变、自然选择、遗传漂变和隔离共同作用的结果,D错误。
18.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()
A.自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.只要环境条件保持稳定,种群的基因频率就不会发生变化
C.生殖隔离形成后,种群间仍可进行基因交流
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
【答案】D
【解析】自然选择过程中,直接选择的是表现型,进而导致基因频率的改变,A错误;环境条件保持稳定,发生基因突变,种群的基因频率也会发生变化,B错误;生殖隔离形成后,种群间不能进行基因交流,C错误;种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,D正确。
【考点定位】物种的概念与形成
【名师点睛】自然选择过程中,直接受选择的是表现型;只要种群基因频率发生改变,生物就进化了;地理隔离不一定会导致生殖隔离;种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件。
19.在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中,AA的基因型频率为40%,Aa的基因型频率为40%,有50%含a基因的雄配子致死,那么随机交配繁殖一代后,aa个体占
A.1/5B.1/10
C.1/16D.1/20
【答案】B
【解析】由题可得,AA基因型的频率为40%,Aa基因型的频率为40%,则种群中aa基因型的频率为20%,所以A的基因频率为40%+1/2×40%=60%,a的基因频率为40%。
由于有50%的a基因的雄配子致死,所以该种群产生的雄配子A∶a=60%∶(50%×40%)=3∶1,而产生的雌配子A∶a=60%∶40%=3∶2;随机交配繁殖一代后,基因型为aa的个体占1/4×2/5=1/10,B正确,A、C、D均错误。
20.将①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示。
下列分析错误的是
A.获得④和⑧植株的原理不同
B.图中各种筛选过程均不改变基因频率
C.由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合
D.若③的基因型为AaBbdd,则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的1/4
【答案】B
【解析】试题分析:
获得④的原理是基因突变,获得⑧植株的原理是基因重组,二者原理不同,A正确;图中各种筛选过程涉及到人工选择,均改变基因频率,B错误;由③到⑦过程,涉及到产生花粉的减数分裂,发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合,C正确;若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株是⑤自交而来的,其中能稳定遗传的个体占总数的1/2×1/2="1"/4,D正确.
考点:
生物变异的应用
21.某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上.当只存在一种显性基因时,胚胎不能成活.若AABB和aabb个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是()
A.40%B.45%C.50%D.60%
【答案】D
【解析】
试题分析:
先根据基因的自由组合定律和题干信息推测出F2群体中的基因型及比例,根据基因型比例计算基因频率.
解:
AABB和aabb个体交配,子一代的基因型为AaBb,F1雌雄个体相互交配,按照基因自由组合定律,后代的基因型及比例是A_B_:
A_bb:
aaB_:
aabb=9:
3:
3:
1,其中,A_bb和aaB_死亡,因此F2群体中的基因型为AABB:
AaBB:
AaBb:
AABb:
aabb=1:
2:
2:
4:
1,其中AA:
Aa:
aa=3:
6:
1,
=60%.
故选:
D.
考点:
基因频率的变化;基因的自由组合规律的实质及应用.
22.下列关于隔离的叙述不正确的是()
A.阻止了种群的基因交流
B.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C.东北虎与华南虎之间存在地理隔离
D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
【答案】B
【解析】隔离阻止了种群之间的基因交流,A正确;绝大多数物种是经长期的地理隔离形成生殖隔离,但地理隔离不一定导致生殖隔离,B错误;东北虎和华南虎是经过地理隔离而形成的两个亚种,C正确;生殖隔离是新物种形成的标志,不同的物种之间必然存在着生殖隔离,D正确。
【点睛】易错分析:
误认为物种形成都需要经历地理隔离,其实有些物种形成不需要经历地理隔离,如多倍体形成。
23.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。
若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为()
A.55%、45%、45%、55%B.42.5%、32.5%、45%、55%
C.55%、45%、55%、45%D.42.5%、32.5%、55%、45%
【答案】D
【解析】分析题干条件,计算可知Aa为50%,自交后AA占30%+1/4*50%=42.5%,A、C错误。
aa基因型频率为20%+1/4*50%=32.5%,Aa占1/2*50%=25%,子代中A基因频率为42.5%+25%/2=55%,B错误。
a基因频率应为1-55%=45%,D正确。
点睛:
已知基因型频率,求基因频率
一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率。
24.下列有关遗传实验和遗传规律的叙述,正确的有
①经过人工诱变处理诱发的基因突变,能决定生物进化的方向
②基因型为Rr的玉米在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量之比为1:
1
③孟德尔豌豆杂交试验中,雌雄配子的随机结合是F2中性状分离比为3:
1的前提条件
④现代遗传学关于基因的自由组合定律的实质是在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
A.0项B.4项C.1项D.2项
【答案】C
【解析】
基因突变不能决定生物进化的方向,自然选择决定生物进化的方向,①错误;基因型为Rr
的玉米在进行减数分裂时,产生的雄配子数量远远多于雌配子,②错误;孟德尔杂交实验F2中3:
1性状分离比的得出必需依赖雌雄配子的随机结合,③正确;基因自由组合定律的实质是F1产生配子时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,④错误,故C正确。
25.下列有关生物进化的叙述,错误的是
A.达尔文的进化论能解释生物的多样性,无法解释生物的统一性
B.人工选择能使微小变异累积成显著变异,但不能培育出新物种
C.在种群中普遍存在的可遗传的变异是生物进化的前提
D.生物通过长期进化能使一个物种演变成另一个物种
【答案】A
【解析】达尔文的进化论科学地解释了生物的多样性,揭示了生命现象的统一性,即能解释生物的统一性,A错误;人工选择能使微小变异累积成显著变异,可培育出新品种,但不能培育出新物种,B正确;在种群中普遍存在的可遗传的变异(突变和基因重组)产生生物进化的原材料,是生物进化的前提,C正确;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,生物通过长期进化,随着基因频率的定向改变,可使同一物种不同种群间的基因库出现显著差异,最终导致种群间产生生殖隔离,进而使一个物种演变成另一个物种,D正确。
二、非选择题
26.请分析回答下列问题:
(1)某植物茎的高度受两对基因的控制,若AABB高10cm,aabb高4cm,每一显性基因使植物增高1.5cm,今有AaBb×AaBb,其后代F1中高7cm的植株基因型分别有种,所占比例为,后代的性状分离比为。
(2)下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:
该过程进行的场所是。
图A中需要DNA解旋酶作用的是过程。
若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞中移向同一极的基因是。
图C所示的分裂时期在图A中位于过程,图C细胞中染色体数和DNA分子数之比为。
(3)果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率和a的基因频率分别为__________________。
【答案】
(1)33/810cm:
8.5cm:
7cm:
5.5cm:
4cm=1:
4:
6:
4:
1
(2)①睾丸I和II②A、a、B、bII1:
2
(3)0.65、0.35(或65%、35%)
【解析】
试题分析:
(1)由于亲本基因型为AaBb×AaBb,故后代有9种基因型,其中高7cm的植株应该含有两个显性基因,故基因型有AAbb、AaBb、aaBB三种,共占(1/16+4/16+1/16)=3/8,子代根据显性基因的数目可以推知共有五种表现型:
10cm(AABB)、8.5cm(AABb、AaBB)、7cm(AAbb、AaBb、aaBB)、5.5cm(Aabb、aaBb)、4cm(aabb),所占的比例分别为:
1/16、4/16、6/16、4/16、1/16,即10cm:
8.5cm:
7cm:
5.5cm:
4cm=1:
4:
6:
4:
1。
(2)①图C表示同源染色体分离,细胞中存在姐妹染色单体,该细胞处于减数第一次分裂后期,由于细胞膜由中央向内凹陷,可推测该细胞是初级精母细胞,发生于睾丸中;图A中过程Ⅰ为有丝分裂,过程Ⅱ为减数第一次分裂,过程Ⅲ为减数第二次分裂,由于解旋酶在DNA复制时起作用,即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,即过程I和Ⅱ。
②由于图B为有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,移向两极的基因相同,都是A、a、B、b,图C是减数第一次分裂后期,故在图A中属于过程Ⅱ,图C中由于着丝点没有分裂,故染色体和DNA分子数之比为1:
2。
(3)根据基因频率的定义可知,A的基因频率为(35×2+60)/200=0.65,则a的基因频率为1-0.65=0.35。
考点:
本题考查基因的自由组合定律、减数分裂和基因频率的计算,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
27.分析回答有关生物进化及多样性问题:
(11分)
(1)生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫,其翅的强健程度用T来表示,最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线如图所示。
请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后,可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图,并画在相应图的坐标上。
(2)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。
根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中()(多选)
A.发生了隔离
B.发生了基因突变
C.没有发生生物进化
D.基因频率发生变化
E.基因型频率发生改变
F.发生了自然选择
G.性状始终保持一致
H.基因库没有变化
I.
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